2025-2026年陕西省苏教版高三生物一轮复习第11单元综合测试卷

2025-2026年陕西省苏教版高三生物一轮复习第11单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版高三生物第11单元中，关于细胞呼吸的过程，下列描述正确的是（）A.有氧呼吸的第一阶段和第二阶段均产生ATP，但第三阶段不产生ATPB.无氧呼吸过程中，葡萄糖被分解为丙酮酸，但不会产生ATPC.线粒体基质中有氧呼吸第二阶段和第三阶段的酶，但无氧呼吸的酶不在此处D.有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物均为二氧化碳和水，因此两者完全相同参考答案：C解析：有氧呼吸的第一阶段（糖酵解）和第二阶段（丙酮酸氧化）均产生少量ATP，第三阶段（氧化磷酸化）产生大量ATP，故A错误；无氧呼吸的糖酵解阶段会产生少量ATP，故B错误；线粒体基质中有氧呼吸第二阶段（丙酮酸氧化）的酶，但无氧呼吸的酶主要分布在细胞质基质中，故C正确；有氧呼吸的最终产物为二氧化碳和水，无氧呼吸的最终产物为乳酸或乙醇和二氧化碳，故D错误。2.苏教版高三生物第11单元中，关于光合作用的光反应阶段，下列说法错误的是（）A.叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能，将水分解为氧气和氢B.光反应阶段产生的ATP可用于暗反应中三碳化合物的还原C.光反应阶段的酶仅分布在类囊体膜上，暗反应阶段的酶仅分布在叶绿体基质中D.光照强度和CO₂浓度同时增加时，光反应速率和暗反应速率均会提高参考答案：C解析：光反应阶段，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能，将水分解为氧气和氢，ATP和NADPH用于暗反应，故A正确；ATP是暗反应中三碳化合物还原的直接能源，故B正确；光反应和暗反应的酶分别分布在类囊体膜和叶绿体基质中，但暗反应中二氧化碳固定阶段需要RuBisCO酶，该酶也分布在叶绿体基质中，故C错误；光照强度和CO₂浓度同时增加时，光反应速率和暗反应速率均会提高，但实际速率受限于限制因素，故D正确。3.苏教版高三生物第11单元中，关于细胞信号转导的描述，下列正确的是（）A.神经递质与受体结合后，会直接改变细胞膜电位B.激素通过体液运输，但不会作用于靶细胞C.细胞内信号转导通常涉及多级放大，但不会出现反馈调节D.G蛋白偶联受体介导的信号转导过程中，G蛋白会直接催化ATP水解参考答案：A解析：神经递质与受体结合后，会改变突触后膜电位，如乙酰胆碱与受体结合后导致钠离子内流，故A正确；激素通过体液运输，会作用于靶细胞或靶器官，故B错误；细胞内信号转导通常涉及多级放大和反馈调节，如胰岛素信号转导中存在负反馈，故C错误；G蛋白偶联受体介导的信号转导过程中，G蛋白会与GDP结合或水解GDP为GTP，但不会直接催化ATP水解，故D错误。4.苏教版高三生物第11单元中，关于遗传变异的描述，下列错误的是（）A.基因突变是可遗传变异的根本来源，但不会改变基因型B.染色体结构变异可能导致基因数量和排列顺序的改变C.基因重组发生在减数分裂过程中，但不会发生在有丝分裂中D.基因突变和染色体变异均可能导致生物性状的改变参考答案：A解析：基因突变是可遗传变异的根本来源，但会改变基因的碱基序列，即改变基因型，故A错误；染色体结构变异可能导致基因数量和排列顺序的改变，如倒位可能导致基因片段缺失或重复，故B正确；基因重组发生在减数分裂过程中，如同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换，以及非同源染色体上自由组合，有丝分裂过程中不会发生基因重组，故C正确；基因突变和染色体变异均可能导致生物性状的改变，如镰刀型细胞贫血症由基因突变引起，21三体综合征由染色体数目变异引起，故D正确。5.苏教版高三生物第11单元中，关于生态系统的描述，下列正确的是（）A.生态系统的能量流动通常从生产者开始，最终以热能形式散失B.捕食关系中的能量传递效率通常为10%-20%，因此食物链越长越好C.生态系统的物质循环是全球性的，但不会受人类活动的影响D.初级消费者和次级消费者的数量总是成正比，因为它们之间存在捕食关系参考答案：A解析：生态系统的能量流动通常从生产者开始，通过食物链逐级传递，最终以热能形式散失，故A正确；捕食关系中的能量传递效率通常为10%-20%，因此食物链越长，能量损失越多，故食物链不宜过长，故B错误；生态系统的物质循环是全球性的，但人类活动会干扰物质循环，如化石燃料燃烧导致碳循环失衡，故C错误；初级消费者和次级消费者的数量关系受多种因素影响，如捕食关系、环境容纳量等，并非总是成正比，故D错误。6.苏教版高三生物第11单元中，关于生物进化理论的描述，下列错误的是（）A.达尔文的自然选择学说认为生物的变异是定向的，但不会导致物种形成B.现代生物进化理论认为种群是进化的基本单位，但不会受基因突变的影响C.突变和基因重组为生物进化提供原材料，但不会改变种群的基因频率D.地理隔离和生殖隔离是物种形成的必要条件，但不会导致基因频率的改变参考答案：B解析：达尔文的自然选择学说认为生物的变异是不定向的，自然选择导致适应者生存，但不会直接导致物种形成，物种形成需要长期的地理隔离和生殖隔离，故A正确；现代生物进化理论认为种群是进化的基本单位，基因突变是生物进化的原材料，会改变种群的基因频率，故B错误；突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择导致种群的基因频率发生定向改变，故C正确；地理隔离和生殖隔离是物种形成的必要条件，但不会导致基因频率的改变，基因频率的改变主要受自然选择等非遗传因素的影响，故D正确。7.苏教版高三生物第11单元中，关于植物激素的描述，下列正确的是（）A.赤霉素促进细胞伸长，但不会抑制种子萌发B.细胞分裂素促进细胞分裂，但不会抑制植物生长C.生长素在植物体内的运输是单向的，但不会从形态学上端向下端运输D.脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老脱落，但不会影响植物生长参考答案：C解析：赤霉素促进细胞伸长，也促进种子萌发，故A错误；细胞分裂素促进细胞分裂，但过高浓度会抑制植物生长，故B错误；生长素在植物体内的运输是单向的，从形态学上端向下端运输，故C正确；脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老脱落，也会抑制植物生长，故D错误。8.苏教版高三生物第11单元中，关于微生物的描述，下列错误的是（）A.真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，但不会进行光合作用B.细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体，但不会进行有氧呼吸C.病毒的遗传物质是DNA或RNA，但不会独立进行代谢活动D.发酵工程中利用微生物的代谢活动，但不会改变微生物的遗传特性参考答案：B解析：真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，但不含叶绿体，不能进行光合作用，故A正确；细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体，部分细菌能进行有氧呼吸，如肺炎双球菌，故B错误；病毒的遗传物质是DNA或RNA，必须寄生在活细胞中才能进行代谢活动，故C正确；发酵工程中利用微生物的代谢活动，但不会改变微生物的遗传特性，如通过筛选和诱变育种改良微生物，故D正确。9.苏教版高三生物第11单元中，关于胚胎发育的描述，下列正确的是（）A.受精卵的分裂方式是有丝分裂，但不会形成囊胚B.胚胎干细胞具有多能性，但不会分化为生殖细胞C.胚胎移植的受体母体必须与供体母体具有相同的遗传物质D.胚胎分割技术可以用于克隆动物，但不会改变克隆动物的遗传特性参考答案：D解析：受精卵的分裂方式是有丝分裂，会形成囊胚，故A错误；胚胎干细胞具有多能性，可以分化为各种组织细胞，也可以分化为生殖细胞，故B错误；胚胎移植的受体母体不需要与供体母体具有相同的遗传物质，但需要生理状态相似，故C错误；胚胎分割技术可以用于克隆动物，克隆动物的遗传特性与供体胚胎相同，故D正确。10.苏教版高三生物第11单元中，关于生物技术应用的描述，下列错误的是（）A.PCR技术可以用于基因扩增，但不会改变基因序列B.基因工程中，限制性内切酶和DNA连接酶是必需的工具酶，但不会改变基因功能C.基因治疗是将正常基因导入病人体内，但不会引起免疫排斥反应D.蛋白质工程可以改造蛋白质的结构，但不会改变蛋白质的功能参考答案：D解析：PCR技术可以用于基因扩增，但不会改变基因序列，故A正确；基因工程中，限制性内切酶和DNA连接酶是必需的工具酶，但不会改变基因功能，基因功能的改变需要通过基因表达调控，故B正确；基因治疗是将正常基因导入病人体内，可能引起免疫排斥反应，故C错误；蛋白质工程可以改造蛋白质的结构，从而改变蛋白质的功能，故D错误。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版高三生物第11单元中，有氧呼吸的第一阶段将葡萄糖分解为__________，并产生少量__________。参考答案：丙酮酸，ATP2.光合作用的光反应阶段，叶绿体类囊体膜上的色素主要吸收__________和__________，将光能转化为化学能。参考答案：红光，蓝紫光3.细胞信号转导过程中，G蛋白偶联受体介导的信号转导途径中，G蛋白会与__________结合或水解__________为__________。参考答案：GDP，GTP，GTP4.基因突变是可遗传变异的根本来源，其基本类型包括__________和__________。参考答案：碱基对的替换，增添或缺失5.生态系统的能量流动通常从__________开始，通过__________逐级传递，最终以__________形式散失。参考答案：生产者，食物链，热能6.生物进化理论认为种群是进化的基本单位，生物进化的原材料来自__________和__________。参考答案：突变，基因重组7.植物激素中，生长素的主要作用是__________，脱落酸的主要作用是__________。参考答案：促进生长，抑制生长和促进衰老脱落8.微生物的细胞结构中，细菌与真菌的主要区别在于细菌具有__________，而真菌不具有__________。参考答案：细胞壁（主要成分为肽聚糖），叶绿体9.胚胎发育过程中，受精卵经过有丝分裂和分化，最终形成__________。参考答案：囊胚10.基因工程中，限制性内切酶的作用是__________，DNA连接酶的作用是__________。参考答案：识别并切割DNA，连接DNA片段三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版高三生物第11单元中，有氧呼吸的第三阶段需要氧气参与，但不会产生ATP。（×）解析：有氧呼吸的第三阶段（氧化磷酸化）需要氧气参与，将NADH和FADH₂氧化为NAD⁺和FAD，同时产生大量ATP，故错误。2.光合作用的光反应阶段，叶绿体基质中的酶参与ATP的合成。（×）解析：ATP的合成发生在叶绿体类囊体膜上，基质中的酶参与暗反应，故错误。3.细胞信号转导过程中，第二信使通常是小分子物质，如cAMP。（√）解析：细胞信号转导过程中，第二信使通常是小分子物质，如cAMP、Ca²⁺等，故正确。4.基因突变和染色体变异均可能导致生物性状的改变，但不会改变生物的遗传物质。（×）解析：基因突变和染色体变异均可能改变生物的遗传物质，如基因突变改变DNA序列，染色体变异改变基因数量和排列顺序，故错误。5.生态系统的物质循环是全球性的，但不会受人类活动的影响。（×）解析：生态系统的物质循环是全球性的，但人类活动会干扰物质循环，如化石燃料燃烧导致碳循环失衡，故错误。6.现代生物进化理论认为种群是进化的基本单位，但不会受基因突变的影响。（×）解析：现代生物进化理论认为种群是进化的基本单位，基因突变是生物进化的原材料，会改变种群的基因频率，故错误。7.植物激素中，生长素和赤霉素都能促进细胞伸长，但作用机制不同。（√）解析：生长素通过促进细胞伸长和分裂，赤霉素通过促进细胞伸长，两者作用机制不同，故正确。8.微生物的细胞结构中，细菌与真菌的主要区别在于细菌具有细胞壁，而真菌不具有细胞膜。（×）解析：细菌与真菌的主要区别在于细菌具有细胞壁（主要成分为肽聚糖），而真菌也具有细胞膜，但不含细胞壁，故错误。9.胚胎干细胞具有多能性，可以分化为各种组织细胞，但不会分化为生殖细胞。（×）解析：胚胎干细胞具有多能性，可以分化为各种组织细胞，也可以分化为生殖细胞，故错误。10.基因工程中，DNA连接酶的作用是连接DNA片段，但不会改变DNA序列。（√）解析：DNA连接酶的作用是连接DNA片段，不会改变DNA序列，故正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版高三生物第11单元中，简述有氧呼吸的过程及其场所。参考答案：有氧呼吸分为三个阶段：（1）第一阶段：在细胞质基质中，葡萄糖分解为丙酮酸，产生少量ATP和NADH；（2）第二阶段：在线粒体基质中，丙酮酸氧化分解为二氧化碳，产生少量ATP和NADH；（3）第三阶段：在线粒体内膜上，NADH和FADH₂被氧化，产生大量ATP，最终产物是水和二氧化碳。2.光合作用的光反应阶段有哪些主要过程？参考答案：光合作用的光反应阶段主要过程包括：（1）光能被色素吸收，激发电子跃迁；（2）电子通过电子传递链传递，产生ATP和NADPH；（3）水分解为氧气和氢，氢用于还原NADP⁺为NADPH。3.细胞信号转导过程中，G蛋白偶联受体介导的信号转导途径有哪些主要步骤？参考答案：G蛋白偶联受体介导的信号转导途径主要步骤包括：（1）信号分子与受体结合，激活G蛋白；（2）G蛋白与GDP结合，释放GDP，结合GTP，被激活；（3）激活腺苷酸环化酶（AC），产生第二信使cAMP；（4）cAMP激活蛋白激酶A（PKA），磷酸化靶蛋白，改变其活性。4.基因突变有哪些基本类型？参考答案：基因突变的基本类型包括：（1）碱基对的替换：如A→T，G→C；（2）碱基对的增添：如插入一个或多个碱基；（3）碱基对的缺失：如缺失一个或多个碱基。5.生态系统的能量流动有哪些特点？参考答案：生态系统的能量流动特点包括：（1）单向流动：能量从生产者到消费者，逐级传递，不可循环；（2）逐级递减：能量传递效率通常为10%-20%，每级能量损失较多；（3）起点是生产者，终点是分解者。6.生物进化理论的主要内容是什么？参考答案：生物进化理论的主要内容包括：（1）种群是进化的基本单位；（2）生物进化的原材料来自突变和基因重组；（3）自然选择导致种群的基因频率发生定向改变；（4）隔离是新物种形成的必要条件。7.植物激素有哪些主要类型及其作用？参考答案：植物激素的主要类型及其作用包括：（1）生长素：促进生长、发芽、生根；（2）赤霉素：促进细胞伸长、种子萌发；（3）细胞分裂素：促进细胞分裂；（4）脱落酸：抑制生长、促进衰老脱落；（5）乙烯：促进果实成熟、叶落。8.基因工程有哪些主要步骤？参考答案：基因工程的主要步骤包括：（1）获取目的基因：通过PCR、基因克隆等方法获取目的基因；（2）构建基因表达载体：将目的基因与载体结合，形成重组质粒；（3）转化：将重组质粒导入宿主细胞；（4）筛选：筛选成功转化的宿主细胞；（5）表达：在宿主细胞中表达目的基因。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学在实验室进行光合作用实验，发现光照强度增加时，光合作用速率先增加后下降。请解释原因。参考答案：光照强度增加时，光合作用速率先增加后下降的原因如下：（1）光照强度增加，光反应速率增加，ATP和NADPH产生增多，为暗反应提供更多能量；（2）当光照强度过高时，光反应速率达到饱和，暗反应速率成为限制因素，导致光合作用速率下降。2.某种植物的花期受光周期影响，短日照条件下开花，长日照条件下不开花。请解释原因。参考答案：植物的花期受光周期影响，短日照条件下开花，长日照条件下不开花的原因如下：（1）短日照条件下，植物感知到日照时间短，触发开花激素（如赤霉素）的合成，促进开花；（2）长日照条件下，植物感知到日照时间长，抑制开花激素的合成，抑制开花。3.某种微生物在发酵过程中产生大量乳酸，请解释乳酸发酵的原理。参考答案：乳酸发酵的原理如下：（1）微生物在无氧条件下，将葡萄糖分解为丙酮酸；（2）丙酮酸进一步还原为乳酸，不产生ATP；（3）乳酸发酵可以降低pH值，抑制其他微生物生长。4.某种疾病的病因是基因突变，请解释基因突变的危害。参考答案：基因突变的危害如下：（1）可能导致遗传性疾病，如镰刀型细胞贫血症；（2）可能导致癌症，如抑癌基因突变；（3）可能导致生物多样性减少，如物种灭绝。5.某生态系统中的食草动物数量突然减少，请解释可能的影响。参考答案：食草动物数量突然减少可能的影响如下：（1）植物数量可能增加，导致生态系统失衡；（2）食肉动物数量可能减少，导致食物链断裂；（3）生态系统稳定性可能下降。6.某种植物的花粉无法在自花授粉，请解释原因。参考答案：某种植物的花粉无法在自花授粉的原因如下：（1）自花授粉可能导致自交不亲和，如花粉管无法生长；（2）自花授粉可能导致杂种优势，如后代性状退化；（3）植物进化过程中，自花授粉可能导致基因多样性减少。7.某种微生物在实验室培养过程中，出现抗药性菌株，请解释原因。参考答案：微生物在实验室培养过程中，出现抗药性菌株的原因如下：（1）微生物群体中存在抗药性基因，抗药性菌株在药物选择压力下生存；（2）微生物通过基因突变或基因重组获得抗药性；（3）抗药性菌株繁殖能力强，逐渐占据优势地位。8.某种植物的种子在储存过程中，发芽率下降，请解释原因。参考答案：某种植物的种子在储存过程中，发芽率下降的原因如下：（1）种子水分流失，导致萌发能力下降；（2）种子储存过程中，温度和湿度不当，导致种子受损；（3）种子存在休眠现象，需要特定条件才能萌发。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.A4.A5.A6.B7.C8.B9.D10.D二、填空题1.丙酮酸，ATP2.红光，蓝紫光3.GDP，GTP，GTP4.碱基对的替换，增添或缺失5.生产者，食物链，热能6.突变，基因重组7.促进生长，抑制生长和促进衰老脱落8.细胞壁（主要成分为肽聚糖），叶绿体9.囊胚10.识别并切割DNA，连接DNA片段三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、简答题1.有氧呼吸分为三个阶段：（1）第一阶段：在细胞质基质中，葡萄糖分解为丙酮酸，产生少量ATP和NADH；（2）第二阶段：在线粒体基质中，丙酮酸氧化分解为二氧化碳，产生少量ATP和NADH；（3）第三阶段：在线粒体内膜上，NADH和FADH₂被氧化，产生大量ATP，最终产物是水和二氧化碳。2.光合作用的光反应阶段主要过程包括：（1）光能被色素吸收，激发电子跃迁；（2）电子通过电子传递链传递，产生ATP和NADPH；（3）水分解为氧气和氢，氢用于还原NADP⁺为NADPH。3.G蛋白偶联受体介导的信号转导途径主要步骤包括：（1）信号分子与受体结合，激活G蛋白；（2）G蛋白与GDP结合，释放GDP，结合GTP，被激活；（3）激活腺苷酸环化酶（AC），产生第二信使cAMP；（4）cAMP激活蛋白激酶A（PKA），磷酸化靶蛋白，改变其活性。4.基因突变的基本类型包括：（1）碱基对的替换：如A→T，G→C；（2）碱基对的增添：如插入一个或多个碱基；（3）碱基对的缺失：如缺失一个或多个碱基。5.生态系统的能量流动特点包括：（1）单向流动：能量从生产者到消费者，逐级传递，不可循环；（2）逐级递减：能量传递效率通常为10%-20%，每级能量损失较多；（3）起点是生产者，终点是分解者。6.生物进化理论的主要内容包括：（1）种群是进化的基本单位；（2）生物进化的原材料来自突变和基因重组；（3）自然选择导致种群的基因频率发生定向改变；（4）隔离是新物种形成的必要条件。7.植物激素的主要类型及其作用包括：（1）生长素：促进生长、发芽、生根；（2）赤霉素：促进细胞伸长、种子萌发；（3）细胞分裂素：促进细胞分裂；（4）脱落酸：抑制生长、促进衰老脱落；（5）乙烯：促进果实成熟、叶落。8.基因工程的主