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第1课时分数除法(一)分数除法一义务教育北师大版六年级上册教学目的├─理解分数除以整数的算理,掌握计算方法,能正确、熟练地进行分数除以整数(0除外)的计算,结果化为最简分数。├─在折纸、涂色等操作活动中,经历从具体到抽象的推理过程,能有条理地表达“除以整数等于乘倒数”的推导过程,发展归纳推理能力。└─借助长方形面积模型(折纸涂色)表征分数除法的过程,用图形语言解释算理,发展数形结合思想。复习导入说出下面各数的倒数。1543711514573511探究新知把一张纸的
平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?拿出准备好的长方形卡纸,试着分一分,涂一涂。你能分别用算式表示分的过程吗?平均分成2份,每份是
的一半
,也就是
的
。÷2=×==4÷25=平均分成2份,里有4个
,每份是2个
。÷2=把一张纸的
平均分成3份,每份是这张纸的几分之几?拿出准备好的长方形卡纸,试着分一分,涂一涂,算一算。平均分成3份的÷3=×=12÷315==4个平均分成3份÷3=÷3算一算,说一说。除以一个不为零的整数,等于乘这个整数的倒数。=×13==×21==×13=6÷4÷12练一练1.先画一画,涂一涂,再用算式表示结果。÷2=×=÷5=的一半是多少?把
平均分成5份,每份是多少?=×=×524==613×21213==85×11045425==815×1643445=613÷385÷10815÷62.算一算。÷43.填一填。110518116(
)×5=(
)×2=4×(
)=÷3=×16=答:每份是这块巧克力的。164.把一块巧克力的
平均分成3份,每份是这块巧克
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