专题04 光现象【考题猜想】（83题18大类型）（原卷版）

专题04光现象【题型1光源】 【题型2光沿直线传播的现象和应用】 【题型3光的传播速度】 【题型4探究光的反射定律】 【题型5光的反射定律的应用】 【题型6镜面反射和漫反射】 【题型7光的反射光路图】 【题型8探究平面镜成像的特点】 【题型9平面镜成像特点的应用】 【题型10凸面镜和凹面镜】 【题型11平面镜成像的光路图】 【题型12光的折射规律的应用】 【题型13光的折射光路图】 【题型14光的反射和折射光路分析】 【题型15光的反射、折射液面升降问题】 【题型16生活中的光现象】 【题型17物体的颜色】 【题型18红外线和紫外线】 123-24八年级上·陕西渭南·期中）在①太阳、②月亮、③萤火虫、④霓虹灯、⑤宝石、⑥工作的LED灯中，属于自然光源的是；不属于光源的是。（均填序号）223-24八年级上·陕西咸阳·期中）下列物体属于光源的是()A．正在发光的日光灯B．夜空中明亮的月亮C．放电影时看到的银幕D．闪闪发光的钻石323-24八年级上·河北邢台·期中）生活中许多物体可以发光，下列物体中均属于光源的一组是()A．太阳、月亮、工作的台灯B．闪电、镜子、发光的水母C．太阳、烛焰、发光的萤火虫D．烛焰、工作的台灯、波光粼粼的水面423-24八年级上·广西柳州·期中）下列现象不能用光在均匀介质中沿直线传播解释的是()A．小孔成像B．在雷雨天，人们总是先看见内电后听到雷声D．光照在不透明的物体上，物体背后会出现影子523-24八年级上·广东汕头·期中）小孔成像的原理是光的，在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的A端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察点燃的蜡烛时，烛焰在塑料薄膜上所成的像是（填“实像”或“虚像”），若减小蜡烛与小孔之间距离，则光屏上像的大小（填“改变”、“不变”）；若将易拉罐底部圆形的小孔改成三角形。则他在半透明纸上看到像的形状将（填“改变”或“不变”）。623-24八年级上·内蒙古赤峰·期中）如图所示，小明下晚自习后在回家的路上，经过一盏路灯，灯光照射人所形成的影子，影子的成因是由于。从经过到离开路灯，影子的长度会发生变化特点是：。723-24八年级上·福建泉州·期中）如图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术，其原理类似百叶窗，结构简图如图乙。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的（填写光的原理）；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。823-24八年级上·江苏宿迁·期中）2009年7月22日我国长江流域发生了本世纪以来最大规模的一次日全食，图是某校同学用一盆墨水观察到的日食奇观，产生日食的原因是光沿传播，当我们位于图中的区域时，就能看到日全食现象。923-24八年级上·海南省直辖县级单位·期中）光在真空中的传播速度是m/s；海南10月份多雨，下雨时常伴随着打雷和闪电发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明光比声音传播的速度 （选填“快”或“慢”）。1023-24八年级上·广东惠州·期中）太阳发出的光，要经过大约8min才能达到地球。（1）光在真空中的传播速度是m/s=km/s；（2）请你估算太阳到地球的距离是多少写出计算，设光在空气中传播的速度与真空中传播的速度相同）1123-24八年级上·广东惠州·期中）某次在高空发生闪电打雷，若声音在空气中的传播速度是340m/s（不计光的传播时间），小明看到闪电隔3秒后听到雷声；（1）打雷的位置距离小明有多远？（2）同样3秒时间，光走过的距离是多少千米？1223-24八年级上·辽宁丹东·期中）如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置。实验次数123入射角30°45°60°反射角30°45°60°(1)实验中，纸板应放置在平面镜上；(2)如图甲所示，使一束光贴着纸板A沿EO方向射向平面镜，观察反射光线在纸板B上的位置，量出入射角和反射角，并记录于表格中。实验时要多次改变入射角的大小并进行测量比较；（填字母），比较反射角和入射角，可以得出的结论是；A．减小误差B．寻找普遍规律(3)图甲中若让光逆着OF的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明：；填“能”或“不能”）看见反射光线，表明反射光线、入射光线和法线在内。1323-24八年级上·湖南怀化·期中）如图是“探究光的反射规律”的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON折转的E、F两部分组成。实轮次数入射角反射角20°1340°40°(1)实验过程中把纸板F部分向后折是为了探究；(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射向平面镜上，在纸板F上可看到反射光OB的径迹，三次改变入射角的大小，实验所测得数据如上表所示，根据表中数据得出结论：在光的反射现象中；(3)让光沿着BO入射到平面镜上，反射光线沿着OA射出来，说明在反射过程中光路。1423-24八年级上·重庆江津·期中）小明想要探究光的反射规律，正确组装实验装置如图甲所示，实验过程如下：(1)将纸板放在水平桌面上，当光线沿EO紧贴纸板入射到O点，在同一平面的右侧纸板上观察到反射光线OF，此时白纸板的作用是。(2)接着他把右侧纸板以ON为轴向前或向后转动（如图乙），这样操作的目的是：。(3)在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕PQ向后倾斜，此时反射光束()A．消失B．被纸板挡住C．在纸板前方D．仍在纸板上呈现(4)完成实验后，同组的小东和小红想体验“从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛”，结果没有体验成功。此现象说明：光反射时，。(5)使光束以不同角度入射，进行实验测量数据如下表，由此可得：在反射现象中，反射角入射角。次数134入射角30°40°50°60°反射角30°40°50°60°(6)共享单车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光照射到尾灯上，它能把光反射回去。四幅图中符合要求的是，此反射光的反射规律（选填“遵循”或“不遵循”）。1523-24八年级上·湖北武汉·期中）小梅同学想研究光反射时遵循的规律，于是她把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直镜面。（1）如图甲，实验时小梅同学让光线EO贴着纸板射向O点，她应选用（选填“光滑”或“粗糙”）的硬纸板，光线EO经平面镜反射后，沿着另外一个方向OP射出；（2）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，光路是法线在同一平面内。实验中若将纸板整体向后倾斜，如图丙，此时让光贴着纸板沿AO方向射向仍然镜面上的O点，与甲图对比，发生了改变。A．法线的位置B．反射光的方向C．反射角和入射角的关系（4）本实验要改变入射角进行多次实验，其目的是。1623-24八年级上·重庆长寿·期中）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。（1）将平面镜平放在水平桌面上，应该选择（选填“粗糙”或“光滑”）的硬纸板作为光屏，硬纸板与平面镜保持如图甲所示，实验中从各个角度都能看到纸板上的光路，是因为在纸板上发生了选填“漫反射”或“镜面反射”）（2）实验时，将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点，纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折，则纸板Q上（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内，在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，反射光线的位置（选填“改变”或“不变”）；（3）在图甲中，若沿着FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出，此现象说明：在反射现象中，光路是的；（4）若保持平面镜位置不变，将纸板向后倾斜一个角度（如图乙入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到平面镜的O点，此时（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光线，此时反射光线、入射光线和法线（选填“在”或“不在”）同一平面内；（5）小明同学的实验数据如表所示，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致，请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是，订正错误后，可以得到的结论是：。次数123456Li30°40°50°60°70°Lr70°60°50°40°30°20°1723-24八年级上·上海·期中）一束光斜射到平面镜上，若与法线的夹角为35°,则反射角为度，光的传播方向被镜面改变了度；如果入射光线逐渐远离法线，则反射光线逐渐（选填“靠拢”或“远离”）法线。1823-24八年级上·广东中山·期中）如图所示，太阳光与水平地面成30°角，小明用一块平面镜将此时的太阳光垂直射入井底。请你通过作图标出平面镜的位置。此时反射角的大小为度。平面镜与水平面的夹角（锐角）的大小为度。1923-24八年级上·福建漳州·期中）一束光与镜面成30°角入射，入射角为；当入射角增大5°,反射光线与入射光线的夹角变为。2023-24八年级上·广东东莞·期中）一束阳光与镜面的夹角是30°,则反射角是，若反射光线与入射光线的夹角是90°,则此时入射角是。若入射光线垂直镜面入射，则此时入射角2123-24八年级上·江苏盐城·期中）跟平面镜成50°的一条光线照射到平面镜上时，反射角为；若保持入射光线方向不变，要使入射角增大20°,应将平面镜转动，此时反射光线与入射光线之间的夹角增大了。2223-24八年级上·福建泉州·期中）如图，若要让反射光线射中目标，以下方案不可行的是()A．将平面镜竖直向下移动B．将平面镜绕入射点顺时针转动C．将激光笔绕入射点顺时针向下转动D．将激光笔水平向左移动2323-24八年级上·海南省直辖县级单位·期中）同学们在教室的每个位置都能看清黑板上的字，这是光的反射现象；如今许多建筑采用玻璃进行外墙装潢，这在美化城市的同时，却造成了光污染，造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了反射。2423-24八年级上·四川成都·期中）阳光明媚的正午，同学们用金属餐盘就餐，阳光照射到餐盘上亮得晃眼，这是由于光照射到金属餐盘表面上发生了反射现象；同学们看到美味的食物，这是因为光照到食物表面上发生了反射现象。2523-24八年级上·河南许昌·期中）雨后的夜晚，当你背着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼A．走较亮的地方，地面发生漫反射B．走较暗的地方，水面发生镜面反射C．走较暗的地方，地面发生镜面反射D．走较亮的地方，地面发生镜面反射2623-24八年级上·福建南平·期中）如下图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿积水的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时()A．潮湿的路面更容易发生光的漫反射B．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗C．干燥的路面发生光的镜面反射D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律2723-24八年级上·辽宁大连·期中）一束光与镜面成30°角照射到平面镜上。请在图中画出它的反射光线并标出反射角。2823-24八年级上·江苏无锡·期中）在图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角及其度数。2923-24八年级上·重庆长寿·期中）如图所示，完成光路图。3023-24八年级上·内蒙古赤峰·期中）矿井入口有一个按照灯，由于光的直线传播，光线不能够射入隧道内，请利用光的传播知识，在合理位置放一个平面镜，使灯光能够射入隧道内。3123-24八年级上·辽宁大连·期中）在“探究平面镜成像特点”的实验，如图所示，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两只外形相同的蜡烛A和B。(1)为了便于观察，该实验最好在（填“较暗”或“较亮”）的环境中进行；(2)用两支相同的蜡烛A和B做实验，是为了比较像与物的关系。刻度尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的关系；(3)实验时，先将蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B确定像的位置时（选填“A”或“B”）这一侧观察；(4)移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置放一白纸（光屏），则白纸（光屏）（填：“能”或者“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是（填“实”或“虚”）像；(5)为了进行多次实验，应采取的操作是填“①”或“②”)①保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置②保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述相同的操作(6)实验中，观察到点燃的蜡烛A通过玻璃板成两个像，假设玻璃板的厚度是2mm，玻璃板前后表面形成的像的距离为mm。3223-24八年级上·四川攀枝花·期中）某同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B：(1)选用玻璃板代替平面镜，主要是为了；(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的实验方法是；(3)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，在玻璃板后面观察光屏，将不能在光屏上观察到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是像（选填“虚”“实”）；(4)当蜡烛A远离玻璃板，蜡烛A的像（选填“变大”“不变”或“变小”）；(5)为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，该同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置（选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）。3323-24八年级上·上海·期中）如图所示，是“探究平面镜成像的特点”的实验情境。所需要的实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是。①实验中，选用玻璃板代替，主要是为了。②在竖直放置的玻璃板前点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动未点燃的蜡烛B，人眼在玻璃板的（选填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种比较像与物大小关系的方法是（选填“控制变量法”或“等量替换法”）。③移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是像（选填“实”或“虚”）。④若在玻璃板后的纸面上无论怎样移动蜡烛B，都无法让它与蜡烛A的像完全重合，则出现这种情况的可能原因是：。3423-24八年级上·江苏无锡·期中）在做“探究平面镜成像”的实验时，如图所示．(1)现有厚度5mm和2mm的玻璃板和平面镜，实验时应选择mm厚的做实验；(2)点燃蜡烛A，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置，观察到B与像完全重合，说明像与物；(3)如果移去后面的蜡烛，在B位置上放一张白纸板，则白纸板上将（选填“有”或“没有”）蜡烛的像；(4)为了探究像与物到平面镜距离的关系，应（选填“前后”或“左右”）移动蜡烛，进行多次实验；(5)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的（选填“A1”、“A2”或“A3”）；(6)为了进一步探究像与物的对称关系，你建议选取丙图中序号为的字母积木进行探究。3523-24八年级上·湖北武汉·期中）小明同学每天早上出门前都会对着镜子整理一下仪容仪表，他觉得简单的生活现象也蕴藏着丰富的物理知识，因此他和同学们一起设计实验来探究“平面镜成像的特点”，分析平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系。(1)为了便于观察，该实验最好在的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”在实验中用玻璃板代替平面镜，因为玻璃板透光，便于；(2)实验中选取两支完全相同的蜡烛A和B，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，用蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这里用到了的实验方法；(3)移去蜡烛B，并在其位置上放一个光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A烛焰的像；(4)保持蜡烛A的位置不动，将平面镜沿着MN截成两半，左边一半向后平移，右边一半向前平移，则。A．两边玻璃各成一半的像，合起来是完整烛焰B．两边都能成完整的像，左边的像变小，右边的像变大C．两边都能成完整的像，且成像在不同位置3623-24八年级上·辽宁丹东·期中）如图为检查视力的情境，下列说法正确的是()A．镜中的视力表是光的反射所形成的实像B．镜中视力表的像比视力表小C．该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是4.6mD．若将视力表靠近平面镜，则其在镜中的像也变大3723-24八年级上·四川泸州·期中）如图所示，身高1.6m的小芳站在平面镜前0.5m处观察自己在镜中的像，下列说法错误的是()A．镜中的像与她相距1mB．她向后退的过程中，镜中的像大小不变C．她向后退的过程中，镜中的像变小D．小芳在镜中所成的像是虚像3823-24八年级上·吉林·期中）周末在家，一位同学从平面镜里看到身后的电子钟的时间显示，如图所示，运用你所学的知识分析，现在的准确时间是()A．15：01B．01：51C．10：21D．10：513923-24八年级上·江苏宿迁·期中）鞋店的地板上，有一块靠墙的平面镜，店员为了顾客方便，通常不会把θ设为90°。下列说法正确的是()A．镜中所成的是正立等大的实像B．人远离平面镜像变小，靠近平面镜像变大C．假设从顾客脚部发出的光线，与平面镜形成30°角；而反射光线进入顾客的眼睛时和水平形成70°角，则θ=75°D．假设从顾客脚部发出的光线，与平面镜形成30°角；而反射光线进入顾客的眼睛时和水平形成70°角，则θ=80°4023-24八年级上·福建三明·期中）如图所示，小明站在地铁玻璃安全门外候车。地铁到站后，玻璃门A．这是光的直线传播形成的B．小明走近安全门，他的像大小不变C．小明远离安全门，他的像靠近安全门D．各成半个像，合起来成一个完整的像4123-24八年级上·辽宁大连·期中）小明站在水平地面上，距离竖直放置的平面镜1m。当他靠近平面镜移动0.5m，则像距离他m，此时所成像的大小将。（填“变大”“变小”“不变”）4223-24八年级上·四川泸州·期中）南通夜晚当友谊桥上有灯光时，濠河水上实景与水中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案。已知友谊桥下濠河水深为2m，桥上一彩灯距水面12m，则该彩灯的“倒影”距水面m；若濠河水上涨0.5m，则该彩灯与其对应的“倒影”相距m，彩灯与其“倒影”大小（选填“相等”或“不相等”）。4323-24八年级上·江苏无锡·期中）如图所示，竖直放置的平面镜能绕轴心O点转动，小明站在平面镜正前方，他在镜中成的是（选填“实”或“虚”）像；小明面朝镜面前进20cm，他与像的距离改变cm；为了让他站着就能看到镜中脚的像，可以让平面镜绕轴沿时针方向转动。4423-24八年级上·广东肇庆·期中）小芳站在竖起的穿衣镜前3m处，身高为1.65m，小芳到自己像的距现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处。如图，这时她（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。4523-24九年级上·黑龙江大庆·期中）如图所示，当汽车在AB路段行驶时，由于光的（填“直线传播”、“反射”或“折射”），司机看不到BC路段的情况；为了看到BC路段的情况，在公路急拐B处装上 （填“平面镜”、“凸面镜”或“凹面镜”），以减少事故的发生。4623-24八年级上·安徽芜湖·期中）如图所示，“阳燧”是我国光学史上的一项重要发明，其作用相当于镜，它可以用反射的太阳光来点火，相当于古代“打火机”。由此可知“阳燧”对光有（选填“发散”或“会聚”）作用。4723-24八年级上·江西南昌·期中）如图是司机小刚在驾车时从倒车镜中看到的情景。汽车的倒车镜是 镜，从倒车镜中看到后方的来车A侧的转向灯在闪烁，则小刚判断后面的车准备向侧转向（选填“左”或“右”）。4823-24八年级上·辽宁葫芦岛·期中）如图是我国自主研发的世界上最大口径的射电望远镜，被誉为中国的“天眼”。它由许多个反射面组成，其外形相当于（填“凸面镜”或“凹面镜”），它对光有 （填“会聚”或“发散”）作用。4923-24八年级上·江苏苏州·期中）请在图中作出物体在平面镜中所成的像A'B'。5023-24八年级上·河南许昌·期中）如图所示，从光源S发出的一条光线射向平面镜，经平面镜反射后过A点，请作出这条入射光线并完成光路图。5123-24八年级上·四川泸州·期中）如图小红站在平面镜前，请根据平面镜成像特点，画出她脚尖上的A点在平面镜中的像A9，并画出她的眼睛看到像A9的光路图。5223-24八年级上·安徽合肥·期中）如图所示，S是一个发光点，S9是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光。请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。（保留作图痕迹）5323-24八年级上·江苏盐城·期中）如图所示，是一光源S发出的光，经平面镜反射后的两条反射光线。请在图中确定点光源S的位置，并完成光路图。5423-24八年级上·上海·期中）如图所示，一束激光由玻璃砖下方向上射入空气中，折射后沿OA射出，其入射点可能是图中的()5523-24八年级上·上海·期中）当光线从空气斜射入水中时，入射角为45°,则折射角可能是()5623-24八年级上·山东烟台·期中多选）如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在P处恰好看不到它。沿着碗壁缓缓向碗中加水，当水面上升到一定高度，在P处就能看到“硬币”。关于这个实验说法A．加水后看到硬币是因为光从空气斜射到水中，折射光线向法线偏折B．加水后看到硬币是因为光从水斜射到空气中，折射光线向界面偏折C．此时用激光笔在P处对着看到的“硬币”照射，可以照到硬币D．用筷子在P处对着看到的“硬币”下方插下去，可能插到硬币5723-24八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）一束光从空气中斜射向玻璃砖（上下两个表面是平行的）并穿过，其光路如图所示，则αY2（选填“>”“=”“<”），相对于入射光线AO，则射出光线BC的传播方向（选填“改变”或“不改变”）。5823-24八年级上·上海·期中）如图入射光线AO从空气斜射到水面时，发生了折射，请画出折射光线的大致位置，并标出折射角。5923-24八年级上·上海青浦·期中）发光点A在水中发出的两条光线如图所示，经折射后均由光线射向空气，请画出对应并大致合理的折射光线。6023-24八年级上·辽宁鞍山·期中）如图所示，玻璃鱼缸中的A点和B点代表一条鱼和眼睛看到鱼的像的位置。请画出眼睛看到鱼的光路图。6123-24八年级上·四川成都·期中）如图，B点为水下人在A点看到海岸上一棵椰子树像的位置，请画出人看到B点的光路图，并大致确定椰子树的实际位置B,。（保留必要的作图痕迹）6223-24八年级上·江西南昌·期中）光在空气和玻璃的分界面处同时发生反射和折射，光路如图所示，分界面为（选填“①”或“②”),其中反射角为∠（选填“1”、“2”或“3”）。6323-24八年级上·安徽六安·期中）如图所示，MN是空气和玻璃的分界面一束光射到MN面时发生反射和折射，则MN的右方是（填物质名称）。若将MN按一定方向旋转10°,则反射角为（填角度大小）。6423-24八年级上·广东惠州·期中）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射，其中折射光线是（用字母表示），折射角为度，界面的方（上/下/左/右）是空气。6523-24八年级上·安徽合肥·期中）如图是光在空气和水的界面EF处发生反射和折射的光路，∠AOF=35°。图中，反射角大小是°,折射光线在（水/空气）中。6623-24八年级上·江西九江·期中）如图所示，一束光射到两种透明物质的分界面，一部分光射回到原来的物质，折射光线是，入射角为度。6723-24八年级上·重庆·期中）如图所示，一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射现象，形成了OA、OB和OC三条光线（箭头未画出）。以下说法正确的是()A．PQ的下边是玻璃B．MN的右边是玻璃C．折射角为38°D．折射角为30°6823-24八年级上·重庆长寿·期中）有一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到光电屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高度。如图所示，光束以与液面成30。射向液面，反射角的度数是；当光电屏上的光点由S1移到S2时，表示液面 （选填“上升”“下降”或“不变”）。6923-24八年级上·辽宁营口·期中）如图所示，一圆柱形敞口容器内装有适量的水，用激光笔从其左侧某一高度斜射一束激光，保持激光笔不动，逐渐向容器中加水，光斑O向（选填“左”或“右”）移动，反射形成的光斑P会（选填“上”或”下”）移动。7023-24八年级上·吉林长春·期中）有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的。如图光路中，入射光与液面的夹角为40°,则以下说法不正确A．该装置利用了光的反射定律B．反射角的大小为50°C．当液面升高时，光电屏上的光斑S将向左移动D．当液面升高时，反射角将变大7123-24八年级上·黑龙江大庆·期中）如图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，再向容器里逐渐水，直到加满的过程中，光斑将()A．向左移动后静止B．先向左移动再向右移动C．向右移动后静止D．仍在原来位置7223-24八年级上·安徽芜湖·期中）如图所示，一容器内盛有水，容器的下方有一阀门K，一束与水平方向成40。角的入射光由空气射入水中，在容器底部形成光斑。打开阀门让水从小孔慢慢流出，在水流出的过程中，观察到的光斑的移动方向()A．向左移动B．向右移动C．不移动D．无法判断7323-24八年级上·重庆南川·期中）在下列现象中属于光的直线传播的有；属于光的折射的有。A、镜花水月；B、一叶障目；C、立竿见影；D、海市蜃楼；E、凿壁借光；F、雨后彩虹7422-23八年级上·福建厦门·期中