统编版语文三年级上册第10课《小狗学叫》同步练习（含答案）

第10课《小狗学叫》同步练习建议用时：45分钟满分：100分第一部分积累与运用（40分）一、给下列加点字选择正确的读音，画"√"。（6分）讨（tǎotǒu）厌发怒（nùlù）批评（pīpǐ）访问（fǎngfàng）忍受（rěnrěn）模仿（mómú）模样（mómú）子弹（dàntán）弹琴（dàntán）中弹（zhòngzhōng）中间（zhòngzhōng）汪汪（wāngwáng）二、读拼音，写词语。（8分）tǎoyàn（）fānù（）pīpíng（）fǎngwèn（）rěnzhù（）mófǎng（）zǐdàn（）wāngwāng（）三、比一比，再组词。（6分）讨（）厌（）访（）村（）压（）防（）四、写出下列词语的近义词和反义词。（8分）近义词：讨厌——（）发怒——（）批评——（）模仿——（）诧异——（）索性——（）反义词：讨厌——（）批评——（）陌生——（）容易——（）五、选择题。（6分）1.《小狗学叫》的作者是（）。A.米切尔·恩德B.罗大里C.慈琪D.张秋生2.小狗先后向谁学习叫？（）A.小公鸡、杜鹃B.小母牛、狐狸C.杜鹃、夜莺D.小公鸡、狐狸3.课文的主要特点是（）。A.有固定的结局B.有多个不完整的结局，留给读者想象和预测C.没有结局D.结局十分悲惨六、按要求完成句子练习。（6分）1.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。（用"不会……不会……也不会……更不会……"仿写句子）

____________________________________________2.小狗觉得委屈。（扩句）

____________________________________________3.小狗学会了叫。（改成疑问句）

____________________________________________第二部分阅读理解（40分）（一）课内阅读（20分）从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它遇到一只小公鸡。小公鸡问它："你为什么不会叫呢？"小狗说："我不知道。""我觉得很容易，你好好听着，看我的嘴，注意观察，学我的样子。"小公鸡说着，伸长脖子，喔喔喔地叫起来。小狗学着公鸡的样子，伸长脖子，放开喉咙，可是只能发出"咕咕咕"的声音。它觉得太难了。小公鸡说："不难，容易极了！"小狗又试了试，这一次，它真的发出了"喔喔喔"的叫声。小公鸡高兴地说："你学得真像！"从此，小狗天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，它索性到树林里去练。经过一段时间的努力，小狗的叫声学得越来越像公鸡了，简直可以以假乱真。有一天，一只狐狸听到了小狗的"喔喔喔"叫声，哈哈大笑着说："这不是公鸡在叫吗？我还以为是公鸡在叫呢，原来是一条狗啊！"小狗感到受到了侮辱，难过地走开了。阅读短文，完成下面的题目：1.用"____"画出文中写小狗不会叫的句子。（2分）2.小公鸡是怎么教小狗学叫的？小狗学叫的过程说明了什么？（4分）

____________________________________________3."从此，小狗天天都练习，从早到晚偷偷地练"中的"天天""从早到晚""偷偷地"分别说明了什么？（4分）

____________________________________________4.狐狸为什么要嘲笑小狗？（4分）

____________________________________________5.读了这段文字，你能预测到接下来小狗还会遇到什么吗？说说你的依据。（6分）

____________________________________________（二）类文阅读（20分）小猫学钓鱼小猫跟着老猫去河边钓鱼。小猫看见一只蜻蜓飞来了，就放下鱼竿去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉到，只好空着手回到河边。过了一会儿，一只蝴蝶飞来了。小猫又放下鱼竿去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉到，只好垂头丧气地回到河边。老猫钓到了一条大鱼，小猫却一条鱼也没钓到。小猫看着老猫的大鱼，不好意思地问："妈妈，为什么我钓不到鱼呢？"老猫说："钓鱼要一心一意，不能三心二意。你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？"小猫听了老猫的话，一心一意地坐在河边钓鱼。蜻蜓飞来了，小猫看也不看；蝴蝶飞来了，小猫理也不理。过了一会儿，小猫果然钓到了一条大鱼。小猫高兴地跳了起来："我钓到大鱼啦！"阅读短文，完成下面的题目：1.根据短文内容填空。（6分）

小猫跟着老猫去河边钓鱼。小猫看见______飞来了，就去捉；看见______飞来了，又去捉。老猫钓到了一条大鱼，小猫却______也没钓到。听了老猫的话后，小猫______地坐在河边，终于钓到了一条大鱼。2.小猫一开始为什么钓不到鱼？（4分）

____________________________________________3.这篇短文和《小狗学叫》有什么相同之处？（5分）

____________________________________________4.读了这篇短文，你明白了什么道理？（5分）

____________________________________________第三部分小练笔（20分）《小狗学叫》这篇课文给我们提供了三种不同的结局。请你发挥想象，选择其中一种结局，把它补充完整。第一种结局：小狗遇到了小母牛，它向小母牛学叫……

第二种结局：小狗遇到了农夫，被农夫收留了……

第三种结局：小狗听到了一声真正的狗叫声……要求：①选择一种结局来续写；②结合前文内容，想象合理；③语句通顺，不少于100字。参考答案第一部分积累与运用一、给下列加点字选择正确的读音。讨（tǎo）厌发怒（nù）批评（pī）访问（fǎng）忍受（rěn）模仿（mó）模样（mú）子弹（dàn）弹琴（tán）中弹（zhòng）中间（zhōng）汪汪（wāng）二、读拼音，写词语。讨厌发怒批评访问忍住模仿子弹汪汪三、比一比，再组词。讨（讨厌）厌（讨厌）访（访问）村（村庄）压（压力）防（防守）四、写出下列词语的近义词和反义词。近义词：讨厌——厌恶发怒——生气批评——指责模仿——仿照诧异——惊讶索性——干脆反义词：讨厌——喜欢批评——表扬陌生——熟悉容易——困难五、选择题。1.B解析：《小狗学叫》的作者是意大利作家罗大里。2.A解析：小狗先后向小公鸡学习"喔喔"叫，向杜鹃学习"咕咕"叫。3.B解析：课文给出了三个不完整的结局，留给读者想象和预测的空间，这是这篇课文的重要特点。六、按要求完成句子练习。1.示例：他什么乐器也不会，不会弹钢琴，不会拉小提琴，也不会吹笛子，更不会打鼓。2.示例：不会叫的小狗感到十分委屈，低着头，含着泪水默默地走开了。3.示例：小狗学会叫了吗？第二部分阅读理解（一）课内阅读1.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。2.小公鸡让小狗"好好听着，看我的嘴，注意观察，学我的样子"，然后伸长脖子给小狗做示范。小狗学叫的过程说明它非常认真、勤奋、刻苦，虽然一开始觉得很难，但经过反复练习，终于学会了。3."天天"说明小狗每天都在练习，从不间断；"从早到晚"说明它练习的时间很长，非常刻苦；"偷偷地"说明它可能害怕被别的动物取笑，对自己还不够自信，只能偷偷地练习。4.因为小狗学的是公鸡的叫声，一只狗发出"喔喔喔"的公鸡叫声，在狐狸看来十分滑稽可笑，所以狐狸忍不住哈哈大笑，嘲笑小狗不像狗。这说明小狗盲目模仿公鸡叫，与自己本来的身份不相符合，才遭到了嘲笑。5.示例：读到小狗被狐狸嘲笑时，我能预测到小狗接下来可能还会遇到新的麻烦。因为小狗学的是公鸡的叫声，不是狗自己本来的叫声，这样的叫声与它的身份不相符合，可能会引起更多动物的误解或嘲笑。同时，课文题目是"小狗学叫"，它可能还会向别的动物学习叫，或者遇到别的动物来教它。我的依据是小狗一直在寻找学习叫的方法，它不会轻易放弃。（二）类文阅读1.蜻蜓蝴蝶一条鱼一心一意2.因为小猫三心二意，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，没有专心钓鱼，所以钓不到鱼。3.相同之处：两篇童话都写的是小动物学习本领的故事。小猫学钓鱼一开始三心二意，小狗学叫一开始盲目模仿；经过别人指点或自己反思后，都找到了正确的做法。两篇童话都告诉我们做事要专心、要坚持的道理。4.示例：我明白了做事要一心一意，不能三心二意。就像小猫学钓鱼一样，只有专心致志地做一件事，才能把事情做好。我们在学习时也要一心一意，不能东张西望、三心二意。第三部分小练笔（20分）示例（第三种结局）：小狗继续往前走，忽然，它听到了一声洪亮的叫声："汪汪——汪汪——"这叫声多么熟悉啊！小狗的心里一动，它觉得自己好像一直就会这种叫法似的。它循着声音找去，看到了一只大花狗正站在山坡上，对着天空叫。"你也会叫？"大花狗惊奇地问。"我……我还不会叫。"小狗不好意思地说。"让我来教你吧！"大花狗说着，示范起来："汪汪——汪汪——"小狗学着大花狗的样子，张开嘴叫起来："汪汪——汪汪——"咦，这一次，小狗发出的声音又响亮又自然，就像它天生就会叫一样！"太好了！你终