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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、海胆能在海水中生活,却无法在淡水中生活,这说明()A.生物能适应任何环境B.生物不能适应新的环境C.环境影响生物的生活D.生物不能影响环境
2、生物能适应环境,也能影响环境。下列选项中,属于生物影响环境的是(
)A.骆驼刺根系很发达B.大树底下好乘凉C.秋天大雁南飞D.寒冷海域中的海豹
3、以下不可以看作一个生态系统的是()A.一片草原B.一块农田C.一条河流中所有的鱼D.一片森林
4、如图为某生态系统的食物网示意图,下列叙述正确的是()
A.该食物网含有4条食物链B.猫头鹰和蛇既存在捕食关系,又存在竞争关系C.该图中最长的一条食物链是:青草→鼠→蛇→猫头鹰D.如果该食物网受到有毒化学物质污染,那么这种物质在青草中积累最多
5、如图所示是用显微镜观察动物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是(
)
①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器A.③
①
②
④B.④
③
②
①C.③
④
②
①D.③
①
④
②
6、下列有关显微镜使用的叙述,正确的是
(
)A.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着目镜B.将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后,可看到更多的细胞C.看到的物像在视野右下方,应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央D.实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜
7、下列关于细胞结构和功能的叙述中,错误的是(
)A.细胞膜能控制物质的进出B.细胞核是遗传信息中心C.叶绿体是光合作用的场所D.细胞质是没有用的
8、下图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,请将它们正确排序(
)
A.④→③→②→①B.③→④→②→①C.①→②→④→③D.④→③→①→②
9、盛夏时,广西多地人们喜欢吃着烤肉品尝荔枝。下列说法不正确的是(
)A.荔枝酸甜多汁的液体主要来自于细胞中的液泡B.植物细胞中特有的能量转换器是叶绿体C.动物细胞与植物细胞分裂过程完全一样D.植物细胞具有细胞壁能起到保护和支持的作用
10、关于下图所示细胞发生的一系列变化的叙述,错误的是()
A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂C.过程③结束后,细胞内染色体数目不变D.过程④遗传物质发生了变化
11、下列属于中同一结构层次的是()
①血液②皮肤③萝卜④神经细胞⑤果肉⑥洋葱表皮A.①②⑤⑥B.③⑤⑥C.②③D.①②④
12、下列四种组织中,能担负长途运输作用的是()A.B.C.D.
13、有关种子的叙述中,错误的是:()A.大米的营养物质储存在水稻种子结构的子叶中B.小麦种子主要由胚乳提供营养物质给胚发育成幼苗C.种子萌发过程中,有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少D.播种在贫瘠土壤中与播种在肥沃土壤中的种子可同时萌发
14、如图所示是根尖、枝芽的结构以及发育成的枝条示意图,有关叙述中你不认同的是()
A.幼根的生长是通过B和C实现的B.图三枝条的茎和叶分别是由图二中的2和1发育而来的C.根尖的结构中吸收水分和无机盐的主要部位是DD.根尖的C和枝芽结构中生长点都具有分裂能力
15、如图是桃花的基本结构,下列说法正确的是()
A.该花是单性花B.③是花柱,④是花丝C.完成受精作用后,⑥将发育成果实D.①④⑤构成雌蕊,②③构成雄蕊,是一朵花最重要的结构
16、夏季西瓜植株上结出大西瓜期间,根从土壤中吸收的水分主要用于(
)A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用二、填空题
17、植物是生态系统中的________;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,是生态系统中的_____;细菌和真菌常常被称为生态系统中的________。
18、用显微镜观察人血的玻片标本时,视野中看到的数目最多的细胞是_________,视野中看到的体积最大的细胞是_________。如果有一个细胞位于视野的左上方,要把该细胞移到视野的中央仔细地观察,应将玻片向________移动。
19、生物体能够由小长大是细胞生长、分裂和____的结果。细胞分裂时,____会进行复制并均分成完全相同的两份,以保证新细胞与原细胞所含遗传物质相同。
20、细胞中的能量转换器是________和________.细胞通过________与外界进行物质交换.
21、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______,包括___________和________两类。非生物因素包括_______、______、________和________________等。
22、如图为植物体某些生理活动的概念图,请写出序号所代表的文字。
①______;②______;③______;④______;⑤______;⑥______。
23、在电视节目中,小明学习了一些关于无土栽培的知识,他兴冲冲地将种子放到了水里,期盼着种子能长出幼苗,但等了许多天,种子也没有萌发,其原因可能是_________________。
24、人体和高等动植物都是多细胞生物体,那么这些生物体结构和功能的基本单位是_____,能够控制物质进出并维持细胞的内部环境稳定的结构是_____。三、综合题
25、在探究“种子萌发的环境条件“时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:
步骤一:取4个罐头瓶编号1-4号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。
步骤二:将1~4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象。编号处理方法实验现象1不做处理盖上瓶盖放入25℃的培养箱中不萌发2不做处理盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发3向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发4向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入25℃的培养箱中萌发
请你根据步骤和实验现象,回答下列问题:
(1)该实验探究了______种因素对种子萌发的影响,你认为1号瓶与______号瓶组合,可以形成一组对照实验探究的实验变量是______,3号瓶与______号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是______。
(2)在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须
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