书香伴成长分享共进步-班级读书分享主题班会

书香伴成长，分享共进步——班级读书分享主题班会分享·碰撞·成长·坚持班会导览01书香启程营造阅读氛围，开启分享之旅02分享碰撞展示读书成果，激发思想交流03方法赋能传授阅读技巧，提升阅读品质04行动延续制定阅读计划，让书香持续蔓延书香启程翻开书页，遇见更大的世界营造阅读氛围，点燃分享热情！01猜书名，开启书香之旅以猜书名趣味互动破冰，主持词引导全班抢答。同学们，书里藏着一个个奇妙的世界。让我们先玩一个“猜书名”游戏，根据提示抢答书名！提示一一位小王子离开自己的星球，在宇宙间旅行，懂得了爱与责任《小王子》提示二一只蜘蛛用网上织出的字，拯救了好朋友小猪威尔伯《夏洛的网》提示三一个小女孩在电车教室里，度过了一段自由快乐的时光《窗边的小豆豆》阅读点亮成长之路书籍是人类进步的阶梯——高尔基那读书到底能带给我们什么呢？好书已经悄悄走进大家心里增长知识认识世界万物从书本中认识世界万物，解答心中的"为什么"解答心中的"为什么"从书本中认识世界万物，好奇都有答案开阔眼界足不出户足不出户，也能看见远方的人和事看见远方的人和事足不出户，也能看见远方的人和事滋养心灵从故事中学会勇敢从故事中学会勇敢、善良与坚持善良与坚持勇敢、善良与坚持，从故事中学会分享碰撞一本好书，一个世界展示读书成果，碰撞思想火花！02我们读过的那些好书互动提问：请举手示意，你读过其中几本？想推荐哪一本给同桌？童话想象类《小王子》《夏洛的网》校园成长类《窗边的小豆豆》《草房子》科普探索类《昆虫记》《十万个为什么》经典名著类《西游记》《三国演义》好词好句大赏分享句式：“我喜欢的句子是……因为它让我感受到……”描写景色积累形容颜色的词语积累形容声音的词语积累形容光线的词语描写人物积累表达动作的词语积累表达神态的词语积累表达心情的词语好句标准画面感强情感真挚让人过目不忘假如我是书中主角分组讨论四人一组讨论五分钟推选代表每组推选代表全班分享分享两个最精彩的观点读书不只是读故事，更要和故事对话话题一假如你是书中主角，面对那个关键选择，你会怎么做？话题二书里哪个人物最像你？你从他身上看到了什么？话题三如果让你改写故事结局，你会怎么改？方法赋能会读书，读好书掌握阅读方法，提升阅读品质！03精读和略读双管齐下对比项精读略读阅读速度慢，逐字逐句快，快速浏览适合书目经典范文、反复品读了解大意、快速筛选阅读要求圈点批注、边读边思抓关键词句、判断价值使用时机课后细读、专题学习选书试读、信息查找略读先探路，精读深扎根，先略后精是高效阅读的好节奏。三步做出漂亮笔记好记性不如烂笔头，三步就能做出一份漂亮的书香笔记。第一步·摘抄金句2步心动句子读到让你怦然心动的句子工整抄录工整抄进积累本摘抄第二步·写下感受2步简短记录用一两句话记录所想所感我想到了什么、我有什么感受感受第三步·画思维导图2步人物情节用图梳理人物关系、情节脉络中心思想梳理中心思想脉络导图挑一本值得读的好书看目录浏览章节标题了解书的大致内容和结构看简介读序言和内容简介判断主题是否吸引你看开头试读前几页感受语言难度和节奏是否合适看口碑听听老师和同学的推荐好书经受得住检验最适合自己行动延续让阅读成为习惯制定阅读计划，让书香持续蔓延！0421天阅读打卡计划打卡节奏每天阅读至少20分钟，在打卡表上画一颗星每周写一条读书笔记，贴在班级分享墙上每月向全班推荐一本你读过的好书打卡方式21天阅读打卡计划打卡方式每人一张“阅读存折”，累积星星可兑换班级书香奖章让图书在班级漂流每一本书经过更多双手，就会留下更多思想的温度。第一步登记每人带一本闲置好书到班级登记写上姓名和推荐理由第二步漂流卡给书贴上漂流卡记录每一位借阅同学的名字第三步漂流设一个月为漂流周期到期归还并交流读后感第四步评选期末评选最受欢迎漂流图书和书香漂流之星为优秀小书友点赞书香班级行动倡议读书是门槛最低的高贵，分享是成长最快的阶梯“共读共荐，让书香在班级长久流淌”每天坚持阅读20分钟让书本成为睡前的好伙伴每月读一本好书读完就盖上自己的“阅读存折”印章积极分享推荐把打动自己的故事讲给更多人听爱惜每一本书文明借