一场讲透网络素养的家长会

一场讲透网络素养的家长会网络素养，是数字时代给孩子最好的护身符2026年9月内容导览01风险认知数据与案例，看清孩子身边的网络陷阱02家庭引导公约、工具、沟通，可落地的实操方法03协同守护政策保障与家校社合力，家长的角色定位风险认知看不见的风险，才是最需要警惕的风险用真实数据与新型风险案例，唤醒家长对网络素养的重视01用真实数据与新型风险案例，唤醒家长对网络素养的重视数据揭示触网现状令人警醒20.1%超两成青少年存在网络使用失控问题网络使用失控问题突出，家庭冲突高发，触网现状令人警醒。指标数据未成年网民规模1.96亿互联网普及率97.3%短视频成瘾发生率12.4%游戏成瘾发生率9.7%中度网络依赖占比33%五类新型风险正在逼近孩子五类新型风险社交化隐蔽化圈层化01隐私窃取类伪装同龄人，以交友、合拍名义骗取生活照、人脸及位置信息02软色情诱导类借免费辅导、兴趣教学之名，夹带隐晦擦边内容03有害内容嵌入式依托儿童动画、玩具开箱等童趣载体，植入错误价值导向04亚文化圈层传播用专属缩写、谐音暗语在小众圈子扩散自残、猎奇内容05危险行为诱导将高危动作包装为潮流挑战，诱导孩子模仿这些风险裹挟在正常学习娱乐内容之中，突破了传统的显性判断标准AI伪造时代眼见未必为实技术越智能，安全越重要AI语音克隆与换脸风险眼见未必为实不法分子用AI语音克隆和换脸技术，伪造老师、家长、同学的声音样貌，冒充熟人索要钱财。有案例显示，静态照片被生成可通过活体检测的动态视频，短时间内盗刷资金。防范要点凡网上要求转账汇款，必须通过电话、当面等多种渠道核实身份不随意向陌生人发送人脸照片、录音、声纹等生物信息遇到视频、语音要求转账，切勿仅凭画面就相信对方小学生为何成为易受骗群体最小受害者仅9岁，小学生受骗几乎全部通过家长手机完成操作特征具体表现受害年龄9-12岁低龄段高发场景游戏皮肤虚假交易、冒充公检法受骗载体全部使用父母、祖辈手机操作核心漏洞家长电子设备与支付密码管理疏漏农村地区小学生受骗占比极高，假期成为高危时段。管好手机，就是守住孩子的第一道防线。家庭引导引导不是禁止，约定胜于管控从家庭公约到工具使用，再到沟通策略，给出具体方法02从家庭公约到工具使用，再到沟通策略，给出具体方法一份公约胜过一百句说教约定不是管控令，而是亲子间的信任书《家庭上网公约》落地关键共商细节一起确定时长、时段、内容边界，孩子参与制定才更愿遵守划定勿扰区每晚固定时间手机一起睡觉，吃饭及课后不碰屏幕书面确认写下来贴在家里显眼处，家长与孩子共同签字定期复盘每周回顾执行情况，表现好可兑换亲子活动管好设备与支付是第一道闸技术防护先行，堵住事前漏洞事前防线·设备与支付账号实名

：所有设备用成人身份证注册，未成年人账号无法充值消费关闭免密支付

：不设小额免密，设置单日消费限额保管支付密码

：不透露支付密码，谨慎设置指纹与面部支付善用工具

：安装反诈APP，开启青少年守护模式定期查账

：检查微信、支付宝账单，搜索充值关键词，发现异常立即干预隐私与内容监管双管齐下从隐私设置源头到内容浏览监管，双线筑牢网络安全防线“隐私保护，从源头守起；内容安全，靠行动筑牢。”“网络无形，安全有界。”隐私保护三禁止3项禁止发原图社交平台原图内含GPS定位信息禁止透露敏感信息学校、小区、真实姓名等禁止使用真人头像关闭平台同城可见功能内容监管三动作3项检查浏览器历史记录警惕伪装成学习资料的压缩包路由器屏蔽不良网站全设备开启青少年模式并确认无退出漏洞牢记

三不一多未知链接不点击、陌生来电不轻信、个人信息不透露、转账汇款多核实分龄引导让规则适配成长不同年龄段的孩子，认知与需求差异巨大01低年级（10岁以下）全程陪伴设备只安装白名单应用，家长陪同筛选内容02中年级（10-12岁）1

小时上限控制每日屏幕时长不超过

1小时，优先使用学习工具，约定游戏与短视频上限03高年级至初中过渡创作替代每周开一次家庭网络会议复盘行为，引导用创作替代沉迷，如制作科普视频常见误区以

简单禁止

替代引导，反而加剧亲子隔阂。先倾听需求，再商定规则，孩子才愿意配合。发现被骗后要做对的五件事1第一步保留证据保存聊天记录保存转账凭证保存截图录屏2第二步立即报警携带证据前往公安机关报案争取冻结资金3第三步安慰孩子先安抚情绪再谈教训避免孩子因恐惧而隐瞒4第四步检查加固修改支付密码关闭免密支付卸载可疑应用5第五步复盘约定与孩子一起回顾受骗过程补充家庭公约条款协同守护最好的防护，是全家一起成长政策保障、学校实践与家庭协同，共同守护孩子数字成长03政策保障、学校实践与家庭协同，共同守护孩子数字成长政策法规正在织密防护网“家长不是孤军奋战，制度保障持续加码”01《未成年人网络保护条例》明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容，要求家庭、学校共同引导科学文明上网。022026年3月·网络信息分类办法施行《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》，首份清单式监管文件，划定四大类不良信息红线。032026年9月·素养培育指南中国教育学会与清华大学联合发布《未成年人短视频媒介素养培育指南》，构建“基础层—核心层—保障层”三层能力框架。04全球趋势同步收紧澳大利亚、英国相继立法限制16岁以下未成年人使用主流社交平台。制度供给为家庭提供了坚实后盾家校社协同家长不是孤军未成年人网络保护是系统工程，各方各尽其责：网络保护涉及学校、平台与社会、家庭三个层面——各守其责，方能形成合力。家庭是守护孩子的第一道关口，也是最温暖的屏障。家长要做的不是成为监控者，而是成为孩子数字成长路上的同行者。学校将网络安全融入日常教学通过主题班会、情景模拟、知识闯关等形式让孩子在玩中学平台与社会动态研判风险，前置警