部编版高一必修上册语文4.1.《喜看稻菽千重浪-记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》同步练习（含答案）

第第页部编版高一必修上册语文4.1.《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》同步练习一、语言文字运用阅读下面的文字，完成下题。金秋时节，稻谷飘香。从我国东北到西南，从华北和黄淮海地区到长江中下游地区，秋粮收获一派繁忙景象。面对丰收的景象，人们①。在这丰收的喜悦背后，离不开在粮食领域长期默默耕耘的功勋模范。“杂交水稻之父”袁隆平就是其中的杰出代表之一。袁隆平把论文写在祖国大地上，为端牢、端稳中国饭碗作出了重要贡献。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，②，创造性地发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。为解决中国粮食问题，几十年来，袁隆平领衔的科研队伍接连攻破难题，超级稻亩产700公斤、800公斤、1000公斤、1100公斤……世界纪录一次次被刷新。袁隆平生前常说起两个梦，一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦。如今，袁隆平终于③：我国稻谷生产量世界第一，2021年达2.128亿吨，杂交水稻种植面积超过一半，累计种植面积超过6亿公顷；从越南的湄公河畔、印尼的苏门答腊岛，到巴基斯坦的印度河平原……杂交水稻已被推广到数十个国家或地区，海外种植面积超过700多万公顷。1．请在文中画横线处填入恰当的成语。①②③2．请具体阐释文中“袁隆平把论文写在祖国大地上”这句话的两层含义。3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。阅读下面的文字，完成下题。近日，一批珍贵的水稻种子随“神舟十四号”3位航天员一起回家，引起了关注。这是人类首次在太空收获稻种——经过空间站里120天的培育生长，中国在国家层面上首次完成太空水稻“从种子到种子”的全生命周期培育。如今，在探索太空的过程中，食物等生存必备物资补给都依赖从地球上运输，①。一位美国科学家曾透露，把1磅(约0.45千克)食品送上国际空间站需要花费约1万美元。未来，人类如果想探索更遥远的深空，②。在太空农场里我们可以种植粮食和蔬菜，这样不仅能减少食物补给压力，还能帮助回收废水、制造氧气、净化空气。此次实验中，我们不仅完成了水稻的全生命周期培育，③，收获了再生稻种子。再生稻又称稻孙子，是种一次收获两回的水稻。该技术可以大大增加单位体积中的水稻产量，为空间作物的高效生产提供了新的思路和实验证据。也就是说，中国人不仅在太空种出了水稻，还开辟出高产太空稻的技术路线。难怪海外网友评论说，中华民族有种田的天赋，甚至将我们在中国空间站种植水稻称为“神农血脉觉醒”。4．下列各项中，和文中破折号用法相同的一项是()A．红烛啊！/是谁制的蜡——给你躯体？B．“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。C．它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！D．前些年一家有影响的报纸刊登了贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。5．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。①②③二、现代文阅读Ⅰ·连续性文本阅读下面的文字，完成下题。杂交是提高作物产量的实用技术。在孟德尔阐述了遗传学原理之后，人类认识到把作物的优秀基因通过杂交组合在一起，就可以获得更为优秀的后代。道理虽然简单，但很多作物并非那么配合。水稻是种特别的植物，它们的雌蕊和雄蕊是同时成熟的，一旦开花，所有的雌蕊都会被自家的雄蕊产生的花粉占领。根本轮不到外来的花粉送上去授粉，这在很大程度上阻止了杂交的个体出现。这个难题同样困扰着杂交水稻之父——袁隆平先生。怎样才能高效地制造出杂交水稻的种子呢？可能有朋友会说，直接把一些水稻花的雄蕊去掉，用其他花朵给它们授粉不就好了。如果你看过水稻开花，就会发现这个做法是不可行的，每个稻穗都有几百个雄蕊，要把它们挑拣干净，简直是不可能完成的任务，水稻育种也就进入了“死胡同”。就在大家埋头寻找剔除水稻雄蕊的方法的时候，袁隆平先生想到了另一条道路——去寻找那些雄蕊本来就不发育的水稻个体。功夫不负有心人，袁隆平先生在稻田中找到了6株。天然的雄蕊不发育的水稻植株，在接受了正常水稻花粉之后，这些雄性不育的水稻结出了稻穗，并且它们的后代里面也有雄蕊不发育的个体。1966年，这个发现被发表在中国科技领域核心期刊《科学通报》上，但是当时这个发现并没有引起大家的注意。1968年，袁隆平先生的试验受到了阻挠，初露曙光的杂交水稻之路陷入了黑暗。但是，袁隆平先生并没有就此放弃，而是继续开展研究。大家想要更高更壮的水稻，可是，杂交的结果并不是很理想。于是，社会上出现了“杂交无用论”。袁隆平先生的工作再次陷入了泥沼之中。为什么杂交后的水稻没有优势呢？主要是因为这些栽培的雄性不育水稻同其他水稻的关系太亲近了。就像人类近亲结婚，有很大的可能会生下有缺陷的后代一样，这些关系亲近的水稻一样不会有什么太好的结果。不过，故事并没有这样结束。在海南发现的一棵雄性不育的野生稻，拯救了杂交水稻事业。在引入这棵名叫“野败”的水稻个体之后，整个杂交水稻的道路被打通了。1976年，全国推广杂交水稻208万亩，增产幅度普遍在20%以上。中国的粮食产量达到了划时代的高度。1977年，袁隆平将之前的实践经验总结整理，发表了《杂交水稻培育的实践和理论》与《杂交水稻制种与高产的关键技术》两篇重要论文。中国的杂交水稻成为世界农业史上一个重要的里程碑。到今天，杂交育种技术已经被广泛应用于水稻育种工作中。不过，自然界存在的优秀基因毕竟是有限的，而育种筛选需要花费大量的时间，况且在天然植物中并不存在抗除草剂和高效抗虫害的基因。要想极大增加产量，还需要进行有目的的基因编辑。这件看起来只有在人类社会会发生的事，其实在100万年前，大自然就已经在红薯身上操作过了。在15世纪末，哥伦布带着一帮打算去亚洲找胡椒的兄弟误打误撞来到美洲。他们惊异地发现，这里的人不种小麦和大麦，他们的很多食物居然是从土里刨出来的。对于吃这些东西，欧洲殖民者是抵触的，因为小麦和大麦都是向着天空生长的，但是红薯则深深地埋藏在土壤之中。不过，很快，欧洲殖民者的高贵信念就屈服给了肚子，红薯提供的能量实在是太强大了，同样的土地种红薯，能够养活更多的人。再加上红薯能提供人体必需的维生素C和胡萝卜素，简直就是天造地设的好食物。如今的红薯更是朝着高甜度、好口感的方向发展。这么好的食物却备受质疑：很多朋友都觉得红薯这么软糯甘甜，这么能养活人，特别是还有紫薯这个异类，这都因为红薯是转基因作物。还真说对了，红薯就是转基因作物，而且在100万年前就已经操作完成了。对，这事并不是我们人类干的，而是大自然的安排。其实，最初红薯的祖先的根并不粗壮，更像我们今天看到的沙参和桔梗。然而，就在100万年前，有一个红薯生病了。它的身体被一种叫根癌农杆菌的细菌入侵了，不甘心的红薯并没有屈服，它顽强地挺过了疾病。就好像孙悟空在太上老君的炼丹炉里获得了火眼金睛一样，红薯在这场大病中获得了“膀大腰圆”的基因。根癌农杆菌是遗传实验室中最常用的工具，在这种细菌的体内有一种叫质粒的特殊DNA，质粒更像是基因搬运工，它们能把一些基因“扛”在自己身上，送到被感染的生物基因之上。而在100万年前，质粒就把赤霉素基因强塞给了红薯，正是这个基因的加入，让细瘦的红薯拥有了“发福体质”，被培育成了人类不可或缺的食物。其实，人类也有被转基因的可能。如果不幸患上艾滋病，那就要经历转基因的过程。因为艾滋病病毒并不是完整的生命体，它们自己不能完成后代生产，必须借助人类的细胞来干这件事。更好玩的是，要完成后代生产这件大事，就必须把自己的基因先整到人类细胞的DNA之中，然后等生产出足够多的病毒复制品的时候，就会把人体细胞搞破裂，然后再去感染其他细胞。然而，有些人体细胞会幸存下来，也就拥有了病毒的DNA，这也是艾滋病病毒可以在人体中潜伏很多年的原因。人类之所以对艾滋病病毒没办法，还有一个重要原因是这些病毒太不靠谱了，经常复制出错。因为复制出错，病毒就改变了长相，我们的免疫系统刚刚记住“强盗的样子”，结果人家就易容了。这也是艾滋病疫苗难以研发成功的关键原因。人类以为自己掌握了自己的命运，掌控了对抗自然的法则，其实不过是自然界的小学生而已。我们今天运用的转基因技术，竟然与大自然在100万年前所做的如出一辙。(摘编自史军《植物塑造的人类史》)6．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()A．“死胡同”在文中指直接把一些水稻花的雄蕊去掉，用其他花朵给它们授粉是很难进行实践操作的。B．“杂交无用论”在文中指杂交后并没有让水稻长得更高更壮的观点。C．“膀大腰圆”在文中指红薯同根癌农杆菌斗争后获得的基因转变。D．“强盗的样子”指艾滋病病毒复制出错后的“长相”，免疫系统难以识别这种“长相”。7．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．根据孟德尔阐述的遗传学原理，任意组合作物的优秀基因可以获得更为优秀的作物后代。B．袁隆平的杂交水稻研究之路并不平坦，甚至其一些研究成果遭遇过被忽视和质疑等不公正对待。C．人类如果进行有目的的基因编辑，可能会极大增加某种作物的产量，加快育种筛选的过程。D．转基因作物不一定就是人类制造的，红薯的基因转换就是在100万年前由大自然完成的。8．根据材料内容，下列说法正确的一项是()A．在自然环境条件下，水稻雌蕊和雄蕊同时存在的特点决定了很难有自然的杂交水稻。B．引入“野败”水稻个体打通了杂交水稻的研究之路，这对我国水稻研究事业具有重要意义。C．因为红薯能提供人体必需的维生素C和胡萝卜素，所以欧洲殖民者喜欢吃红薯。D．在转基因技术上，我们虽然已经掌控了对抗自然的法则，但其实并没有真正超越自然。9．本文在语言运用方面很有特点，请结合文章进行分析。10．结合袁隆平先生研究杂交水稻的相关内容，谈谈我们做科学研究时应具备哪些正确的思想意识。

答案解析部分【答案】1．示例：喜笑颜开；呕心沥血；得偿夙愿2．①在杂交水稻技术的研究、应用与推广方面颇有建树。②超级稻亩产量不断攀升，解决了中国粮食问题。3．杂交水稻已被推广到数十个国家和地区，海外种植面积700多万公顷(或：海外种植面积超过700万公顷)。【解析】【点评】（1）本题考查正确使用成语的能力。解答此类题要做到以下几点：第一，分析成语的结构特点，把握成语大意，切忌望文生义；第二，体会成语的感情色彩；第三，要注意成语的使用范围、搭配对象；第四，尽可能找出句中与之相关联的信息。总之，要正确理解成语的整体意义，要注意语境与搭配情况。

（2）本题考查理解句子的含义的能力，注意这个“含义”一词可理解为“表面义、基本义”和“深层语义”两种之综合，而“深层语义”中应包括“涵义”或“内涵”这一点，那么，对句子作用的分析恰正是“内涵”“涵义”。事实上在解答这类题时，最重要的答案不是别的，正是这个“作用”的“内涵”之处。

（3）本题考查现代汉语常见语病辨析及修改能力。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。1．①处，结合前后内容“面对丰收的景象”“在这丰收的喜悦背后”可知，此处是说人们面对丰收景象时喜悦的心情，可填“喜笑颜开”。喜笑颜开：形容心里高兴、满面笑容的样子。

②处，此处说袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，并费尽心力，创造性地发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，可填“呕心沥血”。呕心沥血：形容费尽心血和精力。

③处，此处说袁隆平生前的两个梦想终于实现了，可填“得偿夙愿”。得偿夙愿：终于满足了日思夜想的愿望。

故答案为：①喜笑颜开②呕心沥血③得偿夙愿2．本题考查学生理解句子含义的能力。

①结合“袁隆平把论文写在祖国大地上，为端牢、端稳中国饭碗作出了重要贡献”“一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广……创造性地发明了‘三系法’籼型杂交水稻，成功研究出‘两系法’杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系”可知，“袁隆平把论文写在祖国大地上”具体指在杂交水稻技术的研究、应用与推广方面颇有建树；

②结合“袁隆平领衔的科研队伍接连攻破难题，超级稻亩产700公斤、800公斤、1000公斤、1100公斤……世界纪录一次次被刷新”，可分析概括出，超级稻亩产量不断攀升，解决了中国粮食问题。

故答案为：

①在杂交水稻技术的研究、应用与推广方面颇有建树。②超级稻亩产量不断攀升，解决了中国粮食问题。3．本题首先注意画线句子的语病有两处：

“数十个国家或地区”不合逻辑，改“或”为“和”；

“超过700多万公顷”成分赘余，去掉“多”。

故答案为：

杂交水稻已被推广到数十个国家和地区，海外种植面积700多万公顷(或：海外种植面积超过700万公顷)。【答案】4．D5．示例：①成本极为昂贵；②就需要开辟太空农场；③还首次尝试了空间再生稻技术【解析】【点评】（1）本题考查破折号的用法。破折号表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等，占两格，写在格的中间。作用主要有解释说明、表示语音的延长、意思的转换、意思的转换、补充说明、意思的递进、话语的中断、引出下文、总结上文、分行列举等等。

（2）本题考查补写句子能力。这类题目要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源于文本。具体说，所补写句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思要综合起来，这样答案就呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。4．例句：破折号表示解说。

A.表示补充说明；

B.表示声音的延长；

C.表示意思的递进；

D.与语段中的破折号都表示解说。

故答案为：D5．第一处，结合后文“把1磅（约0.45千克）食品送上国际空间站需要花费约1万美元”分析可知，前一句应该是说运输成本极为昂贵，因此可填：成本极为昂贵；

第二处，结合后文“在太空农场里我们可以种植粮食和蔬菜”分析可知，前一句说的应该是人类探索更遥远的太空时应开辟太空农场以减少运输费用，因此可填：就需要开辟太空农场；

第三处，注意用“还”这类的词语与“不仅”衔接；结合后文结果“收获了再生稻种子”可知，所填语句应说的是“收获了再生稻种子”的前提，即还首次尝试空间再生稻技术。

故答案为：

①成本极为昂贵

②就需要开辟太空农场

③还首次尝试空间再生稻技术。【答案】6．D7．A8．B9．①准确严密。直接使用数据，使语言更具有说服力，如“208万亩”“普遍在20%以上”；使用“个体”“更”等表范围、程度的词语，更准确地体现对象特征；运用“不过”“因为”等关联词，表明句段之间的逻辑关系，使事情的前因后果、发展脉络等更加清晰。②形象生动。使用“死胡同”“膀大腰圆”“强塞”“发福体质”等词语，使语言更加形象可感，生动活泼，易于理解。10．①袁隆平先生在研究遇到瓶颈时转而寻找那些雄蕊本来就不发育的水稻个体，启发我们在遇到阻碍时，要懂得另辟蹊径。②袁隆平先生研究杂交水稻遇到困难时并未选择放弃，最终取得成功，启发我们要能顶住暂时的压力，敢于迎难而上。③袁隆平先生不惧社会上出现的“杂交无用论”，一直坚持研究杂交水稻，启发我们在做科学研究时要坚持不懈，不惧质疑。④袁隆平先生研究杂交水稻取得成功，并将之前的实践经验总结整理，发表了重要论文，启发我们要注重实践，善于总结经验。【解析】【点评】（1）本题考查归纳概括文本内容要点的能力，这是信息性阅读的重要考查点，解答此类题目，要精读深析，确定检索区间，然后分类整合，即按照一定标准对信息进行提取、压缩、合并或者删减、替换，保证信息的全面、准确、简练。概括时，要提取精要，独立归纳。

（2）本题考查对文本信息的推断能力，四个选项所涉及的内容或观点，并非直接出自文本，而是命题人依据文本所做的“推断”性表述，大多以前提与结论的方式组合，构成一个简单复句，形成假设关系、条件关系、因果关系、顺承关系。需要透彻地理解了文本的内涵，真正理解了作者的观点态度，才能正确地作出正误判断。注意推断不夸大不缩小，不无中生有。

（3）本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。首先整体阅读，肢解文本。针对论述类文本八大常见设误类型，在阅读论述类文本的时候可以勾画一些重点词语或句子，如表地位、下定义、写特点的句子；表示因果关系的连词；表示时间和程度的词句；观点及其主语等。其次比对阅读，破解选项。从论述类文本题干和选项的设置规律来说，在阅读题目的过程中，可以勾画题干的中心语和判断词。

（4）本题考查说明语言的分析理解能力。说明文最基本的语言特点为：准确、严密。在准确严密的基础上追求以下特点：①逻辑性。有的说明文要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。②简明平实（运用科学术语、大量真实准确的数据）。③趣味性。为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的表达方式。④知识性，说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。⑤科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。

（5）本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。做这种题，要在熟读文本的基础上，根据题干要求锁定答题区域，找到关于这一问题的相关语句，分析作者的观点态度，再联系实际进行思考，提出自己的见解。切忌脱离文本，自己发挥。6．D.“强盗的样子”指的是艾滋病毒正常复制出来的样子，不是选项中说的“艾滋病毒复制出错后的‘长相’”。

故答案为：D。7．A.“任意组合作物的优秀基因可以获得更为优秀的作物后代”分析错误，曲解文意，原文是“把作物的优秀基因通过杂交组合在一起”，并非“任意组合”。

故答案为：A。8．本题要求分析概括作者在文中的观点态度。

A.“同时存在”错误，应该是“同时成熟”，而非“同时存在”。

C.“因为红薯能提供人体必需的维生素C和胡萝卜素，所以欧洲殖民者喜欢吃红薯”强加因果，欧洲殖民者吃红薯是为了填饱肚子，并且他们对于吃红薯“是抵触的”，并不是喜欢。

D.“我们虽然已经掌控了对抗自然的法则”错误，“掌控了对抗自然的法则”只是人类“自以为”的想法，“其实不过是自然界的小学生而已”。

故答案为：B。9．本题要求赏析文章语言特点。本文属于科普类文本。科学性和通俗性是科普文的常见特点。

①科学性在语言运用上，主要体现为直接使用一些数据（列数字）以及准确使用表范围、程度、性质的词句等，形成准确恰当的表达效果；合理运用关联词语，表明句段之间的逻辑关系，能更清晰地梳理事情的前因后果、发展脉络，使阐释清晰、逻辑严明。如本文运用“208万亩”“普遍在20%以上”“个佐”“更”“因为”等词语，呈现出准确严密的语言特点。

②通俗性常通过故事、对话等形式或使用比喻、拟人等手法将科学问题进行生动化、趣味化的呈现。通俗性在语言运用上则体现在语言通俗易懂、形象生动，时有新奇之语，使文章深入浅出，具有趣味性。如“死胡同”“膀大腰圆”“强塞”“发福体质”等词语的巧妙运用，既贴切传神，又有新意，使本文呈现出生动形象的语言特点。

故答案为：

①准确严密。直接使用数据，使语言更具有说服力，如“208万亩”“普遍在20%以上”；使用“个体”“更”等表范围、程度的词语，更准确地体现对象特征；运用“不过”“因为”等关联词，表明句段之间的逻辑关系，使事情的前因后果、发展脉络等更加清晰。②形象生动。使用“死胡同”“膀大腰圆”“强塞”“