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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在“强国追梦”演讲活动中,有同学说:“西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底,从此国门洞开,风雨交加。”材料所说的“西方列强一巴掌”指的是(
)A.德国侵占胶州湾B.鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争
2、下列战争中外国侵略者曾攻入北京的有(
)
①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A.①④B.②④C.②③D.③④
3、下列关于太平天国运动的叙述,正确的有(
)
①沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力
②是中国历史上规模最宏大的一次农民战争
③太平天国无法制止和克服领导集团的腐败
④太平天国运动失败的根本原因是缺乏优秀的军事领导人才A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4、19世纪90年代末,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,其中,承认各国在中国的“势力范围”并向各国提出在中国实行“门户开放”的西方国家是(
)A.德国B.意大利C.美国D.俄国
5、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是(
)A.洋务运动中,福建、广东、南洋和北洋等海军初步建成B.19世纪80年代,清政府先后设立新疆和台湾行省C.在西摩尔的率领下,八国联军从天津向北京进犯D.义和团运动粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦
6、辛亥革命后,随着人们政治、社会地位的提高,更多的人对国事政事发生了兴趣,开始将集会、结社、选举等作为社会生活的重要内容,出现了关心政治,追求民主、平等的社会心态。这说明辛亥革命(
)A.实现了人民当家作主的愿望B.改变了近代中国的社会性质C.推动了民主共和观念的传播D.完成了反帝反封建革命任务
7、民国36年换算成公元纪年,应是(
)A.1945年B.1946年C.1947年D.1948年
8、下表中反映的现象,其出现的主要原因是(
)农户1914-1918年减少1500多万户耕地1914-1918年减少2600多万亩荒地1914-1918年增加4900多万亩陆军1914-1919年增加92万多人军费1916-1918年增加5000多万元A.北洋军阀的割据混战B.帝国主义的疯狂瓜分C.清朝政府的黑暗统治D.自然灾害的严重影响
9、新文化运动开始后,在陈独秀、胡适等人的倡导下,白话文成为时尚学校开始使用白话文和新式标点,学者们还编写了许多白话书信,用民众通行的语言讲述新时代的思想,白话文逐渐普及。这一运动促进了哪一思想的传播(
)A.救亡图存B.民主共和C.实业救国D.民主科学
10、整理历史事件,分析因果关系,归纳知识线索,是学习历史的有效方法。敏敏同学在总结和归纳历史事件的过程中找到了以下历史线索,其中各项历史事件之间搭配正确的是(
)A.甲午中日战争→洋务运动→戊戌变法B.巴黎和会→五四运动→中国共产党的建立C.火烧圆明园→维新变法→甲午中日战争D.鸦片战争→工业革命→洋务运动
11、“十五年六月,国民军入湖南,克长沙,吴佩孚来援,败绩,国民军遂下武汉,入江西,败孙传芳之兵,分军为左下,夹江东下。”材料描述的史实发生于(
)A.辛亥革命时期B.北伐战争时期C.抗日战争时期D.解放战争时期
12、论从史出,史论结合是历史学习的基本原则,下列史实和结论对应正确的是(
)A.南昌起义--打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪B.八七会议--确立了中国共产党对军队的绝对领导C.三湾改编--确立了“思想建党、政治建军”的原则D.古田会议--提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断
13、红色旅游是青少年接受革命传统教育的方式之一,若是往遵义实地参观,参观的主题应拟为(
)A.三军会师,长征胜利B.生死攸关,历史转折C.开天辟地,党的诞生D.革命圣地,七大召开
14、今年(2018年),是西安事变82周年。当年,中共提出和平解决西安事变的根本出发点是(
)A.力图改善国共两党关系B.粉碎国民党内亲日派的企图C.应对蒋介石采取支持的态度D.为全民族利益实现共同抗日
15、下图是我校学生在阅读国家公祭日读本——《历史真相》,与此读本直接相关的历史事件是
A.虎门销烟B.火烧圆明园C.南京大屠杀D.淮海战役
16、李华同学准备利用假期去太行革命老区进行社会实践活动,其行程安排:左权县麻田八路军太行纪念馆-左权将军殉难处欣赏左权民歌。在参观的过程中,他还学唱了左权民歌《太行游击战》,该民歌反映了(
)太行山呀咳,高又高呀咳,开展游击哈哈咳,好地方呀咳。
东一枪呀咳,西一弹呀咳,打得鬼子哈哈咳,叫爹娘呀咳。
太行山呀咳,英雄山呀咳,全民皆兵哈哈哦,齐抗战呀咳,
要把鬼子哈哈咳,消灭完呀咳
A.八路军在正面战场沉重打击日本侵略者B.太行山最早开展游击战C.人民群众踊跃参军,支持八路军抗日D.敌后战场抗日节节胜利
17、敌后战场的战略总后方和指挥中枢是(
)A.延安B.长沙C.上海D.北京
18、年代尺是记录历史年代所发生大事的记录工具,方便学者对历史的研究。图为年代尺有助于我们了解①中华民族的抗日战争②人民解放战争③1937-1945年全民族抗战④中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾
A.①③④B.②③④C.①③D.②④
19、1945年8月25日,党中央发表《对日前时局的宣言》,明确提出和平、民主、团结的口号,中央政治局决定由毛泽东等赴重庆同蒋介石进行和平谈判。毛泽东亲赴重庆的主要目的是(
)A.尽一切可能争取和平B.号召中国人民彻底打败日本侵略者C.开展土地革命和游击战争D.增强全国人民坚持抗战的决心和信心
20、解放战争时期,中国共产党在解放区实行的土地政策是(
)A.大生产运动B.减租减息C.耕者有其田D.联产承包
21、带动了许多中国人走上“实业救国”道路的状元实业家是A.侯德榜B.张謇C.卢作孚D.荣氏兄弟
22、考察近代历史的遗迹。百年近代历程,中国社会发生了全方位的深刻变化,开始了从传统的农耕文明向现代工业文明的转型。随之而来的社会变化主要有(
)
①人种的改变
②语言的改变
③生产方式的改变
④社会制度的改变
⑤思想观念越来越开明
⑥生活方式多元化A.①③④⑤⑥B.③④⑤⑥C.②④⑤⑥D.①②③④二、综合题
23、阅读材料,回答问题。材料一
孙中山出生在一个由贫苦农民向华侨资本家转化的家庭。小时候很喜欢听太平天国的故事,洪秀全的反清事迹给他幼小的心灵留下了深刻的印象,1892年他从香港西医书院毕业后开始行医。但中国日趋衰弱的现实使他不久就放弃了医生的职业走上了探索救国救民真理的道路,1894年他上书李鸿章,提出富国强兵的变法自强主张,遭到冷遇.这件事对孙中山的刺激很大,他认识到只有用武力推翻清朝,才能救中国。
(1)据材料一,据材料并结合所学知识分析概括孙中山的思想发生变化的原因。材料二
余致力国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等,积四十年之经验,深知欲达此目的,必须唤起民众,及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。——孙中山《政治遗嘱》(1925年)
(2)根据材料二,孙中山认为实现“求中国之自由平等”的途径是什么?材料三
把握历史机逼,担当历史责任,把孙中山先生等一切革命先辈为之奋斗的伟大事业继续推向前进!把近代以来一切仁人志士为之奋斗的伟大事业继续推向前进!把近代以来中国人民和中华民族为之奋斗的伟大事业继续推向前进!——习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话
(3)根据材料三,谈谈今天纪念辛亥革命的现实意义。
24、近代中国面临严重的民族危机,先进的中国人开始探索救国救民之路材料一
19世纪60年代到90年代,洋务派引进和学习西方先进的科学技术,创办一批军事工业、民用工业……但洋务官们没有意识到,他们不自觉走向自己预期目的的反面。——摘编自夏东元《洋务运动史》材料二
甲午中日战争失败之后,先进的中国人认识到只引进外国的器物,无法挽救民族危机,开始探索制度的变革。材料三
在中国近代存在两种爱国主义。其中一种爱国主义主要由下层劳动人民所体现,他们主张正面抗击外国侵略,以保卫国家的主权和争取民族的独立,另一种爱国主义则主张通过“自强”来救亡图存,戊戌维新的爱国主义就属于这一种。这种爱国主义认为,致使中国陷入民族危机的主要原因在内而不在外——不在于列强威胁,而在于中国自身的“劣”和“弱”。而挽救国家和民族危亡的办法,不在于对外正面抵抗,而在于对内改革。——摘编自刘芃、朱汉国《历史学习精要》
(1)请列举除曾国藩外的主要“洋务官僚”(至少两人)。
(2)材料一中洋务官僚们的预期目的是什么,这场运动客观上起到了什么作用?
(3)根据材料二指出,先进的中国人为实现西方民主政治制度的梦想(君主立宪制)进行了哪次探索?其为中国带来了什么改变?
(4)据材料三,历慎思同学得出“挽救国家和民族危亡的办法,不在于对外正面抵抗,而在于对内改革。”的观点,你是否同意小历的观点?结合所学学知识,简要说明理由。
25、阅读材料材料一
尽管战争的结局是残酷的,但道光帝并没有作深刻的自我反省,仍是一如既往的将一切责任卸于下属。……他在内心中认定战败的原因在于这批奴才未能实心实力办事,“天朝”的厄运在于缺乏忠贤智良之臣。——《天朝的崩溃:鸦片战争再研究》
(1)结合所学,指出材料一中的“战争”指的是哪场战争?据材料一,分析道光帝认为战败的原因是什么?材料二
《天津条约》签订后……咸丰之力与相争,其意在保全华夷之间的藩篱和沟壑,尤在避免中国君主与西方人直面相对。他害怕这种直面相对会扫尽天朝的礼文和成宪,因此宁肯舍弃关税之利。——《近代中国社会的新陈代谢》
(2)结合所学,材料二中造成“中国君主与西方人直面相对”现象与条约中哪条规定有关?据材料二分析咸丰帝反对的原因。材料三
面对日本大举出兵,李鸿章……让官兵相信“我不先与开仗,彼谅不动手”,“谁先开仗,即谁理绌”。……以为,单凭外交上的折冲樽俎,就可以“保全和局”……战争即将开始,清政府及其外交部门一直在等待调停,一个半月过去了,基本上未做军事上的准备……——《甲午战争百廿年祭》
(3)结合所学,材料三描述的战争爆发于哪一年?据材料三,分析清政府对战争“未做军事上的准备”的主要原因。材料四
慈禧看到列强未将其列为祸首,“大喜过望,立即诏告奕劻、李鸿章,不论条约如何苛刻,均可照办,并慷慨表示要“量中华之物力
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