台州市黄岩区2026年四年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第1页
台州市黄岩区2026年四年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第2页
台州市黄岩区2026年四年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第3页
台州市黄岩区2026年四年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第4页
台州市黄岩区2026年四年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

台州市黄岩区2026年四年级数学第一学期期末监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(每题2分,共20分)1.照这样摆下去,第6幅图由(________)个点子组成。2.一个角是89度,它是________角,一个平角等于________个直角,一个周角等于________平角,一个周角等于________直角.3.李阿姨要复印一份5张纸的资料,正反面都要复印,复印机一次可以放2张纸,复印一次要6秒,最少要复印(________)秒。4.在括号里填上“<”“>”或“=”。20平方千米(______)2999公顷6500÷500(______)65÷585万(______)850001120×50(______)12×5005.264÷32,可以先把32看作________;264里有________个30;________×32=________,所以商是________,余数是________.6.用47除282,商是________?7.同学们到户外露营探险,途中他们碰到一个百宝箱,上面贴着一张纸条,纸条上写着:“从4957283980中划去3个数字,使剩下的7个数字组合成一个最大的七位数,这个七位数就是开锁的密码。解开这个密码,你就能获得今天一天的食物和水。”你知道这个密码是(______________________),读作(_________________________),省略万后面的尾数是(__________)万。8.要使99□876≈99万,□里可以填的数字分别是________.9.一个长方形的面积为18m2,若将它的长扩大为原来的3倍,宽不变,面积是(____).10.下面是××汽车厂2019年下半年汽车产量统计图,根据下图回答问题。(1)这张统计图中每一个格表示(________)辆汽车。(2)产量最多的月份是(________)月份,产量最多的月份生产出汽车(________)辆,产量最少的月份生产出汽车(________)辆。(3)最多与最少的月份产量相差(________)辆。二、选择题(每题2分,共10分)11.下列描述中,错误的是()。A.(45×7)+(125÷5)去掉括号后结果不变。B.被除数和除数同时乘或除以相同的数,商不变。C.从直线外一点到这条直线只能画一条垂直的线段。D.在同一平面内,不相交的两条直线一定互相平行。12.从一百起,一百一百地数,数到“一百万”要数()次。A.100 B.1000 C.10000 D.100万13.与结果相等的是()。A. B. C. D.14.六一儿童节,小明想要过一个特殊而有意义的节日,他想要用自己的零花钱邀请爷爷奶奶和父母去公园玩,其中成人门票一张15元,儿童门票一张8元,儿童节儿童免费,请你帮小明算算需要付()元A.68 B.60 C.7515.用5、4、3、2、1和四个0组成一个九位数,并且这个数只需读出一个0,正确的是().A.543210000 B.543200001 C.543000201三、判断题(每题2分,共16分)16.连续从袋子里8次摸出的都是红球,说明袋子里只有红球。(________)17.角的大小跟它的两条边张开的大小有关。(________)18.▲+(●+b)=(▲+■)+b(_______)19.角的两边越长,这个角就越大。(______)20.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。(_____)21.正方形的边长扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的6倍。(________)22.0×a=0÷a(a≠0)._____.23.10°的角在放大10倍的放大镜下看是100°的角.(_____)四、计算题(每题6分,共18分)24.口算或估算。300×20=240×20=0÷123=4000÷800=538÷60≈101×77≈420÷65≈250÷48≈25.列竖式计算,带★的要验算。415×27=650×38=802×59=972÷54=609÷21=★708÷24=26.列竖式计算.63×8=9×406=350×7=65÷3=8×524=395÷4=五、解答题(每题6分,共36分)27.过点画已知直线的平行线和垂线,并量出点到直线的距离是()cm。

28.下图是挂在墙壁上“安全出口”的指示牌,请你验证一下,挂歪了吗?你是如何验证的?请动手验证,并叙述结论。29.学校举行围棋大赛,三年级有20人参赛,四年级参赛的人数比三年级多15人,五年级参赛的人数是三、四年级参赛总人数的2倍。五年级有多少人参赛?30.一辆小轿车从甲地开往乙地,如果按每小时行60千米的速度行驶,则4小时到达。司机出发前接到通知,需要提前1小时到达目的地。那么每小时至少行驶多少千米不会迟到?31.甲、乙两人打一份稿件,甲单独要3小时打完,乙单独要2小时打完.如果甲、乙两人合作打这份稿件,需要多少小时打完?32.超市打算购进122箱鸡蛋,每箱75元。

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、26【分析】观察图形可知,第1幅图由6个点子组成,第2幅图由10个点子组成,比第1幅图多4个点子。第3幅图由14个点子组成,比第2幅图多4个点子。则后一幅图比前一幅图多4个点子。据此解答即可。【详解】第1幅图:6个;第2幅图:10个;第3幅图:14个。第4幅图:14+4=18(个);第5幅图:18+4=22(个);第6幅图:22+4=26(个)则第6幅图由26个点子组成。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的关系和变化规律,然后利用这个变化规律解决问题。2、锐22个4个【解析】略3、30【分析】为保证最短时间,复印机不空位,第一次:正面、正面;第二次:反面、正面;第三次:反面、反面;第四次:正面、正面;第五次:反面、反面;共计5次,复印一次要6秒,相乘即可解答。【详解】5×6=30(秒)【点睛】在优化问题中,要统筹安排复印的顺序,使复印机始终没有空位,这样才能保证需要的时间最短。4、<=<=【详解】略5、308825688【详解】略6、6【详解】略7、9988754九百九十八万八千七百五十四999万【解析】略8、0、1、2、3、4【详解】99口876≈99万,显然是用“四舍”法得到的近似数,所以空格里可以填0、1、2、3、4,据此解答.9、54m2【详解】略10、300十21009001200【分析】(1)观察这个条形统计图可知,每一个格表示300辆。(2)将六个月的汽车产量比较大小解答。(3)将最多的月份产量与最少的月份产量相减求差即可。【详解】(1)这张统计图中每一个格表示300辆汽车。(2)2100>1800>1500>1200>900,产量最多的月份是十月份,产量最多的月份生产出汽车2100辆,产量最少的月份生产出汽车900辆。(3)2100-900=1200(辆),则最多与最少的月份产量相差1200辆。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据,列式计算即可。二、选择题(每题2分,共10分)11、B【分析】根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论。【详解】A.(45×7)+(125÷5)根据整数四则混合运算的运算顺序,如果去掉括号后,先算乘除,再算加法,和原来运算顺序相同,所以结果不变,原题说法正确;B.根据商不变的规律,被除数和除数同时乘或除以相同的数(零除外),商不变,原题说法错误;C.根据垂直的特征,过一点有且只有一条线段与已知直线垂直,原题说法正确;D.同一平面内两条直线的位置关系只有两种:平行和相交,所以在同一平面内,不相交的两条直线一定互相平行,原题说法正确;故答案为:B【点睛】此题涉及的知识点较多,需要熟练掌握所学知识,只要认真,容易完成,注意平时基础知识的积累。12、C【分析】一百一百的数,即每次多数出一百,即100、200、300、…,10000个一百是一百万;解答即可。【详解】从一百起,一百一百地数,100、200、300、…10000个一百是一百万,数到”一百万”要数10000次。故选:C。【点睛】本题主要考查了数数,注意是一百一百的数,即每次多数出一百,都属于基础知识,要掌握。13、D【分析】将199写为(200-1),再应用乘法分配律进行简算。【详解】=(200-1)×99=200×99-99×1=200×99-99=19800-99=19701故答案为:D【点睛】本题主要考查乘法分配律的灵活应用,要熟练掌握,正确应用规律解决问题。14、B【详解】略15、B【详解】略三、判断题(每题2分,共16分)16、×【分析】根据事件发生的确定性和不确定性可知:连续从袋子里8次摸出的都是红球,有可能是巧合,属于不确定事件中的可能性事件,不一定说明袋子只有红球,也可能有别的颜色的球,也可能都是红球,不确定;由此判断即可。【详解】由分析可知:连续从袋子里8次摸出的都是红球,说明袋子里有可能只有红球,也有可能有其它颜色的球,所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行分析、解答。17、√【分析】角的大小与两边的长短无关,只与边叉开的大小有关,叉开得越大,角就越大,叉开得越小,角就越小。【详解】根据分析可知,角的大小跟它的两条边张开的大小有关。所以判断正确。【点睛】本题考查了角的概念和影响角的大小的因素。18、×【详解】略19、×【详解】角的大小与角两边的长度无关,角两边叉开的越大,这个角就越大。故判断错误。20、×【详解】略21、×【分析】根据正方形的周长=边长×4,一个因数4不变,另一个因数边长扩大3倍,则周长扩大相同的倍数,据此解答。【详解】根据积的变化规律,正方形周长=边长×4,4不变,边长扩大3倍,则周长也扩大3倍,原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查积的变化规律,掌握正方形的公式和积的变化规律是解题的关键。22、√【详解】根据0和任何数相乘都得0,及0除以不为0的数得0解决问题.0×a=0,0÷a(a≠0)=0,故答案为√23、×【解析】略四、计算题(每题6分,共18分)24、6000;4800;0;59;7700;6;5【详解】略25、11205;24700;4731818;29;29……12【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】415×27=11205650×38=24700802×59=47318972÷54=18609÷21=29★708÷24=29……12验算:26、504;3654;2450;21……2;4192;98……3【详解】63×8=5049×406=3654350×7=245065÷3=21……28×524=4192395÷4=98……3五、解答题(每题6分,共36分)27、见详解【分析】过直线上或直线外一点作作垂线的步骤:1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线移动三角尺,使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线,并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短,这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。过直线外一点,画已知直线的平行线可以借助直尺和三角尺来完成。1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后沿着直尺平移三角尺。3、平移后,使直线外的点在三角尺的一条直角边(刚才与已知直线重合的那一条直角边)上,沿直角边画出另一条直线。这条直线就是已知直线的平行线。【详解】过点画已知直线的平行线和垂线,并量出点到直线的距离是(1.8)cm。【点睛】本题考查了学生平行线和垂线的作法,培养学生的作图能力。28、见详解

【分析】要使指示牌挂正了,则指示牌的长应和墙壁所在的线段是互相平行的。根据平行线的性质可知,平行线之间的距离处处相等。则只需要量出指示牌与墙壁之间的两条绳子的长度,若两条绳子一样长,则指示牌挂正了。若两条绳子不一样长,则指示牌挂歪了。【详解】通过测量可知,指示牌与墙壁之间的两条绳子不一样长,则指示牌挂歪了。【点睛】两直线互相平行时,从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线,所得的平行线间的垂直线段的长度,叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等。29、110人【分析】三年级的参赛人数加15等于四年级参赛的人数,再加上三年级参赛的人数等于三、四年级参赛人数的和,再乘2等于五年级参赛的人数。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论