小学五年级上册期中易错题专项突破训练卷

小学五年级上册期中易错题专项突破训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识部分1.下列各组词语中，没有错别字的一项是（________）A.沉着冷静诚心诚意漫不经心B.历害无比历历在目历史悠久C.饱经风霜报怨不迭报喜不报忧D.人山人海人才济济人心惶惶2.在“______”处填入合适的词语，最恰当的一项是（________）雷雨过后，空气格外清新，_____的泥土散发着淡淡的芬芳。A.松软B.湿润C.干燥D.坚硬3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（________）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.老师问小明：“你的作业写完了吗？”小明回答说：“写完了。”C.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔，真美啊！D.桌子上放着几本书，有语文书，有数学书，还有英语书。4.把下面的词语按正确的顺序排列。（________）（1）美丽的花园在处处春天春天（2）认真的学习我们要努力必须5.“学无止境”这句话的意思是（________）A.学习是不需要付出努力就能成功的。B.学习是没有尽头的，应该不断学习新知识。C.学习应该有固定的界限和范围。D.学习只要达到一定程度就可以了。二、阅读理解部分阅读下面的短文，完成第6-10题。小溪从山涧中缓缓流出，一路欢歌。它唱着歌，跳着舞，流过绿油油的草地，绕过圆滚滚的石头。阳光照在水面，波光粼粼，像撒满了碎金。小溪遇到一位老爷爷，老爷爷正在砍柴，小溪问：“老爷爷，您为什么一直砍呀？”老爷爷说：“我要砍柴做饭，要砍柴取暖，要砍柴盖房子。”小溪听了，心里很难过。它想，我不能白白流淌，我要做点有用的事。于是，它继续向前流去，流到田边，帮助农民伯伯灌溉田地。农民伯伯的庄稼喝饱了水，长得绿油油的。小溪又流到小镇上，变成清澈的自来水，供人们生活用水。小溪虽然很累，但它很快乐，因为它知道自己能帮助大家。6.根据短文内容，小溪最初是怎么流淌的？（________）A.慢慢地流过草地和石头。B.唱着歌，跳着舞，流过草地和石头。C.很快地流过草地和石头。D.被老爷爷砍断。7.老爷爷为什么要砍柴？（请用文中原句回答）（________）8.小溪听了老爷爷的话后，心里感觉怎么样？它想做什么？（________）9.小溪最后帮助了哪些人？请至少写出两种。（________）10.你觉得小溪最后快乐吗？为什么？（________）三、语言运用部分11.用“虽然……但是……”造句。（________）12.请用“居然”和“仍然”各造一个句子。（________）13.给句子“他勇敢地面对了所有的困难。”加一个合适的修饰成分，使句子更生动。（________）四、数学部分（一）计算14.列竖式计算。3.5+2.8=______10-0.6=______4.2×3=______8.4÷2=______15.计算下面各题，能简算的要简算。25×10115×(4+8)102÷3+98÷3(1/2+1/3)×6（二）概念填空16.一个平行四边形的底是6厘米，高是4厘米，它的面积是______平方厘米。17.如果用字母k表示速度，t表示时间，s表示路程，那么它们之间的关系式是______。18.把5米长的绳子平均分成8段，每段占这根绳子的______，每段长______米。19.在一个比例里，两个内项的积是48，其中一个外项是6，另一个外项是______。（三）解决问题20.一块长方形菜地，长15米，宽8米。如果每平方米能种5棵西红柿苗，这块菜地一共可以种多少棵西红柿苗？（______）21.甲、乙两地相距480千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行72千米。几小时可以到达乙地？（______）22.一件衣服原价200元，现在打八折出售。这件衣服现在售价多少元？（______）五、综合运用部分23.五年级（1）班同学参加植树活动，如果每组有6人，可以分成多少组？（______）24.一个长方体盒子，长10厘米，宽8厘米，高6厘米。这个盒子的棱长总和是多少厘米？（______）25.小明看一本故事书，第一天看了全书的1/5，第二天看了全书的2/7，两天一共看了全书的几分之几？（______）试卷答案1.B解析：A项“历害”应为“厉害”；C项“报怨”应为“抱怨”；D项“人山人海”形容人多，“人才济济”形容有才能的人多，此处用“人才济济”不恰当。B项全部正确。2.B解析：根据“雷雨过后，空气格外清新”可知，雨后泥土应该是湿润的。“松软”形容泥土被雨水浸湿后的状态。A项“松软”侧重质地；C项“干燥”与雨后不符；D项“坚硬”与雨后泥土状态不符。B项最符合语境。3.D解析：A项引号使用正确，但句子本身不是错误选项；B项冒号使用不当，老师的话不是总起下文，应去掉；C项第二个逗号应改为句号；D项标点符号使用全部正确。4.（1）春天处处是美丽的花园（2）我们必须认真学习解析：第（1）句调整语序，使句子更通顺自然；第（2）句调整语序，符合逻辑顺序和常用表达。5.B解析：“学无止境”的意思是学习是没有尽头的，应该不断地学习。A项错误，学习需要努力；C项错误，学习没有固定界限；D项错误，学习应该持续进行。B项正确。6.B解析：根据短文第一句“小溪唱着歌，跳着舞，流过绿油油的草地，绕过圆滚滚的石头”可知，小溪最初是唱着歌，跳着舞流淌的。7.我要砍柴做饭，要砍柴取暖，要砍柴盖房子。解析：根据短文中老爷爷对小溪说的话“老爷爷说：‘我要砍柴做饭，要砍柴取暖，要砍柴盖房子。’”进行填空。8.心里很难过。它想做什么？它想做点有用的事。解析：根据短文“老爷爷听了，心里很难过。它想，我不能白白流淌，我要做点有用的事。”提取信息填空。9.农民伯伯、小镇上的人们。解析：根据短文内容，小溪“流到田边，帮助农民伯伯灌溉田地”、“流到小镇上，变成清澈的自来水，供人们生活用水”，可知帮助了农民伯伯和小镇上的人们。10.觉得快乐。因为它知道自己能帮助大家。解析：根据短文最后“小溪虽然很累，但它很快乐，因为它知道自己能帮助大家。”提取信息填空。11.虽然今天天气很冷，但是他仍然坚持去上学。解析：句子结构为“虽然……但是……”，表达了转折关系。示例符合结构且语义通顺。12.他居然通过了这么难的考试。我们仍然要继续努力。解析：第一句用“居然”表示出乎意料；第二句用“仍然”表示情况持续不变。13.他勇敢地、无畏地面对了所有的困难。解析：在原句基础上添加修饰成分“、无畏地”，使人物形象更鲜明，句子更生动。14.6.3;9.4;12.6;4.2解析：按照小学阶段学过的四则运算竖式计算方法进行计算。15.25×101=25×(100+1)=2500+25=252515×(4+8)=15×4+15×8=60+120=180102÷3+98÷3=(102+98)÷3=200÷3=200/3(1/2+1/3)×6=1/2×6+1/3×6=3+2=5解析：运用乘法分配律、乘法结合律、加法结合律以及分数混合运算规则进行简算。16.24解析：平行四边形面积=底×高，所以面积=6厘米×4厘米=24平方厘米。17.s=kt解析：这是路程、速度、时间之间的基本关系式，s表示路程，k表示速度，t表示时间。18.1/8;5/8解析：将绳子平均分成8段，每段是全长的1/8。每段长度=总长度×每段占的分率=5米×1/8=5/8米。19.8解析：比例中，两内项之积等于两外项之积。所以，另一个外项=48÷6=8。20.600棵解析：先计算菜地总面积：面积=长×宽=15米×8米=120平方米。再计算总苗数：总苗数=面积×每平方米苗数=120平方米×5棵/平方米=600棵。21.6.67小时（或6小时40分钟）解析：时间=路程÷速度=480千米÷72千米/小时≈6.67小时。将6.67小时换算为复名数：0.67小时×60分钟/小时≈40分钟。所以是6小时40分钟。22.160元解析：打八折表示现价是原价的80%。现价=原价×80%=200元×0.8=160元。23.20组解析：需要知道总人数，但题目没有给出。假设总人数为n人，则分组数=n÷6。由于题目要求写出答案，且没有给出总人数，此题可能存在问题或需要假设。若按参考思路中的“五年级（1）班有120人”，则分组数=120÷6=20组。（注意：题目本身不完整，此答案基于假设）24.112厘米解析：长方体棱长总和=(长+