九年级上册必背古诗词开学前速背·速记·理解手册

九年级上册必背古诗词开学前速背·速记·理解手册1读顺：先朗读三遍，读准字音、读通节奏

（2分钟）2懂意：看"一分钟懂诗意"，逐句弄清写了什么

（4分钟）3理线：看"画面·情感主线"，抓住作者的情感走向

（2分钟）4放电影：沿着"画面·情感主线"回想全诗，闭眼过一遍

（5分钟）5默写自查：遮原文默写→按"易错字·这样记"订正→复默一遍

（7分钟）一句话：背诗不是背字，是背画面、背逻辑。画面记住了，字句自然从画面里流出来。板块一·课内古诗词（第三单元·诗词三首）1.《行路难（其一）》李白〔唐〕金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。▍一分钟懂诗意李白端着一斗十千的美酒、万钱一盘的佳肴，却放下杯筷吃不下，拔剑四顾，心里茫然——因为他想渡黄河，河面结冰；想登太行，大雪封山。但转念一想：姜太公八十岁在碧溪钓鱼终遇周文王，伊尹受商汤重用前曾梦见乘船经过日月旁边——机会总会有的！哪怕歧路再多，总有一天能乘长风、破万里浪，高挂云帆横渡沧海。▍画面·情感主线宴席（食不下咽）→冰河雪山（行路受阻）→溪边垂钓/梦中乘舟（自我宽慰）→沧海扬帆（昂扬自信）。情感是一条从茫然悲愤到乐观自信的弧线。▍易错字·这样记珍羞——通"馐"，指美味的食物，记住"佳肴美馐"；投箸——"箸"是筷子，竹字头表材质；塞——堵塞、阻塞；济——渡水，"济沧海"即渡过沧海，三点水与水相关；"直万钱"的"直"通"值"，是价值之意。★名句·这样考·表现诗人乐观自信、勇往直前的句子：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。·运用典故（姜尚垂钓、伊尹梦日）表明理想未灭：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。·常考赏析点："长风破浪"化用宗悫典故，情感基调昂扬豪迈。📝自测一题：《行路难》中写诗人内心苦闷抑郁、举动茫然的两句是：__________，__________。（答案：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然）2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡〔唐〕巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。▍一分钟懂诗意我在巴山楚水这荒凉之地，被贬谪二十三年之久。回来时老友凋零，只能像向秀那样空吟《思旧赋》；自己离家太久，倒像烂柯人王质——山中一盘棋，人间已百年。但沉船旁边千帆竞发，枯树前头万木逢春，新事物必将取代旧事物！今天听你（白居易）为我歌一曲，就借这杯酒振作起精神吧。▍画面·情感主线凄凉之地（苦）→故人凋零（悲）→沉舟病树（豁达）→举杯长精神（振作）。先抑后扬，从感伤走向昂扬。▍易错字·这样记闻笛赋——"赋"是一种文体（《思旧赋》）；烂柯人——"柯"指斧柄，木字旁，"烂柯"出自王质砍柴观棋的典故；侧畔——"畔"是田边、岸边，田字旁；长精神——读zhǎng，意为"增长、振作"，不是长短之"长"。★名句·这样考·蕴含新事物必将取代旧事物哲理（也常用来自勉或赞人）：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。·用典（向秀《思旧赋》、王质烂柯）抒发对岁月流逝、世态变迁的感慨：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。·常考赏析点：比喻（沉舟、病树自喻），对比中见豁达。📝自测一题：刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故表达对故友的怀念和对岁月流逝的感叹：__________，__________。（答案：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人）3.《水调歌头·明月几时有》苏轼〔宋〕丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。▍一分钟懂诗意中秋夜苏轼喝到酩酊，对着青天问：明月是何时出现的？我真想乘风回到天上的宫阙，又怕那琼楼玉宇太高，禁受不住清寒。不如就在人间，起舞弄影吧！月光转过朱红的楼阁，低低洒进雕花的窗户，照着失眠的我。月亮啊，你不该有恨，为什么偏偏在人离别时才圆？——可转念一想：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，本就难以周全。只愿亲人平安长久，即便相隔千里，也能共赏这一轮明月。▍画面·情感主线问天（向往天上）→惧寒（人间更暖）→无眠（思念弟弟苏辙）→释然（接受缺憾）→祝愿（千里共婵娟）。从出世之想回到入世之爱，旷达温暖。▍易错字·这样记宫阙——"阙"是宫门两侧的高台楼观，与宫室相关；琼楼玉宇——"宇"是屋檐、房屋；低绮户——"绮"是有花纹的丝织品，绞丝旁，"绮户"即雕花的窗户；婵娟——形容月色美好，代指月亮；阴晴圆缺——"缺"与"圆"相对；不胜寒——读shēng，意为"承受"。★名句·这样考·表达对天下离人美好祝愿的千古名句：但愿人长久，千里共婵娟。·蕴含"人生不可能完美"哲理：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。·常考赏析点：全词以月为线索，上片问月、下片怀人，情感由苦闷矛盾转向旷达超脱。📝自测一题：苏轼《水调歌头》中借自然之理宽慰自己、道尽人生哲理的句子：__________，__________，__________。（答案：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）板块二·课外古诗词诵读（第三单元）4.《月夜忆舍弟》杜甫〔唐〕戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。▍一分钟懂诗意戍楼上的更鼓声响起，路上已断绝行人；边塞的秋夜，一只孤雁哀鸣。今天正是白露节气，天气转凉——可举头望月，总觉得家乡的月亮最明亮。我的几个弟弟都离散四方，战乱中家也没了，连他们死活都无从打听。寄出的书信常常收不到，更何况战争至今没有停息。▍画面·情感主线鼓声·孤雁（战乱氛围）→白露·明月（由节气想到故乡）→兄弟分散（思念）→书信不达（担忧）→未休兵（盼太平）。由景入情，层层加深：思乡→思亲→忧乱。▍易错字·这样记戍鼓——"戍"由"人"持"戈"会意，意为戍守，"戍鼓"即守边将士的鼓声；边秋——边塞之秋，"秋"是季节；露从今夜白——"白露"是节气名，秋凉露白。★名句·这样考·千古传诵的思乡怀人名句：露从今夜白，月是故乡明。·写战乱中兄弟离散、家书难通的句子：有弟皆分散，无家问死生/寄书长不达，况乃未休兵。·常考赏析点："月是故乡明"以主观感受写景，移情于月，突出思乡之切。📝自测一题：杜甫《月夜忆舍弟》中借节气与明月表达对故乡思念的句子：__________，__________。（答案：露从今夜白，月是故乡明）5.《长沙过贾谊宅》刘长卿〔唐〕三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。▍一分钟懂诗意贾谊被贬长沙三年，困顿失意地栖居此地，千年之后只留下他这"楚客"的悲叹。秋草萧瑟，我独自寻觅他离去后的遗迹；寒林苍茫，只见日影西斜。汉文帝明明是明君，对贾谊的恩遇尚且如此刻薄；湘水本无情，贾谊凭吊屈原的深情又有谁能理解？眼前江山寂寞、草木摇落，我怜悯你贾谊——你到底为了什么，被放逐到这偏远的天涯？▍画面·情感主线栖迟（贾谊被贬）→秋草寒林（凭吊荒凉）→恩薄·吊岂知（古今同慨）→怜君到天涯（自伤身世）。借贾谊之酒杯，浇自己之块垒——怀古伤今，明写贾谊、暗写自己。▍易错字·这样记谪宦——"谪"是贬官（言字旁），"宦"是做官；栖迟——"栖"是停留（木字旁，如鸟栖于树），"栖迟"即困顿居留；惟留——"惟"是"只、仅"；吊岂知——"岂"是"难道"。★名句·这样考·以"汉文有道"反衬贾谊（实为诗人自己）遭际的句子：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。·常考赏析点：反语与讽刺（"有道"却"恩薄"，暗讽当朝）、借古讽今（借贾谊之悲抒自己被贬之愤）。📝自测一题：刘长卿《长沙过贾谊宅》中借"有道"之君尚且薄恩，暗讽当朝不辨忠奸的两句：__________，__________。（答案：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知）6.《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈〔唐〕一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。▍一分钟懂诗意早晨刚把一封奏章呈上朝廷，傍晚就被贬到八千里外的潮州。我本是想为圣明的朝廷革除弊政，怎肯爱惜衰朽的身体、吝惜残余的年华！回头望，乌云横亘秦岭，家在何方？大雪拥塞蓝关，连马都不肯前行。知道你（侄孙韩湘）远道而来自有深意——大概是要在这瘴气弥漫的江边，收殓我的尸骨吧。▍画面·情感主线朝奏夕贬（获罪之快）→除弊·惜残年（报国之忠）→云横雪拥（前路艰险）→收吾骨（沉痛决绝）。忠而获罪的悲愤+英雄失路的悲壮+对亲人的眷恋交织。▍易错字·这样记朝奏——"奏"是呈上、进言（奏章、上奏）；夕贬——"贬"是降职；除弊事——"弊"是弊政、害处，"除弊"即革除弊政；衰朽——衰老腐朽；瘴江边——"瘴"是瘴气（病字头），山林湿热之气致人生病。★名句·这样考·景中含情、悲壮苍凉地写自己被贬途中忠而获罪的处境：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。·表明为国除弊、不顾衰老的坚定心志：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！·常考赏析点："横""拥"两个动词炼字精妙，渲染悲壮氛围；"家何在"的追问暗含对国事的忧虑。📝自测一题：韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中写诗人忠而获罪、前路迷茫悲壮的句子：__________，__________。（答案：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前）7.《商山早行》温庭筠〔唐〕晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。▍一分钟懂诗意清晨起身，车马的铃铎已经叮当作响，出门远行的人一路悲叹着故乡。鸡鸣声里，茅草店映着残月；板桥上铺满白霜，上面印着早行人的足迹。枯槲叶落满山路，白色的枳花照亮驿站的泥墙。回想昨夜梦回杜陵老家，春天的池塘里凫雁正嬉戏满塘——可醒来还在羁旅途中。▍画面·情感主线早起（动征铎）→悲故乡（点题）→鸡声·月·板桥·霜（旅途清冷）→槲叶·枳花（山行之景）→杜陵梦·凫雁（梦中的故乡春景）。以乐景（梦）衬哀情（旅），羁旅乡愁。▍易错字·这样记征铎——"铎"是铃铛，金字旁，指马铃；槲叶——"槲"是树名，木字旁；枳花——"枳"是树名，木字旁；驿墙——"驿"是驿站，马字旁（古代传信换马之所）；凫雁——"凫"是野鸭。★名句·这样考·全诗诗眼/名句，六组名词意象写尽"早行"之景与羁旅之情：鸡声茅店月，人迹板桥霜。·以梦境中故乡春景反衬现实旅途艰辛的句子：因思杜陵梦，凫雁满回塘。·常考赏析点：意象叠加（无动词白描）、以乐景衬哀情。📝自测一题：温庭筠《商山早行》中六组名词叠加、写尽早行之景的名句：__________，__________。（答案：鸡声茅店月，人迹板桥霜）板块三·课内诗词曲（第六单元·诗词曲五首）8.《十五从军征》汉乐府民歌十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。▍一分钟懂诗意十五岁从军出征，八十岁才得以还乡。路上碰到乡邻，问：我家里还有谁？乡邻指着远处说：那就是你的家——松柏下坟冢累累。走进家门：兔子从狗洞钻进，野鸡在屋梁上飞；院中长满野谷，井边生满野葵。舂谷做饭、采葵做羹，羹饭一会儿就熟了，却不知道送给谁吃。出门向东张望，老泪纵横，沾湿了衣裳。▍画面·情感主线从军（十五→八十，一生虚耗）→问家（乡邻不答）→见家（坟冢累累）→入家（兔雉乱飞、野草满庭）→做好饭无人吃→出门哭。白描叙事，层层写尽"家破人亡、孤苦无依"，控诉兵役制度之残酷。▍易错字·这样记松柏冢累累——"冢"是坟墓；狗窦——"窦"是洞，穴字头；雉——野鸡；旅谷、旅葵——"旅"在此指野生的、不种自生；舂谷——"舂"是捣米，两手持杵；羹——用肉菜做的汤食；不知饴阿谁——"饴"同"贻"，意为"送给"；泪落沾衣——"沾"是浸湿，三点水。★名句·这样考·白描家中荒芜、人亡家破的句子：兔从狗窦入，雉从梁上飞/中庭生旅谷，井上生旅葵。·突出主人公孤独悲凉、老无所依：羹饭一时熟，不知饴阿谁。·常考赏析点：全诗白描叙事，无一字议论，却以"十五／八十""不知饴阿谁"的细节控诉战争兵役。📝自测一题：《十五从军征》中以"兔、雉"的异常行径写出家园荒芜的句子：__________，__________。（答案：兔从狗窦入，雉从梁上飞）9.《白雪歌送武判官归京》岑参〔唐〕北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。▍一分钟懂诗意北风卷地，白草折断，八月胡地就飘起大雪。一夜之间仿佛春风吹来，千万树梨花盛开（雪挂枝头）。雪飘进珠帘打湿罗幕，狐裘不暖、锦衾嫌薄；将军的角弓冻得拉不开，都护的铁衣冷得难穿上身。沙漠纵横百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军帐里摆酒饯别归客，胡琴、琵琶、羌笛齐奏。暮雪纷飞落满辕门，红旗冻住，风也吹不翻它。在轮台东门送您离开，送别时大雪已铺满天山路。山路回环，转眼望不见您的身影，雪地上只空留着马蹄的印迹。▍画面·情感主线飞雪（忽如梨花）→奇寒（角弓铁衣）→冰云（愁云惨淡）→饯别（胡琴琵琶）→送行（红旗冻不翻）→目送（空留马行处）。咏雪与送别双线交织，壮美中见依依深情。▍易错字·这样记白草折——"折"是折断；锦衾薄——"衾"是被子，衣字底；冷难着——"着"读zhuó，意为"穿"；瀚海阑干——"瀚"是广大（三点水），"阑干"是纵横交错的样子；辕门——"辕"是车辕，车字旁，军营大门；风掣——"掣"是拽、拉。★名句·这样考·

咏雪千古名句（以春景写冬景，比喻新奇）：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。·写目送友人远去、依依不舍（借景传情，言有尽而意无穷）：山回路转不见君，雪上空留马行处。·常考赏析点："忽如"写出雪势之骤、惊喜之态；"千树万树"以梨花喻雪，化苦寒为奇丽。📝自测一题：岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪、想象奇特的千古名句：__________，__________。（答案：忽如一夜春风来，千树万树梨花开）10.《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾〔宋〕何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。▍一分钟懂诗意在哪里能望见中原故土？登临北固楼，满眼风光。千百年来多少兴亡往事？悠悠无尽，如那不尽的长江水滚滚东流。想当年孙权年纪轻轻就统率千军万马（兜鍪代指士兵），雄踞东南，征战不休。天下英雄谁是他的对手？只有曹操、刘备。生儿子就要生孙仲谋这样的人物！▍画面·情感主线望神州（故国之思）→兴亡事·长江流（历史沧桑）→赞孙权（年少英雄）→讽今（当朝无人）。借古讽今：赞孙权之英雄，讽南宋朝廷之懦弱。▍易错字·这样记望神州——"州"是古代行政区划，代指中原故土；悠悠——绵长不尽的样子；万兜鍪——"兜鍪"是头盔，代指士兵；曹刘——曹操、刘备；孙仲谋——孙权字"仲谋"。★名句·这样考·直接赞颂孙权年少英雄、暗讽当朝：年少万兜鍪，坐断东南战未休/天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。·化用杜甫"不尽长江滚滚来"写兴亡之叹：千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。·常考赏析点：用典（曹操"生子当如孙仲谋"之语）、设问、借古讽今。📝自测一题：辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中借"生子当如孙仲谋"的典故表达对英雄的追慕、对南宋朝廷的讽刺：__________。（答案：生子当如孙仲谋）11.《过零丁洋》文天祥〔宋〕辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。▍一分钟懂诗意我靠明经科举出仕，辛苦半生；在战火中辗转四年（四周星）。山河破碎如风中飘散的柳絮，身世浮沉似雨中击打的浮萍。在惶恐滩头说起当年的惶恐，在零丁洋里感叹今日的孤零。自古以来谁没有一死？只求留下一颗赤诚之心，照耀史册。▍画面·情感主线起一经（身世）→四周星（国难）→絮·萍（国破家亡的飘零感）→惶恐·零丁（双关地名）→丹心照汗青（舍生取义）。情感从个人身世之苦升华为民族气节之壮。▍易错字·这样记遭逢——"逢"是遇到；寥落——稀少、冷落；风飘絮——"絮"是柳絮；雨打萍——"萍"是浮萍，草字头下水生；惶恐——惊慌害怕，竖心旁；零丁——孤苦无依（同"伶仃"）；汗青——古代在竹简上写字，先以火烤竹使水分（汗）蒸发，故"汗青"指史册。★名句·这样考·

舍生取义、民族气节的千古名句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。·以比喻写国破家亡之痛：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。·运用地名与心情双关：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。·常考赏析点："汗青"用典（古代在竹简上写字，先以火烤竹去汗/水分）；直抒胸臆，大义凛然。📝自测一题：文天祥《过零丁洋》中直抒胸臆、表明以死明志的千古名句：__________，__________。（答案：人生自古谁无死？留取丹心照汗青）12.《山坡羊·潼关怀古》张养浩〔元〕峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。▍一分钟懂诗意山峰像在这里聚集，波涛像在这里发怒，潼关外有黄河、内有华山，形势险要。西望长安古都，心中犹豫难平。令人伤心的是秦汉王朝历经之处，千万座宫殿楼阁都化作了泥土。王朝兴起，百姓受苦；王朝灭亡，百姓还是受苦！▍画面·情感主线山聚·涛怒（潼关之险）→望西都（怀古）→宫阙成土（兴亡无常）→百姓苦（主旨升华）。由写景到怀古再到批判，落脚点是"百姓"。▍易错字·这样记峰峦——"峦"指山，山字底；如聚——聚集；潼关——潼关地名，三点水；望西都——"西都"指长安；踌躇——犹豫，足字旁；宫阙——宫殿；都做了土——"做"意为"变成"。★名句·这样考·

主旨句，揭示封建王朝兴亡都与百姓苦难相伴：兴，百姓苦；亡，百姓苦。·写潼关地势险要：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。·常考赏析点："聚""怒"炼字（化静为动、拟人）；对比（秦汉宫阙的盛与"土"的衰）；怀古伤今，立意高远。📝自测一题：《山坡羊·潼关怀古》中揭示无论王朝兴亡、百姓都深受其苦的主旨句：__________，__________。（答案：兴，百姓苦；亡，百姓苦）板块四·课外古诗词诵读（第六单元）13.《咸阳城东楼》许浑〔唐〕一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。▍一分钟懂诗意一登上咸阳城楼，万里乡愁涌上心头，眼前蒹葭杨柳，恍若江南水乡的汀洲。溪边乌云初起，夕阳沉落城阁；山雨将至，满楼风声（山雨欲来风满楼）。暮色里飞鸟落入长满绿草的秦苑，秋风中蝉在黄叶间鸣叫，仿佛汉宫遗迹。过往行人啊，莫再问当年兴亡之事——只有那从东而来的渭水，依旧静静流淌。▍画面·情感主线登楼（万里愁）→风云（山雨欲来）→秦苑汉宫（王朝衰败）→渭水流（兴亡如流水）。怀古伤今：凭吊秦苑汉宫的衰败，暗忧唐王朝的危机。▍易错字·这样记蒹葭——芦苇，草字头，与草木相关；似汀洲——"汀"是水边平地，三点水；日沉阁——"阁"是楼阁；绿芜——"芜"是杂草，草字头；秦苑——"苑"是园林，草字头；渭水流——"渭水"是河流名，三点水。★名句·这样考·

千古名句，常用来比喻重大事件即将发生前的紧张气氛：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。·借秦苑汉宫的荒芜写王朝兴衰：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。·常考赏析点：以景结情（渭水流）、情景交融、隐喻时事。📝自测一题：许浑《咸阳城东楼》中常被用来比喻重大事件发生前紧张气氛的名句：__________，__________。（答案：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼）14.《无题》李商隐〔唐〕相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。▍一分钟懂诗意相见本已艰难，离别更加难舍；暮春东风无力，百花凋残。春蚕直到死，丝才吐尽；蜡炬直到烧成灰，泪（烛油）才干。早晨对镜梳妆，只愁如云鬓发变白；夜里独自吟诗，该会感到月光清寒吧。你住的蓬山离这里并不太远，愿那青鸟（神话中的信使）殷勤地替我前去探望。▍画面·情感主线别难（东风百花残的暮春）→丝尽泪干（至死不渝）→晓镜夜吟（遥想对方）→青鸟传信（殷切期盼）。缠绵悱恻的离别相思，忠贞不渝。▍易错字·这样记别亦难——"亦"是"也"，"见难别亦难"即见难别也难；丝方尽——"丝"是蚕丝，谐音"思"，一语双关；蜡炬——"炬"是火把，火字旁；云鬓改——"鬓"是鬓发，与毛发相关；蓬山——"蓬"是草字头，指蓬莱仙山；青鸟——神话中传信的神鸟。★名句·这样考·表达至死不渝的爱情（或无私奉献精神）的千古名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。·常考赏析点：双关（丝—思）、比喻（蚕、烛自喻）、对偶工整；此句如今也常用来赞颂奉献精神。📝自测一题：李商隐《无题》中运用谐音双关、表达至死不渝深情的名句：__________，__________。（答案：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）15.《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》秦观〔宋〕漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。▍一分钟懂诗意漠漠的轻寒弥漫着登上小楼，清晨的阴霾无可奈何地像深秋一样。画屏上淡烟流水，幽静朦胧。自在飘飞的落花轻得像梦境，无边无际的细雨细得像愁绪。珠帘闲挂着，银钩静静地垂着。▍画面·情感主线轻寒登楼（清冷）→晓阴似秋（惆怅）→画屏幽（朦胧）→飞花似梦·丝雨如愁（空灵）→宝帘闲挂（寂寞）。以轻灵之笔写淡淡闲愁，婉约极致。▍易错字·这样记漠漠——烟雾弥漫、无边无际的样子，三点水；无赖——读lài，意为"无可奈何"；画屏幽——"幽"是幽静、朦胧；丝雨——"丝雨"即细雨，细如蚕丝，从"丝"的字义（蚕丝）理解；银钩——帘钩，金字旁。★名句·这样考·化抽象为具体、写愁写梦的名句：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。·常考赏析点：通感/比喻新奇（以实写虚）、以景衬情、婉约词风。📝自测一题：秦观《浣溪沙》中把抽象的"梦""愁"写得具体可感的名句：__________，__________。（答案：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁）16.《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾〔宋〕少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道"天凉好个秋"。▍一分钟懂诗意年轻时不懂什么是真正的愁，偏偏爱登上高楼，为了写新词，勉强（强）说愁。如今尝尽了愁的滋味，想说却说不出口——于是只说一句："好凉爽的秋天啊。"▍画面·情感主线少年（无愁强说愁，幼稚）→而今（真愁说不出，深沉）。上下阕对比，写尽从"为赋新词强说愁"到"识尽愁滋味却道天凉好个秋"的成长。▍易错字·这样记为赋新词——"赋"是写、创作（诗词）；强说愁——"强"读qiǎng，意为"勉强"；欲说还休——"休"是停止、罢休；却道——"道"是"说"；天凉好个秋——"凉"是凉爽。★名句·这样考·表现真愁难言、强作豁达（言近旨远）的名句：欲说还休，却道"天凉好个秋"。·对比少年与中年的不同"愁"：少年不识愁滋味……为赋新词强说愁/而今识尽愁滋味……却道"天凉好个秋"。·常考赏析点：叠句回环、对比、反衬（以闲话写深愁）。📝自测一题：辛弃疾《丑奴儿》中写少年时代无愁强说愁的句子：__________，__________。（答案：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁）附录一·16首默写易错字总表（考前必盯）默写丢分九成来自错字。以下为各首最易写错的字，记住从字义理解写法，背完逐字过一遍。1.行路难珍羞（通"馐"，指美食）、投箸（筷