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件人教版二年级上册数学（25秋新教材）第5课时认识线段及画法第四单元厘米和米你能用钉子和棉线做一个长方形吗？长方形的四条边都是直直的，要把棉线拉直再绕过钉子。3拉紧的一根线，可以看作一条线段。想想在你的身边，存在哪些线段？说一说黑板的边、桌子的边、书的边都可以看作线段。想想在你的身边，存在哪些线段？还有哪些东西的边可以看作线段？说一说想想在你的身边，存在哪些线段？线段有什么特点？直直的有两个端点可以量出长度线段可以这样表示。线段是直的，可以量出长度。用尺子量出上面三条线段的长度。测量线段的方法和测量物体长度的方法一样。用尺子量出上面三条线段的长度。怎样测量线段的长度呢？用尺子量出上面三条线段的长度。线段的左端对准刻度0。线段的右端对着刻度几，这条线段就是几厘米。4厘米像这样量一量后面两条线段的长吧！用尺子量出上面三条线段的长度。1厘米！你量对了吗？8厘米－6厘米＝2厘米！试一试画一条3厘米长的线段。怎样画线段呢？从刻度0的位置开始画起，画到3厘米的地方。注意画线段的过程中，尺子不能移动。3厘米如果尺子移动了，画的线就不直了，长度也会改变。试一试画一条3厘米长的线段。注意画线段的过程中，尺子不能移动。我这样画。3厘米先在纸上对应刻度0和刻度3处各画一个点。再沿尺子把这两个点连接起来。试一试画一条3厘米长的线段。注意画线段的过程中，尺子不能移动。也可以从尺子的任意一个刻度画起，画到这个刻度再加3厘米对应的刻度处。3厘米根据线段的特点判断。线段线段指出下面哪些是线段。1选自教材第62页做一做第1题每个图形各由几条线段围成？填一填。2选自教材第62页做一做第2题（）条（）条
（）条434共画了3条线段，画出了一条小船。把每两个点用线段连接起来，一共画出了几条线段？3选自教材第62页做一做第3题画一条和下面线段同样长的线段。4选自教材第62页做一做第4题先量一量这条线段有多长，再画一条这条线段长度的线段。12厘米选自教材第62页做一做第5题5在线上距离3厘米处画一朵，5厘米处画一棵，10厘米处画一个。量一量，填一填。蜗牛已经爬了（）厘米，再爬（）厘米就到家了。44cm1下图中有多少条线段？先数基本线段，再数组合线段。注意不要数遗漏和重复。（）条6方法一1先数第一个点与其他各点组成的线段。再依次类推。注意要按顺序数。（）条6方法二下图中有多少条线段？1这节课有什么收获呢？（1）线段是直的（2）有两个端点（3）可以量出长度1.线段特征2.画线段从0刻
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