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文档简介

1.1骨骼苏教版科学四年级下册导入新知鱼刺:鱼的骨骼我们平时吃鱼的时候一不小心就会被卡到,你知道卡在我们喉咙中的是鱼的什么吗?导入新知同学们谁来说说这些都是什么动物的骨骼?导入新知我们看到了动物的骨骼,那么在我们的身体里面也有骨头吗?每天除了睡觉,我们总在不停地活动,你知道我们的身体是如何活动的吗?当然,我们的身体也有骨头,一部分答案就在你的皮肤下面,摸摸皮肤下面那些硬硬的东西,那就是人体的骨骼。联系人体,想一想人体的骨骼可以分为哪几部分?一、认识人体各部分骨骼头、躯干、四肢……手臂腿脚躯干头同样,我们全身的骨头也能分成四部分。分小组各摸一个部分,看能摸出几块骨头,比一比,看哪个小组分得清,摸得多。然后与活动记录里的骨骼图比较一下。了解了人体的骨骼,你们知道人体一共有多少块骨头吗?人体的骨头共有(206块),它们共同组成了人体的支架——骨骼。人体骨骼图人们肉眼看不到身体内部骨骼的结构,但X光却可以。一只手上竟然有27块骨头呢!大家摸摸自己的手上共有几块骨头?新知讲解拓展:人体内骨骼系统中的数量由年龄决定。一个刚出生的婴儿有275块,而一个成年人的身体却只有206块骨。因为,婴儿在成长的过程中,一些骨会合并在一起。我们来玩一个拼图游戏,相信大家都是拼图高手,那么今天我们来拼一个人体的骨骼图,看看谁拼的又快又好?拼骨骼比较一下,你拼对了吗?属谁拼得好?把活动记录上的人体各部分骨骼图剪下来,贴在硬纸板上,找成一副完整的人体骨骼。找一块洗净的动物骨头,仔细观察并描述它是什么样子的。骨头里软软的是什么?骨头硬得像……小实践骨骼的作用:支持运动骨骼的作用:支撑胸骨肋骨脊柱保护骨骼的作用:骨的特点:

1.有血管和骨髓(骨髓能制造血细胞);

2.坚硬、结实;

3.可以生长,既能长长,也能长粗。人体骨骼图安全提示:1.同桌合作完成一幅完整的人体骨骼图。2.注意剪刀的安全使用,注意教室的卫生。3.整理桌面。把活动记录上的人体各部分骨骼图剪下来,贴在卡纸上,拼成一副完整的人体骨骼。骨骼的作用:小结:本节课你学到了什么?

1、人体中共有()块骨头。

2、骨骼具有(

)()()的作用。

3、骨干里有()和(

),骨髓可以制造()。

4、骨头是中空的,里面的软物质叫()。

5、我们全身的骨头分为四部分()(

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