2025-2026学年四川省达州市初中历史九年级期末下册自我评估经典测试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、14世纪中叶以后，“许多农场开始转向大规模的牛奶生产和有利可图的食品和经济作物的生产、如橄榄、桑树和染料作物等。”据此可知，这些农场（

）A．产品主要是推向市场B．有独立的行政自治权C．经营方式与庄园相同D．与农民存在雇佣关系

2、这是具有封闭性的一种封建经济组织，它把零散的同一性质的行业，如呢绒业、丝织业、皮革制造业等分别统一组织起来，成员间几乎不存在竞争的情况，经营秩序稳定，从而保护了行业生产经营者的利益。其描述的是（

）A．庄园B．大学C．行会D．封地

3、14世纪起，欧洲开始冲破神权和王权枷锁的束缚。最早开始冲破神权和王权枷锁的国家是（

）A．英国和法国B．意大利和英国C．西班牙和葡萄牙D．意大利和法国

4、下图为新航路开辟示意图。判断哥伦布的航线是图中的（

）

A．AB．BC．CD．D

5、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中认为：即使哥伦布没有发现美洲大陆，……在以后的几十年中其他人也会这么做。这个观点强调了新航路开辟的（

）A．可能性B．偶然性C．突发性D．必然性

6、课程标准是历史学习的指针，下面是从历史课程标准中摘取的相关条目，请给其加上恰当的标题（

）

A．西欧经济和社会的发展B．新航路开辟和早期殖民扩张C．走向近代D．资本主义制度的确立

7、历史上一种新的社会制度取代旧制度的革命常常会出现反复，其原因就是旧势力不可能一下子完全根除，新的势力也不可能一下子完全压倒旧势力，资本主义代替封建主义同样如此。上述结论可以用来解释（

）A．新航路开辟B．英国资产阶级革命C．美国独立战争D．俄国1861年改革

8、从人治走向法治是人类的进步。1689年，英国实现制度创新的法律文献是（

）A．《权利法案》B．《解放黑人奴隶宣言》C．《独立宣言》D．《宅地法》

9、1641年12月，英国议会给国王的抗议书中写道：“许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值。”材料反映了英国政治斗争的双方是A．封建势力与资产阶级B．国王与议会C．资产阶级与新贵族D．都铎王朝与斯图亚特王朝

10、按先后顺序排列下列历史事件，正确的一项是

①《独立宣言》发表

②来克星顿枪声

③萨拉托加大捷

④约克镇大捷

⑤1787年宪法A．①②③④⑤B．②③①④⑤C．②①③④⑤D．②①④③⑤

11、由于拿破仑的政绩，意大利人欢迎拿破仑，赞成他用法国的面貌来改造意大利。革命的思想已深入人心。爱国分子的人数天天都在增加。法国的思想每天都在赢得新的胜利。这说明拿破仑的对外战争（

）A．巩固了拿破仑的军事独裁B．传播了资产阶级自由、民主思想C．摧毁了法国君主专制统治D．招致了侵占地区人们的普遍反抗

12、1948年，联合国通过了《世界人权宣言》，其序言以及30项条款中的14条的主要内容，有时甚至是具体字句，都来源于1789年的宣言。《欧洲人权公约》则在1953年全盘接受了1789年的条款和语言。材料中的“1789年的宣言”是A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》

13、法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”此话表明了启蒙思想（

）A．打击了欧洲封建制度B．促进了工人运动发展C．阻碍了法国社会发展D．传播了自然科学知识

14、“他是一个阶级的引领者……也是另一种新型社会的预言家。他的学说，抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”材料中的“他”是（

）A．马克思B．斯大林C．列宁D．毛泽东

15、《共产党宣言》指出:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争取民主。”最早实践这一思想的国家是（

）A．英国B．德国C．俄国D．法国二、综合题

16、舞蹈体现对美的追求，阅读材料，回答问题。材料一：北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“清商乐”相同。下装为白裤、乌皮靴，与西域“龟兹乐”“安国乐”相似。“方舞”音乐安徐、闲雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格。——摘编自袁禾《中国舞蹈通史》

(1)依据材料一并结合所学知识，概括北魏舞蹈发展的原因。材料二：以下是中国古代舞蹈相关的文物①敦煌莫高窟壁画（局部）绘于初唐，舞者赤脚袒腹，具有印度特点，伴奏所用的鼓等来源于印度。②西藏布达拉宫壁画（局部）绘于17世纪，描绘了拉萨僧俗举行仪式，欢迎五世达赖喇嘛从北京返回西藏的场景。(2)材料二中的文物分别体现了当时怎样的时代特征？材料三：北宋民间舞蹈不仅出现于瓦子、酒楼，在城市街巷、乡村场院也发展起来。由若干表演者组成的舞队数量繁多，表演形式多样，并根据市场需求不断创新。文化夜市开始出现，市民在支付费用后，就可以观看舞蹈等表演。观舞写词也成为宋代文人的风尚，据不完全统计，《全宋词》所录北宋时期描写舞蹈的词约有210首。——摘编自李忻桐《北宋市民艺术研究——以宋人笔记为中心》

(3)依据材料三，概括北宋舞蹈艺术发展的特点，结合所学知识，分析其原因。材料四：从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪，人性、个性的解放使人们可以率性而舞，被教会禁止的双人群蹈开始盛行。舞蹈活动是如此地普及与频繁，以至于教会不得不承认舞蹈的作用，放松对舞蹈的限制。——摘编自瓦尔特索雷尔《西方舞蹈文化史》等

(4)依据材料四，说出14、15世纪前后欧洲舞蹈地位的变化，结合所学知识，说明舞蹈地位变化带来的影响。

17、一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。阅读下列材料，回答问题。材料一

这场长达三个多世纪的运动催生出众多人文主义思想文化巨匠，他们以诗作、画作、剧作等来宣扬人性，其强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定基础。——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册材料二

英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》材料三

以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册

(1)材料一反映了世界近代史上哪一次思想文化运动？根据材料一，概括这场运动带来的影响。

(2)根据材料二，英国“新的政治制度”指的是什么？根据材料二，概括这种新制度对英国社会的影响。

(3)材料三中指的是什么历史事件？综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。

18、阅读下列材料：材料一

材料二英国的制造业体系和在这一体系下创建大城镇的惊人速度都是世界历史上前所未有的。——1832年11月17日《曼彻斯特卫报》材料三

世界工业平衡变化（1860-1900年）时间第一第二第三第四1860年英国法国美国德国1880年美国英国德国法国1900年美国德国英国法国——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四

世界经济的大海，你要还是不要，都在那儿，是回避不了的。想人为切断各国经济的资金流、技术流、产品流、产业流、人员流，让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，是不可能的，也是不符合历史潮流的。——《人民日报评论：经济全球化是不可逆转的历史大势》

请回答：

(1)明朝引进了玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等农作物，结合所学知识，指出这些农作物来自材料一地图中哪一地区？（写出序号）这些农作物的传播反映了哪一历史事件？

(2)依据材料二并结合所学知识，指出英国“惊人速度”的原因，并写出这一时期促进各大洲