2025-2026学年辽宁省鞍山市初中历史七年级期末上册自我评估快速提分题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列在同一地区被发现的原始人类是（

）A．元谋人和北京人B．北京人和山顶洞人C．山顶洞人和半坡人D．河姆渡人和半坡人

2、某电视台要拍摄黄帝历史纪录片，如果由你来担任策划，下列情节你最可能保留的是（

）A．他和炎帝后来被尊奉为中华民族的“人文初祖”B．他在涿鹿之战中被蚩尤打败C．他去世后将王位禅让给大禹D．他领导的部落生活在长江下游一带

3、“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是《三字经》中对夏朝的描述。“公天下”开始变成“家天下”是在A．禹时B．纣王时C．汤时D．启时

4、我国有文字可考的历史开始于（

）A．夏朝B．商朝C．原始社会后期D．西周

5、七年级某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下面图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产、生活情况属于（

）

A．北京人B．山顶洞人C．河姆渡人D．半坡人

6、在全国的一些地方兴起了国学热,有人把《道德经》定为吟诵经典，《道德经》反映了（

）A．老子的思想B．孔子的学说C．墨子的主张D．韩非的理论

7、下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息，最适合用来研究中国古代（

）

A．征税方式的变化B．冶铁技术的进步C．纸币的发展演变D．民族交融的加强

8、秦朝灭亡后，西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺帝位而进行了一场大规模战争。这场战争史称（

）A．垓下之战B．巨鹿之战C．桂陵之战D．楚汉之争

9、下图出自一本书的章节目录。根据内容判断，该书介绍的历史人物是（

）

A．汉高祖B．汉武帝C．汉文帝D．汉景帝

10、《史记·平准书》曾记载，汉武帝巡行全国时所用赏赐，帛一百多万匹，钱、金以亿计。下列措施使汉武帝时期国家财政状况得以改善的是A．统一度量衡制度B．派卫青、霍去病等北击匈奴C．“罢黜百家,独尊儒术"D．将铸币权和盐铁经营权收归中央

11、一位同学以我国历史上的盛世局面为主题整理课堂笔记，做了如下表格，表中①②③应依次填写：（

）

A．东汉、唐太宗、光武中兴B．西汉、唐高宗、康乾盛世C．东汉、唐玄宗、王莽政权D．西汉、唐玄宗、光武中兴

12、下图反映的是中国历史上第一次大规模农民起义，起义领导者高呼“王侯将相宁有种乎？”，“斩草木为兵，揭竿为旗”，拉开了秦末农民战争的序幕。这场起义被称为（

）

A．大泽乡起义B．巨鹿之战C．楚汉争霸D．垓下之战

13、这场战役孙刘联军以少胜多大败曹军，并为三国鼎立局面的形成奠定了基础。此战役是A．长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、我国第一-次人口大迁徙的高潮出现在A．东汉末年B．西晋初年C．西晋末年D．东晋末年

15、孝文帝改革对中国历史发展产生了重要影响。下列示意图中，“★”代表孝文帝改革所处的朝代，“▲”表示其他朝代。对应正确的一组是A．B．C．D．

16、下表总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。从中反映出的特点是（

）

《齐民要术》简介卷数主要内容一、二、三谷物、油料作物、蔬菜种植等四、五、六果树栽培、畜牧、养鱼等七、八、九食品酿造、加工、贮藏等北魏以外的物产A．技术落后B．内容丰富C．品种有限D．分工明确

17、黄河是中国人民的母亲河，哺育滋养了两岸中华儿女，但黄河也会发生洪涝灾害。下列各项与黄河有关的治理活动是（

）

①禹采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海

②都江堰是秦国李冰和他的儿子主持修建的防洪灌溉工程

③秦始皇派兵开凿的灵渠，是古代中国劳动人民创造的伟大工程

④汉武帝征调数万人堵塞决口，并亲临现场，止住水患A．①②B．③④C．②③D．①④

18、下图是战国时期历史发展的思维导图。其中①处应填写的正确内容是（

）

A．李冰修筑都江堰B．社会生产力发展C．齐桓公称霸中原D．商鞅变法

19、一个原始人正在用骨针连缀兽皮，还有几个原始人把兽牙、海蚶壳和小石珠钻孔连成串，他们还会人工取火。判断此原始人最有可能是A．元谋人B．山顶洞人C．北京人D．蓝田人

20、通过学习历史我们知道，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下列有关台湾的叙述正确的是（

）

①三国时，台湾称夷洲

②元朝时加强了对台湾的管辖

③明朝后期荷兰殖民者侵占台湾

④1662年郑成功收复台湾

⑤1884年清朝设台湾府隶属广东省A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②④⑤二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一：

材料二：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。——人教版《中国历史》七年级上册材料三：商鞅少好刑名之学，读过李但的《法经》，他曾说“治世不一道，便国不法古。汤武之王也，不（循）古而兴。殷夏之灭也，不易礼而亡。”材料四：

(1)根据材料一结合所学知识分析，实行商鞅变法的根本原因是什么？

(2)材料二反映的是哪一历史事件？这次事件是在哪个国君在位时发生的？

(3)根据材料三结合所学知识，指出商轶是哪个学派的代表人物之一？

(4)分析材料四中从图1到图2，所反映出的历史发展趋势是什么？并分析商鞅变法与此趋势之间的内在联系。

22、制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答相关问题。材料一

大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同，天下为家，各亲其亲。——《礼记礼选》材料二

周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，以为周室的“藩屏”。——《周代社会辨析》材料三

秦统一中国的意义，并不仅仅在手当时消除了国家分裂的局面，使整个中国达到了空前的统一和繁荣，并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则。材料四

秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

(1)根据材料一并结合所学知识思考，从“天下为公”到“天下为家”，经历了哪两种政治制度的更替？

(2)材料二反映的是西周哪一政治制度？依据材料指出实行这一制度的原因是什么？

(3)根据材料三及所学知识，概括秦统一的历史意义。此外秦朝为加强统治，创立了什么政治制度？

(4)根据材料四并结合所学回答，秦朝推行的地方行政制度是什么？实行这种制度对后世产生了怎样的影响？

23、中国古代农业的起源与发展。材料一

（1）以上历史图片能见证中国原始农业产生的有。（填序号）材料二

春秋战国时期，中国农业发生了重要的变革，我国的铁制农具至少在西周末年的周王畿已经用于农业生产。到战国中期以后，各种农业和手工业的工具已经普遍用铁制。牛耕也出现于春秋时期，战国时代已开始使用两牛牵引的犁。铁制农具的使用，使各国能兴修较大规模的水利工程。铁器牛耕出现后，出现了“深耕易薅”（“易”是快速的意思，“薅”是除草的意思）的局面，战国时代，一年两熟制已经普遍推广。——摘编自高德步《中国经济简史》

（2）依据材料二回答：春秋战国时期，中国农业发生了怎样的重要变革？并分析这种变革产生的影响。材料三

东晋南朝农业成就①江南许多堤堰修建起来，使水利工程遍布江南各地，可以灌溉万顷良田，比如扬州的吴兴塘，可以灌溉田地2000余项。

②北方的牛耕技术在江南得到推广，而且出现二牛犁地的藕耕法。

③中原精耕细作的技术开始传到江南，原来大片的山林变成了农田。

④出现了湖田，筑堰围湖，排水成田，太湖、洞庭湖、鄱阳湖成为有名的产粮区。

⑤北方的小麦、胡麻、大豆、小豆、粟等许多农作物的品种都在南方得到了大规模的推广，农作物品种产量增加，南方不再只以生产柑橘、荔枝和龙眼而驰名了。

（3）将材料三中的农业成就分类，选相应序号填写。

生产技术

；水利工程

；农业产品

材料四

北魏末年贾思勰的《齐民要术》是在搜集了丰富的文献资料和农谚，访问了老农，并经过实地考察之后写成的。由于它具有这种科学态度，所以才写出这样一部不朽的农业科学巨著。本书集秦至北魏农业生产知识之大成。全书包括土壤整治，肥料施用，精耕细作，防旱保墒，选种育种，粮食和蔬菜作物的栽培，果树的培植和嫁接，畜禽的饲养和医治，食品的加工和储藏，以及野生植物的利用等，反映了当时我国北方的农业生产技术水平。其中许多技术直到现在还在应用，如果树的嫁接，果树熏烟防霜法，葡萄冬季埋蔓法等。——摘编自朱绍侯《中国古代史》

（4）依据材料四，概括《齐民要术》的特点，并写出它与农业生产的关系。

24、阅读材料，完成下列要求。材料一在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生挥，儒道释和谐共生，豪不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在理论上有大善，在艺术上有大美。——《从传坑文化中汲取中国梦的精神力量》

(1)材料一中提到春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？图中人物的核心思想是什么？材料二

(2)请结合所学，按照其主张将材料二中的人物填写在相应的横线上。

①顺其自然：___________

②以法治国：___________

③民贵君轻：___________

④兼爱非攻：___________材料三

优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。—《习近平谈治国理政》第二卷

(3)根据材料三，谈谈我们应该如何对待传统文化？

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了灭六国、统一全国的战争。秦国的军队势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都成阳……结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。材料二

从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字：小篆……证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三

全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层组织。这样皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。——部编版《义务教育教科书中国历史》七年级上册材料四

公元前209年，有900多个农民被征发去到渔阳成守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能接期到达。按照秦律，戍守误期要被处死。他们当中的领队人认为与其送死不如起