2026年西藏高职单招(语文)真题试卷及答案

-2026年西藏高职单招(语文)真题试卷及答案考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识（每题3分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.憧憬（chōng）沁园春（qìn）B.涟漪（yī）炽热（zhì）C.娇嗔（chēn）贪婪（lán）D.攻讦（jié）陷井（jiàn）答案：A解析：A项中“憧”读chōng，“沁”读qìn，正确；B项“炽”应读chì；C项“嗔”读chēn；D项正确。(2)下列句子中，成语使用不正确的一项是A.他虽然年纪轻轻，但做事已经很老练了。B.这种误会真是画蛇添足，让人哭笑不得。C.他真是当之无悔的英雄。D.她讲话毫不含糊，总是直截了当。答案：B解析：“画蛇添足”比喻做了多余的事，反而不合适，B项用法不当。(3)下列句子中没有语病的一项是A.学校为了丰富学生的课余生活，组织了各种活动。B.虽然他年纪大，但他的思想却很年轻。C.大家都一致认为这个决定是非常正确的。D.这个问题我虽然也同意老师的看法，但还有些疑虑。答案：A解析：B项前后不一致，C项重复累赘，D项语序不当。(4)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.羽毛未丰的雏鸟，蹦蹦跳跳地啄食着米粒。——拟人B.竺可桢说：“一草一木一花一石，皆是物也，皆是情也。”——对偶C.他穷得连吃饭的钱都没有。——夸张D.妈妈是世上最伟大的人。——比喻答案：C解析：C项是夸张，A项是拟人，B项是引用，D项是夸张。(5)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是A.他总是沉着冷静，总能化险为夷。B.他总是沉着冷静，总能化解各种危机。C.他总是沉着冷静，总能全身而退。D.他总是沉着冷静，总能察言观色。答案：B解析：B项表达自然，衔接恰当。(6)下列文学常识搭配正确的一项是A.《论语》——孔子及其弟子——语录体B.《阿房宫赋》——杜甫——古体诗C.《声声慢》——辛弃疾——宋词D.《归园田居》——陶渊明——赋答案：A解析：A项正确；B项是杜牧；C项是李清照；D项是陶渊明。(7)下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.多多益善（益：更加）B.若使烛之武见秦君（若：假如）C.且贰于楚也（且：况且）D.行李之往，亦不以吾为谅兮（行李：出使的人）答案：A解析：“益”应解释为“好处”，A项错误。(8)下列句子中，“而”字用法不同于其他三项的是A.河曲智叟笑而止之曰B.吾尝跂而望矣C.战胜而守之，故不战而屈人之兵D.一鼓作气，再而衰，三而竭答案：D解析：D项“而”为连词，表示递进，其他均为连词表并列关系。(9)下列句子中，古代文化常识使用不正确的一项是A.七月流火，九月授衣——周代农事节气B.比年再建，越月逾时——常用来形容时间很快C.阁下——古代对下级的尊称D.古人称女子十二岁为及笄之年答案：C解析：“阁下”是古代对上级或同辈的尊称，C项错误。(10)下列句子翻译正确的一项是A.信而见疑，忠而被谤——可信却遭到怀疑，忠诚却收到诽谤B.君子病无能焉，不病人之不己知也——君子担心自己没有才能，不担心别人不了解自己C.盗窃之患，不可不除——盗窃的隐患，不可以不铲除D.而前世之讫，不遗余力——从前那些人的努力，不留下余力答案：A解析：A项翻译准确；B项“病”应为“担心”；C项“讫”为“止”；D项“讫”应为“遗留”。二、古诗文阅读（共20分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(11)-(14)题。【原文内容】王羲之性爱鹅，会稽有孤山寺，山水绝胜，亭亭孤立，不知其几何年，而寺临镜湖之水，湖水清，自古有“天下第一湖”之称。每逢一月，水涨，鹅群自来，其羽毛洁白可爱，声啼婉转，如鸣金玉。羲之常乘月登楼，观其水上徘徊，极尽其妙。有道士为养鹅之主，人称“鹅奴”。羲之爱其鹅而恶其人之傲慢，未及见鹅，但先与之相见，因之不胜其恨，遂作书与之，不言鹅，惟言“以此清白之志，得此白鹅之趣”。道士得之，欣然以鹅相赠。(11)下列句子中，加点词解释正确的一项是A.会稽有孤山寺——会稽：地名，泛指绍兴一带B.亭亭孤立——孤：独自C.湖水清——清：干净D.如鸣金玉——鸣：声音答案：A解析：A项正确；B项“孤”意为“特立”；C项“清”意为“清澈”；D项“鸣”意为“发出”。(12)下列句子翻译正确的一项是A.湖水清，自古有“天下第一湖”之称。——湖水清澈，自古以来被称为“天下第一湖”B.羲之常乘月登楼，观其水上徘徊。——王羲之经常在月亮下登楼，看着水中小船来回游走C.人称“鹅奴”——人们称其为“鹅奴”D.羲之爱其鹅而恶其人之傲慢——王羲之喜欢道士的鹅，而厌恶道士的傲慢答案：A解析：A项正确；B项“乘月”意为“乘着月色”，“徘徊”指鹅在水中来回；C项正确；D项“恶”意为“讨厌”。(13)下列对原文内容的理解不正确的一项是A.王羲之非常喜爱鹅B.小山寺是在镜湖旁边C.道士知悉王羲之的喜爱，主动将鹅赠送D.王羲之用文字表达对鹅的喜爱答案：C解析：“道士得之，欣然以鹅相赠”说明道士先得到王羲之的信，然后赠送鹅，C项错误。(14)下列对王羲之人物形象理解正确的一项是A.王羲之是一个非常虚伪的人B.王羲之热爱自然，欣赏清白之志C.王羲之看重鹅的美丽而忽略道士的为人D.王羲之是一个不讲礼节的人答案：B解析：B项正确，“清白之志”与“白鹅”遥相呼应，体现其品格。（二）古诗词鉴赏阅读下面这首诗词，完成(15)-(16)题。【诗词内容】《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(15)下列对这首诗的赏析正确的一项是A.本诗借景抒情，表达了诗人对泰山的喜爱之情B.“造化钟神秀”写的是泰山的地理位置C.“荡胸生曾云”景象壮阔，暗含对山东的怀念D.本诗抒发了诗人渴望建功立业的情感答案：A解析：A项正确，B项错误，“造化钟神秀”写的是泰山的奇秀壮观；C项“曾云”意为层云；D项感情不明显。(16)下列句中，“决眦”一词的理解正确的一项是A.决：决断，眦：眼睛B.决：极其，眦：眼角C.决：极，眦：眼珠D.决：瞪大，眦：眼角答案：D解析：“决眦”意为“睁大眼睛看”，“决”是“瞪”的意思。三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面的文字，完成(17)-(20)题。【文本内容】人生如梦，梦如人生。有时候，我们的生活像一场未醒的梦，平凡而真实；有时候，我们的生活又像一场华美的梦，绚烂而不真实。梦，是通往希望的桥梁，也会成为堕落的引路人。这取决于你如何利用这场梦，是当成通往理想的阶梯，还是堕入幻想的深渊。人们常常在梦中寻找意义，在梦中希望改变现实。然而，梦仅是现实的一个映射，它不能代替现实。生活需要我们脚踏实地，不能因为梦想中的美好就忽视现实中的困难。梦想使人前行，现实让人扎根。两者缺一不可，只有将梦想与现实结合，人生才能真正精彩。有时候，我们不得不面对一种现实，那就是梦想可能永远无法实现。也许我们努力过，也许我们放下过，但无论怎样，梦想本身就是一种力量，它能让人保持希望，让人生充满温度。所以，即使无法实现，也要珍藏在心底。(17)文中“人生如梦，梦如人生”的含义分析正确的一项是A.生活其实是一场梦，梦境与现实并无区别B.人生与梦境相辅相成，共同构成生命的层次C.梦境与现实在某些方面相似，但人生更深远D.人生就像梦境一样虚幻，梦境就像人生一样真实答案：B解析：文中通过比喻说明人生和梦境相互关联，B项正确。(18)本文主要表达的观点是A.梦想应该被实现B.梦想与现实不是对立的C.人生需要梦想，而人生更需要现实D.梦想比现实更重要答案：C解析：文章强调了梦想和现实缺一不可，C项正确。(19)从表达方式上看，第3段的作用是A.概括全文B.点明中心C.突出主题D.引出下文答案：C解析：第3段进一步深化主题，强调梦想本身的意义，C项正确。(20)下列句子中，修辞手法和作用分析正确的一项是A.“梦幻泡影”比喻人生如梦，含蓄地表达对现实的追求B.“彩虹”比喻梦想，象征美好C.“人生如梦”是直接引语，增强了说服力D.“梦想本身就是一种力量”采用夸张手法，说明梦想重要答案：B解析：B项正确，“彩虹”象征美好，比喻梦想。（二）阅读下面的文字，完成(21)-(24)题。【文本内容】歌德在《浮士德》中描绘了一个关于人类追求的永恒主题。浮士德是一个充满好奇心的学者，他厌倦了现有的知识，渴望探索无尽的奥秘。他与魔鬼梅菲斯托签订契约，以灵魂换取知识与力量。这个过程伴随着不断的失败与重生，直到他最终意识到，真正的知识不仅在于探索世界，还在于内心的觉醒与超越。小说中，浮士德的探索并非单纯求知，而是一种对人生意义的追问。他不断尝试，从科学、艺术、爱情、权力等各个方面寻找答案，但他始终未能获得那种终极的满足。最终，他并未得到所期望的“一切知识”，却得到了一种更深远的理解——生活不是追求完美，而是不断地向前迈进。(21)下列对人物“浮士德”的分析正确的一项是A.浮士德是一个充满智慧与理想的人B.浮士德的追求是盲目的C.浮士德象征人们对知识与力量的无尽渴望D.浮士德懂得“一切知识”就是人生的全部意义答案：C解析：C项正确，浮士德的形象象征着对知识与力量的追求。(22)文中“他与魔鬼梅菲斯托签订契约”的原因分析正确的一项是A.他厌倦了生活的单调B.他渴望获得超自然的力量C.他想获得知识和智慧D.他对世界充满好奇，希望认识更多答案：D解析：D项正确，反映出浮士德对世界的好奇与探索欲。(23)下列对文中画线句子“生活不是追求完美，而是不断地向前迈进”的理解正确的一项是A.说明人生成功的标准是不断超越B.强调人生的不完美与不变C.揭示了浮士德的最终感悟D.他对生活的总结语句答案：C解析：C项正确，该句是浮士德对生活的最终思考。(24)本文语言风格的特点是A.宏大叙事与哲理思考交织B.情感丰富，描写生动C.通俗浅显，易于理解D.语言优美，辞藻华丽答案：A解析：文章通过对浮士德故事的叙述，融入了哲理思考，A项正确。四、作文（共60分）(25)根据要求完成写作。（60分）要求：①题目自拟；②内容充实，感情真挚；③不少于700字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。题目：梦想与现实作文指导要点：-题目可围绕“梦想”与“现实”的关系展开，比如梦想如何引导我们前行，现实如何定义我们的成就-结构清晰，可分三段：引出主题、分析论证、总结升华-情感真挚，语言得体，表述准确范文参考：题目：梦想与现实梦想，是人们内心深处最炙热的渴望；现实，是脚踏实地的生活。这两者如同一枚硬币的两面，相辅相成，缺一不可。梦想为现实注入活力，现实为梦想提供支撑；梦想指引方向，现实检验成果。在人生中，梦想就像是灯塔，照亮我们前行的道路。它赋予我们动力，使我们不断追求更高的目标。没有人会甘于平庸，大家都渴望成功、幸福。但正是有了这样的梦想，才有了奋斗的美好。正如古人云：“志不强者智不达。”梦想是信仰，是灵魂的翅膀，只有坚定梦想，才能实现自我价值。然而，梦想再美好，也需要现实的支撑。没有现实的努力，梦想不过是空中楼阁。现实中的困难与挫折，正是实现梦想的必经之路。苏轼说过：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”这说