2025-2026学年广西壮族自治区玉林市初中历史七年级期末上册自我评估压轴试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、20世纪二三十年代，北京人遗址得到了陆续的发现和挖掘。下列最早发现北京人头盖骨的中国科学家是（

）A．大禹B．裴文中C．袁隆平D．邓稼先

2、传说中教民开垦耕种，“植五谷，尝百草”，开创了中国原始农业文明的是（

）A．黄帝B．炎帝C．蚩尤D．尧

3、下列对中国步入奴隶社会描述错误的是A．启继承父亲禹的位置，“家天下”代替“公天下”B．世袭制取代了禅让制C．我国历史上第一个王朝是商朝D．奴隶社会取代原始社会是历史的进步

4、“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”，句中“商朝的书面语”具体指（

）A．甲骨文B．大篆C．小篆D．隶书

5、考古发现是了解史前社会历史的重要依据。1952年在某遗址中发现粟的遗存和彩陶，根据所学可以推断，这处遗址的居民是（

）A．良渚居民B．河姆渡居民C．半坡居民D．大汶口居民

6、西汉初年，由于经济萧条，为巩固政权，稳定社会局势，统治者奉行“无为而治”，采取休养生息政策，这是下列春秋战国诸子百家中，哪一家的主张A．儒家B．墨家C．道家D．法家

7、如果你生活在秦朝，你在日常生活中使用的货币是（

）

A．B．C．D．

8、《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。”所包含的朝代顺序是A．秦——西汉B．西汉——东汉C．东汉——三国D．三国——西晋

9、《史记》记载：“汉朝开国以来七十多年，国家安定，只要没有洪涝和干旱灾祸，百姓就人人饱暖，家家富裕。”汉初出现这种现象的原因主要是（

）A．秦始皇的横征暴敛B．农民起义的打击C．实行休养生息政策D．光武中兴的出现

10、年谱是研究历史人物生平的重要参考资料，为学术研究提供了翔实的实证资料，具有重要的学术价值。以下是中国古代一位历史人物的年谱（部分），分析有效信息，对这位历史人物的主要贡献叙述最恰当的一项是（

）公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推思令”下令铸造五铢钱崩，葬于茂陵A．建立新的王朝，开创皇帝制度B．积极进行改革，实现富国强兵C．巩固大一统局面，王朝进入鼎盛时期D．结束政权分裂，实现国家统一

11、大事年表是记录历史的方式之一。下表记录的史实属于（

）

A．秦朝B．西汉C．东汉D．西晋

12、下图反映的历史事件是(

)

A．秦末农民起义B．牧野之战C．长平之战D．马陵之战

13、诸葛亮指出曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。这是对当时哪一个即将开始战役的分析（

）A．赤壁之战B．官渡之战C．淝水之战D．巨鹿之战

14、西晋是一个短命的王朝，探究西晋王朝迅速走向衰亡的原因，以下正确的有（

）

①晋武帝加强中央集权，诸王反对

②大贵族大地主奢侈腐化，追求享乐

③晋惠帝昏庸无能，朝政大权旁落

④北方游牧民族内迁，反抗晋朝暴政A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

15、三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是A．社会动荡与民族仇杀混战B．“胡”“汉”观念浓，偏见严重C．民族大交融与逐步走向统一D．物质与文化生活日益单一化

16、《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这强调了农业生产要（

）A．不误农时和因地制宜B．改进生产技术和工具C．多种经营和商品生产D．加强民族间相互学习

17、历史中蕴涵着大量值得我们借鉴的政治智慧。汉武帝颁布“推恩令”的妙处是（

）A．和平化解地方诸侯对皇权的威胁B．加强了诸侯对封地的控制力C．完善了地方的行政架构D．彻底剥夺了贵族权力

18、某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（

）●政治：商鞅变法

●经济：铁器牛耕的使用和推广

●思想文化：百家争鸣

A．早期国家的建立B．社会大变革的时代C．统一国家的巩固D．民族交融的发展

19、2023年，周口店遗址博物馆开展“小小考古学家”特色活动，邀请青少年学生对该遗址出土的旧石器时代人类活动的文物进行模拟发掘。这场活动中可能出现的仿制文物是（

）

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

20、下列关于黄巾起义的表述正确的是A．黄巾起义建立了新政权B．东汉政权在黄巾起义的打击下迅速灭亡C．黄巾起义打击了东汉的统治，使其一蹶不振D．东汉政权镇压了黄巾起义，巩固了统治二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一：战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。--摘编自赵毅主编《中国古代史》材料二：公元前356年，商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。材料三：

请回答：

(1)根据材料一，指出李冰主持建造都江堰的目的，并概括其作用。

(2)根据材料三，概括“商君”变法的主要措施？（写出四点）

(3)依据材料三，说出从图一到图二发生的变化，材料二与这一变化有何关联？

22、某校七年级（1）班同学以“秦始皇的功与过”为主题展开探究活动，请你参与。

【秦之本——天下一统】材料一：

(1)根据材料一，指出秦始皇“灭六国”的先后顺序。结合所学知识，指出秦的统一有何重大的历史意义？

【秦之始——定国建制】材料二：

秦朝的政治建制示意图

(2)根据材料二，结合所学知识，指出秦始皇为建立统一的中央集权国家，在中央和地方分别采取了怎样的措施？

【秦之固——加强统一】材料三：

统一货币

统一文字

(3)根据材料三，指出秦始皇统一货币的名称和颁行全国的通用文字分别是什么？结合所学知识，分别指出这两个举措产生的积极影响。

【秦之过——后人评说】材料四：秦始皇的残酷无道达到离奇之境界，如何可以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕？——摘编自[美]黄仁宇《中国大历史》

(4)根据材料四，结合所学知识，指出秦始皇"残忍无道"的表现。综合上述材料，结合所学知识，你认为应该如何评价历史人物？

23、阅读下列材料，回答问题。材料一

他在家庭的熏陶下。从小勤奋好学，饱读书籍。青年时游历名山大川。实地考察风土人情，收集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书。继任太史令后，因仗义执言被关入狱中，遭受酷刑，肉体上精神上遭到极大摧残。但他忍受着巨大的悲痛，发愤著述，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著。——摘编自《中国历史七年级上册》材料二

王羲之七岁学书，十二岁习笔法，每日临书不辍，终身练笔不止，用池中水蘸笔习字，染黑了一池水。尔后，他遍访名川大山，学习各家书法，并领悟到博采众长之后必须有自己的独特之处，讲求书法有已意，从此创出自家体。——《王羲之的魏晋风度与书法境界》材料三《齐民要术》书影

(1)材料一中的“他”指的是谁？他用十多年的时间，写出了哪一历史巨著？

(2)材料二中的王羲之是哪一时期的书法家？

(3)材料三中《齐民要术》的作者是谁？这部著作有什么价值？

(4)结合以上三则材料，他们的成功给予你怎样的启示？

24、阅读下列材料，回答问题材料

在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵，与人为善，已所不欲、勿施于人等理念。是建设人类命运共同体的重要思想宝库。——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》

(1)“已所不欲、勿施于人”是我国古代哪一位大思想家的主张？他的核心思想是什么？其核心思想有何现实意义？

(2)同是儒家的代表人物孟子的基本主张有哪些？

25、阅读材料，回答问题。材料一

材料二

丝绸之路开启了中国乃至人类历史上中西文明的碰撞与交汇的先河，极大地促进了东方文化的大力向前发展，为传递信息、传播精神、传承文化的