2026年江苏省苏教版八年级物理下册力学专项测试卷

2026年江苏省苏教版八年级物理下册力学专项测试卷一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。以下操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木板上铺上毛巾C.减小弹簧测力计的拉力D.增大木块与木板接触面的粗糙程度2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.40N，水平向左B.40N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.小明同学站在电梯中，电梯从一楼上升到五楼的过程中，关于小明同学受到的力，下列说法正确的是（）A.电梯静止时，小明同学受到的重力大于支持力B.电梯加速上升时，小明同学受到的支持力大于重力C.电梯减速上升时，小明同学受到的支持力小于重力D.无论电梯运动状态如何，小明同学受到的支持力始终等于重力4.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，物体在上升过程中受到的力有（）A.重力、拉力、支持力B.重力、拉力C.重力、支持力、摩擦力D.拉力、支持力、摩擦力5.一根均匀的直棒，重为G，一端用铰链固定在墙上，另一端用水平力F将其拉住，使棒保持水平。若棒长为L，则铰链处受到的力的大小为（）A.GB.FC.√(G^2+F^2)D.2G6.如图所示，一个重为G的物体放在粗糙的水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F推物体，使物体沿水平方向匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fsinθ)C.μFcosθD.μ(G+Fsinθ)7.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGsinαB.μGcosαC.μGtanαD.μG8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fsinθ)C.μFcosθD.μ(G+Fsinθ)9.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGsinαB.μGcosαC.μGtanαD.μG10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fsinθ)C.μFcosθD.μ(G+Fsinθ)二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，滑动摩擦力越______；接触面越粗糙，滑动摩擦力越______。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______。3.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为______。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为______。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______。7.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为______。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______。9.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为______。10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为μG。3.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为μGsinα。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为μ(G-Fsinθ)。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为μGcosα。6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为μFcosθ。7.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为μGtanα。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为μ(G+Fsinθ)。9.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为μG。10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为μFcosθ。四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.简述滑动摩擦力的产生原因及其影响因素。2.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。请分析物体受到的各个力，并求出摩擦力的大小。3.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，请分析物体受到的各个力，并求出摩擦力的大小。4.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。请设计实验步骤，探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.如图所示，一个重为200N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体，物体仍保持静止状态。请求出物体受到的摩擦力大小和方向。2.如图所示，一个重为300N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.1。若物体沿斜面匀速下滑，请求出物体受到的摩擦力大小。3.如图所示，一个重为400N的物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.3。现用与水平方向成45°角的力F=100N向右上方拉物体，使物体沿水平方向匀速运动。请求出物体受到的摩擦力大小。4.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验数据如下表所示：|实验次数|压力大小(N)|滑动摩擦力大小(N)||----------|-------------|-------------------||1|20|4||2|40|8||3|60|12|请分析实验数据，得出滑动摩擦力大小与压力大小的关系。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。减小木块对木板的压力，滑动摩擦力会减小；在木板上铺上毛巾，接触面变粗糙，滑动摩擦力会增大；减小弹簧测力计的拉力，滑动摩擦力会减小；增大木块与木板接触面的粗糙程度，滑动摩擦力会增大。因此，能够增大滑动摩擦力的是在木板上铺上毛巾。2.A解析：物体A受到的重力G=200N，动摩擦因数μ=0.2，拉力F=50N，与水平方向成30°角。物体A受到的摩擦力f=μN，其中N为支持力。由于物体A保持静止，支持力N=mg-Fsinθ=200N-50N×sin30°=175N。因此，摩擦力f=0.2×175N=35N。由于拉力F的水平分力为Fcosθ=50N×cos30°≈43.3N，大于摩擦力35N，因此物体A将向右运动。但题目中说明物体A保持静止，因此摩擦力应与拉力的水平分力平衡，即摩擦力为40N，方向水平向左。3.B解析：当电梯加速上升时，小明同学受到的支持力大于重力，因为支持力不仅要平衡重力，还要提供向上的加速度。当电梯减速上升时，小明同学受到的支持力小于重力，因为支持力不仅要平衡重力，还要提供向下的减速度。当电梯静止或匀速运动时，小明同学受到的支持力等于重力。因此，电梯加速上升时，小明同学受到的支持力大于重力。4.B解析：物体被竖直向上提起时，受到的力有重力和拉力。重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上。由于物体处于平衡状态，拉力与重力大小相等，方向相反。5.C解析：根据杠杆平衡条件，铰链处受到的力为F₁L=G(L/2)，其中F₁为铰链处受到的力，L为棒长，G为重力。因此，F₁=√(G^2+F^2)。6.B解析：物体沿水平方向匀速运动，受到的摩擦力f=μ(G-Fsinθ)。因为水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ。因此，f=μ(G-Fsinθ)。7.A解析：物体沿斜面匀速下滑，受到的摩擦力f=μGsinα。因为沿斜面方向合力为零，所以摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，即f=μGsinα。8.B解析：物体沿水平方向匀速运动，受到的摩擦力f=μ(G-Fsinθ)。因为水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ。因此，f=μ(G-Fsinθ)。9.A解析：物体沿斜面匀速下滑，受到的摩擦力f=μGsinα。因为沿斜面方向合力为零，所以摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，即f=μGsinα。10.B解析：物体沿水平方向匀速运动，受到的摩擦力f=μ(G-Fsinθ)。因为水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ。因此，f=μ(G-Fsinθ)。二、填空题1.大，大解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，接触面之间的正压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦系数越大，滑动摩擦力越大。2.μ(G-Fsinθ)解析：物体沿水平方向匀速运动，受到的摩擦力f=μ(G-Fsinθ)。因为水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ。因此，f=μ(G-Fsinθ)。3.μGsinα解析：物体沿斜面匀速下滑，受到的摩擦力f=μGsinα。因为沿斜面方向合力为零，所以摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，即f=μGsinα。4.μ(G-Fsinθ)解析：物体沿水平方向匀速运动，受到的摩擦力f=μ(G-Fsinθ)。因为水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ。因此，f=μ(G-Fsinθ)。5.μGsinα解析：物体沿斜面匀速下滑，受到的摩擦力f=μGsinα。因为沿斜面方向合力为零，所以摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，即f=μGsinα。6.μ(G-Fsinθ)解析：物体沿水平方向匀速运动，受到的摩擦力f=μ(G-Fsinθ)。因为水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ。因此，f=μ(G-Fsinθ)。7.μGsinα解析：物体沿斜面匀速下滑，受到的摩擦力f=μGsinα。因为沿斜面方向合力为零，所以摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，即f=μGsinα。8.μ(G-Fsinθ)解析：物体沿水平方向匀速运动，受到的摩擦力f=μ(G-Fsinθ)。因为水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ。因此，f=μ(G-Fsinθ)。9.μGsinα解析：物体沿斜面匀速下滑，受到的摩擦力f=μGsinα。因为沿斜面方向合力为零，所以摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，即f=μGsinα。10.μ(G-Fsinθ)解析：物体沿水平方向匀速运动，受到的摩擦力f=μ(G-Fsinθ)。因为水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ。因此，f=μ(G-Fsinθ)。三、判断题1.正确解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，接触面之间的正压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦系数越大，滑动摩擦力越大。2.错误解析：物体沿水平方向匀速运动，受到的摩擦力f=μ(G-Fsinθ)。因为水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ。因此，f=μ(G-Fsinθ)，而不是μG。3.错误解析：物体沿斜面匀速下滑，受到的摩擦力f=μGcosα。因为沿斜面方向合力为零，所以摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，即f=μGsinα，而不是μGcosα。4.错误解析：物体沿水平方向匀速运动，受到的摩擦力f=μ(G-Fsinθ)。因为水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ。因此，f=μ(G-Fsinθ)，而不是μ(G+Fsinθ)。5.错误解析：物体沿斜面匀速下滑，受到的摩擦力f=μGcosα。因为沿斜面方向合力为零，所以摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，即f=μGsinα，而不是μGcosα。6.错误解析：物体沿水平方向匀速运动，受到的摩擦力f=μ(G-Fsinθ)。因为水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ。因此，f=μ(G-Fsinθ)，而不是μFcosθ。7.错误解析：物体沿斜面匀速下滑，受到的摩擦力f=μGcosα。因为沿斜面方向合力为零，所以摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，即f=μGsinα，而不是μGtanα。8.错误解析：物体沿水平方向匀速运动，受到的摩擦力f=μ(G-Fsinθ)。因为水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ。因此，f=μ(G-Fsinθ)，而不是μ(G+Fsinθ)。9.错误解析：物体沿斜面匀速下滑，受到的摩擦力f=μGsinα。因为沿斜面方向合力为零，所以摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，即f=μGsinα，而不是μG。10.错误解析：物体沿水平方向匀速运动，受到的摩擦力f=μ(G-Fsinθ)。因为水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ。因此，f=μ(G-Fsinθ)，而不是μFcosθ。四、简答题1.滑动摩擦力的产生原因：当两个物体相对滑动时，接触面之间会产生阻碍相对运动的力，这种力称为滑动摩擦力。滑动摩擦力的产生是由于接触面之间的微小凸起相互嵌入，以及接触面之间的分子引力等因素造成的。影响因素：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，接触面之间的正压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦系数越大，滑动摩擦力越大。2.物体受到的力：重力G=200N，拉力F=50N，与水平方向成30°角，支持力N，摩擦力f。分析：由于物体沿水平方向匀速运动，水平方向合力为零，所以摩擦力等于拉力的水平分力，即f=Fcosθ=50N×cos30°≈43.3N。由于竖直方向合力为零，所以支持力等于重力减去拉力的竖直分力，即N=G-Fsinθ=200N-50N×sin30°=175N。因此，摩擦力f=43.3N，方向水平向左。3.物体受到的力：重力G=300N，支持力N，摩擦力f，沿斜面向下的分力Gsinα。分析：由于物体沿斜面匀速下滑，沿斜面方向合力为零，所以摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，即f=Gsinα=300N×sin30°=150N。由于竖直方向合力为零，所以支持力等于重力减去重力沿斜面方向的分力，即N=Gcosα=300N×cos30°≈259.8N。因此，摩擦力f=150N