学校校规校纪及学生教育惩戒实施细则 （2026年修订稿）

学校校规校纪及学生教育惩戒实施细则（2026年修订稿）第一章总则第一条制定目的与依据为全面落实立德树人根本任务，规范学校学生管理行为，保障学生合法权益，培养学生良好思想品德和行为习惯，维护正常教育教学秩序，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中小学教育惩戒规则（试行）》等法律法规及规章，结合本校实际，修订本细则。第二条适用范围本细则适用于本校全体在校学生，包括在校课堂学习、课间活动、课后服务、集会、文体活动、社会实践、校园食宿以及由学校组织的校外研学、竞赛、研学、出行等所有由学校管理的时段与场所。第三条基本原则实施校规管理与教育惩戒，应当遵循以下原则：1.育人为本：以教育、规劝为主，惩戒为辅，重在纠错，帮助学生认识错误、改正行为，不得单纯以惩罚为目的。2.合法合规：严格限定惩戒情形、种类、程序，严禁实施法律禁止的体罚、变相体罚、侮辱人格等行为。3.过罚相当：根据学生违纪行为的性质、情节、后果、认错态度，结合学生年龄、身心状况，选择适度的教育措施，轻重适当。4.尊重保障：尊重学生人格，保障学生陈述、申辩、申诉权利，保护学生隐私。5.协同共育：坚持家校沟通，重大违纪及时告知家长，形成家校教育合力。第四条概念界定教育惩戒：指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生实施的制止、训导等教育行为，不是行政处罚，区别于体罚。第二章学生基本行为规范（校规校纪）第五条思想品德规范1.热爱祖国，遵守法律法规，拥护公序良俗，尊敬师长，团结同学，诚实守信，文明有礼。2.不得发表、传播有损国家、社会、学校形象的言论，不参与各类非法组织、不良网络社群。3.不得欺凌同学，不造谣、不传谣，不恶意诽谤、侮辱他人；诚信应考，严禁抄袭、代考、舞弊。4.爱护公共财物，不得故意损坏校舍、设备、图书、绿植等公私财物，损坏须照价赔偿。第六条课堂与学习规范1.按时到校、不迟到、不早退、不旷课；因故不能到校须由家长提前履行请假手续。2.上课预备铃响后进入教室，备好学习用品；课堂专心听讲，遵守课堂纪律，服从教师管理。3.未经教师许可，不得擅自离开教室；课堂严禁玩手机、游戏、聊天、睡觉、扰乱课堂秩序。4.认真完成作业，不抄袭作业，主动参与课堂活动。第七条仪容仪表与日常行为规范1.按学校要求统一着装校服，保持整洁；仪容朴素大方，不烫发、不染发，不佩戴首饰，不留怪异发型。2.文明交往，言行得体，严禁男女学生之间超出正常同学关系的亲密行为。3.校园内轻声慢行，上下楼梯靠右行走，不追逐打闹、推搡起哄。4.节约水电粮食，讲究卫生，不乱扔垃圾，维护校园环境。第八条网络与手机管理规范1.严格遵守学校手机管理规定，入校按要求统一保管，未经允许不得私自带入课堂。2.文明上网，不浏览暴力、色情、低俗等不良信息；不沉迷网络游戏；不得利用网络发布辱骂、人肉、偷拍等侵害他人权益的内容，不制作、传播校园短视频恶搞、偷拍视频。3.不私自注册、使用网络账号冒充师生，不网络诈骗、网络借贷。第九条安全纪律规范1.遵守校园安全管理规定，不带管制刀具、打火机、香烟、酒精、易燃易爆物品等危险物品入校。2.严禁吸烟、饮酒，不赌博，不吸毒。3.注意交通、活动安全，不攀爬围墙、栏杆、树木，不做危险游戏；遇到突发事件服从老师指挥。4.不私自离校，离校必须履行请假手续；校外期间自觉自律，不参与打架斗殴。第十条食宿管理（寄宿生适用）1.遵守宿舍作息制度，按时就寝，不晚归、不假外出；宿舍内不大声喧哗。2.保持宿舍内务整洁，不私拉电线、不使用违规电器。3.食堂有序排队，文明就餐，不浪费粮食，不喧哗打闹。第三章违规违纪情形及可实施的教育惩戒第十一条一般违纪（可实施一般教育惩戒）学生有下列情形之一，情节较轻，经当场口头提醒仍不改正的，可以实施一般教育惩戒：1.上课不专心、随意讲话、做小动作、扰乱课堂秩序；2.迟到、早退，偶尔无故缺交作业；3.仪容仪表不符合规定，经提醒拒不整改；4.课间追逐喧哗，轻微扰乱校园秩序；5.随手乱扔垃圾，破坏环境卫生；6.携带手机入校未主动上交，但未在课堂使用；7.轻微不服从教师管理，言语顶撞但未造成不良后果；8.其他情节轻微的违纪行为。一般教育惩戒种类（教师现场可实施）1.点名批评；2.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；3.适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；4.一节课堂教学时间内的教室内站立；5.课后教导；6.学校校规规定的其他适当措施。实施要求：当场实施，做好记录，控制时长，不得罚站超时、罚站于教室外。第十二条较重违纪（学校层面实施较重教育惩戒）学生违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，由学校德育部门认定，实施较重教育惩戒，并应当及时告知家长。情形包括：1.多次迟到、旷课，经常性不交作业；2.课堂严重扰乱秩序，造成教学中断；3.吸烟、饮酒；4.故意损坏公物，数额较大；5.校园内打架、推搡，造成他人轻微伤害；6.考试作弊；7.携带手机在课堂使用、私自拍摄传播同学影像；8.言语侮辱、起恶意外号，实施轻微校园欺凌；9.不服从管理，顶撞教师，造成不良影响；10.多次一般惩戒后仍反复违纪。较重教育惩戒种类1.德育工作负责人训导；2.承担校内公共服务；3.暂停或者限制参加游览、校外集体活动以及其他部分校园活动；4.停课接受教育（义务教育阶段不超过3课时，非义务教育阶段不超过一周）；5.学校校规规定的其他适当措施。实施要求：由班主任、德育处共同研判，提前通知家长，听取学生陈述申辩，留存书面记录。第十三条严重违纪（实施严重教育惩戒，仅限小学高年级、初中、高中）学生实施下列严重违纪行为，情节恶劣或者造成严重后果，经学校评估后，实施严重教育惩戒，必须事先告知家长，必要时联系公安、司法等部门。情形包括：1.故意损毁、抢夺公私财物，数额较大；2.结伙斗殴，多次欺凌同学，造成他人身心伤害；3.携带管制刀具、危险物品入校；4.性侵、偷拍、恶意传播他人隐私视频照片；5.偷窃、敲诈勒索他人财物；6.组织、煽动闹事，扰乱学校正常教育教学秩序；7.吸毒、赌博；8.多次严重违纪，屡教不改；9.其他严重违反法律法规、校规校纪的行为。严重教育惩戒种类1.给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；2.由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；3.安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。高中阶段学生，情节特别严重、屡教不改的，可以依据规定给予警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。义务教育阶段学生不得开除；高中学生达到开除条件的，严格按照法定程序办理。第四章禁止实施的行为第十四条严禁下列体罚、变相体罚与侮辱性行为，任何教师不得实施：1.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；2.超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等变相体罚；3.辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；4.因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；5.因学业成绩而教育惩戒学生；6.因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；7.指派学生对其他学生实施教育惩戒；8.其他侵害学生权利的行为。第五章教育惩戒实施程序第十五条简易程序（一般惩戒）教师在课堂、校园现场发现学生一般违纪，可当场实施一般教育惩戒，做好班级记录，必要时课后联系家长沟通。第十六条普通程序（较重、严重惩戒/纪律处分）1.立案调查：班主任或德育处接到违纪线索，开展事实调查，收集证据（笔录、证人、视频、书面材料）。2.告知：向学生、家长告知认定的违纪事实、拟采取的惩戒措施及依据。3.陈述与申辩：听取学生本人陈述申辩，听取家长意见，记录在案；学生可以提交书面申辩材料。4.集体评议：德育处牵头组织评议（班主任、年级组长、德育干部，必要时法治副校长），综合研判。5.作出决定：出具书面《教育惩戒决定书》或《纪律处分决定书》，写明事实、依据、措施、申诉渠道、期限，送达学生及家长，留存档案。6.送达与执行：决定书当面送达，由家长签收。第十七条申诉机制学生及其家长对学校作出的较重、严重教育惩戒或者纪律处分决定不服的，可以在收到决定书5个工作日内，向学校学生申诉委员会提出书面申诉。1.学校设立学生申诉委员会，成员包含校领导、德育、教师代表、家长代表，不包含原事件调查人员。2.申诉委员会收到申请，应当在15个工作日内作出复查结论并书面告知。3.对复查结论仍有异议，可向主管教育行政部门申请复核。4.申诉期间，原惩戒/处分决定不停止执行。第六章帮教、撤销与档案管理第十八条帮教机制对受到教育惩戒、纪律处分的学生，学校建立一对一帮教台账，班主任、任课教师跟踪教育，定期谈心谈话，开展心理疏导，家校持续沟通，重点关注学生思想动态，不得歧视。第十九条处分撤销受纪律处分学生，在处分考察期内（警告3个月、严重警告6个月、记过12个月、留校察看12个月），确有悔改表现，无新违纪，本人书面申请，经班级评议、德育处审核，学校批准，可以撤销处分。处分撤销后，相关材料不再纳入学生档案，仅在校内留存备查。第二十条档案管理1.一般教育惩戒，仅在班级德育台账简要记录，不存入学生个人档案。2.较重、严重教育惩戒、纪律处分材料，校内建档；撤销处分后，不随升学档案移交。3.所有记录严格保密，不得对外公开学生违纪材料，保护学生隐私。第七章附则第二十一条特殊学生考量对有心理疾病、残疾、特殊困难学生，实施管理与惩戒前，应当评估身心状况，优先心理干预，审慎使用惩戒措施