2025-2026学年甘肃省临夏市初中历史七年级期末上册高分通关重点专题卷（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、山顶洞人比北京人进步，具体体现有（

）

①模样和现代人基本相同；②对石器进行磨光和钻孔

③已经穿上自己缝制衣服；④对死者进行埋葬A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②

2、华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（

）A．炎帝和黄帝B．尧舜禹C．汉武帝D．光武帝

3、论从史出、史论结合是学习历史的重要方法，下列史实与结论搭配正确的是（

）选项史实结论A良渚遗址发现稻谷、绢片残存中国农业、手工业领先世界B启承父位“家天下”代替“公天下”C汤建立商朝中国历史上第一个奴隶制国家D武王伐纣使西周走向灭亡

A．AB．BC．CD．D

4、随着电子技术的飞速发展，越来越多的人开始使用电脑键盘或手机来输入汉字，其汉字书写能力逐步在退化，“提笔忘字”现象越发严重，于是央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始，名称是什么？（

）A．夏朝甲骨文B．商朝甲骨文C．西周金文D．东周钟鼎文

5、2018年党中央把农历秋分定为中国农民丰收节,体现了国家对农业的重视。以下属于黄河流域农耕文明成果的是（

）A．B．C．D．

6、“塞翁失马，焉知非福”所蕴含的哲理与下面哪位思想家的思想最接近（

）A．老子B．孟子C．墨子D．.韩非

7、“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它的兴建，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件。它是A．都江堰B．郑国渠C．灵渠D．白渠

8、中国象棋是我国流行极为广泛的棋艺活动，棋盘中的楚河汉界，你会想到相关的历史人物是（

）

①陈胜

②吴广

③项羽

④刘邦A．①②B．③④C．①③D．②④

9、驷马安车是秦汉时期卿、侯、王等高官才可以乘坐的车。华盖饰顶，由四匹同色马驾，属王侯及卿专供乘坐。汉初，驷马安车几乎没有，但经60余年后，驷马安车遍布街巷。这一变化得益于西汉实施了（

）

A．统一车轨B．休养生息C．反击匈奴D．重文轻武

10、汉武帝时，桑弘羊主张：“此国家大业，所以制四夷，安边足用之本，不可废也。”他认为国家专门筹集经费，是为了征服四夷、巩固国防的基本国策，这不可动摇。为此，汉武帝采取了什么措施？（

）A．北击匈奴B．推恩诸侯C．盐铁专卖D．刺史制度

11、下列选项中不属于西汉从凋敝到强盛的变化原因的是（

）A．休养生息B．文景之治C．光武中兴D．张骞通西域

12、秦朝末年，农民领袖陈胜吴广揭竿而起，振臂高呼：“王侯将相，宁有种乎？”这一声呐喊敲响了秦王朝的丧钟。这句豪言壮语主要反映了（

）A．陈胜吴广具有远大的理想B．陈胜吴广的反抗精神C．王侯将相之间的矛盾D．陈胜吴广起进入统治阶层

13、“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”这是公元207年曹操《龟虽寿》中的名句。根据所学知识判断当时的曹操“志”在（

）A．统一天下B．消灭袁绍C．废汉称帝D．建立魏国

14、西晋武帝死后，继位的晋惠帝昏庸无能，引起司马氏诸王对皇位的觊觎，引发了严重的皇室内乱。这场内乱是（

）A．“国人暴动”B．巨鹿之战C．牧野之战D．“八王之乱”

15、南北朝时期的农学家贾思勰在其撰写的《齐民要术》中记载，胡人的兽医术、相马术，制作毛毡、奶酪、油酥的技术，逐步为汉人所接受。当时促成这一现象出现的事件是（）A．丝绸之路的开通B．北魏孝文帝改革C．玄奘西行D．文成公主入藏

16、魏晋南北朝时期，在世界农学史上占有重要地位的农业科学著作是A．《道德经》B．《齐民要术》C．《水经注》D．《伤寒杂病论》

17、学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是（

）A．国家的产生和社会变革B．政权分立与民族融合C．统一国家的建立D．繁荣与开放的社会

18、生产工具是生产力发展的重要标志之一。以下生产工具按出现时间先后排序，正确的是

A．①②③④B．②①④③C．①④②③D．④③①②

19、他们生活在约3万年前的北京，使用打制石器，并掌握钻孔和磨光技术，还懂得自行烤制食物。“他们”是（

）A．北京人B．山顶洞人C．元谋人D．半坡人

20、电视剧《三国演义》的播出，使曹操、刘备、孙权、诸葛亮等成为家喻户晓的人物。那么你知道“三国鼎立”局面正式形成的标志是什么吗？A．官渡之战，曹操大败袁绍B．刘备称帝，建国号定都城C．赤壁之战，孙刘大败曹操D．孙权称帝，建国号定都城二、综合题

21、春秋战国干戈不息，可谓乱世，然而社会却正在经历巨大的变革，战国尤甚。【生产工具的进步】材料一

(1)根据材料一的四幅图，说说农业生产中出现的新工具。【发愤图强的改革】材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》

(2)材料二反映了什么历史事件？根据材料概括指出其主要措施。

(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。【大师和经典辈出】材料三昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；孙子膑脚，而论兵法。——《史记》

(4)材料三中涉及诸子百家中哪些主要学派？

(5)本题所呈现的战国时期社会的大变革具体表现在哪三个领域？请依次写出。

22、阅读材料，回答问题。材料

“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来”

(1)材料一表明谁完成了统一六国的历史任务。

(2)“扫六合”后他在地方上推行怎样的管理制度，简要叙述这一制度的重要意义。

23、综合运用所学知识，回答问题。

【辉煌科技】材料一：“他整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验。他的这一著作总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。他强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时等。”——摘自人教社七年级上

（1）写出材料一中的“他”和“他的著作”“他的著作”突显了中国古代科学家的什么精神？

【磨砺的成就】材料二：他学习各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他涮毛笔的方便之处，日久天长，一池清水被染的墨黑墨黑。——书圣的故事

（2）写出材料二中“他”的代表作品是什么？结合材料二说说我们要从“他”身上学习什么样的优秀品格？

【传神的绘画】材料三：顾恺之巧妙的运用各种艺术技巧将辞赋中曹植与洛神的爱情故事表达得纯洁感人、浪漫悲哀。在洛神离去之后，曹植目光仍望向空茫的前方追寻洛神的倩影，即使坐在归途的车上离去仍然回头张望。画面奇幻而绚丽，情节真切而感人，富有浪漫主义色彩。

（3）材料三描述的是顾恺之的哪部作品？

【石窟艺术】材料四：魏晋南北朝时期，社会动荡不安。为了摆脱现实苦难，人们纷纷信仰佛教。统治阶级为宣扬佛教，在一些山崖上开凿了许多石窟。下面两幅图就是当时最著名的石窟艺术。

（4）分别写出材料四两幅图中石窟艺术的地理位置。魏晋南北朝时期石窟艺术体现了当时中国佛教盛行，根据材料四指出当时佛教盛行的原因。

24、走进历史的课堂，你能发现历史的规律。唯物史观认为生产力决定生产关系，社会存在决定社会意识。春秋战国时期的历史生动的诠释了这一规律。阅读材料，回答问题。材料一

材料二

材料三

及孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。有国强者兼州城，而弱者丧社稷——《汉书食货志》材料四

当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。它们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，呈现思想文化的繁荣局面。——人教版《中国历史七年级上册》

(1)依据材料一回答，代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么？它们的推广促进了哪个阶级的兴起？

(2)材料二“□”中地理位置最东的是哪个诸侯国；最南的是哪个诸侯国？

(3)材料三记述的是哪一历史事件？有什么作用？

(4)历史上把材料四所述的现象称为什么？

25、经济的发展，为人类文明的进步奠定了坚实的基础。阅读下列材料，回答问题。材料一：大量骨耜的出土向今天的人们呈现出这样一个事实……先民们在这一大片土地上辛勤耕作，他们手持耒耜，开天翻土，撒播谷种。……6000年前，生活在我国东南沿海一带新石器时代中期的河姆渡人……的稻作农业耕作状态，堪称当时世界上最为先进发达的耜耕农业。材料二：考古发现证实，随着原始农业的发展，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。材料三：春秋时期的生产力发展，首先体现在铁犁牛耕出现的这一技术革新上，这是人类自石器时代、青铜时代之后，进入一个新的工具时代——铁器时代。这种生产力的迅速提高，使得在原来公田外大量开垦荒地成为可能，导致不向国家纳税的私田大量出现。为了多征赋税，增加国家财富，国君不得不进行改革，向私田征税，从而承认私田的合法性和土地的私有权。材料四：……货币的统一，解决了赋税征收和流通的困难，有利于国家对经济的管理，便利了商品的交换和物质的交流，促进各地经济的交流和发展。度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难。统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，有利于全国各地交通的顺畅。秦始皇实行一系列巩固统一的措施，有利于巩固统一的多民族的国家，有利于经济文化的发展和交流，其