2026“黑龙江人才周”校园引才活动暨伊春市“林都优青”事业单位引才72人笔试题库（含答案）

2026“黑龙江人才周”校园引才活动暨伊春市“林都优青”事业单位引才72人笔试题库（含答案）考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、下列哪个城市是意大利的首都？

A.罗马

B.米兰

C.威尼斯

D.佛罗伦萨

答案:：A

解析：本题考察地理常识。意大利的首都是罗马，罗马是古罗马帝国的发源地，拥有丰富历史遗迹；米兰．威尼斯．佛罗伦萨均为意大利重要城市，但非首都。2、彩虹形成的主要光学原理是？

A.光的折射与反射

B.光的直线传播

C.光的散射

D.光的色散

答案:：A

解析：本题考察物理光学常识。彩虹是阳光穿过雨滴时，先发生折射进入雨滴内部，经雨滴内壁反射后再次折射出雨滴，不同颜色光因折射角度差异分离形成（A正确）；光的直线传播（B）是影子形成的原理；光的散射（C）导致天空呈蓝色；光的色散（D）是色散现象的统称，但彩虹的核心过程是折射与反射的结合，因此A为正确答案。3、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪一部？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察中国古代儒家经典常识。‘四书’是儒家四部核心著作，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》；A．B．C均为四书组成部分；D项《道德经》是道家学派创始人老子的著作，属于道家经典，不属于儒家四书范畴。因此正确答案为D。4、地球围绕太阳公转一周大约需要多长时间？

A.一天

B.一个月

C.一年

D.十年

答案:：C

解析：本题考察地球公转周期的科学常识。地球公转是指地球绕太阳的周期性运动，周期约为365天，即一年；A项一天是地球自转周期（24小时）；B项一个月约为地球绕月球公转周期的近似值；D项十年不符合科学事实。因此正确答案为C。5、中国古代四大发明对世界文明发展影响深远，下列哪项不属于四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.地动仪

D.活字印刷术

答案:：C

解析：本题考察中国古代四大发明的具体内容。四大发明是造纸术．活字印刷术．火药．指南针。A．B．D均为四大发明之一；C选项“地动仪”是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明范畴。故正确答案为C。6、空气中体积分数最大的气体是？

A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.稀有气体

答案:：B

解析：本题考察空气成分常识。空气中各气体体积分数约为：氮气78%．氧气21%．稀有气体0.94%．二氧化碳0.03%。因此体积分数最大的是氮气，A选项氧气占比第二，C．D选项含量更低。答案为B。7、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，是全球面积最大的国家；中国面积约960万平方公里（第三），加拿大约998万平方公里（第二），美国约937万平方公里（第四）。因此答案为B。8、‘纸上谈兵’的典故与哪位历史人物有关？

A.赵括

B.项羽

C.廉颇

D.白起

答案:：A

解析：本题考察中国古代历史典故知识。‘纸上谈兵’指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题。该典故源自战国时期赵国将领赵括，他年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他，但实际指挥长平之战时只照搬兵书，不考虑实际情况，最终惨败。项羽是楚汉争霸时期人物，廉颇是赵国名将，白起是秦国名将，均与该典故无关。9、下列哪个节气标志着夏季的开始？

A.春分

B.夏至

C.立夏

D.芒种

答案:：C

解析：本题考察二十四节气常识。二十四节气中，“立夏”是夏季的第一个节气，标志着万物进入生长旺季。选项A春分是春季平分昼夜的节气，此时全球昼夜等长；选项B夏至是北半球白昼最长的一天，夏季过半；选项D芒种是夏季第三个节气，此时麦类作物成熟，农忙时节。因此A为春季节气，B．D是夏季的中间或后段节气，均非夏季开始。10、被称为“世界屋脊”的高原是哪个？

A.青藏高原

B.内蒙古高原

C.黄土高原

D.云贵高原

答案:：A

解析：本题考察地理常识。青藏高原平均海拔4000米以上，是世界海拔最高的高原，因地势高耸如“屋脊”而得名；B项内蒙古高原以草原广布为特征，C项黄土高原以水土流失严重．千沟万壑为特点，D项云贵高原以喀斯特地貌著称，均不符合“世界屋脊”的称号，故正确答案为A。11、在标准大气压下，水的沸点是多少摄氏度？

A.100℃

B.95℃

C.85℃

D.110℃

答案:：A

解析：本题考察物理常识中的水的沸点知识点。在标准大气压（101.325kPa）下，水的沸点为100℃，因此A选项正确。B．C选项是低于标准大气压时水的沸点（如高原地区气压低，沸点会降低）；D选项110℃通常是在高于标准大气压（如高压灭菌器）的环境下出现，不符合日常‘标准大气压’的前提条件。12、《红楼梦》的作者是？

A.罗贯中

B.曹雪芹

C.吴承恩

D.施耐庵

答案:：B

解析：本题考察中国古典文学常识。A项罗贯中著《三国演义》；B项曹雪芹著《红楼梦》（前80回），高鹗续写后40回；C项吴承恩著《西游记》；D项施耐庵著《水浒传》。因此正确答案为B。13、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。俄罗斯横跨欧亚大陆，总面积约1709.82万平方公里，是世界面积最大的国家；中国面积约960万平方公里（第三），加拿大约998万平方公里（第二），美国约937万平方公里（第四）。故正确答案为B。14、世界上最高的山峰是？

A.珠穆朗玛峰

B.乔戈里峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：A

解析：本题考察地理常识中的世界最高峰。珠穆朗玛峰位于中国与尼泊尔边境，海拔约8848.86米，是世界第一高峰。B选项乔戈里峰（8611米）是世界第二高峰；C选项干城章嘉峰（8586米）是第三高峰；D选项洛子峰（8516米）是第四高峰，均非最高。15、地球围绕太阳公转一周大约需要多长时间？

A.一天

B.一个月

C.一年

D.十年

答案:：C

解析：本题考察天文常识。地球公转周期约365天（即一年），导致四季更替。A一天是地球自转周期（约24小时），B一个月是月球公转周期（约29.5天），D十年远短于实际周期。因此正确答案为C。16、以下哪个习俗不属于端午节的传统习俗？

A.赛龙舟

B.吃月饼

C.挂艾草

D.佩香囊

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗知识点。端午节主要习俗包括赛龙舟（A正确）．挂艾草（C正确，用于驱邪）．佩香囊（D正确，祈福避邪）；而吃月饼是中秋节的传统习俗（B错误），因此正确答案为B。17、重阳节的传统习俗不包括以下哪一项？

A.登高

B.赏菊

C.吃月饼

D.饮菊花酒

答案:：C

解析：本题考察传统节日习俗。重阳节核心习俗包括登高．赏菊．饮菊花酒．插茱萸等；吃月饼是中秋节的标志性习俗，因此A．B．D均为重阳节传统习俗，C错误，正确答案为C。18、人体最大的器官是以下哪一项？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体解剖学常识。选项A心脏是循环系统核心器官，主要功能是泵血，但其体积远小于皮肤覆盖范围；选项B肝脏是人体最大的内脏器官，但属于实质性器官，而非体表覆盖的器官；选项C皮肤覆盖全身表面，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官，兼具保护．调节体温等功能；选项D肺是呼吸系统核心器官，负责气体交换，体积小于皮肤。因此正确答案为C。19、‘杏林’在传统文化中常用来指代哪个行业？

A.中医行业

B.教育行业

C.商业领域

D.文学界

答案:：A

解析：本题考察中医文化常识，正确答案为A。‘杏林’源自三国时期名医董奉的典故，他为人治病不求报酬，治愈者只需在山中种植杏树，数年间杏树成林，后世遂以‘杏林’代指中医行业。选项B‘教育行业’对应的是‘杏坛’（相传孔子在杏树下讲学）；选项C‘商业领域’无特定代称；选项D‘文学界’常见代称有‘骚坛’‘文坛’等，故A正确。20、辛亥革命爆发于哪一年？

A.1910年

B.1911年

C.1912年

D.1921年

答案:：B

解析：本题考察中国近现代史常识，正确答案为B。1911年爆发的辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制。A选项1910年尚未发生辛亥革命，C选项1912年是中华民国成立年份，D选项1921年是中国共产党成立年份。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]公益广告在我国已有20多年的发展历史。但长期以来，我国的公益广告在很大程度上由政府主导，其独立性和自主性不能得到充分体现，媒体多是因为行政命令而制作发布公益广告，主动承担社会责任的意识较差，造成的直接结果就是公益广告活力不足，未能形成广泛的社会影响力，另外，在经济利益的驱使下，媒体将公益广告作为塑造形象的手段，造成公益广告与社会大众脱节。

这段文字主要介绍：A．我国公益广告发展历程B．我国公益广告的不足和局限性C．我国公益广告的特点D．我国公益广告的发展方向答案:B解析:第一步，分析文段。文段的论述主体为公益广告，通过关联词“但”表示转折，转折之后论述了我国的公益广告“在很大程度上由政府主导，其独立性和自主性不能得到充分体现”，媒体的主动意识比较差，经济利益的驱使导致公益广告与社会脱节等现象，这些都是公益广告不好的一面。文段为“分—总”结构，主旨句是第二句，句中是并列结构，通过对主旨句的全面概括可知，文段重在讲述公益广告存在诸多问题。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的全面概括。因此，选择B选项。-------------------------------------------22、[单选题]几次拿起《十字路口的顽童》这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”——形象；而他们却是“视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。

这段文字表达的主要意思是：A．漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆B．顽童让“我”想起曾经发生的许多故事C．顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻D．这本书触动“我”对教学生涯的许多联想答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲“我”几次拿起《十字路口的顽童》几次放下，原因是多年教学生涯中遇到的顽童的画面不时打断“我”的思路，接着对比说明其他学生给“我”的印象和“顽童”给“我”的印象，以“而”作转折，着重强调顽皮学生给“我”留下的印象比其他孩子深刻得多。文段重点在“而”之后，主要强调顽童给“我”留下深刻的印象。第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]在青年期，我们通过与同伴的来往，表露各自的喜．怒．哀．乐，促进情感交流，使自己能为别人所接受．理解．关心．喜爱，尤其是亲密的交往，使人感到自己有朋友，有可以依恋的人，由此而产生发自内心的慰藉，免于内心孤独感．失落感的产生。

这段话主要描述的是：A．人际交往对青年心理上的重要作用B．人际交往对青年身体上的重要作用C．人际交往对青年身心健康所起的重要作用D．人际交往中促进青年的情感交流答案:A解析:第一步，分析文段。文段先提到青年期与同伴的来往可以使自己能为别人所接受．理解．关心．喜爱，然后又提到这种来往可以让人找到心灵的归属感。整个文段主要论述青年期与同伴的来往对青年心理健康的影响。第二步，对比选项。A项是对文段内容的全面概括。因此，选择A选项。-------------------------------------------24、[单选题]蟋蟀的听觉系统，由耳朵．充气的管道和通气孔组成。由于蟋蟀的左右耳朵相互连着，而且耳朵又与通气孔相连，所以外界的声音可以从三条渠道中任意一条进入耳朵。蟋蟀就是利用左耳和右耳对来自不同位置的声源响应时间差定声源位置的。

这段话直接支持了这样一种观点：A．蟋蟀的听觉系统很特别B．外界的声音有三条渠道进入蟋蟀耳朵C．蟋蟀通过听觉系统探测出声源的位置D．蟋蟀的耳朵有很多功能答案:C解析:第一步，分析文段。文段先介绍蟋蟀的听觉系统构成，接着指出外界的声音可以从三条渠道进入蟋蟀的耳朵，最后表述其中声音进入两条渠道的作用，即定声源位置。文段为“分—总”结构，主旨句是最后一句，主要介绍蟋蟀通过听觉系统确定声源位置。第二步，对比选项。C项是对文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]相对于人的一生，岁月的长河沉静缓慢，一个小小转弯，也往往会耗上一代人甚至几代人的时间，而历史的记录，浓缩这缓慢过程中关键性的拐点，放大这冗长沉闷中戏剧化的细节，甚至是剑拔弩张的氛围．慷慨激昂的情绪……读史，确实让人沉迷。

这段话的中心议题是：A．历史记录B．记录历史C．岁月D．读史答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先提到岁月小小的转弯需要耗费人们漫长的时间，之后用“而”强调历史记录会浓缩关键．放大细节，最后总结全文，得出“读史，确实让人沉迷”这一结论。文段为“分—总”结构，总论是重点，强调“读史，确实让人沉迷”，由此可知文段议题为“读史”。第二步，对比选项。D项与文段议题相符。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]传统的职业技术认证，特别是高端职业技术的认证，通常与学历背景密切相关。随着互联网技术的进步，知识获取变得更为便利，也使得从业人员的知识面更加开阔广泛，从而在一定程度上减弱了职业技术认证与学历背景之间的联系。新型职业的技术认证需要同时考虑专业知识，又因其服务的个性化特征，必须考量消费者的评价。在这种情况下，新型职业的认证标准需兼顾专业技术技能评价和保障消费者权益。这段文字讨论的重点是：A．新型职业技术认证迥异于传统职业B．新型职业技术认证需要考虑的因素C．新型职业技术认证需要消费者认可D．新型职业均具有鲜明的个性化特征答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲了传统的职业技术认证是和学历有关，然后通过背景介绍了互联网的发展减弱了认证与学历之间的关系，随后引出新型职业的认证需要综合考虑专业知识和消费者评价，最后介绍了新型职业认证标准需要兼顾专业技术技能评价和消费者权益保障这两方面。文段为“分－总”结构，文段重点在尾句。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图，当选。因此，选择B选项。-------------------------------------------27、[单选题]孩子比成人的胆碱能介质在大脑里分布更广，他们学习时并不需要刻意专注。孩子的大脑可以从任何新奇有趣的地方汲取信息，即使这些信息对他们的生活一点用都没有。所以，生长在移动互联网时代的孩子在学习互联网知识时，像我们成人读书一样，自然地掌握相关能力。移动互联网中的信息对他们而言并非碎片，移动互联网于孩子，就像散发着油墨味的书籍对我们的意义一样，是他们学习的工具与心灵的慰藉。这段文字最可能回答的问题是:A．移动互联网为何能成为孩子的学习工具B．孩子大脑的作用机制与成人有什么不同C．为什么移动互联网信息对孩子而言并非碎片D．为什么移动互联网时代的孩子能够随时学习答案:A解析:第一步，分析文段。文段先介绍孩子的胆碱能介质在大脑里分布更广，并不需要刻意的专注力，可以从任何新奇有趣的地方汲取信息。其后通过结论标志词“所以”总结文段，强调孩子在学习互联网知识时，会自然地掌握互联网相关的能力，移动互联网是他们学习的工具与心灵的慰藉。文段重在强调互联网可以帮助孩子学习知识，是他们学习的工具与心灵的慰藉。第二步，对比选项。A项是文段主旨的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]爱因斯坦曾经明确表示，他思考问题时不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以后，他要花很大力气把它们转换成语言。由此可见，思维是一个极为复杂的过程，形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。

这段话主要支持了这样一种观点：A．爱因斯坦其实并不懂得用语言进行思考B．形象思维是比抽象思维更优越的一种思维方式C．形象思维与抽象思维是密不可分的D．提升思维水平的关键在于发展抽象思维能力答案:C解析:第一步，分析文段。文段先以爱因斯坦的经历为例阐述思考时的思维过程。最后通过短语“由此可见”引出文段的结论：思维是一个极为复杂的过程，形象思维与抽象思维本来就是同一思维中的水乳交融的有机组成部分。文段重点在“由此可见”之后，主要讲的是：形象思维与抽象思维是水乳交融，密不可分的。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------29、[单选题]按照马克思主义的观点，人类历史实际上就是一部技术进步史，不同阶段的技术精英通过自己的创造性劳动把人类生产力不断推向前进。在所有的人类社会中，创新性劳动是少数。虽然随着人类整体教育水平的提高，创造能力随之不断提高，但从总体看，能够进行创新性劳动的人口总是占人口的少数，而这少部分人推动了人类生产的发展。因此可以说，少部分技术精英进行的创新性劳动才是人类社会财富创造的源泉。

这段文字主要说明的是：A．技术精英占人口总量的少数B．少部分技术精英推动了人类生产的发展C．创造性劳动推动了人类生产的发展D．人类历史实际上就是一部技术进步史答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先介绍了技术精英通过自己的创造性劳动推动人类生产力不断进步，接着说明进行创新性劳动的人口总是占人口的少数，最后通过“因此”得出结论，指出“少部分技术精英进行的创新性劳动才是人类社会财富创造的源泉”。文段为“分—总”结构，重点为结论句。第二步，对比选项。B项为文段主旨的同义替换。-------------------------------------------30、[单选题]亚洲的困境在于——破坏环境的力量正是创造经济奇迹的动力。经济增长意味着更多产量．更多工作．更多餐桌上的食物，但是也意味着更多的烟雾被排放，更多的树木被砍伐，更多化学物质倾入河流。

这段话主要谈论的是：A．亚洲的经济发展与环境问题存在冲突B．环境问题制约着亚洲经济的长期发展C．绿色产业将成为亚洲经济发展的新动力D．亚洲的经济发展以资源的过度消耗为代价答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先提出观点“亚洲的困境在于破坏环境的力量正是创造经济奇迹的动力”，后面解释了怎么造成的这种困境。文段结构为“总—分”结构，首句是主旨句，强调了亚洲创造经济奇迹的同时破坏了环境。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]2，3，4，9，16，45，（），315A．90B．96C．102D．120答案:B解析:第一步，倍数关系比较明显，考虑做商。第二步，隔项做商，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，则所求项为16×6＝96。因此，选择B选项。32、[单选题]－2，3，－1，5，3，13，（）A．21B．28C．18D．19答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，且做差无规律，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是公比为2的等比数列，则下一项为16×2＝32，则所求项为32－13＝19。因此，选择D选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑较小倍数递推。观察数列发现－1＝－2×2＋3，5＝3×2＋（－1），3＝－1×2＋5，13＝5×2＋3，规律为第三项＝第一项×2＋第二项，所求项为3×2＋13＝19。因此，选择D选项。33、[单选题]2，2，4，12，48，（）A．120B．96C．100D．240答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，由于数列相邻项之间存在倍数关系，考虑做商，做商如图所示：，商数列是公差为1的等差数列，下一项为4+1=5，所求项为48×5=240。因此，选择D选项。34、[单选题]1，4，11，30，85，（）A．248B．250C．256D．260答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为3的等比数列，则下一项为36×3＝108，一次差数列下一项为55＋108＝163，所求项为85＋163＝248。因此，选择A选项。35、[单选题]6432168（）A．4B．5C．6D．7答案:A解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等比数列。第二步，原数列依次为64，32，16，8，（

），是一个公比为的等比数列，那么（

）为8×＝4。因此，选择A选项。36、[单选题]3，3，6，18，72，（）A．90B．360C．180D．630答案:B解析:第一步，数列有明显倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为72×5＝360。因此，选择B选项。37、[单选题]2，4，0，－16，－50，（）A．－104B．－108C．－125D．－128答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为－6的等差数列，则下一项为－18＋（－6）＝－24，一次差数列下一项为－34＋（－24）=－58，则所求项为－50＋（－58）＝－108。因此，选择B选项。解法二：特殊规律，采用因式分解。原数列可化为2×1²，1×2²，0×3²，－1×4²，－2×5²，则所求项为－3×6²=－108。因此，选择B选项。38、[单选题]8，11，13，17，20，（）A．18B．20C．25D．28答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，隔项做差如图所示：差数列是公差为1的等差数列，下一项为7＋1＝8，则所求项为17＋8＝25。因此，选择C选项。39、[单选题]16，26，38，52，68，（）A．79B．84C．86D．88答案:C解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为16＋2＝18，则所求项为68＋18＝86。因此，选择C选项。解法二：观察数列，每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下：底数数列是公差为1的等差数列，则所求项底数为8＋1=9，指数数列是2的常数数列，修正数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为9²＋5=86。因此，选择C选项。40、[单选题]2，8，26，（），242A．60B．180C．120D．80答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化较快，考虑倍数关系。将原数列两两做差得到：6，18，（

），（

），猜测差数列为3倍关系，则差数列为6，18，（54），（162）。则原数列（

）＝26+54=80。因此，选择D选项。41、[单选题]数列：2，4，8，12，18，24，A．30B．32C．36D．38答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列平缓递增，做差无果考虑做和，两两做和得到和数列6．12．20．30．42，和数列再做差得到差数列6．8．10．12，是公差为2的等差数列，下一项是14，那么和数列下一项为42+14=56，原数列所求项为56－24=32。因此，选择B选项。42、[单选题]64，48，36，27，，（）A．B．C．D．答案:D解析:30．[单选题]6，14，22，（），38，46A．30B．32C．34D．36答案:A解析:第一步，数列变化较为平缓且单调递增，考虑等差数列。第二步，做差找规律，猜测数列是公差为8的等差数列，则所求项为22＋8＝30。验证30＋8＝38，满足规律。因此，选择A选项。43、[单选题]3，9，18，30，45，（）A．69B．66C．63D．60答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列各项单调递增，优先做差，得到新数列6．9．12．15，为公差是3的等差数列，下一项是18。则原数列下一项是45+18=63。因此，选择C选项。44、[单选题]1，3，5，9，（），49A．16B．19C．18D．17答案:D解析:第一步，本题考查多级递推数列。第二步，原数列两两做差为递推积数列：2，2，4，（8），（32），即2×2＝4，2×4＝8，4×8＝32。第三步，原数列（

）为9+8=17，代入验证，17+32=49，满足规律。所以原数列为1，3，5，9，（17），49。因此，选择D选项。45、[单选题]36，81，131，（）A．144B．169C．171D．186答案:D解析:第一步，数列变化趋势不满足幂次数列且无其他特征，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为45，50，相差5，猜测差数列是公差为5的等差数列，则下一项为50＋5＝55，所求项为131＋55＝186，验证选项，满足规律。因此，选择D选项。46、[单选题]2187，729，243，81，27，（）A．3B．6C．9D．12答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为的等比数列，所求项为。因此，选择C选项。47、[单选题]1，1，2，6，24，（）A．48B．96C．120D．122答案:C解析:解法一：第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。则所求项为24×5＝120。因此，选择C选项。解法二：该数列是阶乘数列，阶乘如下图所示：阶乘数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为5!＝120。因此，选择C选项。48、[单选题]2，8，32，（），512A．64B．128C．216D．256答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，两两做商如图所示：猜测商数列是4的常数数列，则所求项为32×4＝128，验证128×4=512，满足规律。因此，选择B选项。49、[单选题]-8，10，-7，12，-5，（）A．18B．16C．14D．11答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第三步，相邻的2项做和得到：2，3，5，7。和数列是一个质数数列，则之后的一项为11，则所求项为11－（﹣5）＝16。因此，选择B选项。50、[单选题]11，44，99，176，（）A．275B．265C．260D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列33．55．77，是公差为22的等差数列，下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此，选择A选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]灭火器∶干粉A．课桌∶书本B．学习∶责任C．打印机∶打印纸D．电灯∶电线答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“干粉”“灭火器”需要使用“干粉”来发挥灭火的作用，“干粉”是“灭火器”的重要组成部分，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“书本”放在“课桌”上，二者属于地点对应关系，对应方式与题干不一致，排除；B项：“学习”与“责任”无明显逻辑关系，排除；C项：“打印机”需要使用“打印纸”来发挥打印的作用，“打印纸”是“打印机”的重要组成部分，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“电灯”与“电线”属于配套使用的对应关系，对应方式与题干不一致，排除。因此，选择C项。52、[单选题]品牌∶忠诚A．标签∶标注B．精品∶价值C．谣言∶谎言D．文化∶认同答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“品牌”会影响到用户的“忠诚”度，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“标签”的功能是“标注”信息，二者属于功能对应关系，排除；B项：“精品”的“价值”要更高，二者属于对应关系，但与题干对应方式不同，排除；C项：“谣言”与“谎言”属于并列关系，排除；D项：“文化”会影响到人们的“认同”感，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。53、[单选题]澎湃∶蜿蜒A．犹豫∶彷徨B．踟蹰∶浏览C．疯狂∶坎坷D．激荡∶逶迤答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“澎湃”（péng

pài）和“蜿蜒”（wān

yán）都是连绵词，且“澎湃”两字拼音中都有声母“p”，是双声连绵词，“蜿蜒”两字拼音中都有韵母“an”，是叠韵连绵词。第二步，辨析选项。A项：“犹豫”（yóu

yù）和“彷徨”（páng

huáng）都是连绵词，且“犹豫”两字拼音中都有声母“y”，是双声连绵词，“彷徨”两字拼音中都有韵母“ang”，是叠韵连绵词，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“踟蹰”（chí

chú）和“浏览”（liú

lǎn）都是连绵词，“踟蹰”两字拼音中都有声母“ch”，“浏览”两字拼音中都有声母“l”，二者都是双声连绵词，排除；C项：“坎坷”（kǎn

kě）两字拼音中都有声母“k”，“坎坷”是连绵词，但“疯狂”（fēng

kuáng）不是连绵词，排除；D项：“逶迤”（wēi

yí）两字拼音中都有字母“i”，“逶迤”是连绵词，但“激荡”（jī

dàng）不是连绵词，排除。因此，选择A选项。54、[单选题]内核∶硬核A．声波∶光波B．价值∶价格C．水波∶秋波D．症结∶原因答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“内核”指的是物体中像核的部分，借指主要内容．实质。“硬核”原形容说唱音乐有力量感或游戏有难度，后形容强悍．彪悍。“内核”决定事物是不是“硬核”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“声波”指发声体产生的振动在空气或其他物质中的传播，属于机械波，“光波”是一种电磁波，二者均能产生干涉和衍射现象，但无明显逻辑关系，排除；B项：“价值”是自然与人类现象之中普遍存在的数量性事物．存在者．事实，“价格”是商品同货币交换时单位商品量需要的货币的数量多少，“价值”决定“价格”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“水波”指的是水的波浪，“秋波”本义是秋风中的湖波涟漪，比喻女人的眼睛，二者无明显逻辑关系，排除；D项：“症结”原指中医指腹中结块的病，也比喻事情弄坏或不能解决的关键，“原因”是对事物所以如此的解释，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。55、[单选题]制度∶完善∶执行A．创新∶发展∶推动B．法规∶健全∶实施C．版权∶保护∶侵犯D．食品∶安全∶流通答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“完善”与“制度”属于动宾关系，“执行”与“制度”属于动宾关系，且在“执行”的过程中发现问题，可以进一步“完善”，“执行”与“完善”属于时间顺承对应关系。第二步，辨析选项。A项：“发展”与“创新”搭配不当，不属于动宾关系，排除；B项：“健全”与“法规”属于动宾关系，“实施”与“法规”属于动宾关系，且在“实施”的过程中发现问题可以进一步“健全”，“实施”与“健全”属于时间顺承对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“保护”与“版权”属于动宾关系，“侵犯”与“版权”属于动宾关系，但“保护”与“侵犯”无明显时间先后顺序，排除；D项：“食品”与“安全”属于偏正关系，排除。因此，选择B选项。56、[单选题]义务警员∶警察A．小偷∶模范B．狮子∶小羊C．肖像∶装饰D．死刑∶刑罚答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“义务警员”不是“警察”，但“义务警员”具有“警察”的职能。二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“小偷”不是“模范”，但“小偷”不具有“警察”的职能，排除；B项：“狮子”和“小羊”都是动物，二者属于并列关系，排除；C项：“肖像”不是“装饰”，但“肖像”具有装饰的功能，二者属于对应关系，当选；D项：“死刑”是“刑罚”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，，排除。因此，选择C选项。57、[单选题]牙刷∶牙膏A．车厢∶司机B．斧头∶树木C．钢笔∶纸张D．火焰∶温度答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“牙刷”与“牙膏”都是刷牙用的工具，且二者属于配套使用的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“车厢”和“司机”不属于配套使用的对应关系，排除；B项：“斧头”是砍伐“树木”的工具，二者属于工具与对象的对应关系，排除；C项：“钢笔”与“纸张”都是写字时用的工具，且二者属于配套使用的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“火焰”是有“温度”的，二者属于属性对应关系，排除。因此，选择C选项。58、[单选题]防爆膜∶防刮花∶抗撞击A．驱蛇粉∶驱动器∶驱逐舰B．萤火虫∶荧光棒∶荧惑星C．防晒伞∶超轻便∶抗强风D．净水器∶除杂质∶去异味答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“防爆膜”具有“防刮花”和“抗撞击”的功能，后两词与第一词属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“驱蛇粉”是一种驱逐蛇类的药粉，“驱动器”是指驱动某类设备的驱动硬件，“驱逐舰”是一种多用途的军舰，三词无明显逻辑关系，排除；B项：“荧惑星”一般指火星，选项三词无明显逻辑关系，排除；C项：“超轻便”是“防晒伞”的特性，“抗强风”不是“防晒伞”的功能，排除；D项：“净水器”具有“除杂质”和“去异味”的功能，后两词与第一词属于功能对应关系，与题干的逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。59、[单选题]尼古丁∶香烟A．蜂蜜∶饼干B．冰毒∶毒品C．糖∶甘蔗D．萝卜∶蔬菜答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“香烟”中必然含有“尼古丁”，二者属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“饼干”中不一定含有“蜂蜜”，排除；B项：“冰毒”是“毒品”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“甘蔗”中必然含有“糖”，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“萝卜”是“蔬菜”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除。因此，选择C选项。60、[单选题]蛋∶卤蛋∶松花蛋A．豆∶红豆∶四季豆B．油∶牛油∶植物油C．瓜∶丝瓜∶白兰瓜D．茶∶白茶∶乌龙茶答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“卤蛋”和“松花蛋”都是“蛋”的一种，二者属于并列关系，且“卤蛋”和“松花蛋”都是“蛋”经过加工而成，二者与“蛋”属于原材料的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“红豆”与“四季豆”均是豆科植物，但二者不是“豆”经过加工而成的，排除；B项：“牛油”是从牛的脂肪组织里提炼出来的油脂，“植物油”是从植物的果实．种子．胚芽中得到的油脂，二者不是“油”经过加工而成的，排除；C项：“丝瓜”与“白兰瓜”都是葫芦科植物，但二者不是“瓜”经过加工而成的，排除；D项：“白茶”与“乌龙茶”均是“茶”的种类，二者属于并列关系，且“白茶”和“乌龙茶”都是“茶”经过加工而成，二者与“茶”属于原材料的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]棉签∶碘伏∶消毒A．医院∶患者∶治疗B．面试∶招聘∶录用C．纱布∶酒精∶降温D．牛奶∶补钙∶杀菌答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“棉签”可以是“消毒”的工具，二者为工具对应；“碘伏”具有“消毒”的功能，二者为功能对应。第二步，辨析选项。A项：“患者”在“医院”接受“治疗”，“患者”和“医院”为地点对应，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“面试”是“招聘”的一种形式，“录用”可能是“面试”后的结果，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“纱布”是使用“酒精”“降温”时的工具，一三词为工具对应，“酒精”具有“降温”的功能，二者为功能对应，与题干逻辑关系一致，符合；D项：喝“牛奶”具有“补钙”的功能，但与题干顺序不一致。且和“杀菌”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。62、[单选题]（）对于修订相当于粉刷对于（）A．完善；油漆B．删减；装修C．文档；墙面D．法规；刷子答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“完善”指在完成的基础上趋于完美，“修订”指修改订正，“修订”是为了“完善”，二者属于目的对应关系，用“油漆”来“粉刷”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“删减”是“修订”的一种方式，二者属于方式对应关系，“粉刷”是“装修”的一种方式，二者属于方式对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“修订”与“文档”属于动宾关系，“粉刷”与“墙面”属于动宾关系，但词语前后顺序不一致，排除；D项：“修订”与“法规”属于动宾关系，“刷子”是“粉刷”的工具，二者属于工具对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。63、[单选题]重型战机对于（）相当于（）对于分辨率A．轻型战机；订单量B．隐形战机；清晰度C．战斗机；性能指标D．载弹量；显示器答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“重型战机”指战斗机中体型相对较大，航程相对较远，载弹量相对较大的战斗机，“轻型战机”是指战斗机中体型相对较小，航程相对较短，载弹量相对较小的战斗机，两者为并列关系；“订单量”是顾客购买商品的订单数量，“分辨率”决定位图图像细节的精细程度，两者不是并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“隐形战机”是指雷达一般探测不到的战斗机，根据尺寸规模有轻型有重型，两者为交叉关系；“清晰度”指影像上各细部影纹及其边界的清晰程度，与“分辨率”不属于交叉关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“重型战机”是一种“战斗机”，两者为种属关系；“性能指标”包含了计算机的系统结构．硬件组成．软件配置等多方面，“分辨率”是硬件的指标，两者为种属关系，但是前后顺序不一致，排除；D项：“载弹量”是作战航空器一次战斗起飞所能携带的航空武器弹药的最大重量，“重型战机”的参数包含“载弹量”，两者为对应关系；“显示器”的技术参数包含“分辨率”，两者为对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。64、[单选题]厨师∶炒鱿鱼A．法官∶和稀泥B．高手∶摆擂台C．脚夫∶撂挑子D．司机∶开天窗答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“厨师”是一种职业，“炒鱿鱼”是与“厨师”职业相关的行为，二者属于职业对应关系，另外，“炒鱿鱼”形容工作被辞退．解雇，或者开除，喻指丢掉了工作。第二步，辨析选项。A项：“法官”是一种职业，但“和稀泥”不是与“法官”职业相关的行为，排除；B项：“高手”不是一种职业，排除；C项：“脚夫”是一种职业，“撂挑子”是与“脚夫”职业相关的行为，二者属于职业对应关系，另外，“撂挑子”比喻丢下应该负责的工作不管，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“司机”是一种职业，“开天窗”不是与“司机”职业相关的行为，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]司机∶乘客A．教师∶家长B．医生∶病人C．编剧∶演员D．警察∶小偷答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“司机”驾车搭载“乘客”，“乘客”是“司机”的服务对象，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“教师”教授学生，“教师”的服务对象是学生，而不是“家长”，排除；B项：“医生”治疗“病人”，“病人”是“医生”的服务对象，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“编剧”编排剧本，“演员”参照剧本演出，“演员”不是“编剧”的服务对象，排除；D项：“警察”的职责是抓捕“小偷”，而不是服务“小偷”，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]钻木取火∶打火机A．滴血认亲∶培养皿B．结绳记事∶计算器C．烽火狼烟∶红绿灯D．鸿雁传书∶电子邮件答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“钻木取火”是原始社会用于取火的方式，“打火机”是现代用于取火的工具，二者属于对应关系，且功能相同。第二步，辨析选项。A项：“滴血认亲”是古老的亲子认定办法，但这种方法没有任何科学依据，“培养皿”是用于微生物或细胞培养的实验室器皿，二者功能不同，排除；B项：“结绳记事”是远古时代人类记录事实．进行传播的手段之一，“计算器”是用于计算的工具，二者功能不同，排除；C项：古代士兵用“烽火狼烟”来传递敌人入侵的信息，“红绿灯”是指挥车辆通行的信号灯，二者功能不同，排除；D项：“鸿雁传书”是古代社会用于通信的方式，“电子邮件”是现代用于通信的方式，二者属于对应关系，且功能相同，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。67、[单选题]编剧∶导演∶电影A．推广∶运营∶广告B．内容∶校对∶文章C．经理∶编程∶产品D．编辑∶设计∶图书答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“编剧”与“导演”是并列关系，“电影”需要“编剧”和“导演”共同完成，是二者的劳动成果，三者是对应关系。第二步，辨析选项。A项：“广告”是一种“运营”方式，但并非运营的劳动成果，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“校对内容”是动宾关系，二者不是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“经理”和“编程”之间无明显的逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“编辑”与“设计”是并列关系，“图书”需要“编辑”和“设计”共同完成，是二者的劳动成果，与题干逻辑关系一致，当选。因此，选择D选项。68、[单选题]手术刀∶外科医生A．渔网∶渔民B．讲台∶教师C．打火机∶抽烟者D．望远镜∶科学家答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“手术刀”是“外科医生”做手术时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“渔网”是“渔民”打渔时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“讲台”是“教师”授课的地方，二者属于地点与职业的对应关系，排除；C项：“打火机”是“抽烟者”的工具，但“抽烟者”不是职业，排除；D项：“望远镜”是天文学家的工具，而非“科学家”，排除。因此，选择A选项。69、[单选题]网购∶上网A．读书∶书本B．喝水∶烧水C．练字∶写字D．唱歌∶歌唱答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“网购”的必要条件是“上网”，二者属于必要条件关系，且“上网”是动词。第二步，辨析选项。A项：“读书”可以阅读纸质书或者电子书，所以“书本”不是“读书”的必要条件，排除；B项：“喝水”可以不需要“烧水”，“烧水”不属于“喝水”的必要条件，排除；C项：“练字”的必要条件是“写字”，二者属于必要条件关系，且“写字”是动词，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“唱歌”的必要条件不是“歌唱”，二者属于近义关系，排除。因此，选择C选项。70、[单选题]西施∶东施A．鸟∶飞机B．正版∶盗版C．碑刻∶拓片D．明治维新∶戊戌变法答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“东施”模仿“西施”，产生了消极的结果，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“飞机”模仿“鸟”，成为重要的交通工具，产生了积极的结果，排除；B项：“盗版”模仿“正版”，产生了消极的结果，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“拓片”模仿“碑刻”，可以记录文化，产生了积极的结果，排除；D项：“戊戌变法”模仿“明治维新”，作为一次政治改良运动，产生了积极的结果，排除。因此，选择B选项。71、[单选题]零售对于（）相当于创业对于（）A．批发；企业B．商品；上市C．销售；就业D．利润；效益答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“零售”和“批发”都是一种销售形式，二者属于并列关系，成立“企业”是“创业”的一种形式，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“商品”是“零售”的对象，二者属于对应关系，“创业”和“上市”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“零售”是“销售”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“创业”是“就业”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“零售”可能获得“利润”，“效益”指效果和利益，与“创业”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。72、[单选题]励精图治对于（）相当于（）对于错失良机A．治国安民；时不再来B．横征暴敛；千钧一发C．国富民强；瞻前顾后D．兢兢业业；争分夺秒答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“励精图治”指振奋精神，设法把国家治理好，“治国安民”指治理国家，安定人民，二者无明显逻辑关系，“时不再来”指时机错过了就不会再来，“错失良机”指错误地失去了良好的机会，二者无明显逻辑关系，排除；B项：“横征暴敛”指强征捐税，搜刮人民财富，不利于“励精图治”，二者属于对应关系，“千钧一发”比喻万分危急或异常要紧，和“错失良机”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“国富民强”指国家和人民富足强健，因为“励精图治”所以“国富民强”，二者属于因果对应关系，“瞻前顾后”形容顾虑太多，犹豫不决，因为“瞻前顾后”所以“错失良机”，二者属于因果对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“兢兢业业”形容做事小心谨慎，认真踏实，和“励精图治”无明显逻辑关系，“争分夺秒”形容充分利用时间，和“错失良机”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。73、[单选题]台灯∶书桌A．寺庙∶蜡烛B．石像∶菩萨C．荷花∶庙会D．地图∶墙壁答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“台灯”摆放在“书桌”上，二者属于物品与位置的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“蜡烛”摆放在“寺庙”里，二者属于物品与位置的对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：有的“石像”是“菩萨”的样子，二者属于对应关系，但对应方式与题干不同，排除；C项：“荷花”和“庙会”无明显逻辑关系，排除；D项：“地图”挂在“墙壁”上，二者属于物品与位置的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。74、[单选题]伐木之于森林正如（）之于（）A．雕刻；刻刀B．放牧；草原C．