江苏常州机电职业技术学院招聘考试真题及答案

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考江苏常州机电职业技术学院招聘考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.退学C.记过D.开除【答案】：B2.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.知识迁移能力B.自主学习能力C.远大理想D.持之以恒的毅力【答案】：B3.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.学校B.教育部C.省级教育行政部门D.学校举办者【答案】：C4.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.人际关系良好B.心理健康C.社会适应良好D.身体健康【答案】：B5.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.15-30C.14-28D.14-25【答案】：C6.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.行为约束B.基本要求C.道德准则D.指导方法【答案】：A7.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系B.道德关系C.法律关系D.人格关系【答案】：C8.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业周期发展B.学历水平发展C.专业实践能力发展D.职业技能发展【答案】：A9.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。C.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。【答案】：C10.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色信念阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】：C11.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.交往C.思考D.学习【答案】：A12.高校教师的社会责任包括（）。A.以科研推动社会科学技术进步B.以智力和技能优势为社会服务C.教书育人D.以上都是【答案】：D13.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.高等教育的特殊性B.公序良俗C.主观意愿D.社会准则【答案】：A14.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业伦理发展B.专业知能发展C.职业周期发展D.心理发展【答案】：B15.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“儿女情长，英雄气短”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“不求天长地久，但求曾经拥有”【答案】：D16.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.共同性B.稳定性C.可变性D.独特性【答案】：B17.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A.网络依赖B.网络成瘾C.强迫症D.情感障碍【答案】：B18.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。A.职能式组织结构B.学院式组织结构C.矩阵式组织结构D.直线式组织结构【答案】：C19.“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）。A.社会文化B.早期童年经验C.家庭环境D.自然物理因素【答案】：B20.决定高等教育事业发展规模和速度的是（A.文化资源B.科学技术C.政治制度D.生产力【答案】：D21.[]严谨治学，最重要的是（）A.一视同仁B.死扣书本C.虚怀若谷D.实事求是【答案】：D22.认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.经验泛化说B.相同要素说C.关系转换说D.形式训练说【答案】：D23.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.精细加工策略B.时间管理策略C.复述策略D.组织策略【答案】：D24.狭义的课程评价是指（）A.对课程方案实施过程的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程方案制定结果的评价D.对课程方案实施结果的评价【答案】：D25.教育的根本任务是A.传授知识B.培养技能C.照顾学生D.立德树人【答案】：D26.我国大学课程主要依据（）进行编制。A.过程模式B.目标模式C.批判模式D.环境模式【答案】：B27.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。A.教辅材料B.广义课程C.狭义课程D.教材【答案】：C28.幼儿午间休息时，教师可以在活动室内A.睡觉B.看书C.聊天D.玩手机【答案】：B29.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。A.程序知识B.心智技能C.特殊技能D.元认知【答案】：B30.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注知识的教学理念B.关注结果的教学理念C.关注过程的教学理念D.关注情感的教学理念【答案】：C31.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.酝酿效应B.功能固着C.原型启发D.思维定势【答案】：B32.大学生思维发展的基本特点是（）。A.思维灵活但缺乏预见性B.更多地通过直观和经验进行思维C.思维成为自己活动的对象D.思维更注重现实【答案】：C33.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）A.思维力B.学习目标C.记忆力D.兴趣【答案】：B34.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）。A.创造性思维B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维D.思维的元认知【答案】：D35.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.内在要求B.动力C.天职D.灵魂【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.维护工作秩序B.善待本职工作C.遵守工作纪律D.提高自身能力【答案】：AC37.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.过苦日子B.永远保持艰苦奋斗的作风C.树立不怕困难的信念D.正确理解艰苦奋斗的内涵【答案】：CD38.高校教师传播优秀文化的职业行为要求（）。A.弘扬真善美，B.严谨治学、博学多才C.带头践行社会主义核心价值观D.以身作则、为人师表【答案】：AC39.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.爱B.规则C.责任D.专业技术【答案】：AC40.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.广开渠道培训社会各类人才B.参与国家和地方的多学科联合科研攻关C.开发基础科研成果D.参与科技市场建设，实现科技成果转化E.送教上门提高生产一线劳动者素质【答案】：BCD41.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.评价结果B.设计方案C.执行方案D.理解问题【答案】：ABCD42.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.保证学科的学术声誉B.改善学科建设的基础条件C.发展新兴学科D.促进学科的产生和发展【答案】：ABCD43.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.义利观B.价值观C.幸福观D.荣辱观【答案】：ABCD44.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.维护企业信誉B.办事实事求是C.做买卖童叟无欺D.利用职业权力为自己或本单位谋福利【答案】：ABC45."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.只表扬不批评B.发挥人的自由创造精神C.发挥人的主体性D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】：BCD46.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.观摩与分析B.微型教学C.教学反思D.教学决策训练【答案】：ABCD47.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其知识产权B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其人身权【答案】：ABCD48.从业人员与企业的关系是（）。A.相互依赖B.利益共同体C.双赢D.对立【答案】：ABC49.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.心理素质B.专业技能素质C.职业道德素质D.体能素质【答案】：BC50.创新的本质是指（）。A.追求新异、独特、最佳B.突破旧的思维定势、旧的常规戒律C.是对现有成果丰富和完善D.哗众取宠【答案】：ABC51.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生C.对学生严慈相济，做学生良师益友D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益【答案】：ABCD52.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.家庭美德建设B.社会公德建设C.职业道德建设D.党风