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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、13世纪起,西欧逐渐出现了新的生产和经营方式——租地农场和手工工场,代表新兴资产阶级文化诉求的文艺复兴运动兴起,为资本主义社会的产生奠定思想文化基础。由此可见(
)A.经济基础决定上层建筑B.租地农场和手工工场代表着资本主义萌芽C.资产阶级发动了文艺复兴D.文艺复兴推动资产阶级革命革命发生
2、1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》:“将人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等”该材料反映的是(
)A.庄园的权力B.英国的民主政治C.大学的兴起D.城市的自由与自治
3、自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动,被认为是资本主义时代的曙光。这场运动起源于(
)A.意大利B.希腊C.英国D.法国
4、“只要我们把希望的大陆牢牢地装在心中,风浪就一定会被我们战胜”。1492年,第一次航行到达美洲的著名航海家是(
)A.哥伦布B.达·伽马C.迪亚士D.麦哲伦
5、在首次航行中,西班牙国王给麦哲伦提供五艘帆船,并允许麦哲伦船队拥有所发现的岛屿和大陆收入的1/20,后又增加至1/15。可见新航路开辟得益于A.航海家意志坚定B.造船技术的进步C.政府的大力支持D.地理知识的丰富
6、罪恶的“三角贸易”这一历史现象能证实殖民扩张历程中(
)A.补充了美洲的劳动力,具有进步性B.贩运了非洲人作奴隶,具有野蛮性C.扩大了欧洲人的视野,具有扩张性D.延缓了亚太地区发展,具有局限性
7、某同学在复习整理《资本主义制度的初步确立》这一单元时,列出了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相同点,下列各项中不正确的是(
)A.革命原因都是由于封建专制统治阻碍了资本主义发展B.资产阶级都在革命中起了领导作用C.革命方式都以暴力方式进行D.革命意义都促进了资本主义的发展
8、1689年,议会通过《权利法案》限制了国王的权力,从而为君主立宪制度的形成提供了法律的保障。此事件发生在(
)A.英国B.法国C.美国D.俄国
9、13世纪初,贵族集团发起了反对英王约翰的武装起义,并迫使英王签署《大宪章》。其中规定除传统封建捐税外,任何赋税必须经“全国公意许可”,为取得全国公意许可,需召开大会议。这表明英国当时(
)A.确立了“王权有限”原则B.君主立宪政体逐步确立C.议会成为政治权力的中心D.社会契约思想开始流行
10、归纳是一种很重要的学习方法。下列与方框内所给提示内容相符的历史事件是
A.英国资产阶级革命B.拉美独立运动C.法国大革命D.北美独立战争
11、据下图所示内容判断,“他”是(
)正方
他统治时期颁布的《法典》,被后来许多欧洲国家借鉴和效仿,应该肯定。VS反方
他统治后期发动的对外战争,侵犯了别国人民的利益,应该否定。A.克伦威尔B.华盛顿C.罗伯斯庇尔D.拿破仑
12、“国王顽固地拒绝了宣言的革命原则,而巴黎民众再一次战胜了王室的反对,以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺,然后向凡尔赛的王宫进军。”关于该“宣言”,以下说法正确的是(
)A.被称为“第一个人权宣言”B.成为很多国家制定民法的参照蓝本C.宣告了人权、法治、自由和保护私有财产等原则D.第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献
13、法国大革命期间,被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”路易十六这样说的原因是(
)A.伏尔泰和卢梭宣传自由、平等和民主的思想,为法国大革命作了思想动员B.伏尔泰和卢梭直接领导了法国大革命C.伏尔泰和卢梭宣扬追求现世生活的享受,为法国大革命作了思想动员D.伏尔泰和卢梭宣扬神权至上,为法国大革命作了思想动员
14、许多西方学者表示,要探索人类社会发展前景,必须向马克思求教,人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。这表明马克思主义(
)A.得到各阶层一致认可B.揭示了社会发展普遍规律C.主张用暴力夺取政权D.批判地继承前人思想精华
15、《国际歌》中提到:“从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝!要创造人类的幸福,全靠我们自己!”这里“自己”指的是(
)A.资产阶级B.无产阶级C.地主阶级D.农民阶级二、综合题
16、文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动,它们提出并发展了人文主义,促进了资本主义的发展。阅读下列材料,回答问题。材料一
早在14世纪,意大利的学术和文化的先驱已从事希腊罗马古典著作的研究,同时进行了新的创作,从而揭开文艺复兴的序幕。最有代表性的便是但丁、彼特拉克和薄伽丘的作品。但丁的不朽名作是《神曲》,率先赞颂人的伟大,揭露教会的贪腐。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史-近代史编上卷》材料二
17—18世纪欧洲掀起了启蒙运动,这个时期的思想家通过他们的作品来表达自己的思想主张。启蒙运动的代表人物及其思想主张(部分)
作者及作品主要思想主张伏尔泰《哲学通信》抨击天主教会,反对君主专制,倡导开明君主制、天赋人权、法律面前人人平等孟德斯鸠《论法的精神》抨击暴君政体,提出“三权分立”学说;提倡资产阶级的自由和平等卢梭《社会契约论》反对专制、暴政,提出“天赋人权”;反对大私有制及其压迫,主张自由平等——摘编自部编版义务教育教科书教师教学用书《世界历史》九年级上册材料三
世界近现代重大历史事件分类
类别历史事件思想变革人文主义与文艺复兴、启蒙运动与法国大革命制度创新君主立宪制、民主共和制民主法制《权利法案》《美利坚合众国宪法》技术革新第一次工业革命、第二次工业革命改革强国1861年改革、明治维新——摘编自姜红珍、沈为慧、何成刚主编《世界远现代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,从经济和文化两个方面分析文艺复兴兴起的背景。
(2)根据材料二,指出表中三位人物思想的共同点。
(3)综合上述材料并结合所学知识,自拟一个观点,并结合材料和所学世界近现代史加以论述,(要求:观点明确,根据材料中的一个历史事件,并结合所学世界近现代史一个历史事件,加以论述。史论结合,条理清楚)
【类别、观点示例】类别:制度创新观点:制度创新推动社会发展的重要因素。(注:以上示例仅供考生参考。考生作答不得选用示例中的类别和观点)
17、阅读下列材料,回答问题。材料一
在古希腊和古罗马,文学艺术的成就很高,人们也可以自由地发表各种学术思想,这和黑暗的中世纪是个鲜明的对比。……于是,许多西欧的学者要求恢复古希腊和罗马的文化和艺术.这种要求就像春风,慢慢吹遍整个西欧。材料二
英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门,在亚洲、非洲、北美洲和大洋洲占领大量殖民地,建立起“日不落”的庞大殖民帝国。材料三
“日本人最终认识到,锁国政策并不可行,遂开始研究西方的方式并加以改变……取得了非凡的成功。材料四
圣彼得堡在俄罗斯经济、军事、外贸、文化、艺术中占有重要地位,它是一座历史文化名城。
(1)材料一中的“春风”指什么?在中国也曾经刮起一股提倡“民主”和“科学”的“春风”指什么?
(2)材料二中英国能成为殖民帝国的政治基础是什么?英国的殖民侵略也改变了中国的历史进程,使中国社会的性质发生了怎样的变化?
(3)材料三中使日本此次获得成功的举措是什么?历史上,日本也曾向外学习借鉴,发展成为中央集权的封建国家,当时学习的对象是谁?
(4)材料四中圣彼得堡营建为新都与俄国历史上那次改革有关?清朝时期中俄两国通过平等协商签订哪一条约划分两国东部边界?
18、阅读下列材料,回答问题。材料一
到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心,并开创了一种新的文明。——钱乘旦《英国通史》材料二
1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此,日本进行了急速的资本主义改革,大力学习西方,毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法,即利用以铁路和轮船为中心的产业革命的成果,聘请外国专家;实行强制性义务教育。用了短短几十年日本就走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。——《大国崛起》材料三
德国的工业化进程落后于英国,但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明,智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源,19世纪的德国引领了第二次工
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