2026年农家书屋管理使用考核试题及答案

2026年农家书屋管理使用考核试题及答案一、填空题（每空2分，共30分）1.农家书屋工程是党中央、国务院实施的重大公共文化惠民工程，其服务对象为__________，重点保障__________的基本文化权益。2.根据《农家书屋管理规定》，书屋每周开放时间不少于__________天，每周开放时长不少于__________小时，鼓励有条件的地区实行__________开放。3.农家书屋图书分类应参照《中国图书馆分类法》执行，基本分类为__________大类，其中A类代表__________，I类代表__________。4.书屋管理员应当对图书进行__________登记、__________登记和__________登记，做到账、书、人三者一致。5.农家书屋出版物补充更新频率原则上不少于__________一次，其中__________年内出版的新书品种占比应不低于补充更新总量的__________%。6.书屋应建立“四簿一册”，即图书借阅登记簿、__________、__________、征求意见簿和图书财产登记册。7.数字农家书屋建设要求实现WiFi覆盖率达到__________%，并配备不少于__________种数字阅读资源。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.农家书屋的资产所有权归（）所有。A.书屋管理员B.村委会C.国家（集体）D.捐赠者2.下列哪项不属于农家书屋的基本服务功能？（）A.图书借阅B.报刊阅览C.商品零售D.公益讲座3.图书排架时，同一类别的图书应按（）顺序排列。A.购买先后B.书名字母C.分类号加著者号D.随意摆放4.读者借阅图书时，管理员应当（）。A.只登记姓名即可B.核对有效证件并办理借阅手续C.无需任何登记D.收取押金后方可借阅5.发现图书污损时，管理员应首先（）。A.要求读者照价赔偿B.作报废处理C.查明原因做好记录并及时修补D.隐瞒不报6.农家书屋开展阅读推广活动的核心目标是（）。A.提高书屋人气B.培养农民阅读习惯，提升文化素养C.完成上级考核指标D.增加书屋经济收入7.数字农家书屋与传统农家书屋的关系是（）。A.完全替代B.互不相关C.互为补充、融合发展D.优先发展数字书屋8.以下哪种做法最有利于激发农民群众的阅读积极性？（）A.严格规定借阅期限，逾期罚款B.结合农时农事，推荐实用技术书籍C.将图书锁在柜中，定时开放D.只允许在室内阅读，不得外借9.农家书屋管理员在图书分类编目时，对内容涉及多个主题的图书，应（）。A.随意归入任意一类B.按第一主题或主要内容归类C.同时归入所有涉及类别D.单独放置不作归类10.关于农家书屋的卫生环境管理，下列做法正确的是（）。A.每周清扫一次即可B.做到每日整理，保持室内整洁、书架无尘C.只在检查前突击打扫D.由读者自行维护三、多项选择题（每题3分，共15分，多选少选均不得分）1.农家书屋应配备的基础设施包括（）。A.书柜、书架B.阅览桌椅C.照明设备D.消防器材E.计算机及网络设备2.下列属于农家书屋管理员岗位职责的有（）。A.负责图书的验收、登记、分类、编目和上架B.做好日常开放和借阅服务C.组织开展读书活动和农业技术培训D.负责书屋固定资产的日常维护管理E.利用自有渠道销售图书盈利3.书屋图书上架时应注意（）。A.书脊朝外，方便读者查看B.同类图书集中排列C.儿童读物摆放在较低位置D.热门图书放在醒目位置E.将破损图书混入其中以免浪费4.属于农家书屋阅读推广活动形式的有（）。A.农技知识竞赛B.亲子绘本阅读C.“我的书屋·我的梦”征文D.留守儿童课后辅导E.组织村民集体外出旅游5.农家书屋在服务特殊群体方面应做到（）。A.为老年读者提供老花镜和放大镜B.为视力障碍读者提供有声读物C.为留守儿童开设“四点半课堂”D.为行动不便的读者提供送书上门服务E.拒绝衣冠不整者入内四、判断题（每题2分，共20分，正确打“√”，错误打“×”）1.农家书屋的图书只能借给本村村民，外村人员一律不得借阅。（）2.书屋管理员可以优先将新书借给关系好的村民。（）3.图书分类编目是一项专业技术工作，可以聘请文化站工作人员或志愿者协助完成。（）4.农家书屋的开放时间可以根据农忙农闲时节灵活调整，但必须提前公示。（）5.对读者归还的图书，管理员应检查有无污损、缺页，发现问题及时处理。（）6.农家书屋的图书属于公共财产，任何人不得随意占用、私分或变卖。（）7.为了提高借阅量，管理员可以代替读者办理借阅手续并自行填写借阅登记簿。（）8.数字农家书屋的推广意味着实体图书将被逐步淘汰。（）9.书屋开展活动时要注意留存文字、图片、视频等资料，作为工作档案备查。（）10.农家书屋年度考核不合格的，应当限期整改，并视情况追究相关责任人的责任。（）五、简答题（每题5分，共10分）1.简述农家书屋图书分类的基本步骤。2.请列举农家书屋管理员应具备的四种以上基本能力。六、案例分析题（共5分）某村农家书屋管理员王大妈反映：近期书屋借阅量明显下降，村民反映“书都旧了、没看头”“白天要干活没时间来”“不知道有啥新书”。针对上述情况，请你提出三条以上切实可行的改进措施。参考答案及评分标准一、填空题1.全体村民（广大群众）；农民群众2.5；20；延时（错时）3.22；马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论；文学4.总括（总账）；个别（明细）；注销（剔旧）5.每年（1年）；3；306.读者意见簿（借阅统计簿）；活动记录簿（注：考生写出“读者意见簿”和“活动记录簿”均可得满分，其他合理答案酌情给分）7.100；5（注：数字资源数量可根据实际技术标准填写，合理答案均可得分）二、单项选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.B9.B10.B三、多项选择题1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD四、判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√五、简答题1.参考答案要点：（1）验收登记：对新到图书进行清点验收，登记总账和个别账。（2）分类：依据《中国图书馆分类法》确定图书所属类别。（3）编目：编制书名目录和分类目录，著录书名、作者、出版社、出版时间等信息。（4）技术加工：贴标签、贴书标、加盖馆藏章。（5）上架排列：按分类号顺序排架，同类书按著者号排列。（评分标准：每点1分，共5分，言之有理即可。）2.参考答案要点：（1）图书管理能力：掌握分类、编目、排架、保管等基本技能。（2）服务沟通能力：热情接待读者，耐心解答咨询，善于与村民沟通交流。（3）组织活动能力：能够策划并组织阅读推广、农技培训等活动。（4）信息化操作能力：会使用计算机和数字农家书屋管理平台。（5）宣传引导能力：能够宣传书屋服务内容，引导村民多读书、读好书。（评分标准：每点1分，答出4点及以上得满分5分，其他合理答案酌情给分。）六、案例分析题参考答案要点：（1）针对“书都旧了、没看头”：积极向上级部门申请出版物补充更新，争取新书；开展“图书互换”活动，与邻村书屋交换图书，增加可读资源；整理现有藏书，将实用性强但利用率低的图书调整到醒目位置再次推荐。（2）针对“白天要干活没时间来”：调整开放时间，实行“错时开放”，增加早晨、傍晚和农闲时段的开放时间；在农忙季节开展“送书到田间”服务，主动将图书送到田间地头；延长周末及节假日开放时间。（3）针对“不知道有啥新书”：设立新书推荐专栏，定期张贴新书通报；利用村广播、微信群