第12课 《精卫填海》 课件(共26张)

精卫填海统编版语文四年级上册第四单元·神话故事这节课的六站路线从读准字音到读懂故事，六站走完这篇文言神话。走近课文初读识字读懂故事用自己的话讲故事品读神奇与形象积累与拓展走近课文一只小小的鸟，要和茫茫大海较量到底。认识《山海经》这个神话，来自一部了不起的古书。《山海经》是我国古代的奇书，记述山川、物产、奇珍异兽和神话传说文字简短古朴，藏着古人丰富的想象课文《精卫填海》选自《山海经·北山经》还有熟悉的神话：夸父追日、女娲补天认识精卫它是一只小小的鸟，却有一颗不肯认输的心。精卫是神话中的鸟名，形状像乌鸦头上有花纹，白嘴红脚它原本是炎帝的小女儿，名字叫女娃女娃溺水后化成这只小鸟，就叫“精卫”“精卫填海”后来常用来比喻意志坚决、不畏艰难初读识字字音读准，停顿读对，文言才好听。06读准字音六个字要读准，两个多音字要读对。认一认帝dì曰yuē溺nì返fǎn衔xián堙yīn少——在「少女」里读shào，不读shǎo。为——在「故为精卫」里读wéi，是「成为」的意思。溺——鼻音nì，容易读成ruò，要多读几遍。07会写字·书写提示五个字笔画不多，都要写端正。帝上下结构，"亠"居中，"巾"要写端正曰比"日"扁而宽，读yuē，是"说"的意思溺左中右结构，"氵"要窄，"弱"要匀称返半包围，先写"反"，走之底要托住"反"衔中间是"金"，不要和"街"写混08读懂注释六个注释，是读懂这篇文言文的钥匙。炎帝传说中上古时期的首领少女小女儿（和今义不同）溺溺水，淹没故因此衔用嘴含，叼着堙填塞09读懂故事短短两句话，讲完了一个神奇的故事。10炎帝之少女，名曰女娃原文炎帝之少女，名曰女娃停顿炎帝/之少女，名曰/女娃意思炎帝的小女儿，名字叫女娃字词「之」是「的」的意思；「少女」在这里指小女儿，不是年轻的姑娘。11女娃游于东海，溺而不返原文女娃游于东海，溺而不返停顿女娃/游于东海，溺/而不返意思女娃到东海游玩，淹死在海里，再也没有回来。字词「游于东海」就是「到东海游玩」；「溺」是溺水；「返」是回来。12故为精卫，常衔西山之木石原文故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海停顿故/为精卫，常衔/西山之木石，以堙/于东海意思因此变成了精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海字词「故」是因此；「为」读wéi，是「成为」；「堙」是填塞。13用自己的话讲故事把文言读成白话，故事才真正属于你。起因·经过·结果三句话，就把故事的主要内容理清楚了。起因炎帝之少女，名曰女娃女娃是炎帝的小女儿经过女娃游于东海，溺而不返，故为精卫女娃溺水，化成了精卫鸟结果常衔西山之木石，以堙于东海精卫天天衔来木石，填塞东海讲一讲这个故事讲的时候，把人物、地点、事情和心情都带上。1把文言词换成今天的说法：少女—小女儿，溺—淹死，返—回来，故—因此，衔—叼着，堙—填塞2按“谁—在哪儿—做了什么—结果怎样”把故事说完整3可以加上想象：女娃在东海边跑得多么开心，精卫一次次飞往西山的路上看见了什么4先讲给同桌听，再请两三位同学讲给全班听品读神奇与形象神话为什么好看？先想神奇，再想人物。神奇的想象最神奇的地方，是人变成了鸟，鸟要填平大海。死去的女娃竟然化成了一只鸟，人会变鸟，这是想象。它天天从西山衔来树枝和石子，小鸟要填平东海，这是更大的想象。“以堙于东海”把一场没有尽头的工程说得很平静。想象虽然神奇，讲出来却像真的一样，这就是神话的味道。鲜明的形象：精卫身形虽小，志气却大。精卫的样子：形状像乌鸦，头上有花纹，白嘴红脚，小小一只。精卫做的事：日复一日衔来木石填海，从不停下。一个“常”字，说明它一直在做，这不是一天两天的事。大海那么大，木石那么小，可它偏不服气——这就是精卫的样子。感悟精神人们赞美精卫，赞的是那股不肯放弃的劲头。精卫的精神：坚韧执着、不懈努力、不畏艰难。人们常用“精卫填海”来形容一个人认准目标就坚持到底，不放手。生活中也有这样的时刻：一道题做了很多遍，一项运动练了很多天。想一想：精卫给你留下了怎样的印象？和同学说一说。积累与拓展背下来，再读读别的神话。朗读·背诵·默写读顺、背熟、写对，一课才算学扎实。朗读读出节奏：炎帝／之少女，名曰／女娃背诵抓提示词：炎、女、故、常，先分句背默写写准：帝、曰、溺、返、衔和同桌互相检查：读一读，看一看，改一改；别把“曰”写成“日”22同单元神话比一比三篇神话，想象不同，都很好看。《盘古开天地》想象天地的由来，塑造创世的巨人《精卫填海》溺水的女娃化成小鸟，不服输的执着《普罗米修斯》《女娲补天》想象人类最需要的东西从哪里来三篇神话都用了大胆的想象，都塑造了鲜明的人物形象23课堂练习读一读，说一说，写一写。一读准字音：给“帝、曰、溺、返、衔、堙”标上读音二说说加点字的意思：炎帝之少女（之）、溺而不返（返）、故为精卫（故）、以堙于东海（堙）三按起因、经过、结果的顺序，用自己的话讲这个故事四说一说：精卫给你留下了怎样的印象24课堂小结一只小鸟，教会我们一件大事。这节课做了四件事读准字音、读懂注释、理清起因经过结果、说清精卫形象《精卫填海》选自《山海经·北山经》，讲炎帝之女女娃溺水，化成小鸟、衔木石填海精卫的形象个子小，志气大，认准了就不放弃再大的海，也怕一直填的小鸟25拓展·结语神话不老，它一直在告诉我们