2025年社会工作者笔试真题（网友回忆版）及答案解析

2025年社会工作者笔试真题（网友回忆版）及答案解析一、单项选择题（每题1分，共60分）1.社会工作者在服务过程中，始终强调“助人自助”的基本理念。下列做法中，最符合这一理念的是（）。A.直接代替服务对象做决定B.帮助服务对象挖掘自身潜能，提升其解决问题的能力C.无条件满足服务对象的全部需求D.将所有问题交由服务对象自行处理答案B解析“助人自助”强调通过专业服务，帮助服务对象增强社会功能，提升其独立应对问题的能力。A项违背案主自决原则，C项忽视了资源的有限性与服务对象的实际需求，D项则完全放弃了社会工作者的专业责任。2.根据埃里克森的人格发展理论，青少年期的主要发展任务是（）。A.获得勤奋感，克服自卑感B.建立自我同一性，防止角色混乱C.获得亲密感，避免孤独感D.获得完善感，避免失望感答案B解析埃里克森将人生发展分为八个阶段。青少年期（12—18岁）的发展任务是建立自我同一性，防止角色混乱。勤奋感对自卑感属于学龄期（6—12岁），亲密感对孤独感属于成年早期，完善感对失望感属于老年期（65岁以后）。3.在个案工作会谈中，社会工作者说：“我听到你刚才说和母亲的关系最近很紧张，能具体谈谈最近发生了什么吗？”这种技巧属于（）。A.澄清B.对焦C.摘要D.同理心答案A解析澄清是指社会工作者引导服务对象对模糊不清的陈述进行具体、明确的说明。题干中“能具体谈谈最近发生了什么吗”正是引导服务对象澄清模糊信息。对焦是聚焦话题，摘要是归纳总结，同理心是感受并回应对方的内心世界。4.社会工作者小王在社区调查中发现，许多独居老人存在就餐困难问题。为此，他策划并推动成立了社区“银发助餐点”。小王的角色是（）。A.治疗者B.支持者C.使能者D.倡导者答案C解析使能者是指社会工作者通过调动服务对象的内在能力和资源，帮助其实现改变。小王通过策划和推动成立助餐点，使独居老人获得了解决就餐问题的能力与资源。倡导者是代表服务对象进行呼吁和争取权利。5.根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，老年人养老以（）为基础。A.机构B.社区C.家庭D.政府答案C解析《老年人权益保障法》规定，老年人养老以居家为基础，家庭成员应当尊重、关心和照料老年人。社区和机构是重要补充，政府承担兜底保障责任。6.小组工作中，组员之间开始熟悉，形成初步的信任关系，但冲突也时有发生。这一阶段属于小组工作过程的（）。A.准备期B.开始期C.中期转折期D.后期成熟期答案C解析小组中期转折期又称“冲突期”，组员关系由表面和谐转向真实坦诚，权力争夺和冲突开始凸显。开始期以熟悉和建立信任为主，后期成熟期则以高效合作和解决问题为主。7.社区工作模式中，强调通过激发社区居民的参与意识，培养社区领袖，提升社区解决自身问题的能力，这种模式是（）。A.地区发展模式B.社会计划模式C.社会行动模式D.社区照顾模式答案A解析地区发展模式强调民主参与、自下而上的改变，重视挖掘社区资源，培养社区骨干，提升社区能力。社会计划模式强调自上而下的理性规划，社会行动模式强调冲突与对抗策略。8.社会工作者在预估服务对象问题时，不仅要关注其个人因素，还要关注其家庭、朋辈群体、社区等环境因素。这体现的社会工作实务原则是（）。A.个别化原则B.优势视角原则C.“人在情境中”原则D.非批判原则答案C解析“人在情境中”强调个人与环境是不可分割的整体，分析问题必须同时考察个人与环境两方面因素。优势视角强调发掘服务对象自身优势，个别化强调尊重服务对象差异。9.根据《城市居民最低生活保障条例》，申请低保的家庭人均收入低于当地（）。A.最低工资标准B.最低生活保障标准C.平均收入水平D.人均消费支出水平答案B解析《城市居民最低生活保障条例》规定，持有非农业户口的城市居民，凡共同生活的家庭成员人均收入低于当地城市居民最低生活保障标准的，均有从当地人民政府获得基本生活物质帮助的权利。10.社会工作者在服务中遇到伦理难题时，应优先考虑的原则是（）。A.保护生命B.保密C.自我决定D.效率优先答案A解析在社会工作伦理决策中，保护生命原则位于所有伦理原则的最高等级。当保护生命与其他原则（如保密、自我决定）发生冲突时，应优先保护生命。11.在个案管理中，社会工作者协调各种资源和服务，确保服务对象获得所需的综合性帮助。下列做法中，最能体现个案管理特点的是（）。A.为服务对象提供单一、固定的服务B.由社会工作者独自解决服务对象的全部问题C.通过多学科团队合作为服务对象提供整合服务D.强调服务对象被动接受服务答案C解析个案管理的核心特征是跨学科、跨机构合作，为多重问题的服务对象提供整合性服务。A项是传统个案工作的特点，B、D项不符合个案管理的赋权与协作理念。12.某社区工作者在制定社区工作计划时，首先对社区存在的问题进行排序，优先解决最紧迫的问题。这种做法遵循了（）原则。A.可行性B.紧迫性C.效益性D.参与性答案B解析问题排序需考虑紧迫性、重要性、可行性等因素。优先解决最紧迫的问题体现了紧迫性原则，即问题对社区居民生活影响的程度和解决的迫切性。13.社会工作者小张在开展小组活动时，发现有组员总是打断他人发言。小张适时提醒该组员“先听完别人的意见，再表达自己的想法”，这种干预技巧属于（）。A.限制B.沉默C.聚焦D.摘要答案A解析限制是社会工作者在小组中设定和维持行为规范的技巧，当组员出现偏离小组规则的行为时及时加以制止和引导。聚焦是引导话题集中，摘要是归纳组员发言要点。14.根据《中华人民共和国残疾人保障法》，国家保障残疾人劳动的权利。对残疾人劳动就业实行的方针是（）。A.集中就业为主B.分散就业为主C.集中就业与分散就业相结合D.扶持个体就业为主答案C解析《残疾人保障法》第三十三条规定，国家实行按比例安排残疾人就业制度，对残疾人劳动就业实行集中就业与分散就业相结合的方针，促进残疾人就业。15.社会工作者在社区工作中运用“SWOT”分析法评估社区资源，其中“W”代表（）。A.优势B.劣势C.机会D.威胁答案B解析SWOT分析法中，S（Strengths）代表优势，W（Weaknesses）代表劣势，O（Opportunities）代表机会，T（Threats）代表威胁。16.在小组工作中期，社会工作者的主要角色是（）。A.领导者B.中间人C.资源提供者D.观察者答案B解析小组中期转折期，组员之间容易出现冲突和权力争夺，社会工作者的角色主要是协调者、中间人，协助组员处理冲突，而不是直接领导或代替组员做决定。17.社会工作者在接案时，需要了解服务对象的求助过程。下列提问方式中，最恰当的是（）。A.“你为什么不早点来寻求帮助？”B.“是谁介绍你来这里求助的？”C.“你觉得我们这里能帮你解决所有问题吗？”D.“你以前遇到过类似问题吗？当时是怎么解决的？”答案D解析了解求助过程时，应避免指责性提问（A），开放式、尊重式的提问有助于建立专业关系。D项既能了解服务对象的过往经历，又能从中发掘其优势和资源。18.根据《社会救助暂行办法》，下列人员中，不属于特困人员供养范围的是（）。A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人的老年人B.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人的残疾人C.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人的未成年人D.有劳动能力但暂时失业的城市居民答案D解析《社会救助暂行办法》规定，国家对无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人，给予特困人员供养。19.社会工作者在评估服务成效时，不仅要测量服务目标是否达成，还要关注服务过程中服务对象的参与度和满意度。这种评估属于（）。A.需求评估B.过程评估C.结果评估D.效益评估答案B解析过程评估聚焦于服务执行的整个过程，包括服务活动的开展情况、服务对象的参与程度等；结果评估关注服务结束后目标达成的程度。题干同时指向服务过程，故为过程评估的范畴。20.社区社会工作者在动员居民参与社区事务时，发现部分居民对社区事务缺乏兴趣。下列做法中，最有助于提高居民参与积极性的是（）。A.强制要求居民参加社区活动B.从居民关心的切身利益问题入手C.减少社区活动的频次和内容D.只动员社区内有威望的居民参加答案B解析动员居民参与应关注居民的实际需求，从居民关心的切身利益问题入手，激发其参与的内在动机。强制参与不可取，减少活动或选择性动员不符合社区参与的原则。21.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对违法犯罪的未成年人坚持（）的原则。A.惩罚为主、教育为辅B.教育为主、惩罚为辅C.教育与惩罚并重D.以管教为主答案B解析《未成年人保护法》明确规定，对违法犯罪的未成年人依法从轻、减轻或者免除处罚，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，最大限度地挽救涉罪未成年人。22.社会工作者老李在开展家庭社会工作服务时，发现服务对象家庭的沟通模式存在问题。他运用专业技巧引导家庭成员坦诚表达感受，改善互动方式。老李扮演的角色是（）。A.治疗者B.促进者C.调停者D.资源链接者答案A解析老李运用专业方法介入家庭沟通障碍，改善家庭互动模式，属于治疗者的角色。促进者侧重于协助服务对象发掘潜能，调停者侧重于化解冲突，资源链接者侧重于连接各方资源。23.在小组工作评估中，通过科学测量工具收集组员在参加小组前后的变化数据，以判断小组目标达成情况。这种评估属于（）。A.过程评估B.成效评估C.需求评估D.方案评估答案B解析成效评估（结果评估）主要测量小组结束后目标达成的情况和服务对象的变化程度。过程评估关注小组进行中的互动与执行情况。24.下列选项中，属于社会工作专业伦理基本范畴的是（）。A.对服务对象的伦理责任B.对同事的伦理责任C.对工作机构的伦理责任D.以上都是答案D解析社会工作专业伦理涵盖对服务对象、同事、工作机构、社会工作专业以及全社会的伦理责任，以上选项均属其基本范畴。25.社区工作者在为流动儿童开展课后辅导服务前，先通过问卷调查和访谈了解他们的学习困难和需求。这一阶段属于社区社会工作程序中的（）。A.社区分析B.方案制定C.服务实施D.成效评估答案A解析社区分析包括社区问题分析和社区需求分析。通过问卷和访谈了解流动儿童的学习困难和需求，正是社区需求分析的过程，属于社区社会工作程序的起始阶段。26.根据《中华人民共和国劳动合同法》，劳动者在同一用人单位连续工作满（）年以上，且距法定退休年龄不足五年的，用人单位不得依据无过失性辞退条款解除劳动合同。A.5B.10C.15D.20答案C解析《劳动合同法》第四十二条规定，在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的，用人单位不得依照第四十条（无过失性辞退）、第四十一条（经济性裁员）的规定解除劳动合同。27.社会工作者在开展社区服务项目时，为了保证项目顺利实施，制定了详细的时间表和任务分工。这种做法体现了项目管理的（）功能。A.规划B.组织C.领导D.控制答案A解析规划是项目管理的第一步，包括制定目标、分解任务、安排时间表和资源配置。题干中“制定详细的时间表和任务分工”属于规划功能。28.在个案工作中，社会工作者与服务对象建立专业关系时，应持的态度是（）。A.同感、真诚、接纳B.权威、指导、批评C.同情、怜悯、包办D.中立、冷漠、疏离答案A解析个案工作专业关系的建立要求社会工作者以同感（同理心）、真诚和接纳的态度对待服务对象，营造安全、信任的氛围。29.社会工作者为社区内的失业人员开展就业技能培训，链接企业资源提供就业岗位。社会工作者的主要功能是（）。A.治疗B.康复C.发展D.预防答案C解析发展的功能在于通过教育和培训，提升服务对象的知识与技能，增强其社会适应能力。就业技能培训属于发展性功能。治疗和康复侧重于问题解决，预防侧重于避免问题的发生。30.根据《中华人民共和国妇女权益保障法》，国家保障妇女享有与男子平等的（）。A.政治权利B.文化教育权益C.劳动和社会保障权益D.以上都是答案D解析《妇女权益保障法》全面保障妇女在政治、文化教育、劳动和社会保障、财产、人身和人格以及婚姻家庭等方面享有与男子平等的权利。31.社会工作者在开展社区活动时，发现社区居民对活动场地有不同意见。社会工作者组织居民代表进行讨论，最终达成一致意见。这一过程主要体现了社会工作的（）技巧。A.沟通协调B.资源整合C.项目管理D.调查研究答案A解析社会工作者组织居民讨论不同意见并促成共识，运用的是沟通协调技巧。资源整合侧重于链接和调配资源，项目管理侧重于计划与执行，调查研究侧重于收集和分析信息。32.在小组工作中，社会工作者设计“信任之旅”活动，让组员体验相互信任和支持。这一活动最可能用于小组的（）阶段。A.准备期B.开始期C.中期转折期D.结束期答案B解析小组开始期的核心任务之一是建立信任关系。“信任之旅”等互动游戏有助于消除组员的陌生感，增强信任，促进小组凝聚力的形成。33.社会工作者发现某社区存在严重的垃圾分类执行不到位问题。他首先对社区居民进行环保知识宣传，再组织志愿者进行现场指导。社会工作者的做法属于（）。A.社会策划B.社区教育C.社会行动D.社会救助答案B解析社区教育是社区社会工作的主要方法之一，通过开展宣传教育，提高居民的知识水平和参与意识。题干中的环保知识宣传和指导属于社区教育的范畴。34.根据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，居民委员会是（）。A.基层政府机构B.基层群众性自治组织C.政府派出机关D.社会服务组织答案B解析居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，不是一级政府机构。街道办事处是政府派出机关，社区服务站等属于社会服务组织。35.社会工作者小林在服务中发现自己对服务对象的某些行为难以认同。此时，小林正确的做法是（）。A.隐瞒自己的感受，继续提供服务B.直接批评服务对象的行为C.寻求专业督导的帮助，反思自身价值观D.终止与该服务对象的专业关系答案C解析当社会工作者面临价值观冲突时，应通过专业督导和个人反思，厘清自我价值观与专业价值观的关系，避免将个人偏见带入服务过程。36.在老年社会工作中，“脱离理论”认为（）。A.老年人应积极参与社会生活B.老年人逐渐从社会角色中退出是正常现象C.老年人应完全依赖家庭照顾D.社会应强制老年人退休答案B解析“脱离理论”认为，随着老年人生理功能的衰退，其逐渐从社会角色和社会关系中退出，是老化过程中的正常现象。该理论强调了老年人与社会的互相脱离。37.社会工作者在对社区进行需求评估时，采用“由下而上”的方法收集居民意见。下列做法中，符合这一方法的是（）。A.由政府直接决定社区服务项目B.通过居民访谈和社区会议收集意见C.由社会工作者根据经验自行判断D.照搬其他社区的成功经验答案B解析“由下而上”的需求评估强调从居民的视角出发，通过访谈、焦点小组、社区会议等方式，了解和收集居民真实的需求和意见。38.下列选项中，属于社会工作专业方法的是（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.以上都是答案D解析社会工作的三大直接专业方法包括个案工作、小组工作和社区工作。此外还有社会工作行政、社会政策等间接方法。39.在矫正社会工作领域，社会工作者为刑满释放人员提供就业指导、心理辅导和家庭关系调适等服务。这体现了矫正社会工作的（）功能。A.监管B.矫正C.服务D.惩罚答案C解析矫正社会工作的服务功能是指为矫正对象提供就业、心理、生活等方面的支持和帮助，促进其顺利回归社会。监管和惩罚属于司法行政的职能范畴。40.根据《中华人民共和国反家庭暴力法》，人身安全保护令的有效期不超过（）。A.三个月B.六个月C.一年D.两年答案B解析《反家庭暴力法》第三十条规定，人身安全保护令的有效期不超过六个月，自作出之日起生效。在有效期届满前，人民法院可以根据申请人的申请撤销、变更或者延长。41.社会工作者在社区开展反诈骗宣传教育活动，提高居民的防骗意识和能力。这种社区工作方法属于（）。A.社区发展B.社区教育C.社区照顾D.社区矫正答案B解析社区教育是预防性社会工作的重要方法，通过开展各类宣传教育活动，增强居民的风险防范意识和自我保护能力。42.在个案工作会谈中，社会工作者通过点头、微笑和适当的眼神交流来鼓励服务对象继续表达。这种技巧属于（）。A.倾听B.鼓励C.澄清D.对质答案B解析鼓励是社会工作者运用语言和非语言方式（如点头、微笑）表达对服务对象的关注和支持，促使其继续表达。倾听是理解内容，对质是指出矛盾。43.针对社区内“空巢老人”的精神慰藉需求，社会工作者组织低龄老人志愿者定期上门探访高龄老人。这种服务模式属于（）。A.社区照顾模式中的“由社区照顾”B.社区照顾模式中的“对社区照顾”C.社区照顾模式中的“在社区照顾”D.社会策划模式答案A解析“由社区照顾”强调动员社区内的非正式资源（如邻里、志愿者、家庭成员）为照顾对象提供支持。低龄老人志愿者探访高龄老人正是“由社区照顾”的典型做法。“在社区照顾”是指在社区内的小型服务机构或住所中接受照顾；“对社区照顾”强调正式照顾与非正式照顾相结合。44.根据《中华人民共和国慈善法》，慈善组织应当每（）向民政部门报送年度工作报告和财务会计报告。A.季度B.半年C.年D.两年答案C解析《慈善法》规定，慈善组织应当每年向办理其登记的民政部门报送年度工作报告和财务会计报告。报告应当包括年度开展募捐和接受捐赠情况、慈善财产的管理使用情况等信息。45.在社会工作研究中，通过随机分组、设置对照组来检验干预措施效果的研究设计属于（）。A.问卷调查B.实验研究C.个案研究D.行动研究答案B解析实验研究的核心特征是随机分组、设置对照组（控制组）和控制变量，以检验干预措施的因果效应。问卷调查用于收集描述性数据，个案研究深入探究个别案例，行动研究强调研究与行动的结合。46.社会工作者在帮助服务对象申请医疗救助时，需要评估服务对象是否符合救助条件。社会工作者最需要查阅的政策文件是（）。A.《城市居民最低生活保障条例》B.《社会救助暂行办法》C.《中华人民共和国劳动法》D.《中华人民共和国社会保险法》答案B解析《社会救助暂行办法》对医疗救助的申请条件、救助方式和办理程序作出了全面规定，是开展医疗救助服务的主要政策依据。最低生活保障条例仅涉及低保内容，劳动法和社会保险法与医疗救助无直接关联。47.在小组工作中，组员小李总是抢着发言，导致其他组员没有机会表达。社会工作者宜采用的技巧是（）。A.鼓励B.沉默C.限制D.倾听答案C解析当组员发言过多、影响小组互动时，社会工作者应运用限制技巧，适时提醒和引导，保证小组内发言机会的相对均衡。48.社会工作者小刘在为社区居民提供服务时，发现居民对社区环境改造意见很大。小刘组织居民代表与物业、居委会进行沟通协商，共同讨论解决方案。小刘扮演的角色是（）。A.倡导者B.经纪人C.调解者D.管理者答案C解析调解者（调停者）的角色是指社会工作者在服务对象与有关部门、组织或个人之间进行沟通协调，化解矛盾。小刘组织多方协商解决社区环境问题，正是调解者角色的体现。49.根据《中华人民共和国收养法》（其内容已由《中华人民共和国民法典》继承），收养人应当同时具备的条件不包括（）。A.无子女或者只有一名子女B.有抚养、教育和保护被收养人的能力C.未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病D.无配偶者收养异性子女的，年龄相差三十周岁以上答案D解析《民法典》第一千零九十八条规定了收养人的一般条件：无子女或者只有一名子女；有抚养、教育和保护被收养人的能力；未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病；无不利于被收养人健康成长的违法犯罪记录；年满三十周岁。D项是关于无配偶者收养异性子女的特殊规定，而非一般条件。50.在社区社会工作评估中，不仅测量服务是否达到预定目标，还关注服务过程中居民参与程度和满意度。从评估类型上看，这种评估属于（）。A.需求评估B.项目评估C.过程评估D.成果评估答案C解析过程评估（形成性评估）关注服务执行的过程，包括服务实施的规范性、居民的参与程度和满意度等。成果评估（总结性评估）侧重目标达成度和服务成效。51.社会工作者接案后，与服务对象共同商讨制定服务计划。在制定目标时，下列做法最恰当的是（）。A.由社会工作者单方面设定目标B.目标应具体、可测量、可达成C.目标应尽量宏大，以激励服务对象D.目标一经制定就不可修改答案B解析服务目标应遵循SMART原则，即具体（Specific）、可测量（Measurable）、可达成（Achievable）、相关（Relevant）和有时限（Time-bound）。目标的制定需要服务对象的参与，并应根据情况变化适时调整。52.残疾人社会工作中，为帮助残疾儿童实现康复目标，社会工作者将学校、家庭和康复机构的力量整合在一起，共同协作。这种做法属于（）。A.个案管理B.小组工作C.社区工作D.社会行政答案A解析个案管理强调跨专业、跨机构的协调合作，为有多重需求的服务对象提供整合性服务。题干中整合学校、家庭和康复机构的力量，属于个案管理的典型做法。53.根据《中华人民共和国劳动法》，国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过（）小时的工时制度。A.三十六B.四十C.四十四D.四十八答案C解析《劳动法》第三十六条规定，国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。后国务院规定每周工作时间为四十小时。54.在学校社会工作中，社会工作者针对学生厌学问题，开展学习动机提升小组。从服务对象来看，这种服务属于（）。A.全体学生B.特殊需要学生C.行为偏差学生D.学业困境学生答案D解析学业困境是指学生因学习动机不足、学习方法不当等原因导致的学习成绩不理想或厌学。针对此类学生开展的学习动机提升小组属于学业困境学生的服务范畴。55.社会工作者在社区工作中，通过问卷调查、访谈等方式收集社区资料，分析社区问题和需求。这一过程属于（）。A.社区分析B.方案制定C.方案实施D.方案评估答案A解析社区分析是社区工作的起始步骤，通过调查了解社区的人口结构、资源分布、问题与需求等，为制定社区工作目标与方案提供依据。56.在医务社会工作中，社会工作者为癌症患者及其家属提供心理社会支持，帮助他们应对疾病带来的压力。社会工作者的角色是（）。A.诊断者B.治疗者C.支持者D.管理者答案C解析医务社会工作者为患者及其家属提供情绪疏导、心理支持和社会资源链接，充当支持者的角色。诊断和治疗主要由医务人员完成。57.下列关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。A.社会工作者可以接受服务对象的物质馈赠B.社会工作者应尊重服务对象的自决权C.社会工作者可以在服务对象面前贬低其亲友D.社会工作者应替服务对象做出所有重要决定答案B解析尊重服务对象的自决权是社会工作核心价值观的重要内容。社会工作者不应接受服务对象馈赠，不应在服务对象面前贬低他人，也不应代替服务对象做决定。58.根据《中华人民共和国农村土地承包法》，农村土地承包期限为（）。A.二十年B.三十年C.五十年D.七十年答案B解析《农村土地承包法》规定，耕地的承包期为三十年，草地的承包期为三十年至五十年，林地的承包期为三十年至七十年。59.社会工作者在开展社区活动后，通过参加者意见表、访谈等方式收集居民对活动的评价。这种做法属于（）。A.需求评估B.过程评估C.结果评估D.方案预评估答案C解析结果评估在服务结束后进行，主要测量服务目标的达成情况和服务对象的满意度。通过意见表和访谈了解居民对活动的评价，属于结果评估。60.下列选项中，不符合社会工作专业伦理要求的是（）。A.保护服务对象的隐私B.尊重服务对象的尊严C.利用服务对象的信息谋取私利D.公平对待每一位服务对象答案C解析保密是社会工作的重要伦理守则，社会工作者不得利用服务对象的信息谋取私利。A、B、D均为社会工作专业伦理的基本要求。二、多项选择题（每题2分，共40分）每题备选项中有两个或两个以上符合题意，至少有一个错项。错选本题不得分，少选得部分分。1.社会工作的基本要素包括（）。A.服务对象B.社会工作者C.专业价值观D.助人活动E.营利目标答案ABCD解析社会工作由服务对象、社会工作者、专业价值观、助人活动和专业方法等基本要素构成。社会工作是非营利的专业助人活动，E项错误。2.在社会工作实务中，建立专业关系需要具备的条件包括（）。A.同感B.真诚C.接纳D.权威E.批评答案ABC解析建立专业关系需要社会工作者具备同感（同理心）、真诚、接纳和尊重等基本态度。权威和批评不利于专业关系的建立。3.小组工作中，小组开始期组员的典型特征包括（）。A.充满信心与希望B.沉默而焦虑C.对小组产生认同D.试探性地互动E.冲突频繁发生答案ABD解析小组开始期组员既有对小组活动的期待，又因陌生环境而焦虑、沉默，互动呈现出试探性。C项是小组中期后产生的特征，E项是中期转折期的典型特征。4.社区工作的主要模式包括（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社会行动模式D.社区照顾模式E.医疗机构模式答案ABCD解析社区工作的主要模式包括地区发展、社会策划、社会行动和社区照顾四种模式。医疗机构模式不是社区工作的模式。5.社会工作者在预估服务对象的问题时，需要收集的资料包括（）。A.服务对象的生理状况B.服务对象的心理状况C.服务对象所处的社会环境D.服务对象的经济状况E.社会工作者个人的生活经历答案ABCD解析预估需全面收集服务对象个人层面（生理、心理）和环境层面（家庭、朋辈、社区、制度等）及经济状况等资料。社会工作者的个人生活经历不属于预估需要收集的资料。6.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的保护包括（）。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.网络保护E.司法保护答案ABCDE解析《未成年人保护法》构建了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护“六大保护”体系。2020年修订时新增了网络保护和政府保护。7.社会工作者在小组工作中运用的促进组员沟通的技巧包括（）。A.提醒组员倾听B.及时进行小结C.帮助组员梳理表达D.鼓励组员相互尊重E.代替组员做决定答案ABCD解析促进组员沟通的技巧包括提醒倾听、及时小结、帮助梳理表达、鼓励相互尊重等。社会工作者不应代替组员做决定。8.企业社会工作者的服务内容主要包括（）。A.职工职业生涯规划B.职工心理疏导C.职工劳动权益维护D.职工家庭矛盾调处E.企业利润核算答案ABCD解析企业社会工作为职工提供职业发展辅导、心理健康服务、权益维护和家庭支持等服务。企业利润核算不属于社会工作者的服务范畴。9.下列关于社会工作价值观的说法，正确的有（）。A.社会工作者应尊重服务对象的自决权B.社会工作者应接纳所有服务对象C.社会工作者应保持价值中立，不做任何评判D.社会工作者应维护社会公平正义E.社会工作者可以接受服务对象的贵重馈赠答案ABD解析社会工作价值观强调尊重、接纳、个别化和追求社会正义。C项表述绝对化，社会工作者在特殊情形下需要做专业判断；E项违反专业伦理，不得接受服务对象的贵重馈赠。10.在老年社会工作中，社会工作者可以提供的服务包括（）。A.生活照料B.精神慰藉C.权益保障D.社会参与E.遗产继承公证答案ABCD解析老年社会工作涵盖生活照料、精神关爱、权益维护、社会参与等多方面内容。遗产继承公证属于公证机构的业务范围，不属于社会工作者的职责。11.社会工作者在社区服务项目策划中，需要考虑的主要因素包括（）。A.社区需求B.服务目标C.可用资源D.服务对象特征E.个人兴趣爱好答案ABCD解析项目策划需基于社区需求、服务目标、可用资源和目标群体的特征进行系统规划。个人兴趣爱好不属于项目策划的核心因素。12.社会救助社会工作服务的内容主要包括（）。A.最低生活保障B.特困人员供养C.受灾人员救助D.医疗救助E.教育救助答案ABCDE解析《社会救助暂行办法》规定，社会救助包括最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助和临时救助等，以上选项均属于