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文档简介

2027届北京朝阳八十中学数学七上期末检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.方程4x=-2的解是().A.x=-2 B.x=2 C.x=- D.x=2.下面四个几何体的视图中,从上面看是三角形的是()A. B. C. D.3.如图,相同形状的物体的重量是相等的,其中最左边天平是平衡的,则右边三个天平中仍然平衡的是()A.①②③ B.①③ C.①② D.②③4.下列说法正确的是()A.4π是一次单项式 B.+x﹣3是二次三项式C.﹣的系数是﹣2 D.﹣x的系数是﹣15.下列方程中,解为x=-2的方程是()A.2x+5=1-x B.3-2(x-1)=7-x C.x-5=5-x D.1-x=x6.总书记四年前提出了“精准扶贫”的战略构想,这就意味着我国每年要减贫约11700000人,将11700000用科学记数法可表示为()A.1.17×106 B.1.17×107 C.1.17×108 D.11.7×1057.下列各式中,与3x2y3不是同类项的是()A.2x2y3 B.﹣3y3x2 C.﹣x2y3 D.﹣y58.如图是由两个小正方体和一个圆锥体组成的立体图形,其主视图是()A. B. C. D.9.若,则的值是()A.5 B.-5 C.1 D.-110.下列图形的主视图与左视图不相同的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.有一列数按一定规律排列为...,如果其中三个相邻的数之和为则这三个数中最小的数是________________________.12.已知点与点关于轴对称,那么点关于轴的对称点的坐标为__________.13.珠穆朗玛峰高出海平面的高度约为8844.43m,记为+8844.43m;吐鲁番盆地低于海平面155m,记为______.14.为了了解某区初中学生的视力情况,随机抽取了该区500名初中学生进行调查.整理样本数据,得到下表:视力4.7以下4.74.84.94.9以上人数102988093127根据抽样调查结果,估计该区12000名初中学生视力不低于4.8的人数是_________.15.若x=2是关于x的方程2x﹣m+1=0的解,则m=_____.16.这是一根起点为0的数轴,现有同学将它弯折,如图所示,例如:虚线上第一行0,第二行6,第三行21…,第4行的数是_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)把棱长为1cm的若干个小正方体摆放成如图所示的几何体,然后在露出的表面上涂上颜色(不含底面)(1)该几何体中有小正方体?(2)其中两面被涂到的有个小正方体;没被涂到的有个小正方体;(3)求出涂上颜色部分的总面积.18.(8分)运城市对市民开展了有关雾霾的调查问卷,调查内容是“你认为哪种措施治理雾霾最有效”,有以下四个选项:A.绿化造林B.汽车限行C.拆除燃煤小锅炉D.使用清洁能源.调查过程随机抽取了部分市民进行调查,并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:(1)这次被调查的市民共有多少人?(2)请你将统计图1补充完整.(3)求图2中项目对应的扇形的圆心角的度数.(4)请你结合自己的实际情况对有效治理雾霾提几点建议.(至少写一条)19.(8分)先化简,再求值:,其中是-2的倒数,是最大的负整数.20.(8分)已知数轴上点A,B,C所表示的数分别是-4,10,x.(1)则线段AB的长为.(2)若AC=4,点M表示的数为2,求线段CM的长.21.(8分)如图:(1)试验观察:如果经过两点画直线,那么:第①组最多可以画____条直线;

第②组最多可以画____条直线;

第③组最多可以画____条直线.

(2)探索归纳:如果平面上有n(n≥3)个点,且任意3个点均不在1条直线上,那么经过两点最多可以画____条直线.(用含n的式子表示)

(3)解决问题:某班45名同学在毕业后的一次聚会中,若每两人握1次手问好,那么共握____次手.22.(10分)下表中有两种移动电话计费方式:说明:月使用费固定收取,主叫不超限定时间不再收费,主叫超时部分加收超时费,被叫免费.(1)若李明某月主叫通话时间为700分钟,则他按方式一计费需元,按方式二计费需元(用含的代数式表示);若他按方式一计费需60元,则主叫通话时间为分钟;(2)若方式二中主叫超时费(元/分钟),是否存在某主叫通话时间(分钟),按方式一和方式二的计费相等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由;(3)若主叫时间为750分钟时,两种方式的计费相等,直接写出的值为;请你通过计算分析后,直接给出当月主叫通话时间(分钟)满足什么条件时,选择方式二省钱?23.(10分)为了便于广大市民晚上出行,政府计划用24天的时间在徒骇河大桥至下注段公路两侧修建路灯便民设施,若此项工程由甲队单独做需要40天完成,由乙队单独做需要20天完成.在甲队单独做了一段时间后,为了加快工程进度乙队也加入了工程建设,正好按原计划完成了此项工程,问此项工程甲队单独做了多少天?24.(12分)计算(1)(2)

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】方程x系数化为1,即可求出答案.【详解】方程4x=-2解得:x=-.故选:C.本题考察了一元一次方程的知识;求解的关键是熟练掌握一元一次方程的求解方法,从而得到答案.2、C【分析】俯视图是从物体上面看,所得到的图形.【详解】解:圆锥的俯视图是有圆心的圆,故A不符合题意;长方体的俯视图是长方形,故B不符合题意;三棱柱的俯视图是三角形,故C符合题意;四棱锥的俯视图是四边形,故D不符合题意;故选:C.本题考查了几何体的三种视图,俯视图是从物体上面看到的视图.3、B【分析】根据等式的性质,可得答案.【详解】因为最左边天平是平衡的,所以2个球的重量=4个圆柱的重量;①中一个球的重量=两个圆柱的重量,根据等式的性质,此选项正确;②中,一个球的重量=1个圆柱的重量,错误;③中,2个球的重量=4个圆柱的重量,正确;故选B.本题的实质是考查等式的性质,先根据①判断出2个球的重量=4个圆柱的重量,再据此解答.4、D【分析】根据单项式与多项式的相关概念判断即可.【详解】解:A、4π是数字,是零次单项式,不符合题意;B、+x﹣3不是整式,不符合题意;C、﹣的系数为﹣,不符合题意;D、﹣x的系数是﹣1,符合题意,故选:D.本题考查单项式与多项式,解题的关键是掌握单项式与多项式的定义,以及单项式的系数的概念.5、B【分析】将x=-2代入方程,使方程两边相等即是该方程的解.【详解】将x=-2代入,A.左边右边,故不是该方程的解;B.左边=右边,故是该方程的解;C..左边右边,故不是该方程的解;D..左边右边,故不是该方程的解;故选:B.此题考查一元一次方程的解使方程左右两边相等的未知数的值即是方程的解,熟记定义即可解答.6、B【分析】根据科学记数法直接写出即可.【详解】11700000=1.17×107,故选B.本题是对科学记数法知识的考查,熟练掌握科学记数法知识是解决本题的关键.7、D【分析】根据同类项的定义,逐一判断选项,即可得到答案.【详解】A、3x2y3与2x2y3是同类项,故本选项不符合题意,B、3x2y3与﹣3y3x2是同类项,故本选项不符合题意,C、3x2y3与﹣x2y3是同类项,故本选项不符合题意,D、3x2y3与﹣y5所含的字母不相同,不是同类项,故本选项符合题意.故选:D.本题主要考查同类项的定义,掌握同类项的定义:“字母相同,相同字母的指数也相同的单项式是同类项”是解题的关键.8、B【解析】主视图是从正面看得到的视图,从正面看上面圆锥看见的是:三角形,下面两个正方体看见的是两个正方形.故选B.9、C【分析】由可得4x-2y=-2,代入求值即可.【详解】∵,∴4x-2y=-2,∴=3+(4x-2y)=3+(-2)=1.故选C.主要考查了代数式求值,正确变形,利用“整体代入法”求值是解题关键.10、D【分析】确定各个选项的主视图和左视图,即可解决问题.【详解】A选项,主视图:圆;左视图:圆;不符合题意;B选项,主视图:矩形;左视图:矩形;不符合题意;C选项,主视图:三角形;左视图:三角形;不符合题意;D选项,主视图:矩形;左视图:三角形;符合题意;故选D本题考查几何体的三视图,难度低,熟练掌握各个几何体的三视图是解题关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、-1【分析】先根据题意找出各数之间的规律,再计算即可.【详解】由题意,设相邻三个数中间的数为x,则相邻两个数分别为(-x-2)和(-x+2),根据题意得:(-x-2)+x+(-x+2)=1,解得:x=﹣1,则这三个数分别为149、-1、153,所以最小的数是-1,故答案为:-1.本题考查了数的变化规律、一元一次方程的应用,熟练找到数字的变化规律是解答的关键.12、【分析】先将a,b求出来,再根据对称性求出坐标即可.【详解】根据题意可得:﹣1=b,2a-1=1.解得a=2,b=﹣1.P(2,﹣1)关于y轴对称的点(﹣2,﹣1)故答案为:(﹣2,﹣1).本题考查了关于坐标轴对称的点的坐标特征,熟练掌握是解题的关键.13、-155m【分析】根据相反意义的量解答即可.【详解】∵高出海平面的高度约为8844.43m,记为+8844.43m,∴低于海平面155m,记为-155m.故答案为:-155m.本题主要考查了相反意义的量,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.14、1【分析】用总人数乘以样本中视力不低于4.8的人数占被调查人数的比例即可得.【详解】解:估计该区12000名初中学生视力不低于4.8的人数是12000×=1(人),故答案为1.本题主要考查用样本估计总体,用样本的数字特征估计总体的数字特征(主要数据有众数、中位数、平均数、标准差与方差

).一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.15、1【解析】把x=2代入方程2x﹣m+1=0得到关于m的一元一次方程,解之即可.【详解】解:把x=2代入方程2x﹣m+1=0得:4﹣m+1=0,解得:m=1,故答案为:1.本题考查了一元一次方程的解,正确掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.16、45【分析】根据图形可得三角形各边上点的数字变化规律,进而得出第4行的数字.【详解】解:∵虚线上第一行0,第二行6,第三行21…,∴利用图象即可得出:第四行是21+7+8+9=45,故第n行的公式为:(3n﹣3)(3n﹣2),∴第4行的数为:;故答案为:45.此题主要考查了数字变化规律,发现数在变化过程中各边上点的数字的排列规律是解题关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)14;(2)4,1;(3)33cm2【分析】(1)该几何体中正方体的个数为最底层的9个,加上第二层的4个,再加上第三层的1个;(2)根据图中小正方体的位置解答即可;(3)涂上颜色部分的总面积可分上面,前面,后面,左面,右面,相加即可.【详解】(1)该几何体中正方体的个数为9+4+1=14个;(2)根据图中小正方体的位置可知:最底层外边中间的小正方体被涂到2个面,共4个,只有最底层正中间的小正方体没被涂到,故答案为4;1;(3)先算侧面--底层12个小面;中层8个小面;上层4个小面;再算上面--上层1个中层3个(正方体是可以移动的,不管放在哪里,它压住的面积总是它的底面积,也就是一个,所以中层是4减1个)底层(9-4)=5个,∴总共12+8+4+1+3+5=33个小面.∴涂上颜色部分的总面积=1133=33cm2.考查几何体三视图的画法及有关计算;有规律的找到正方体的个数和计算露出部分的总面积是解决本题的关键.18、(1)200;(2)见详解;(3);(4)禁止燃放鞭炮烟花(答案不唯一)【分析】(1)根据A组有20人,所占的百分比是10%,据此即可即可求得总人数;(2)利用总人数减去其他组的人数即可求得C组的人数,即可补全直方图;

(3)用D项目对应的人数除以总人数,再乘以360度即可得出答案;(4)结合实际自由发挥即可.【详解】解:(1)20÷10%=200(人);答:这次被调查的市民共有200人.(2)200-20-80-40=60(人);补全图形如下:(3)答:项目对应的扇形的圆心角的度数为72度.(4)治理大气污染严重的企业,节能减排;禁止燃放鞭炮烟花.本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了利用样本估计总体.19、,.【分析】原式去括号合并得到最简结果,求出x与y的值,再将x与y的值代入计算即可求出值.【详解】解:===,

∵是-2的倒数,是最大的负整数,

∴x=,y=-1,

则原式==.本题考查整式的加减-化简求值,熟练掌握去括号法则与合并同类项法则是解题的关键.20、(1)14;(2)10或2.【分析】(1)直接利用数轴上两点之间距离求法得出答案;(2)需要分类讨论,①当点C在点A的左边则:点C表示的数是-8;②当点C在点A的右边则:点C表示的数是0,从而求解.【详解】解:(1)由已知可得:AB=10-(-4)=14,线段AB的长为14.(2)由A点表示的数是-4,AC=4得:①当点C在点A的左边则:点C表示的数是:-4-x=4,解得x=-8.∵点M表示的数是2∴CM=2-(-8)=10②当点C在点A的右边则:点C表示的数是:x-(-4)=4,解得x=0.∵点M表示的数是2∴CM=2-0=2.本题考查数轴上两点之间距离求法以及分类讨论,解题关键是根据题意结合分类讨论求解.21、(1)3,6,10;(2);(3)990【分析】(1)根据两点确定一条直线,画出直线即可;

(2)根据上面得到的规律用代数式表示即可;

(3)将n=45代入即可求解.【详解】(1)根据图形得:如图:(1)试验观察

如果每过两点可以画一条直线,那么:

第①组最多可以画3条直线;

第②组最多可以画6条直线;

第③组最多可以画10条直线.

(2)探索归纳:

如果平面上有n(n≥3)个点,且每3个点均不在1条直线上,那么最多可以画1+2+3+…+n-1=条直线.(用含n的代数式表示)

(3)解决问题:

某班45名同学在毕业后的一次聚会中,若每两人握1次手问好,那么共握次手.本题考查了图形的变化类问题,运用了从特殊到一般的数学思想,解题的关键是仔细的观察并找到其中的规律.22、(1)75,,1;(2)500和900分钟时,两种方式费用一样;(3)0.25,时,方式二更省钱【分析】(1)根据“方式一”的计费方式,可求得通话时间700分钟时的计费,根据“方式二”的计费方式,可求得通话时间700分钟时的计费;设按方式一计费需60元,主叫通话时间为x分钟,根据按方式一计费需60元列出方程

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