3.2 学习成就梦想课件(共44张)+内嵌视频

第三课

梦想始于当下1.学

习

的

意

义（

为

什

么

）

2.如

何

理

解

学

习（

是

什

么

）3.怎

样

为

实

现

梦

想

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学

习（

怎

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立身做人基本任务思想品德实现梦想未来发展新课程学习与测评P19品德的培养探究发现自觉主动学习习惯学习方法社会实践活动勇于创新贡献力量结合下述观点，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助？当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。环节一：以榜样为灯塔，探寻学习意义生活观察说说学习给你带来哪些改变，对你实现梦想有什么作用？知识、能力、心态、精神品质.......环节一以榜样为灯塔，探寻学习意义思考：从毛泽东学习的故事中，你领悟到了什么？阅读教材第19—20页毛泽东主席的故事。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。

这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。P19学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。P21环节一：以榜样为灯塔，探寻学习意义学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。P19“脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。当你读了很多书，你才能知道这个世界很大、人生有很多种活法、你的未来可以有很多种样子。只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的地方，这才是你真正自愿的选择！”课堂笔记—1.学习的重要性？P19+21

①②③④①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。P21环节一：以榜样为灯塔，探寻学习意义环节二突破认知边界，全面认识学习环节二：突破认知边界,全面认识学习小胜周末去敬老院做义工小强利用课余时间阅读课外书籍小鹏经常主动帮助父母做家务小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况2.头脑风暴：你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得多。获取更多知识培养乐于助人品德锻炼自理能力学会与人交往思考：1.他们是在学习吗？为什么？学习弹钢琴游泳军训阅读兴趣小组辅导同学交通洗碗购物网上学习2.头脑风暴：你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得多。(1)内容:既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。(2)范围:学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。(3)表现:学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。环节二：突破认知边界,全面认识学习课堂笔记—2.学习的内容（1）、范围（2）和表现（3）？P20在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。生活场景学习方法应用我觉得古诗文晦涩难懂，白天背，晚上忘!我很苦恼!我从小就喜欢钻研科技小发明!学的很轻松!爸爸妈妈觉得我有英文天赋，平常就把我放在公园和外国人交流。相关链接理解：对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。运用：已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。环节三析学习困惑，探究学习之策思考：小强有哪些困扰？应该怎么办？老师，您好！最近在我身上发生了许多令我困扰的事情。小学的时候我是班里的佼佼者，学习对我来说简直就是小菜一碟。进了初中，我只喜欢学习理科，文史类的学科我就怎么都没有兴趣。我知道偏科不好，可我怎么才能学好文科啊？平时学习很努力，经常写作业看书到晚上12点钟多，可是成绩一直上不去，看过的知识点总是记不住，每次都不能合理运用，我该怎么办呀！现在中学的学习时间很紧凑，学习内容难度增大了，学校还安排“学雷锋”志愿服务活动、校外劳动实践，徒步，社区实践体验，其他同学都很积极，但我真的很不想参加。我该怎么办啊？环节三-析学习困惑，探究学习之策小强的困扰之一：进了初中，我只喜欢学习理科，文史类的学科我就怎么都没有兴趣。我知道偏科不好，可我怎么才能学好文科啊？诊断结果：缺乏学习兴趣发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习环节三-析学习困惑，探究学习之策小强的困扰之二：进了初中，我学习很努力，经常写作业看书到晚上12点钟多，可是成绩一直上不去，看过的知识点总是记不住，我该怎么办呀！诊断结果：学习方法不科学环节三-析学习困惑，探究学习之策养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;

P21小强的困扰之三：不能合理利用知识，现在中学的学习时间很紧凑，学习内容难度增大了，学校还安排“学雷锋”志愿服务活动、校外劳动实践，徒步，社区实践体验，其他同学都很积极，但我真的很不想参加。诊断结果：不想参与实践积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。环节三-析学习困惑，探究学习之策环节三-析学习困惑，探究学习之策我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。P21

“希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，成就自己的人生理想，担当时代的神圣使命。”学习个人前途和命运（个人梦想）民族的未来和发展（中国梦）课堂笔记—3.如何通过学习来成就梦想？P21①一④①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习：发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率;②积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。③将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动环节三-析学习困惑，探究学习之策今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。要实现梦想，我们需要做哪些事情?哪些事情必须现在做?哪些事情可以将来做?哪些事情需要用一生做?必须现在做的事情可以将来做的事情需要用一生做的事情积累知识；遵守规则激发兴趣；涵养品德提高能力；培养技能.......就业；恋爱；结婚；建立人际网；财务规划.......终身学习；持续努力；价值追求；自我完善。3.2学习成就梦想学习筑梦学习方法2.学习的内容、范围和表现？P201.学习的重要性？P19+211.努力学习，善于学习

P212.参加社会实践活动3.帮助他人、服务社会

P21保持学习兴趣掌握科学方法参加社会实践课堂小结①立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础。②是我们现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径。③提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习关乎个人的前途和命运，关乎民族的未来。(1)内容:知识的获取，能力的提升、品德的培养等。(2)范围:学习并不局限在学校(3)表现:点点滴滴都是学习。视频：读书真的无用吗？请不要拿个例当普遍。针对训练1.（跨学科）某班宣传栏贴着下图所示的标语。老师想借此标语告诉同学们(

)DA.学习中有苦也有乐

B.有梦想就有希望C.发现并保持对学习的兴趣

D.要持之以恒地努力，积少成多2.某市一些中学开展春季研学活动，意在让学生走出课堂、亲近自然，在实践活动中学习。这说明(

)DA.学习要因地制宜，呈现地域特色B.亲近大自然，放松心情，能迅速提高学习成绩C.实践出真知，我们只能在社会实践中学习，不需要依靠书本D.学习不局限在学校，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习3.（跨学科）下列是七年级某班同学收集的关于学习的古语，对古语的理解正确的是(

)序号古语理解①

学而不思则罔，思而不学则殆。

学习过程中要注重思考，学思结合。②

知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。

要发现并保持对学习的兴趣。序号古语理解③

工欲善其事，必先利其器。

只要掌握科学的学习方法，学习就一定会变得轻松愉快，没有丝毫压力。④

独学而无友，则孤陋而寡闻。

带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。A.①②

B.①④

C.②③

D.③④续表√基础巩固1.2026年4月23日是第31个世界读书日。某中学开展一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学之所以大力倡导学生读书、学习，是因为(

)B①学习是我们成就梦想的重要路径

②读书使我们轻松获得成功

③读书、学习提升我们的能力和智慧

④读书决定我们一生的发展A.①②

B.①③

C.②④

D.③④2.下面是某班学习小组的同学们关于学习的几种观点，正确的是(

)序号组别主要观点①第一组

学习是立身做人的永恒主题。②第二组

学习是报国为民的重要基础。③第三组

学习可以提升我们的思想品德和精神境界。④第四组

学习要求把所有的时间都放在学校学习上。AA.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④3.（逻辑推导）随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习我们的合理路径是(

)B

①掌握科学的学习方法

②保持对学习的兴趣

③认识学习的重要意义

④全面提升学习效果A.①→②→③→④

B.③→②→①→④C.④→①→③→②

D.③→④→①→②4.【快乐学习，做更好的自己】某班以“我的成长经历”为主题进行交流分享，同学们纷纷说出自己的成长经历和体会。

小华：进入中学以来，自主、合作、探究学习的机会很多，学习让我的世界变得更广阔、更精彩。

小宇：在老师和同学的鼓励下，我参加了“拥抱自己”社会实践活动，学会了接纳自己，欣赏自己，从而找到了更真实、更好的自己。

请结合小华、小宇分享的内容，谈谈你的感悟。①学习是我们现阶段的基本任务，我们要努力学习、善于学习，掌握科学的学习方法，积极参加社会实践活动。②我们要接纳自己，不断完善自己，主动改正缺点，发掘自己的潜能，做更好的自己。能力提升5.下面是某班班务日志的摘录。

3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。

5月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。

6月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练。

同学们纷纷在班务日志的评论区留言。其中，观点正确的是(

)①小洁：我们可以从社会生活中学习②小析：参加社会实践活动不是真正的学习③小哲：在实践中体验是学习的重要途径④小理：参加社会实践与学习课本知识是矛盾的A.①③

B.①④

C.②③

D.②④√6.某校七年级（1）班的同学们围绕“学习”这一主题发表了自己的看法。（1）结合小刚的话，谈谈学习对我们个人成长的重要意义。①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。（2）请运用所学知识回答小敏的问题。①学习知识和技能。②认识很多同龄的朋友，在交往中学会处理人际关系。③养成良好的学习态度和学习习惯。（3）你认为小俊的观点正确吗？为什么？正确。学习需要自觉、主动的态度。缺乏积极的学习态度，即使身处学校，也可能收获不多；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（4）结合小海的观点，说说我们应该如何努力学习、善于学习。①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。综合拓展7.（跨学科）某中学七年级（2）班的同学们以“热爱学习，终身学习”为主题开展社会实践活动，请你参与。

探究一

下面是学生小兰、小海和小成关于学习的对话。

小兰：刚学习时觉得自己记住了，可没过几天就忘记了，又得重新学习。

小海：我不喜欢和同学、老师探讨，只愿听老师讲解。

小成：离考试越近，我就越紧张，无法安心学习。

【相关链接】图1

艾宾浩斯遗忘曲线图2

学习压力和学习效率曲线图3

学习金字塔（1）根据对话内容并运用“相关链接中”的知识，填写表格。同学存在的问题理论依据改进建议小兰

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