2025-2026学年吉林省松原市初中历史七年级期末上册自测精准押题卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京的古人类遗址有“西有周口店，东有上宅。”上宅遗址的地层堆积可分为8层（如图）。除第一层为耕土层外，第二层至第八层发掘出的文物有如下，结合所学，按照时间先后排列的顺序是（

）

①砖瓦、陶瓷碎片②夹砂陶器和打制石器③磨制石器、陶器以及陶塑和石刻。

A．①②③B．①③②C．③①②D．②③①

2、下列搭配正确的一项是（

）A．黄帝—--教民种植五谷和蔬菜B．炎帝—--能建造宫室C．伶伦—--制作音律D．隶首—--创造文字

3、下列各项中，标志世袭制代替禅让制的是(

)A．禹传位给伯益B．盘庚迁殷C．舜传位给禹D．禹传子，家天下

4、王国维说：“古来新学问起，大都由于新发现，”因甲骨文的出土而兴起的新学问是（

）A．动物学B．古汉字学C．青铜铸造学D．书籍学

5、首届仰韶论坛公布新石器时代考古研究新成果，河南仰韶村遗址首次发现大型房屋建筑，其先民肉食资源获取方式以饲养为主。而在前三次的发掘中也出土了许多彩陶以及粟类作物民生活方式与之相似的是据此推知，我国古代先（

）A．元谋人B．河姆渡人C．半坡人D．山顶洞人

6、道家学派的创始人是A．孔子B．老子C．墨子D．孙子

7、右图是秦朝统一后，全国通行的货币，此货币名称和上面字体名称分别是（

）

A．圆形方孔五铢钱

小篆B．圆形方孔五铢钱

楷书C．圆形方孔半两钱

小篆D．圆形方孔半两钱

楷书

8、秦朝灭亡和项羽失败的共同原因是A．骄傲轻敌B．失去民心C．刑法严酷D．统治暴虐

9、2020年12月17日，经历23天太空之旅，嫦娥五号怀来自月球的岩石和土壤返回地球。这是一趟满载而归的科学探索，也是一次智慧与勇气兼备的无畏探险。这位“天外来客”名字中的“嫦娥”，据说本称姮娥，因西汉时为避汉文帝的忌讳而改称嫦娥。这位西汉皇帝（

）A．增加赋税徭役B．建立汉朝C．统一全国D．倡导勤俭治国

10、对汉武帝的大一统，理解正确的是（

）A．消除王国的势力，使王国不再与中央作对B．只是加强对国家边疆的统一C．政治、经济、军事和思想等统一于中央，形成高度中央集权的局面D．革除秦朝的一切弊病沿用秦朝的政治制度

11、“光武中兴”盛世局面的开创者是A．诸葛亮B．曹操C．刘秀D．赵匡胤

12、它是秦末农民战争的一部分，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的农民起义。材料评述的是（

）A．“国人暴动”B．长平之战C．大泽乡起义D．巨鹿之战

13、在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学作品来了解史事。《三国演义》中“诸葛亮借东风”“蒋干盗书”的故事有助于我们了解（

）A．马陵之战B．赤壁之战C．长平之战D．淝水之战

14、标志西晋走向衰落的历史事件是（

）A．八王之乱B．五族内迁C．匈奴攻晋D．晋武帝封王

15、在北方民族交融的趋势下，北魏原有旧俗难以适应新形势下的统治需要，为了解决这一问题，北魏孝文帝进行了改革。改革的措施有

①迁都北京

②改鲜卑姓为汉姓

③官员在朝廷中必须使用汉语

④以汉服代替鲜卑服A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

16、南北朝时期，贾思勰著成了我国第一部完整的农书。该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。这本书是A．《齐民要术》B．《本草纲目》C．《伤寒杂病论》D．《史记》

17、阅读如图“西汉初期中央和封国力量的对比”，判断其反映的社会问题是（

）

A．诸侯国势力强大，威胁着中央王朝统治B．“推恩令”加强了中央对地方的控制C．王国数量大大减少D．西汉王朝四分五裂

18、《管子》载：“一农之事，必有一耜、一（大锄）、一镰……一铿（短镰刀），然后成为农。”这说明当时（

）A．石器作为工具已被取代B．开始使用骨耜作为主要工具C．青铜农具成为主要工具D．铁制农具的使用进一步推广

19、根据如下图图片，指出我国古人类遗址分布比较集中的区域是（

）

A．黄河、长江流域B．长江、珠江流域C．黄河、辽河流域D．黄河、珠江流域

20、图中A、B、C分别代表的政权是（

）

A．魏、蜀、吴B．北宋、西夏、辽C．蜀、魏、吴D．南宋、西夏、金二、综合题

21、杰出历史人物在历史发展中对社会进步发挥了重要作用。阅读下列材料，回答问题。材料一

夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重决裂阡陌教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富故秦无敌于天下。——《战国策秦策》材料二

孔子他提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。面对当时社会的动荡，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，而且还是大教育家。——摘编自部编版《义务教育教科书中国历史七年级上册》材料三

毛泽东说：“刘邦是在封建时代被历史学家称为，豁达大度，从谏如流的英雄人物。刘邦同项羽打了好几年仗，项羽败了，不是偶然的。”“能够打败项羽，比较熟悉社会生活，了解人民心理。”“汉高祖刘邦比西楚霸王项羽强，二因用人得当。”

(1)材料一中商鞅“教民耕战”的具体措施有哪些？并结合所学知识回答商鞅变法的作用是什么？

(2)根据材料二，概括孔子的政治主张有哪些？并归纳指出孔子的核心思想是什么？

(3)根据材料三回答，毛泽东认为刘邦取胜的原因有哪些？

22、阅读材料，完成下列要求。材料一

今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。阂此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——王家范《中国历史通论》材料二

（秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。——李治安《唐宋元明清中央与地方关系研究》材料三

——摘自统编教材《中国历史》七年级上册

（1）根据材料一并结合所学知识，写出西周的“地方分权体制”所指的制度名称。并写出这一制度曾经起到的积极作用。

（2）据材料二并结合所学知识，写出秦朝在地方实行的制度名称。并写出这一制度的历史意义。

（3）根据材料三，指出图1到图2反映出的历史发展趋势。并结合所学知识，概括这种历史发展趋势形成的原因。

23、经济是人类一切活动的基础，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料，回答问题。材料一：

(1)材料一中的文物反映出当时我国农业生产领域出现了哪些变化？材料二：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》材料三：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！——班固《汉书》

(2)根据材料二并结合所学知识，说说秦始皇为巩固统一在经济方面采取的两个措施。材料三描述了我国历史上哪一盛世局面？材料四：

(3)材料四中图3水利工程的设计，体现了“人与自然和谐共生”的发展理念，请写出该工程的名称。图4是汉代出现的播种工具，请写出它的名字。材料五：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》

(4)根据材料五并结合所学知识，说说东晋南朝时期江南地区得到开发的原因。若你想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪一农学著作？

(5)综上所述，你认为推动经济发展的因素有哪些？

24、阅读下列材料，回答问题。材料一

孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师矣。”“三人行，必有我师焉。”“学而时习之，不亦说乎？”——《中国历史》七年级上册材料二

若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此，则天下治。材料三

赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。——摘编自《中国历史教师教学用书》七年级上册材料四

民为贵，社稷次之，君为轻。材料五

强调治国要顺应自然和民心。人生应追求精神自由，要保持独立的人格。——《中国历史》七年级上册

(1)材料一中孔子的言论告诉我们哪些学习道理？

(2)有人认为，在进行教育改革的今天，可以彻底抛弃孔子的教育思想。你认为对吗？结合自己的学习实际，谈谈你的看法。

(3)材料二、材料三、材料四、材料五中的主张分别属于哪一学派？

(4)根据材料二、材料三、材料四、材料五，指出这些学派之间辩论的焦点。这说明了什么？

25、秦朝是辉煌的，也是短暂的。某历史学习小组以“大秦帝国的兴亡”为主题进行探究学习。让我们也参与其中去吸取历史的经验和教训吧。

[帝国的统一]文史材料：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”——李白

(1)材料中“扫六合”，建立秦朝的“秦王”是谁（他就是后来著名的秦始皇）？他最终于哪一年扫灭六国统一天

[帝国的巩固]

(2)下图反映了“秦王”哪一巩固统一的措施？这一措施最终规定哪种文字为全国通用的文字？

情境材料：“秦王”刚刚统一全国，出巡各地时遇到了如下麻烦：麻烦一：“秦王”车队到达以前的韩国地界时，因车辆宽度和韩国道路的宽窄不匹配而无法通行。麻烦二：到达原齐国地界时在市场上看好一块布料，将以往穿衣尺寸报给店家想做一套长裙，第二天取货时却变成了“超短裙”。店家却说就是按你给的尺寸做的。最后拿出一串秦半两付钱时店家不接受这种钱币。

(3)为解决以上麻烦，“秦王”在全国采取了哪些巩固统一的措施？（三条）

[帝国的灭亡]摘编材料：秦朝迫使农民将三分之二的收获上缴国家；又大规模征调民力修建骊山陵和阿房宫等；征讨南方调发了50万士卒；法律严苛，一人犯法，亲族和邻里都要受到