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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明的生物与环境之间的关系是()A.生物适应环境B.生物影响和改变环境C.环境影响生物D.环境适应生物
2、骆驼刺能生长在沙漠中。对此最恰当的解释是(
)A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.生物能改变环境D.生物依赖环境
3、我们要认同山水林田湖草沙是一个生命共同体,热爱自然,敬畏自然,树立人与自然和谐共生的生态观。对于上述观点理解错误的是()A.观点中所提到的“山水林田湖草沙”可以代表多种类型的生态系统B.多种生态系统相互关联组成的生物圈是由地球上所有生物构成的C.我们可采取防止环境污染、合理利用自然资源等措施保护生物圈D.坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,推进美丽中国建设
4、某海洋被DDT污染,其中的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链,它们体内的DDT相对含量如图所示。由此推测,位于食物链最顶端的生物是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
5、利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示,下列操作中不是必须进行的是(
)
A.移动装片B.转动转换器C.转动细准焦螺旋D.转动粗准焦螺旋
6、某班学生在学习使用显微镜。以下操作正确的是()A.捂住右眼,用左眼观察,先对光再用低倍镜观察B.若想把左上方的细胞移到视野中央,应将玻片标本往右下方移C.换高倍物镜后,视野变暗,可用凹面镜反光使视野变亮D.换高倍物镜后,若想使视野更清晰,可调节粗准焦螺旋
7、某学生将2.5%的脲滴加在载玻片上的茧豆表皮上,观察到植物细胞的质壁分离。2h后企图再次观察时却发现理想的视野找不到了。原因是(
)A.错拿了对照样品B.时间过长,细胞壁也收缩了C.溶质颗粒被缓慢吸收,使水分再度进入细胞D.2h前观察到的现象是假象
8、小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞并作了如下记录,其中正确的是()
①洋葱表皮细胞中有液泡
②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③洋葱表皮细胞中有叶绿体
④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D.①②④
9、洋葱表皮细胞中的能量转换器是(
)A.叶绿体B.线粒体C.叶绿体和线粒体D.叶绿体或线粒体
10、生物体都有一定的结构层次,以下关于生物的结构层次,描述错误的是(
)A.动物和人体的发育起点是受精卵B.与动物的结构层次相比,植物的结构层次中没有系统C.动物的组织是细胞分裂的结果D.一个草履虫是细胞层次,也是个体层次
11、下列结构在生物的结构层次上,依次属于器官、组织、细胞的一组是()A.肝脏、叶脉、海带B.果实、表皮、蘑菇C.皮肤、血液、小肠上皮细胞D.青菜、萝卜、草履虫
12、植物根的根尖由几种不同的组织组成,其中输导组织的功能是(
)A.运输B.支持C.保护D.储藏营养物质
13、下列生物学实验中,下列操作和目的正确的是()实验名称操作步骤A观察人的口腔上皮细胞在载玻片上滴清水保持细胞正常形态B探究光合作用产生氧气用澄清的石灰水检验氧气C观察种子的结构用稀碘液对玉米种子的子叶染色D探究种子的萌发条件实验组用水没过种子为了使种子缺少空气
A.AB.BC.CD.D
14、如图,当绿豆种子萌发出幼根时,从离根尖2毫米处开始画4条等距离横线,继续培养,第二天观察到横线间距发生变化,幼根①对应区域最可能是()
A.根冠B.成熟区C.伸长区D.分生区
15、如图为桃花的结构示意图,下列叙述错误的是(
)
A.桃花中最主要的结构是雌蕊和雄蕊B.②成熟后会自然裂开,散放出花粉C.花粉落到①上后,会萌发出花粉管D.经过传粉、受精后,⑥会发育成桃子
16、下图中能正确表示植物进行光合作用时二氧化碳、氧气、水流动方向的是()A.B.C.D.二、填空题
17、植物可以通过光合作用制造有机物,因而叫做________;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做________;而________和________常常被称为生态系统中的分解者。
18、要将图中的甲转换为乙,应转动_____,换用_____(填“低倍”或“高倍”)物镜观察。
19、许多生物的生长发育都是从一个________开始的,其经过分化形成多种类型的细胞群,形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起叫做________,由不同的________按照一定顺序聚集在一起形成具有一定功能的结构叫器官.
20、红细胞中含有血红蛋白,它的主要功能是运输氧气;氧气最终在细胞中的______处被利用。
21、“春江水暖鸭先知”,描述了非生物因素中___________会影响生物的生活。
22、生物体在呼吸作用过程中产生能量,一部分以_______的形式释放出来,另一部分以化学能的形式贮存在一种叫_______的物质中。
23、种子的萌发需要_____、一定的水分和充足的空气。
24、如图是某同学绘制的植物细胞结构模式图:
图已画正确,只是他忘了标注相应的结构名称。请你按照生物绘图的方法和要求,在图中标出细胞膜、细胞壁、细胞质和细胞核四个结构名称。__________。三、综合题
25、观察下面图片,回答相关问题:
(1)图甲是某同学研究“影响种子萌发外界条件”实验装置示意图。一段时间后,b处种子能够萌发,a、c处不能萌发。c处种子不能萌发的原因是______。
(2)图乙为大豆种子结构示意图,其中______(填序号)构成了种子的胚,种子萌发初期所需要的营养物质来自______(填序号),图丙中B是由图乙中的_
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