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文档简介

田忌赛马7统编版小学语文四年级上册*读了课题,你产生了什么疑问?1.田忌是谁?2.田忌和谁赛马?赛马发生了什么事?

孙膑:战国时齐国人,孙武的后代,是著名的兵法家。齐国的军师,田忌的门客。他继承和发展了孙武的军事理论,提出了以寡胜众、以弱胜强的战法。著有《孙膑兵法》一书。

田忌:田氏,名忌,字期,又曰期思,战国时期齐国的大将。曾向齐威王推荐孙膑为军师。后来因与齐相邹忌不和,被诬谋反,逃亡楚国。直到齐宣王即位,方才重回齐国。人物介绍1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。2.圈出故事中的主要人物。3.思考:课文讲了一件什么事?初读课文①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯认识生字田忌大将

获胜赢得摩拳擦掌跃跃欲试猜测

输了出谋划策引荐胸有成竹jìjiànghuòyíngquányuèyuècèshūmóuhuàjiàn1.将()来,这位勇猛的将()军一定会带领将()士们立下更多功劳。2.周末,我们划()船,同时规划()好了游玩路线。将jiāngjiàng将来将要大将将士划huáhuà划船划算计划划分多音字jiāngjiànghuáhuàjiāng词语配对故事中有哪些主要人物?他们之间是什么关系?齐威王孙膑田忌引荐门客献计军师用计你能借助人物关系图说一说故事的大致内容吗?大将在古代,一些有才能的人会投奔在一些大人物的门下,为他出谋划策,这样的人就叫作“门客”。梳理人物整体感知课文讲了一件什么事?提出问题①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯小组合作,提问交流读一读:默读课文,试着从不同角度提出自己的问题,写在书上。说一说:四人小组交流各自提出的问题,并进行分类;选一选:组内筛选出三个最有价值的问题与大家分享。1.说一说:小组再次交流各自提出的值得深入思考的好问题,并尝试解决。2.选一选:从全班筛选至少3个值得思考的好问题,大家交流分享,共同探讨。班级问题清单1.田忌只调换出场顺序,马没有变,为什么就能赢?2.你认为孙膑是一个什么样的人?3.这个故事告诉我们什么道理?4.……筛选问题解决问题问题1:孙膑是怎样帮助田忌赢得比赛的?田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。比赛开始了。第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。⑩⑪⑫⑬⑭齐威王田忌结果田忌败上等马中等马田忌胜上等马中等马下等马下等马田忌胜三局两胜解决问题问题2:田忌只调换出场顺序,马没有变,为什么调换顺序就能赢?田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。比赛开始了。第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。⑩⑪⑫⑬⑭齐威王田忌结果田忌败上等马中等马田忌胜上等马中等马下等马下等马田忌胜打破常规换角度思考默读课文1-10自然段,同桌合作,说一说孙膑的思维过程。孙膑看了几场比赛后发现____________________,而且___________________。同时,他还发现大家都是按照_________________________________________________的出场顺序进行比赛。孙膑心想:只要______________________,先用_______________,再用_______________,最后用_______________,就能三局两胜赢得比赛。大家的马脚力相差不多都能分成上中下三等上等马对上等马、中等马对中等马、下等马对下等马调整一下马的出场顺序下等马对上等马上等马对中等马中等马对下等马问题3:孙膑是怎样想出这个计策的?解决问题解决问题问题4:你觉得孙膑是一个怎样的人?善于观察善于分析足智多谋……孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。②这场赛马的胜利除了孙膑本身的智谋,还有什么条件同样关键?孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。

田忌很信任孙膑,决定全听他的。田忌的信任解决问题问题5:这个故事告

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