2025-2026年江苏省苏教版九年级政治第5课经济与社会发展同步练习题

2025-2026年江苏省苏教版九年级政治第5课经济与社会发展同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据苏教版九年级政治第5课内容，我国经济发展进入新常态的主要特征是（）A.经济增速持续放缓，产业结构加速升级B.外需依赖度提高，内需拉动作用减弱C.技术创新不足，传统产业占比过高D.财政赤字扩大，货币政策过度宽松解析：本题考查新常态经济特征。苏教版教材明确指出，新常态表现为经济增长从高速转向中高速、从要素驱动转向创新驱动、从投资驱动转向消费驱动。A选项准确概括了增速放缓与结构升级并存的特征，符合教材第5课关于经济转型升级的论述。B选项错误，新常态强调内需主导；C选项错误，教材强调创新驱动；D选项错误，新常态要求稳健的财政货币政策。2.第5课提到，我国推动区域协调发展的战略举措中，不属于“一带一路”倡议核心内容的是（）A.加强中欧班列建设，促进亚欧大陆物流合作B.推动长江经济带发展，构建“一轴两翼”格局C.深化与沿线国家数字经济合作，建设数字丝绸之路D.完善西部大开发政策，缩小东西部发展差距解析：本题考查区域发展战略。教材第5课将“一带一路”定位为构建人类命运共同体的实践平台，核心包括政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。A、C选项分别对应设施联通和民心相通；B选项虽未直接提及“一带一路”，但长江经济带属于国家区域协调发展战略，教材中未将其归入“一带一路”范畴；D选项属于西部大开发政策，教材中未将其与“一带一路”并列。3.第5课分析我国收入分配制度时，强调“初次分配”和“再分配”协调推进的核心目标是（）A.完全消除地区收入差距B.实现劳动报酬在初次分配中占主体地位C.通过税收和转移支付缩小收入差距D.建立城乡统一的社保体系解析：本题考查分配制度知识点。教材第5课指出，初次分配强调效率，再分配强调公平，两者协调旨在构建橄榄型社会结构。B选项符合教材关于“提高劳动报酬比重”的论述；A选项错误，教材强调缩小差距而非消除；C选项仅涉及再分配；D选项属于社会保障范畴，与分配制度关联性较弱。4.第5课案例中，某企业通过研发新能源汽车实现转型升级，这一过程体现的经济规律是（）A.市场供求关系决定商品价格B.科技创新是推动经济高质量发展的关键C.资本积累是经济增长的根本动力D.资源配置效率最终取决于政府规划解析：本题考查经济规律。教材第5课强调创新驱动发展战略，案例中企业通过技术革新抢占市场，印证了科技创新的核心作用。B选项符合教材观点；A选项错误，价格由价值决定；C选项错误，教材强调多种动力协同；D选项错误，市场在资源配置中起决定性作用。5.第5课提到，我国建设现代化经济体系需优先发展的领域不包括（）A.数字经济产业带布局B.传统制造业智能化改造C.农业农村现代化建设D.房地产行业规模扩张解析：本题考查经济体系建设。教材第5课将数字经济、智能制造、乡村振兴列为重点领域，并强调去产能、去库存。D选项与教材“房住不炒”的定位相悖，属于被限制的领域；A、B、C选项均属于教材强调的发展方向。6.第5课通过某地农村电商案例说明，促进农村经济发展的重要途径是（）A.依赖政府财政补贴B.发展特色农产品加工业C.培育新型农业经营主体D.限制农村人口向城市流动解析：本题考查乡村振兴。教材第5课强调通过电商等新业态带动农村产业升级，案例中新型经营主体（如合作社、直播带货团队）是关键载体。C选项符合教材观点；A选项错误，教材主张市场化；B选项虽重要但非案例核心；D选项与教材促进城乡融合政策相悖。7.第5课分析我国对外开放新格局时，强调“引进来”与“走出去”并重的意义在于（）A.提升我国在全球产业链中的地位B.完全替代国内产业发展C.增加国家外汇储备规模D.减少国际贸易摩擦解析：本题考查对外开放战略。教材第5课指出，双向开放有助于优化资源配置、提升国际竞争力。A选项符合教材关于“深度融入全球价值链”的论述；B选项错误，教材强调内外需协调；C选项片面，开放目标不止于储备；D选项错误，开放伴随挑战。8.第5课案例中，某社区通过“时间银行”互助养老项目，体现了社会发展的（）A.经济效益优先原则B.社会公平价值取向C.政府包办管理模式D.市场化运作机制解析：本题考查社会建设。教材第5课强调共享发展理念，案例中互助养老体现社会成员权利义务统一。B选项符合教材关于“共建共治共享”的论述；A选项错误，案例侧重社会价值；C选项错误，项目体现多元主体参与；D选项错误，项目非市场交易。9.第5课提到，我国科技创新体系的核心支撑是（）A.完善的知识产权保护制度B.高额的研发投入资金C.顶尖高校的科研团队D.政府主导的科技项目解析：本题考查创新驱动。教材第5课强调制度创新对科技发展的保障作用，知识产权制度是关键要素。A选项符合教材观点；B、C、D选项虽重要但非核心，教材强调系统性支撑。10.第5课通过某地绿色工厂建设案例说明，推动绿色发展需（）A.优先发展高耗能产业B.加大环保投入，淘汰落后产能C.降低企业环保标准以促就业D.依赖国际碳交易市场解析：本题考查生态文明建设。教材第5课强调绿色低碳转型，案例中环保投入与产业升级并重。B选项符合教材关于“两山理论”的实践路径；A、C选项与环保政策相悖；D选项错误，教材强调自主减排。二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.第5课指出，我国经济进入新常态后，增长动力从______转向______，发展方式从______转向______。解析：根据教材第5课，答案分别为“要素驱动”“创新驱动”“粗放式增长”“高质量发展”。此题考查对经济转型核心概念的掌握。2.第5课案例中，某企业通过“互联网+”模式拓展销售渠道，体现了______对经济发展的推动作用。解析：答案为“数字经济”。教材第5课强调数字经济是现代经济体系的重要组成部分，案例印证了其赋能传统产业的特征。3.第5课分析区域协调发展时，指出京津冀协同发展、长江经济带发展等战略旨在缩小______与______的差距。解析：答案分别为“东部”“西部”。教材第5课明确将区域协调发展与缩小东西部差距作为政策目标。4.第5课提到，我国构建初次分配、再分配、三次分调协调机制，其根本目的是实现______。解析：答案为“共同富裕”。教材第5课将三次分配机制与共同富裕目标直接关联。5.第5课案例中，某地通过农村集体产权制度改革，将土地经营权流转给合作社，属于______的典型实践。解析：答案为“生产要素市场化配置”。教材第5课强调通过市场化手段优化资源配置。6.第5课指出，我国对外开放新格局的核心是构建______和______双循环相互促进的新发展格局。解析：答案分别为“国内”“国际”。教材第5课明确将内外循环并列为开放战略重点。7.第5课案例中，某社区通过“邻里互助”平台解决养老难题，体现了______在基层治理中的创新应用。解析：答案为“社会治理现代化”。教材第5课强调基层治理与社会发展协同。8.第5课分析科技创新体系时，强调高校、企业、科研院所的协同创新是提升______的关键。解析：答案为“自主创新能力”。教材第5课将产学研合作与创新能力提升直接挂钩。9.第5课提到，我国推动绿色发展的重要举措包括发展______、推广______、建设______。解析：答案分别为“清洁能源”“节能技术”“生态保护红线”。教材第5课列举了三大绿色发展战略。10.第5课案例中，某地通过“数字乡村”项目提升农产品品牌价值，体现了______与______融合发展的趋势。解析：答案分别为“数字经济”“实体经济”。教材第5课强调数字技术赋能传统产业。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第5课指出，我国经济新常态下，经济增速必须持续保持在8%以上才能维持社会稳定。解析：错误。教材第5课强调新常态下增速合理区间为6%-7%，关键在于质量而非速度。2.第5课案例中，某企业通过“一带一路”出口到东南亚国家，属于我国“引进来”战略的范畴。解析：错误。教材区分“引进来”（吸引外资）与“走出去”（对外投资），案例属于后者。3.第5课提到，我国区域协调发展战略的核心是实现东部沿海地区与中西部地区的完全同步发展。解析：错误。教材第5课强调逐步缩小差距而非绝对同步，允许梯度发展。4.第5课分析收入分配时，指出我国已完全消除城乡收入差距。解析：错误。教材第5课承认城乡差距依然存在，但强调通过再分配机制逐步改善。5.第5课案例中，某地通过“绿色信贷”政策支持环保企业，属于再分配调节机制的体现。解析：错误。绿色信贷属于货币政策工具，教材第5课将其归入宏观调控范畴。6.第5课提到，我国科技创新体系的核心是政府主导的科研项目，企业参与度较低。解析：错误。教材第5课强调企业是创新主体，产学研合作是关键。7.第5课案例中，某社区通过“垃圾分类积分制”促进居民环保行为，体现了生态文明建设的制度创新。解析：正确。教材第5课将垃圾分类制度创新视为生态文明建设的重要举措。8.第5课分析对外开放时，指出我国已完全融入全球价值链，无需再提升自主创新能力。解析：错误。教材第5课强调融入与自主创新需同步推进，避免“低端锁定”。9.第5课提到，我国推动绿色发展需限制高耗能产业发展，完全禁止煤炭使用。解析：错误。教材第5课主张绿色转型而非“一刀切”禁用，强调能源结构优化。10.第5课案例中，某企业通过“智能制造”提升效率，属于数字经济赋能传统产业的典型。解析：正确。教材第5课将智能制造视为数字技术与实体经济融合的成果。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.根据第5课内容，简述我国经济进入新常态的主要特征及其意义。解析：答案要点包括：-特征：增速放缓、结构优化、动力转换（要素驱动→创新驱动）、风险凸显-意义：推动高质量发展、增强经济韧性、促进共同富裕解答需结合教材第5课关于新常态的系统性论述，避免碎片化描述。2.第5课提到，我国如何通过区域协调发展缩小城乡差距？请列举至少三种措施。解析：答案要点包括：-城乡一体化发展政策（如户籍制度改革）-农村基础设施建设（交通、网络等）-促进城乡要素双向流动（人才、资本等）解答需体现教材第5课关于区域协调发展的政策工具体系。3.第5课案例中，某社区通过“时间银行”互助养老项目，体现了哪些社会建设理念？解析：答案要点包括：-共享发展理念（资源互助）-社会治理创新（多元主体参与）-生态文明建设（代际和谐）解答需结合教材第5课关于社会建设与生态文明的关联论述。4.第5课提到，我国科技创新体系包含哪些关键要素？请简述其作用。解析：答案要点包括：-产学研协同创新机制-知识产权保护制度-科技金融支持体系-人才引进与培养政策解答需体现教材第5课对创新体系的系统性分析。5.第5课案例中，某企业通过“智能制造”实现转型升级，对企业发展有何重要意义？解析：答案要点包括：-提升生产效率与产品质量-降低运营成本与资源消耗-增强市场竞争力与品牌价值解答需结合教材第5课关于创新驱动与产业升级的论述。6.第5课分析对外开放时，指出我国如何平衡“引进来”与“走出去”？解析：答案要点包括：-设立自贸试验区吸引外资（引进来）-鼓励企业参与“一带一路”建设（走出去）-完善双向投资促进政策解答需体现教材第5课关于双向开放战略的平衡性论述。7.第5课提到，我国推动绿色发展需处理好哪些关系？解析：答案要点包括：-经济发展与环境保护的关系-能源结构优化与传统能源替代的关系-政府监管与企业自主的关系解答需结合教材第5课关于绿色发展的辩证思维。8.第5课案例中，某地通过“数字乡村”项目促进乡村振兴，其成功关键有哪些？解析：答案要点包括：-政策支持与资金投入-基础设施建设（网络、物流等）-当地居民参与意识提升解答需体现教材第5课关于数字技术赋能乡村的实践路径。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某地政府计划推动传统纺织企业智能化改造，请结合第5课内容，提出至少三条政策建议。解析：参考答案：-提供专项补贴降低改造成本-建立智能制造公共服务平台-开展技术培训提升员工技能解题思路：需结合教材第5课关于产业升级的政策工具，避免仅提技术方案。2.第5课案例中，某社区通过“垃圾分类积分制”提升居民环保行为，请分析其成功原因。解析：参考答案：-制度创新（将环保行为量化激励）-社会参与（居民主动参与社区治理）-文化引导（形成环保意识）解题思路：需结合教材第5课关于社会治理现代化的论述。3.某企业计划通过“一带一路”拓展东南亚市场，请结合第5课内容，分析其面临的主要机遇与挑战。解析：参考答案：-机遇：市场扩大、成本降低、技术输出-挑战：文化差异、政策风险、知识产权保护解题思路：需结合教材第5课关于对外开放新格局的辩证分析。4.第5课提到，我国推动绿色发展需处理好经济发展与环境保护的关系，请结合案例说明如何实现平衡。解析：参考答案：-发展循环经济（如工业余热回收利用）-推广绿色金融（如生态补偿机制）-建设生态补偿机制（如跨区域流域治理）解题思路：需结合教材第5课关于生态文明建设的政策工具。5.某地政府计划通过“数字乡村”项目促进乡村振兴，请结合第5课内容，提出至少三条实施方案。解析：参考答案：-建设农村电商物流体系-开展数字技能培训-打造特色农产品品牌解题思路：需结合教材第5课关于数字经济赋能乡村的论述。6.第5课案例中，某企业通过“智能制造”实现转型升级，请分析其对当地经济的影响。解析：参考答案：-提升区域产业竞争力-创造高技术就业岗位-带动相关产业链发展解题思路：需结合教材第5课关于创新驱动与区域经济的关联论述。7.某社区计划通过“互助养老”项目解决老龄化问题，请结合第5课内容，提出至少三条实施建议。解析：参考答案：-建立社区养老服务平台-开展志愿者培训-设计多元化互助模式解题思路：需结合教材第5课关于社会建设与基层治理的论述。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.B4.B5.D6.C7.A8.B9.A10.B二、填空题1.要素驱动；创新驱动；粗放式增长；高质量发展2.数字经济3.东部；西部4.共同富裕5.生产要素市场化配置6.国内；国际7.社会治理现代化8.自主创新能力9.清洁能源；