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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、1我会读拼音,写词语。
chūntiān
tiányě
táohuā
dàshū
yóujú
lǐwù
zhíshù
bǐzhí
二、积累运用
2、给加点字选择正确的读音,画上“_______”。
(1)夏天,在院子里乘凉时,奶奶总是拿把扇(shànshān)子为我扇(shànshān)风。
(2)每次测量(liángliàng)完自己的身体重量(liàngliáng),姐姐就嚷嚷着要减肥。
3、照样子,写词语。
(1)灾难(两个字意思相近)明(
)
寻(
)
(2)挖野菜
(
)蜻蜓
(
)野果
(3)蓝蓝的天空
(
)的阳光
(
)的指南针
(4)油腻腻的肥肉酸溜溜的(
)
脆生生的(
)
(5)慢慢—徐徐忽然——(
)
马上——(
)
4、给“青”字加偏旁组生字。
5、将下列四字词语补充完整,并完成练习。
()()柳绿
含苞()()
()()争艳
()色满()
这些词语可用来描写(春天秋天)的美丽景色。(在正确答案下面画“√”)
6、在括号里填上合适的标点符号。
(1)那里景色秀丽神奇(
)尤其是那些怪石(
)有趣极了(
)
(2)妈妈说(
)请爸爸告诉我们(
)螺丝刀放在哪儿(
)
(3)那美丽如画的山水(
)怎能不令人流连忘返(
)
7、看图,补充成语,再把成语填到括号里。(填序号)
A
BC
D
(
)虎添翼
()()狗吠
如()(
)水
漏网()()
1.有了这本字典,我们的学习更加(
)了。
2.菜场里(
),热闹极了。
3.做完试卷后,尽管我认真检查了一遍,可仍有(
),导致我的试卷被扣了分。
4.每天认真学习,注重积累,写作业就能(
)了!
三、语言扩展
8、仿照示例写句子。
1.示例:我把小鱼扔进了大海。小鱼被我扔进了大海。
(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。________________________________________________
(2)禹把洪水治理好了。__________________________________________________________
2.示例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
(1)你瞧,窗外的风景不是很美吗?__________________________________________________
(2)这点困难怕什么?_____________________________________________________________
3.示例:北京是我国的首都。
我国的首都是北京。
(1)猴子是刚上任的万兽之王。____________________________________________________
(2)我的妈妈是二(1)班的语文老师。_______________________________________________
9、1我会背,我会填。
(1)欲穷__________,更上__________。
(2)有_____皆图画,无_____不文章。
(3)_________借问遥招手,怕得________不应人。
(4)树无根_________,人无志_________。
(5)遥知_________,_________暗香来。
四、阅读与理解
10、快乐阅读。风娃娃风娃娃喜欢吹白云玩。瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着空中的云吹去,吹出了一只长(cháng
zhǎng)着长(cháng
zhǎng)耳朵、短尾巴、胖肚子的小白兔。风娃娃一边跑,一边吹,把这朵白云吹成绵羊,把那朵白云吹成奔跑的骏马……她越吹越开心,一不小心把白云吹进森林里去了。那朵白云走呀走,渐渐成了小溪里溅起的朵朵(飘
漂)亮的水花。1.在文中括号里圈出加点字的正确读音和使用正确的字。
2.风娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了_____________、_____________和_____________。
3.找出短文中写小白兔样子的词语,用“_______”画下来。
4.风娃娃还会把云吹成什么呢?想一想,写一写。
___________________________________________
五、书写与运用
11、照样子,写一写你的一个好朋友。向大家介绍:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
_____________________________________________
12、看图写话。
图上都有谁?它们在干什么?它们会说些什么?请你仔细看图,展开想象,写写小松鼠和大白
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