2.5 核酸是遗传信息的携带者 课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

一、准备好课本，笔记本。二、课上要大声回应。三、认真听课，聚精会神。课前要求亲子鉴定核酸检测亲子鉴定检测的是什么？新冠病毒核酸检测检测的又是什么？遗传物质第2章组成细胞的分子第五节核酸是遗传信息的携带者一、学习目标二、重难点1.阐述核酸是由核苷酸聚合而成的，是储存与传递遗传信息的生物大分子。2.简述DNA与RNA的区别与联系。3.概述生物大分子以碳链为骨架的结构特点。1.核酸的结构与功能。2.DNA与RNA的异同。核酸的基本单位---核酸苷元素组成CHONP磷酸五碳糖含氮碱基AGCTU五碳糖(2种)磷酸(1种)含氮碱基(5种)核糖脱氧核糖自主学习，质疑交流阅读P34-35并结合课本图2-15与图2-16，说出组成核酸的元素有哪些，从元素到核酸大致有哪些结构层次？核苷酸根据五碳糖脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸4种4种根据碱基根据碱基核苷酸根据五碳糖脱氧核苷酸根据碱基核苷酸A

脱氧核糖G

脱氧核糖C

脱氧核糖T

脱氧核糖(8种)核糖核苷酸根据碱基A

核糖G

核糖C

核糖U

核糖4种4种拓展：核苷酸的命名1.脱氧核苷酸含氮碱基名称+五碳糖的名称+“核苷酸”核苷酸=一分子磷酸+一分子五碳糖+一分子含氮碱基A

脱氧核糖G

脱氧核糖C

脱氧核糖T

脱氧核糖腺嘌呤脱氧（核糖）核苷酸鸟嘌呤脱氧（核糖）核苷酸胞嘧啶脱氧（核糖）核苷酸胸腺嘧啶脱氧（核糖）核苷酸2.核糖核苷酸A

核糖G

核糖C

核糖U

核糖腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸根据五碳糖脱氧核苷酸根据碱基核糖核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸根据碱基腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸脱氧核苷酸长链核糖核苷酸长链2条双螺旋脱氧核酸（DNA）核糖核酸（RNA）1条核苷酸（8种）DNA的基本单位RNA的基本单位脱水缩合H20GGCTA1.核苷酸如何形成核酸长链？磷酸二酯键磷酸二酯键合作探究，展示反馈一般情况下：DNA为双链，RNA为单链TTDNA氢键RNA相同点：①磷酸②共有的碱基：A（腺嘌呤）、G（鸟嘌呤）、C（胞嘧啶）不同点：1.五碳糖不同DNA的五碳糖是

，RNA的五碳糖是

。脱氧核糖核糖2.碱基不同DNA特有的碱基为

,RNA特有的碱基为

。T（胸腺嘧啶）U（尿嘧啶）DNARNA2.比较并归纳出DNA和RNA在化学组成上的异同点AGCT

AGCU核酸名称五碳糖碱基核苷酸（种类）DNARNA脱氧核糖核酸4种脱氧核糖核苷酸ATGC脱氧核糖核糖核酸4种核糖核苷酸AUGC核糖1.由一分子磷酸、一分子含N碱基和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a、b的叙述正确的是（

）A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D.若a为脱氧核糖，则b为RNA的基本组成单位amC习题巩固amb甲乙丙2.结合下图回答相应的问题：1）若图一中的a是核糖，则b是

的基本单位。2）若图一中的m是尿嘧啶，则b为

（命名），是图

的基本单位。3）若a是脱氧核糖，m可能是

，则b通过脱水缩合后可以形成图

。4）组成DNA和RNA的共同点有：

。RNA尿嘧啶核糖核苷酸乙丙A、C、G、T都含磷酸；含氮碱基都有A、C、G习题巩固3.核酸的种类及分布1.核酸种类_____________，简称DNA_____________，简称RNA2.核酸的分布：真核细胞DNA：_______（主要），_______、_______（少量）RNA：_______（主要）真核细胞：原核生物DNA：主要分布在_______。RNA：主要分布在_______。原核细胞：脱氧核糖核酸核糖核酸细胞核线粒体叶绿体细胞质拟核细胞质细胞生物非细胞生物真核生物原核生物大多数病毒极少数病毒遗传物质是DNA遗传物质是RNA例：SARS病毒、艾滋病病毒HIV、大多数流感病毒、烟草花叶病毒(既有DNA也有RNA）（只有DNA或RNA）拓展延伸猫咪小橘的遗传物质是什么？体内有几种核酸？几种核苷酸？几种碱基？思考生物种类核酸种类碱基核苷酸遗传物质实例细胞生物病毒DNA病毒RNA病毒2种（DNA和RNA)1种(DNA)1种(RNA)5种4种4种8种4种4种DNADNARNA人、酵母菌、蓝藻等噬菌体等HIV等核酸在不同生物体内的分布1.组成人体核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种()A.5、2、8B.4、2、2C.5、2、6D.4、4、8A2.人体细胞中既含DNA，又含RNA，由碱基A、C和T可以组成的

核苷酸种类是()A.8种B.5种C.7种D.3种B3.在玉米根毛细胞所含有的核苷酸中，含有碱基A、G、C、T的

核苷酸共有（

）A．4种B．5种C．7种D．8种C习题巩固

是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。1.DNA携带遗传信息，控制遗传性状2.RNA①作为某些病毒的遗传物质②有的RNA具有催化功能什么是遗传信息？遗传信息指核苷酸/含氮碱基的排列顺序。4.说出核酸的功能，并解释什么是遗传信息？核酸是遗传信息的携带者5.DNA的特性

组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，但数量是不限的，假设有一段由100个核苷酸组成的单链DNA片段，可以有4100种。脱氧核苷酸排列顺序多种多样——多样性每个个体的脱氧核苷酸的排列顺序是特定的——特异性NO.1：刑侦人员可以通过DNA指纹获得嫌疑人的信息。归纳总结C、H、O、N、P磷酸五碳糖含氮碱基核苷核苷酸遗传信息遗传变异蛋白质合成细胞核细胞质核酸↓携带遗传信息的生物大分子辨析：有机物水解产物比较1.核酸核苷酸磷酸、五碳糖、含氮碱基(4种)2.DNA脱氧核苷酸磷酸、脱氧核糖、含氮碱基(4种)3.RNA核糖核苷酸磷酸、核糖、含氮碱基(4种)初步水解彻底水解初步水解彻底水解初步水解彻底水解5.蛋白质4.多糖初步水解二糖彻底水解单糖初步水解短肽彻底水解氨基酸1.单体：2.多聚体：组成生物大分子（多糖、蛋白质、核酸）的基本单位由许多单体链接成的生物大分子。25多聚体单体蛋白质多糖核酸单糖氨基酸核苷酸生物大分子每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为骨架生物大分子是由许多单体连接成多聚体，因此，生物大分子也是以碳链为骨架。脂肪不是生物大分子元素单糖

氨基酸

核苷酸

脂肪酸和甘油多糖蛋白质核酸脂肪功能能源物质结构物质遗传物质储能物质“碳是生命的核心元素”“没有碳就没有生命”这些化合物必须有机地组织起来，构成细胞这种最基本的结构形式，才能表现生命现象！1.甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是(

)A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D．乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种D6种习题巩固2.判断（1）大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有21种

（

）（2）a、b是生物体内遗传信息的携带者，C是生命活动的主要承担者

（

）（3）A、B的多样性由d中的n充分体现，C的多样性由e中的R充分体现

（

）（4）物质A是该生物的主要遗传物质

（

）（5）若某种生物的核酸只由4种d组成，

则该生物一定不是细胞生物

（

）√×××√习题巩固习题检测3.核酸是遗传信息的携带者。

判断下列有关核酸的组成和分布的表述是否正确。(1)DNA和RNA的基本组成单位是核苷酸。()(2)核酸是生物的遗传物质，仅存在于细胞核中。(）(3)构成DNA的单体是脱氧核苷酸。()✓✘✓习题检测4.组成DNA的五碳糖是()A.核糖B.葡萄糖C.脱氧核糖D.麦芽糖5.下列物质中，不是核苷酸组成成分的是()A.碱基B.核糖C.甘油D.磷酸6.豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是()A.1种B.4种C.5种D.8种CCC习题检测7.随着生活水平的提高，人们对营养保健食品日益关注。一些厂家在核酸保健品广告中用到类似的宣传语：请对宣传语作出评析，指出其中的逻辑漏洞。1）一切疾病都与基因受损有关；2）补充某些特定的核酸，可增强基因的修复能力。这种说法过于绝对，疾病有的是由基因受损导致的，还有很多疾病是受到细菌等病原体影响导致的。这是混淆概念关系误导消费者。人们吃的食物中已经含有很多核酸不需要额外补充核酸，核酸也不是人体需要的营养物质；人体内不缺乏合成核酸的原料；人体细胞不会直接利用外来核酸，无论食物中的核酸，还是补充特定的核酸，都不能直接被细胞利用，都要被消化系统内的酶分解后才能被人体细胞利用；细胞内的基因修复有复杂的机制，补充核酸不会增强基因修复能力。习题检测8.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，构成这些分子基本骨架的元素是（

）A.CB.HC.OD.NA9.水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成（

）A.蔗糖B.核酸C.甘油D.脂肪酸B习题检测10.植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。据此，对Mn2+的作用，正确的推测是（

）A.对维持细胞的形态有重要作用B.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用C.对调节细胞的渗透压有重要作用D.Mn2+是硝酸还原酶的活化剂D习题检测11.某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒医生根据情况判断，立即给他做静脉滴注处理。请推测，这种情况下最合理的注射液应该是()A.生理盐水B.氨基酸溶液C.葡萄糖溶液D.葡萄糖生理盐水D12.人体摄入的糖类，有的能被细胞直接吸收，有的必须要经过水解后才能被细胞吸收。下列糖类中，能直接被细胞吸收的是（

）A.葡萄糖B.蔗糖C.麦芽糖D.乳糖A习题检测13.脂质不具有的功能是（

）A.储存能量B.构成膜结构C.调节生理功能D.携带遗传信息D14.由许多氨基酸缩合而成的肽链，经过盘曲折叠才能形成具有一定空间结构的蛋白质。下列有关蛋白质结构多样性原因