2026年国庆升旗仪式暨国旗下主题教育活动实施方案

年国庆升旗仪式暨国旗下主题教育活动实施方案为深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，严格执行《中华人民共和国国旗法》《中华人民共和国国歌法》，抓住新中国成立77周年重要纪念契机，充分发挥升旗仪式这一重大仪式礼仪的育人功能，规范升国旗仪式流程，强化全体师生国家意识、公民意识与家国情怀，以庄重肃穆的仪式开展沉浸式爱国主义主题教育，引导广大师生铭记历史、感恩时代、砥砺奋进，把爱国之情转化为立德树人、勤学奋进的实际行动。结合我校教育教学工作实际，特制定本次国庆升旗仪式暨国旗下主题教育活动实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，以庆祝中华人民共和国成立77周年为契机，依托“同升国旗、同唱国歌”仪式载体，把爱国主义教育、国情教育、国防教育、理想信念教育融为一体。坚持仪式育人、文化浸润、知行合一，通过规范庄严的升旗仪式、国旗下主题宣讲、集体宣誓、红歌传唱等系列环节，引导全体师生深刻感悟新中国77年风雨兼程、砥砺奋进的伟大历程，读懂红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，增强民族自豪感、文化自信心与时代责任感。教育引导广大青少年树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，坚定听党话、跟党走的信念，自觉将个人成长融入民族复兴伟业，争做担当民族复兴大任的时代新人。二、活动主题同升一面旗，共筑强国梦三、活动基本信息活动时间：2026年9月29日（星期一）上午7:30—8:10。如遇大雨、大风等恶劣天气，仪式调整至室内报告厅举行或顺延，由领导小组提前通知。活动地点：学校田径运动场升旗台。参与对象：全校教职工、全体在校学生。组织单位：学校德育处、团委（少先队大队部）、体育组、总务处、校办公室。四、活动总体目标仪式规范目标。严格按照国旗法要求规范升旗仪式全流程，统一礼仪标准，规范出旗、升旗、奏唱国歌、行礼等环节，提升仪式庄重感、严肃性，引导师生敬畏国旗、爱护国旗，掌握国旗、国歌基本知识与礼仪规范。思想引领目标。依托国旗下主题教育，帮助师生系统了解新中国建设成就，感悟时代发展巨变，理解爱国主义的时代内涵，厚植家国情怀，筑牢爱党爱国爱社会主义的思想根基。品格培育目标。通过集体仪式、宣誓、宣讲，培育学生集体观念、规则意识、责任意识，引导学生把爱国情怀落实到日常学习、生活、劳动之中，树立“强国有我”的使命担当。长效育人目标。以本次国庆升旗仪式为示范，完善学校升旗仪式常态化管理机制，把国旗下主题教育打造为学校爱国主义教育、德育工作的核心阵地，持续发挥仪式育人价值。五、活动组织架构及职责分工成立本次国庆升旗仪式暨国旗下主题教育活动领导小组，统筹指挥、分工落实，压实各岗位责任，保障活动安全有序、庄重规范开展。领导小组组长：校长；副组长：分管德育副校长；成员：德育主任、团委书记、教务主任、总务主任、安全办主任、各年级主任。职责：全面统筹活动整体策划，审定活动方案，把控意识形态方向，统筹人员、物资、安全保障，现场总调度，处置突发情况。德育处（少先队/团委）负责方案细化、流程设计、主持人、国旗下讲话人选遴选与稿件审核；国旗护卫队、学生代表、宣誓人员的组织培训；学生队列组织、纪律管理；活动资料收集、影像留存、活动总结。提前组织学生学习国旗法、国歌礼仪，明确升旗仪式纪律要求。体育组负责学生入场、退场队列编排，现场整队，划分各班站位区域；国旗护卫队训练、出旗、升旗动作训练；现场队伍秩序维护。总务处负责升旗系统提前检修，旗杆、绳索、音响、话筒、供电设备全面调试；国旗采购、悬挂；场地清理、氛围布置；医疗物资、应急物资准备；排查场地安全隐患。仪式前一天完成全部设备测试。安全办制定本次活动安全应急预案，落实现场安全值守人员；排查楼梯、通道、看台安全隐患；做好应急疏散方案；安排校医现场值守，处理突发伤病情况。校办公室负责活动新闻宣传、摄影摄像、新媒体推送；教职工通知、考勤；活动新闻稿撰写、资料归档。全体班主任提前对本班学生开展仪式纪律、礼仪、安全教育；组织学生有序列队入场，全程跟班管理；活动结束组织本班有序退场；会后组织班级开展国旗下主题延伸学习。六、活动前期筹备（9月20日—9月28日）（一）人员筹备选拔、培训国旗护卫队：选拔品学兼优的学生组成国旗护卫队，完成出旗、护旗、升旗、收旗全套动作训练，熟悉步伐、站位、礼仪规范，确保动作整齐庄重。确定主持人、国旗下讲话发言人：主持人由教师或优秀学生担任；国旗下主题讲话安排学校领导、教师代表、优秀学生代表依次发言，稿件提前审核、试讲，突出国庆主题、家国情怀，贴合师生实际。遴选领誓人、红歌领唱，提前排练宣誓誓词、合唱环节，保证现场效果。（二）物资与场地筹备物资准备：符合国家标准的五星红旗、音响、话筒、背景音乐、横幅、急救箱、饮用水、拍摄设备。场地检查：总务处全面检修升旗装置，测试音响系统；清理运动场，划分班级站位，设置通道标识；检查台阶、护栏，消除绊倒、拥挤等安全隐患。校园氛围布置：在校园主干道、教学楼悬挂国旗、迎国庆主题横幅，营造庄重喜庆的国庆氛围。（三）前置教育动员各班利用班会开展“国旗法和国歌礼仪”前置学习，讲解升旗仪式纪律：列队安静、不喧哗、不随意走动，升国旗时全体肃立，少先队员行队礼，其他师生行注目礼，齐唱国歌，声音洪亮。明确着装要求，学生统一校服，仪容整洁。组织全体师生学唱《义勇军进行曲》《歌唱祖国》，熟悉歌词旋律，保证现场合唱整齐有力。七、活动详细流程（总时长约40分钟）提示：全程保持庄重肃穆，所有背景音乐提前调试到位，主持人语言简洁庄重。第一阶段：集合整队（7:30—7:38）各班在班主任带领下，按指定路线有序进入运动场指定区域，整齐列队，做到快、静、齐。体育教师、年级主任现场维持秩序，检查队伍、仪容着装；国旗护卫队在指定位置待命。主持人就位，确认音响、摄像设备正常。第二阶段：升旗仪式正式开始（7:38—7:50）主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好！金秋迎华诞，红旗映初心。今天，我们齐聚操场，隆重举行2026年国庆“同升一面旗，共筑强国梦”升旗仪式暨国旗下主题教育活动。现在，我宣布：升旗仪式正式开始！全体立正！出旗（播放《歌唱祖国》乐曲）。国旗护卫队迈着整齐有力的正步，护送国旗走向升旗台，全场师生肃立，行注目礼。国旗护卫队到达升旗台，整理国旗。升国旗，奏唱中华人民共和国国歌。主持人宣布：升国旗，奏唱国歌！国歌奏响，国旗缓缓升起，全体师生肃立，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，全体齐唱国歌，直至国旗升至旗杆顶端。国歌结束，主持人宣布：礼毕。国旗护卫队有序退场。第三阶段：国旗下主题教育（7:50—8:05）校领导国旗下主题讲话。围绕新中国成立77周年伟大成就，结合时代使命，阐述爱国主义的时代内涵，寄语全体教师坚守为党育人、为国育才使命，勉励同学们厚植家国情怀，勤学善思、砥砺品格，把爱国之志化为报国之行。教师代表发言。立足三尺讲台，讲述育人初心，诠释新时代教师的家国担当，号召全体教师以匠心育新人，引导学生热爱祖国、逐梦前行。学生代表国旗下演讲。结合青少年视角，讲述家乡变化、祖国发展，抒发少年爱国心声，表达强国有我的青春誓言。集体宣誓。由领誓人领诵，全体师生举起右拳，面向国旗庄严宣誓。参考誓词：我热爱我的祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导；铭记历史，砥砺品格，勤学善思，勇于担当；强国有我，不负韶华，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！集体合唱《歌唱祖国》。全场齐唱《歌唱祖国》，歌声献礼祖国华诞，将现场氛围推向高潮。第四阶段：仪式收尾，有序退场（8:05—8:10）主持人总结本次国旗下主题教育，号召全体师生牢记誓言，把爱国情怀融入日常学习工作。宣布本次升旗仪式暨国旗下主题教育活动到此结束。各班按照预设路线，在班主任带领下有序、安全退场。国旗护卫队完成收旗，妥善保管国旗。八、延伸主题教育安排（升旗仪式之后，9月29日—10月10日）升旗仪式作为主题教育启动仪式，同步开展系列延伸教育，放大国旗下教育成效，避免仪式“一升了之”。国旗下主题班会。当天下午各班召开“同升一面旗，共筑强国梦”主题班会，重温升旗仪式感悟，学习国旗法、国史知识，交流国旗下讲话心得体会，开展“我向国旗敬礼”讨论。“我和国旗合个影”征集活动。鼓励学生利用课后、国庆假期，与国旗合影，写下爱国感言，择优在校公众号、宣传栏展示。国旗下微宣讲接力。利用后续每周升旗仪式，持续开展国旗下微宣讲，宣讲红色故事、大国工匠、时代楷模事迹，把国旗下教育常态化。国庆假期实践任务。布置分层实践任务：观看爱国影片、寻访红色足迹、记录家乡发展变化，返校后开展成果分享，把国旗下的誓言落实到社会实践之中。九、安全管理及应急预案（一）常规安全要求入场、退场实行分年级、分班级错峰通行，上下楼梯靠右行，禁止追逐、推搡、喧哗，楼梯口安排教师值守，严防拥挤踩踏。活动前排查场地、旗杆、音响、电线等设施，消除安全隐患；校医携带急救物资在现场待命，处理扭伤、低血糖、突发不适等情况。班主任全程跟班，全程关注本班学生身体状态，如有学生身体不适，立即带到休息区并联系校医。严格遵守天气预案，如遇大风、暴雨等恶劣天气，立即调整方案，改为室内集中开展，或延期举行，不强行在户外组织。（二）突发事件应急处置恶劣天气：主持人或现场总指挥根据天气变化，立即宣布停止仪式，按预定路线有序疏散，快速撤离至教学楼。学生突发疾病、晕倒受伤：班主任第一时间上报，校医现场急救，严重情况及时拨打120，同步通知家长。设备故障：音响、国歌播放出现故障，由现场工作人员快速处置，可改为现场齐唱国歌，保证仪式不间断。拥挤、秩序混乱：现场值守教师立即进行疏导，稳住队伍，防止踩踏，领导小组统一指挥疏散。十、纪律与礼仪要求着装仪容：全体学生统一穿校服，佩戴红领巾/团徽；教职工着装整洁得体，仪容端庄。现场纪律：仪式全过程保持安静，不随意走动、交谈、玩手机、吃东西；升旗仪式期间，全体保持肃立，规范行礼。礼仪规范：认真学习国旗法，尊重国旗、国歌，不做出有损国旗尊严的行为；合唱、宣誓声音庄重洪亮。爱护环境：全体师生自觉维护场地卫生，不丢弃垃圾，退场后保持场地整洁。十一、宣传、总结与成果运用宣传报道：办公室安排专人负责摄影、摄像，捕捉仪式精彩瞬间，整理图文、短视频，在校官网、微信公众号推送宣传，讲好校园爱国仪式教育故事，扩大育人影响力。资料归档：活动结束后，德育处收集活动方案、讲话稿、照片视频、学生感悟、新闻稿件、应急预案等全套资料，建立专项德育档案。复盘总结：活动结束3个工作日内，领导小组组织复盘，总结本次升旗仪式亮点，查找流程、组织、礼仪方面存在的不足，优化今后升旗仪式组织方案，持续规范升旗仪式管理。成果转化：收集学生国旗下感悟、征文，将优秀稿件在校园宣传栏展出；把本次国旗下讲话稿件、宣誓誓词纳入学校德育资源库，作为常态化国旗下教育素材，持续深化仪式育人效果。十二、工作要求提高政治站位，严守意识形态底线。全体教职工要充分认识国庆升旗仪式的重大德育意义，把本次活动作为爱国主义教育的重要载体。国旗下讲话、宣讲内容严格审核，坚持正确导向，弘扬主旋律，杜绝错误言论，保证主题教育庄重、正向。坚持规范庄重，杜绝形式化。严格落实国旗法和国歌法，重视每一个仪式细节，不简化流程、不随意删减环节，突出仪式感与教育性，让学生在庄重的仪式中受到心灵震撼，实现真正的思想教育，杜绝走过场。压实岗位责任，全员协同联动。各部门、各岗位人员要明确职责，提前演练，密切配合；班主任做好学生思想动员、纪律、安全教育，做到全员参与、全程管理。注重分层育人，延伸教育链条。升旗仪式不是终点，而是国庆爱国主