XX学校教务主任工作制度

——教务主任工作制度教务主任是校长、教学副校长统筹管理学校教育教学工作的核心助手，是学校教学常规、教研管理、学籍管理、课程实施、质量提升的第一执行责任人。在学校统一领导下，全面贯彻党的教育方针，严格落实立德树人根本任务、“双减”政策及新课标育人要求，统筹负责全校教学组织、教学规范、教研提质、教务行政、学生学籍、课程管理等各项工作，保障学校教育教学工作科学、规范、高效运行。一、统筹教学常规管理，稳定教学秩序全面组织、统筹、规范学校日常教学管理工作，严格执行国家课程方案、课程标准和教学计划。健全教学巡查、课堂督查、常规抽检制度，规范教师从教行为、课堂教学行为，严肃教学纪律，杜绝随意调课、缺课、漏课、私自停课等现象，持续维护稳定、规范、有序的教学秩序，聚焦课堂提质，稳步提升学校整体教育教学质量。二、统领教研建设，深化课堂教学改革全面领导各学科教研组建设与校本教研工作，指导各教研组科学制定学期、学年教研工作计划，明确教研目标、活动内容、研修重点与整改方向。常态化组织开展集体备课、公开课、示范课、评课研讨、课题研究、教学交流等教研活动。统筹组织教师学习教育政策、教育理论、新课标、新教法，推动课堂教学改革创新。注重骨干教师、青年教师培养，及时总结推广优秀教学经验，探索育人规律，持续提升教师专业素养与课堂教学水平。三、统筹课后活动，落实减负提质要求科学统筹、规范管理学生课后服务、社团活动、综合实践活动、文体活动等课外育人工作，统一规划学生在校学习、活动、休息节奏。严格落实“双减”政策要求，科学管控学生作业总量、作业时长，杜绝超量作业、违规补课，切实减轻学生过重课业负担，丰富学生校园生活，促进学生德智体美劳全面发展。四、抓实教学督查，规范教师业务档案常态化检查教师备课、上课、作业批改、课后辅导、学情分析、教学反思等教学常规落实情况，精准掌握教师教学质量与履职情况。负责建立、完善、管理全校教师业务档案、教学过程资料、教研台账、质量分析资料。协助分管教学领导拟定学校教学工作计划、工作总结、专项教学方案，为学校教学决策、质量研判提供真实、完整的数据支撑。五、细化教务行政，规范学籍与日常教学事务严格贯彻落实上级教育主管部门及学校各项规章制度，规范全校教务行政流程。负责拟定教务工作规范、流程文件；科学编制学校行事历、课程表、作息时间表及各类教务台账表格；系统收集、整理、归档各类教学资料。统筹负责学校招生、新生编班、师资课时分配、教学任务统筹等工作。规范管理教师请假、调课、代课、补课等日常教学事务。统筹组织期中、期末及各类统一考试工作，严格落实学生考勤管理、学业评价、综合素质评定工作，全面负责学生学籍注册、异动、归档、年审等学籍管理工作，确保学籍管理规范、准确、可追溯。六、统筹各类竞赛活动，助力办学质量提升有序组织师生积极参与上级教育部门组织的学科竞赛、教学论文评选、课题评比、体育赛事、文艺展演、素养展示等各类教育教学竞赛活动。精心部署、认真筹备、严格落实，积极培育师生参赛优势，总结参赛成果，积累办学亮点，持续提升学校办学知名度与育人质量。附则本