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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、我能看拼音写词语。
zìjǐ
tónɡxué
yǔyī
shuǐɡuǒ
二、积累运用
2、我会组词。
晴(
)
京(
)
真(
)
跑(
)
情(
)
凉(
)
直(
)
包(
)
只zhī(
)zhǐ(
)
种zhǒnɡ(
)zhònɡ(
)
空kònɡ(
)kōnɡ(
)
3、我会照样子，变成新字再组词。
例：云+力=（动）（运动）
你+心=(
)(
)
日+生=(
)(
)
门+日=(
)(
)
例：房-户=（方）（方法）
叶-口=(
)(
)
因-口=(
)(
)
分-八=(
)(
)
4、连一连。
春回
争鸣
百花
叮咚
泉水
齐放
百鸟
大地
5、连一连。
一头
星星
一片
黄牛
一颗
树林
一条
乌鸦
一只
金鱼
6、照样子，变成新字，再组词。
（1）换一换：池——（地）（
土地
）
请——(
)(
)
性——(
)(
)
（2）减一减：体——イ=（本）（
书本
）
住——____=(
)(
)
阳——____=(
)(
)
（3）加一加：木+几=（机）（
飞机
）
_____+火=(
)(
)
_____+寸=(
)(
)
7、选字对号入座，并在“____”填上合适的标点。
A.吗
B.吧
（1）请问，你知道公安局在哪里(
)____
（2）我们一起去打篮球(
)____
三、语言扩展
8、我会照样子，写句子。
（1）例：这里只有一棵树。
____________只有__________________。
（2）例：小白兔一边跑一边喊。
____________一边____________一边____________。
（3）例：我们正忙着搬东西呢！
____________正忙着____________！
（4）例：荷叶是小水球的摇篮。
荷叶是____________的____________。
9、我会照样子，写句子。
（1）例：这里只有一棵树。
____________只有__________________。
（2）例：小白兔一边跑一边喊。
____________一边____________一边____________。
（3）例：我们正忙着搬东西呢！
____________正忙着____________！
（4）例：荷叶是小水球的摇篮。
荷叶是____________的____________。
10、读一读，填一填。
（1）(
)(
)(
)(
)(
)，疑是地上霜。
（2）和风对(
)(
)，朝霞对(
)(
)。
（3）读书(
)遍，而义自(
)。
（4）朝霞(
)(
)(
)，晚霞(
)(
)(
)。
（5）芝麻开花——(
)(
)(
)。
四、阅读与理解
11、阅读与欣赏。______的小猴①“小猴，你能为我……”熊奶奶话说了一半，小猴嗖（sōu）的一声跑得没影了。②一会儿，小猴跑回来，问熊奶奶：“您刚才说什么？”③“哦，我是想请你……”熊奶奶的话没说完，小猴又跑开了。唉！熊奶奶摇摇头，看着小猴消失的背影，又好气又好笑。小猴没跑出多远，被猴爸爸拦（lán）住了。猴爸爸说：“你急什么呀？听人把话说完，这是礼貌。再说，没听清，也不知道去做什么呀！”④小猴点点头，跑到熊奶奶面前。熊奶奶跟小猴说话，小猴听得很认真，原来是熊奶奶要让小猴给她讲一个乌鸦喝水的故事。猴爸爸笑了，悄悄地转身离开。1．照样子写词语。
摇摇头
点点头
(
)(
)脚
(
)(
)手
跑得没影了
听得很认真
走得(
)
写得(
)
2．下面哪个词填在题目的横线上最恰当。（
）A．开心B．急性子C．慢性子D．有礼貌3．熊奶奶又好气又好笑的原因是（
）A．小猴没把话听完就跑了B．小猴跑起步速度很快C．小猴子不想给她讲故事D．小猴子被他爸爸拦住4．听了猴爸爸的话，小猴是怎么做的呢？用“”画出相关语句。
5．根据文本内容，把“哦，我是想请你……”补充完整：
“哦，我是想请你______________________________________。”
五、书写与运用
12、口语交际。
（1）小朋友，你喜欢讲故事吗？讲故事的时候，______要大一些，才能让别人听清楚。课后，请你给大家讲一个故事吧！你想给大家讲的故事是《______》。
（2）上美术课，你的绿彩笔不
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