山西省忻州市岢岚县2025-2026学年四下数学期中达标检测试题（含解析）

山西省忻州市岢岚县2025-2026学年四下数学期中达标检测试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．5×41的积的末尾有_____个1，125×8的末尾有_____个1．2．________厘米=1分米；

8厘米5毫米=________毫米．3．请你仔细观察，再动手量一量：下图中有（__________）个锐角，（__________）个直角，（__________）个钝角。

4．用一根长150米的绳子围一个边长30米的正方形后，还剩（________）米绳子。5．一个皮球从32米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么它第三次弹起（______）米。6．30乘6,积是________.7．0乘以任何数得（____），0加任何数得（____）。8．25×4的积末尾有（_______）个0二、认真辨析，我会判。1．两个杯子各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。（______）2．像3.1、5.5、0、0.1这样的数都是小数。（________）3．一盒饼干重250千克。（________）4．时间单位之间的进率是100.（________）5．60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同。（_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（

）．A．18厘米 B．24平方厘米 C．18平方厘米 D．36厘米2．20.85读作（）。A．二零点八五 B．二十点八五 C．二十点八十五3．（）÷3=103……1．A．309 B．311 C．3074．130×4=（

）A．41 B．520 C．2400

D．2405．两个周长相等的长方形，（）拼成一个长方形。A．一定能

B．一定不能

C．不一定能四、认真细致，我会算。1．直接写出得数80×5=6500÷10=24×5÷2=84－4×7=140×70=1100－110=12×7＋8×7=450÷5=6×8＋32=（）÷5=5002．竖式计算。207×9=154×3=130×5=9.5+4.3=40-17.5=7.2-0.8=3．爬山夺红旗。五、操作题1．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）2．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．六、解决问题1．（1）排球个数比篮球、足球的总数多12个，排球有多少个？（2）羽毛球的个数比排球个数的3倍少15个，羽毛球有多少个？2．小芳想用陶花币换来的36元钱买一些文具．她先花28.8元买了4支钢笔，并用剩下的钱买了2个笔记本．请你根据条件提出相关问题，并解答．3．王叔叔要把一个长13厘米、宽7厘米的长方形铁丝框架改成一个最大的正方形框架，这个正方形框架的边长是多少厘米？4．一条马路长60米，在马路的两侧装路灯，一侧每隔5米装1盏，从路头装到是路尾．一共要装多少盏路灯？5．用小数表示下面各图中的涂色部分．________________________

参考答案一、神奇小帮手。1、22【详解】5×41＝211211的末尾有2个1；125×8＝11111111的末尾有2个1．故答案为：2，2．2、1085【详解】略3、321【分析】比三角尺上的直角小的角是锐角，和三角尺上的直角同样大的角是直角，比三角尺上的直角大的角是钝角。据此解答即可。【详解】图中单独的角均是锐角，共3个。由两个单独的角组成的角均是直角，共2个。由3个单独的角组成的角是钝角，共1个。即图中有3个锐角，2个直角，1个钝角。【点睛】锐角比直角小，钝角比直角大。解决本题时用三角尺上的直角去量一下，即可得出结论。4、30【分析】由题意可得，先求出正方形的周长：30×4＝120（米），再求出剩下的长度：150－120＝30（米），据此解答即可。【详解】30×4＝120（米）150－120＝30（米）【点睛】此题考查了正方形的周长的运用，关键是明确：正方形周长＝边长×4即可。5、4【分析】根据题意可知，第一次弹起的高度是32÷2米，第二次弹起的高度是32÷2÷2米，第三次弹起的高度是32÷2÷2÷2米，据此解答即可。【详解】32÷2÷2÷2＝16÷2÷2＝8÷2＝4（m）【点睛】解决本题的关键是正确理解“每次弹起的高度总是它下落高度的一半”。每一次下落高度和上一次弹起高度相等，每一次弹起高度均是这一次下落高度的一半。6、180【详解】略7、0任何数【解析】略8、2【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【分析】结合分数的意义，因为两个杯子的大小不确定，所以无法判断倒在一起是多少，据此判断。【详解】如果是两个相同大小的杯子各装了，将它们倒在一起刚好是一杯水；如果是两个大小不同的杯子，就不确定，原题说法错误。故答案为：错误。【点睛】此题主要考查分数的认识，“平均分”的概念很重要。2、×【分析】0是自然数，也是整数，不是小数，据此即可解答。【详解】在3.1、5.5、0、0.1中，0是整数，不是小数，所以判断错误。【点睛】熟练掌握数的分类知识是解答本题的关键。3、×【分析】常见的质量单位有克、千克等。根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一盒饼干的重量用“克”作单位。【详解】一盒饼干大约重250克。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、×【解析】略5、√【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】拼成的长方形的长是6厘米，宽是3厘米，所以这样长方形的面积是18平方厘米，选C．2、B【详解】略3、B【详解】略4、B【详解】略5、C【详解】可以举例说明。（1）（2）；（1＋4）×2＝5×2＝10（厘米）；（2＋3）×2＝5×2＝10（厘米）；周长相等，但无法拼成一个长方形。故答案为：C【点睛】必须是两个完全相同的长方形才能拼成一个大长方形。周长相等时不一定。四、认真细致，我会算。1、400；650；60；56；9800；990；140；90；80；2500.【详解】略2、1863；462；650；13.8；22.5；6.4【详解】207×9=1863154×3=462130×5=6509.5+4.3=13.840-17.5=22.57.2-0.8=6.43、8000；8000；4000；1600；700；1500；400；1000；3700【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题1、（1）56个（2）153个【分析】（1）用篮球、足球的总数加上12个，即可求出排球的个数。（2）用排球的个数乘3，再减去少的15个，求出羽毛球的个数。【详解】（1）16＋28＋12＝56（个）答：排球有56个。（2）56×3－15＝168－15＝153（个）答：羽毛球有153个。【点睛】求比一个数多几的数，用加法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2、每个笔记本多少元？2.6元【详解】答案不唯一。如：每个笔记本多少元？（36﹣28.8）÷2＝5.2÷2＝2.6（元），答：每个笔记本2.6元．3、10厘米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个最大的正方形，则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长＝周长÷4解答。【详解】（13＋7）×2＝20×2＝40（厘米）40÷4＝10（厘米）答：这个正方形框架的边长是10厘米。【点睛】解决本题