2025-2026学年江苏省太仓市初中历史七年级期末上册高分通关黑金考题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、古生物学家在北京人住过的山洞里发现了很厚的灰烬层，最厚处达6米，灰烬中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块。据此推断北京人（

）A．过群居生活B．生存条件得到改善C．懂得制作石器D．已经学会使用火

2、2022年10月4日来自社会各界的中华儿女齐聚桥山，共同祭拜中华民族的人文初祖，通过缅怀初祖，传承中华优秀文化，谱写民族复兴篇章。人文初祖指的是（

）A．炎帝、黄帝B．周武王、齐桓公C．大禹、蚩尤D．秦始皇、汉武帝

3、《三字经》写道：“夏传子，家天下，四百载，迁夏社；汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡；周武王，始诛纣，八百载，最长久。”从中你能提取的正确历史信息是（

）A．启建立了夏朝B．夏迁都至殷C．世袭制出现D．封建立了商

4、下图是“牛”字已知最早的写法，其造字原理是用局部代表整体：只要描绘出特征最鲜明的牛角，不画全身也能看懂这是牛。该字属于（

）

A．甲骨文B．小篆C．隶书D．楷书

5、长江流域的河姆渡居民和黄河流域的半坡居民大致生活在同一历史时期，但河姆渡居民和半坡居民在粮食种植、房屋样式等方面有许多差异。造成这种“差异”的最主要因素是（

）A．自然地理环境的不同B．审美和思想观念不同C．使用的生产工具不同D．生产力发展水平不同

6、下列选项中的思想观点，与“以柔克刚”“祸兮福之所倚”等理念出自同一学派的是（

）A．“仁者爱人”B．实行法治C．“无为而治”D．中央集权

7、灵渠是现存最古老的运河之一，它沟通了两个水系（

）A．长江、珠江B．湘江、漓江C．黄河、珠江D．长江、湘江

8、下列事件按发生的先后顺序，排列正确的是（

）

①秦灭六国②楚汉之争③秦巩固统一④陈胜、吴广起义A．①②③④B．①④②③C．③①④②D．①③④②

9、秦汉时期，我国历史发展呈现的主要特征是（

）A．早期国家与社会变革B．科技落后与经济停滞C．社会繁荣与经济发展D．统一多民族国家的建立与巩固

10、史料一般分为第一手史料和第二手史料。前者指直接史料、原始材料，可较直接作为历史根据的史料；后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下列哪些可作为第一手史料研究西汉历史（

）

A．②③B．①②C．①③D．②④

11、下列不属于光武帝采取的措施是（）A．下令释放奴婢B．减轻农民的负担C．合并郡县，裁减官员D．禁止北方少数民族内迁

12、公元前209年，在大洋乡“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应。”材料中描绘的历史事件是（

）A．长平之战B．楚汉之争C．陈胜、吴广起义D．七国之乱

13、我国历史上发生过许多以少胜多的战役。其中为三国鼎立奠定了基础的战役是A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、以下示意图反映出

A．东汉末年军阀割据B．南北朝对立形势出现C．魏晋时期政权并立D．统一趋势不断地加强

15、“禁止穿鲜卑服，一律改穿汉服”“规定30岁以下的鲜卑官吏仍说鲜卑语的一律降爵黜官”“改鲜卑的复姓为近似的单音汉姓”。与这些措施相关的历史事件是（

）A．五胡内迁B．孝文帝改革C．唐蕃会盟D．澶渊之盟

16、2021年5月22日，杂交水稻之父袁隆平永远地离开了我们。中国和世界人民深感悲痛。民以食为天，华夏儿女历来关注农业生产，请问我国现存最早的一部完整的农书是（

）A．《齐民要术》B．《大明历》C．《兰亭集序》D．《史记》

17、西汉初年，湖南历史上第一个诸侯国长沙国建立。长沙国建立初期，管辖面积相当于今天湖南面积的1.5倍，到了汉平帝时，长沙国的面积不及它建国初期的五分之一。出现这种局面最有可能的原因是A．休养生息政策的实行B．“罢黜百家、独尊儒术”的提出C．刺史制度的建立D．“推恩令”的推行

18、春秋时期社会经济有了很大的发展，主要表现在（

）

①铁制农具出现②开始使用牛耕③手工业的规模不断扩大④很多城市出现了商品交换市场A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④

19、小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约三万年的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群远古人应是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡原始居民

20、学习历史要关注单元主题和课题之间的联系，建构知识结构。下列思维导图中的单元主题应是（

）单元主题：___________第16课

三国鼎立第17课

西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18课

东晋南朝时期江南地区的开发第19课

北魏政治和北方民族大交融A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代二、综合题

21、阅读材料，回答问题材料一

确立县制，由国君直接派官吏管理；废除贵族的世袭特权。材料二

规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。——摘自部编七年级历史教材

(1)以上两则改革内容，分别反映了我国古代哪两次改革？

(2)材料一在什么时间进行改革的？此次改革的作用有哪些？

(3)据材料二指出这位改革的皇帝是谁？此次改革的作用有哪些？

(4)简要分析以上两次改革（变法）对当今我国的改革开放有什么启示？

22、阅读材料，完成下列要求。材料一：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建・……使得西周朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体”……一统于周天子的统治之下。——摘自周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》材料二：

材料三：秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。——《剑桥中国秦汉史》

(1)根据材料一，指出“一统于周天子”有关的政治制度。

(2)观察材料二的地图，简述春秋战国到秦朝中国疆域的变化。

(3)依据材料三，概括“书同文”的作用。并结合所学指出秦统一使用的官方文字。

(4)综合上述材料，概括指出中国历史发展的主旋律。

23、某校七年级（1）班同学以“灿烂的中华文化”为主题展开探究活动，请你参与。

【历史承载】材料一：

(1)依据材料一，指出图1中文字的名称。我国有文字可考的历史开始于何时?

【哲思一脉】材料二：在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念。是建设人类命运共同体的重要思想宝库。

(2)“己所不欲、勿施于人”是我国古代哪一位大思想家的主张?他的核心思想是什么？他的思想被其弟子整理成书，书的名字是什么？到战国时期，思想领域出现了什么局面？

【医学传承】材料三：

(3)图2是东汉中医方面的代表人物，写出其姓名及医学著作。结合材料三中的数据，谈谈你对中医药传统文化的认识。

【辉煌科技】材料四：

(4)依据材料四，结合所学知识，指出东汉时谁改进了造纸术，大大提高纸的质量，此后纸的使用日益普遍？祖冲之把圆周率精确到小数点以后第几位数字，领先世界近千年？图5是我国现存最早的一部完整的农书，请写出书名。综合上述材料，你认为作为新时代的青少年该如何弘扬民族文化、提升文化自信？

24、中华文明所蕴含的智慧、理念、气度神韵，涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪。阅读下列材料，回答问题。材料一

中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。——冯天瑜等《中华文化史》

(1)根据材料一和所学知识，指出春秋战国时期“私学文化”中代表“民本思潮”和“专制主义”的思想流派。

并说明这一时期在同一问题上出现各种不同主张的原因？材料二

丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

(2)根据材料二，概括指出汉武帝遣使西域的根本目的。并说明丝绸之路功能的转变。材料三

就文化代表人物而言，陈寅恪经过严密考证，指出李白、白居易、元稹、欧阳询等均有胡人血统，其先祖或为胡人，或为鲜卑。这就有力证明了中国传统文化从来不是单一的，也不是静止不变的，各少数民族文化均为中国文化的一部分，应称为大中华文化，而这种文化的集大成与高峰，正是在中古时期。当然，传统的儒家文化也并非拒绝吸收外来因素，如屈原的《离骚》，陈寅恪就指出含有道教思想。—一刘克敌《陈寅恪与中国文化精神》

(3)根据材料三，归纳中国传统文化发展到中古时期所表现出的特点。

25、阅读材料，回答问题。

(1)图一刻在甲骨上的文字出现于我国哪一时期？比较三幅图片，请指出书写材料的变化带来了哪些影响？

(2)图四所示现象是在怎样的形势下出现的？具有怎样的意义？