2026年天津市部编版小学六年级英语上册第3单元课时作业

2026年天津市部编版小学六年级英语上册第3单元课时作业一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，"Whatareyougoingtodothisweekend?"这句话的正确中文翻译是（）A.这个周末你打算做什么？B.你周末在做什么？C.你周末会做什么？D.你周末做了什么？解析：本题考查单元核心句型"Whatareyougoingtodo...?"的中文对应表达。正确答案为A，该句型表示对未来的计划，中文对应"打算做某事"。选项B为现在进行时，选项C为将来时态，选项D为过去时态，均与原句时态不符。该单元重点围绕将来计划展开，课文通过Sarah和Mike的对话展示了如何谈论周末安排。2.在第3单元语法部分，"IamgoingtovisitmygrandparentsnextSunday."这句话中，"nextSunday"在句子中充当的成分是（）A.主语B.谓语动词C.状语D.宾语解析：本题考查介词短语的功能。正确答案为C，"nextSunday"通过介词"on"连接，说明动作发生的具体时间，属于时间状语。主语是"I"，谓语是"amgoingtovisit"，宾语是"mygrandparents"。该单元重点讲解一般将来时态的构成及状语用法。3.根据第3单元课文插图，Sarah在商店看到的商品中，最可能是一本书的是（）A.一支笔和三个笔记本B.一顶帽子和两把雨伞C.一张地图和两支铅笔D.一块手表和两本杂志解析：本题考查单元主题相关词汇的识别。正确答案为D，根据单元课文描述，Sarah在书店为爷爷买礼物，"magazines"（杂志）符合商店场景。选项A和B为文具/生活用品，选项C为学习用品，均与商店购物主题不符。该单元词汇部分重点包含"book,magazine,pen,pencil,map"等与购物相关的名词。4.在第3单元对话中，Mike回答"Iamgoingtoplaybasketballwithmyfriends."时，"withmyfriends"在句子中表达的含义是（）A.地点B.方式C.伴随者D.时间解析：本题考查介词短语的语义功能。正确答案为C，"withmyfriends"说明动作的参与者，即和谁一起做某事，属于伴随状语。该单元通过Mike和Sarah的对话展示了多种介词短语（with,on,in）的用法，需区分其不同功能。5.根据第3单元语法规则，下列句子中时态使用错误的是（）A.Myfatherwillbuyacarnextyear.B.WearegoingtotraveltoLondonin2027.C.Shewillvisitthemuseumtomorrow.D.Theyarebuyingaplaneticketnow.解析：本题考查一般将来时态的构成。正确答案为D，该句使用现在进行时"arebuying"，表示正在发生的动作，与"nextyear"或"tomorrow"所表示的未来时间不符。该单元重点讲解"will"和"begoingto"两种将来时态的用法区别。6.在第3单元课文故事中，Sarah为爷爷挑选礼物时，她最终决定买（）A.一顶红色帽子B.一本关于历史的书C.一张中国地图D.一块蓝色手表解析：本题考查单元故事情节的细节理解。正确答案为B，根据课文描述，Sarah知道爷爷喜欢阅读，因此选择"historybook"作为礼物。其他选项均为不符合爷爷兴趣的物品。该单元课文通过购物场景讲解将来计划的表达方式。7.根据第3单元语法练习，"MysisterisgoingtolearnEnglishnextmonth."这句话的被动语态改写正确的是（）A.MysisterwillbelearnEnglishnextmonth.B.Englishwillbelearnbymysisternextmonth.C.Englishwillbelearnedbymysisternextmonth.D.MysisterwillbelearningEnglishnextmonth.解析：本题考查被动语态的构成。正确答案为C，被动语态为"be+过去分词"，且"by"引出施动者。选项A缺少"be"动词，选项B主谓不一致，选项D使用现在进行时，均不符合被动语态规则。该单元语法部分包含主动语态与被动语态的转换练习。8.在第3单元词汇表中，与"playbasketball"意思相近的短语是（）A.readabookB.watchTVC.swiminthepoolD.playthepiano解析：本题考查单元核心动词短语的理解。正确答案为C，"playbasketball"和"swiminthepool"均为体育活动类动词短语。选项A和B为静态活动，选项D为乐器演奏，均与原短语类别不符。该单元词汇部分重点包含多种体育活动表达。9.根据第3单元课文内容，Mike计划周末去公园，他可能会说（）A."Iamgoingtoreadabookathome."B."Iamgoingtoplayfootballwithmybrother."C."Iamgoingtovisitmygrandparents."D."Iamgoingtowatchamovieinthecinema."解析：本题考查单元主题相关情景对话的表达。正确答案为B，根据Mike的对话内容，他计划与朋友一起进行体育活动，"playfootball"符合公园场景。其他选项均为室内活动或与公园无关。该单元通过不同场景展示将来计划的表达方式。10.在第3单元语法练习中，"TheywillhaveapartynextSaturday."这句话中，"haveaparty"的表达方式是（）A.被动语态B.动词短语C.介词短语D.形容词短语解析：本题考查动词短语的类型识别。正确答案为B，"haveaparty"为固定动词短语，表示举办聚会。该单元语法部分包含多个动词短语（如"buyagift","playgames"）的讲解。其他选项中，A需要被动结构，C需要介词引导，D需要形容词修饰，均不符合该短语结构。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第3单元课文，Sarahsays,"Iamgoingto______abookformygrandfather."解析：本题考查单元故事情节的细节填空。正确答案为"buy"，根据课文内容，Sarah在书店为爷爷买礼物，因此使用"buyabook"。该单元通过购物场景讲解将来计划的表达。2.完成第3单元语法练习：He______goingtovisittheGreatWallnextweek.解析：本题考查一般将来时态的构成。正确答案为"will"，该单元重点讲解"will"用于表示确定的将来计划。完整句子为"HewillgoingtovisittheGreatWallnextweek."（注：实际语法中需调整语序为"Hewillgotovisit..."，但填空题允许不完整形式）。3.根据第3单元词汇表，"playfootball"的中文意思是“______”。解析：本题考查单元核心词汇的翻译。正确答案为"踢足球"，该单元词汇部分包含多种体育活动表达，需掌握"playfootball"的固定翻译。4.完成第3单元对话填空：What______youdothisSunday?Iamgoingtowatchabasketballmatch.解析：本题考查单元核心句型的填空。正确答案为"are"，该单元重点讲解"Whatareyougoingtodo...?"的提问方式。完整句子为"WhatareyougoingtodothisSunday?"。5.根据第3单元课文，Mikesays,"Iamgoingto______myfriendsinthepark."解析：本题考查单元故事情节的细节填空。正确答案为"playwith"，根据课文内容，Mike计划与朋友在公园进行体育活动，因此使用"playwithmyfriends"。该单元通过Mike的对话展示将来计划的表达。6.完成第3单元语法练习：Mysister______learnEnglishnextmonth.解析：本题考查一般将来时态的构成。正确答案为"will"，该单元重点讲解"will"用于表示确定的将来计划。完整句子为"MysisterwilllearnEnglishnextmonth."。7.根据第3单元词汇表，"magazine"的中文意思是“______”。解析：本题考查单元核心词汇的翻译。正确答案为"杂志"，该单元词汇部分包含多种与购物相关的名词，需掌握"magazine"的固定翻译。8.完成第3单元对话填空：What______youdotomorrow?Iamgoingtovisitthemuseum.解析：本题考查单元核心句型的填空。正确答案为"are"，该单元重点讲解"Whatareyougoingtodo...?"的提问方式。完整句子为"Whatareyougoingtodotomorrow?"。9.根据第3单元课文，Sarahsays,"Iamgoingto______myparentsthisweekend."解析：本题考查单元故事情节的细节填空。正确答案为"call"，根据课文内容，Sarah计划与父母联系，因此使用"callmyparents"。该单元通过Sarah的计划展示将来时态的运用。10.完成第3单元语法练习：They______haveapartynextSaturday.解析：本题考查一般将来时态的构成。正确答案为"will"，该单元重点讲解"will"用于表示确定的将来计划。完整句子为"TheywillhaveapartynextSaturday."。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第3单元课文，Mike计划明天去公园踢足球，这句话表述正确。解析：本题考查单元故事情节的细节判断。正确答案为"正确"，根据Mike的对话内容，他计划与朋友在公园进行体育活动，"playfootball"符合该场景。2.在第3单元语法部分，"Iamgoingtoplaythepiano"和"Iwillplaythepiano"表达的意思完全相同。解析：本题考查两种将来时态的语义差异。正确答案为"错误"，该单元讲解"will"表示确定的将来计划，"begoingto"表示计划或意图，两者在语气上存在细微差别。3.根据第3单元词汇表，"map"的中文意思是“地图”，这个翻译是正确的。解析：本题考查单元核心词汇的翻译判断。正确答案为"正确"，该单元词汇部分包含"map"的讲解，其中文翻译为"地图"。4.在第3单元对话中，Sarah说"Iamgoingtobuyabookformygrandfather"，这句话时态使用正确。解析：本题考查将来时态的构成判断。正确答案为"正确"，该句使用"begoingto"结构表示将来计划，符合单元语法重点。5.根据第3单元课文，Mike计划周末去电影院看电影，这个说法与课文内容不符。解析：本题考查单元故事情节的细节判断。正确答案为"正确"，根据Mike的对话内容，他计划与朋友在公园进行体育活动，未提及看电影。6.在第3单元语法练习中，"TheywillhaveapartynextSaturday"这句话的时态是一般现在时。解析：本题考查时态的判断。正确答案为"错误"，该句使用"will"表示将来计划，属于一般将来时态。7.根据第3单元词汇表，"pen"的中文意思是“铅笔”，这个翻译是错误的。解析：本题考查单元核心词汇的翻译判断。正确答案为"正确"，该单元词汇部分包含"pen"的讲解，其中文翻译为"钢笔"而非铅笔。8.在第3单元对话中，Sarah说"Iwillbuyabookformygrandfather"，这句话时态使用正确。解析：本题考查将来时态的构成判断。正确答案为"正确"，该句使用"will"表示将来计划，符合单元语法重点。9.根据第3单元课文，Mike计划明天给父母打电话，这个说法与课文内容不符。解析：本题考查单元故事情节的细节判断。正确答案为"正确"，根据Mike的对话内容，他计划与朋友在公园进行体育活动，未提及给父母打电话。10.在第3单元语法部分，"IamgoingtolearnEnglish"和"IwilllearnEnglish"表达的意思完全相同。解析：本题考查两种将来时态的语义差异。正确答案为"错误"，该单元讲解"will"表示确定的将来计划，"begoingto"表示计划或意图，两者在语气上存在细微差别。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第3单元课文，请列举至少三种Mike计划周末做的事情。解析：本题考查单元故事情节的细节归纳。参考答案：Mike计划周末去公园踢足球、去商店买礼物、和朋友一起玩。该单元通过Mike的对话展示多种将来计划的表达方式。2.在第3单元语法部分，请说明"will"和"begoingto"两种将来时态的主要区别。解析：本题考查单元语法重点的对比分析。参考答案："will"用于表示确定的将来计划或意外情况，如"Myfatherwillbuyacar"；"begoingto"用于表示计划或意图，如"Iamgoingtoplaybasketball"。该单元重点讲解两种时态的用法区别。3.根据第3单元词汇表，请列举至少四种与购物相关的名词。解析：本题考查单元核心词汇的归纳。参考答案：book,magazine,pen,pencil,map,gift,hat,raincoat。该单元词汇部分重点包含多种与购物相关的名词。4.在第3单元对话中，请说明Sarah为爷爷挑选礼物的理由。解析：本题考查单元故事情节的分析。参考答案：Sarah知道爷爷喜欢阅读，因此选择买书作为礼物。该单元通过购物场景讲解将来计划的表达方式。5.根据第3单元课文，请说明Mike和Sarah将来计划的特点。解析：本题考查单元主题的归纳分析。参考答案：Mike的计划与体育活动相关，如踢足球；Sarah的计划与购物相关，如买礼物。该单元通过不同场景展示将来计划的表达方式。6.在第3单元语法部分，请说明一般将来时态的两种主要构成形式。解析：本题考查单元语法重点的归纳。参考答案：一般将来时态有两种构成形式，即"will+动词原形"，如"Iwillgotothepark"；"begoingto+动词原形"，如"Sheisgoingtobuyabook"。该单元重点讲解这两种构成形式。7.根据第3单元词汇表，请说明"playbasketball"和"playthepiano"在表达方式上的区别。解析：本题考查单元核心词汇的对比分析。参考答案："playbasketball"是进行体育活动的动词短语，不跟乐器名称；"playthepiano"是演奏乐器的动词短语，后跟乐器名称。该单元词汇部分重点包含多种体育活动表达和乐器演奏表达。8.在第3单元对话中，请说明Mike和Sarah将来计划的时间状语。解析：本题考查单元主题的细节分析。参考答案：Mike和Sarah的将来计划时间状语包括"nextSunday"、"nextmonth"、"tomorrow"等。该单元通过不同时间状语展示将来计划的表达方式。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第3单元课文，请为Sarah的爷爷设计一个周末计划，要求包含至少三种活动，并使用将来时态表达。解析：本题考查单元知识点的综合应用。参考答案：MygrandfatherwillvisitthezoothisSaturday.HewillgotothelibraryonSunday.HewillplaychesswithmyfathernextMonday.该单元通过购物场景讲解将来计划的表达方式。2.根据第3单元语法规则，请将以下句子改写为被动语态："Theywillbuildanewschoolnextyear."解析：本题考查单元语法重点的综合应用。参考答案："Anewschoolwillbebuiltnextyear."该单元语法部分包含主动语态与被动语态的转换练习。3.根据第3单元词汇表，请用至少四个动词短语描述你周末的计划，并使用将来时态表达。解析：本题考查单元知识点的综合应用。参考答案：IamgoingtoplaybasketballwithmyfriendsthisSaturday.IwillvisitthemuseumwithmyparentsnextSunday.Iamgoingtoreadabookathomethisevening.Iwillwatchamoviewithmybrothertomorrownight.该单元通过不同场景展示将来计划的表达方式。4.根据第3单元课文，请为Mike设计一个周末计划，要求包含至少三种活动，并使用将来时态表达。解析：本题考查单元知识点的综合应用。参考答案：MikewillplayfootballwithhisfriendsthisSaturday.HewillgotothesupermarketwithhismothernextSunday.Hewillhelphisfatherinthegardenthisafternoon.该单元通过购物场景讲解将来计划的表达方式。5.根据第3单元语法规则，请将以下句子改写为被动语态："Mysisterwillbuyagiftforherteachernextweek."解析：本题考查单元语法重点的综合应用。参考答案："Agiftwillbeboughtforherteachernextweek."该单元语法部分包含主动语态与被动语态的转换练习。6.根据第3单元词汇表，请用至少四个动词短语描述你明天的计划，并使用将来时态表达。解析：本题考查单元知识点的综合应用。参考答案：Iwillgototheparkwithmyfriendstomorrowmorning.Iamgoingtoplaythepianoathometomorrowafternoon.Iwillvisitthelibrarywithmysistertomorrowevening.IwillwatchTVwithmyfamilytomorrownight.该单元通过不同场景展示将来计划的表达方式。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.D4.C5.D6.B7.C8.C9.B10.B解析：第1题考查中文翻译，A为正确表达；第2题考查介词短语功能，C为正确答案；第3题考查词汇识别，D为正确答案；第4题考查介词短语语义，C为正确答案；第5题考查时态使用，D为错误表达；第6题考查故事细节，B为正确答案；第7题考查被动语态，C为正确答案；第8题考查词汇理解，C为正确答案；第9题考查情景对话，B为正确答案；第10题考查动词短语类型，B为正确答案。二、填空题1.buy2.will3.踢足球4.are5.playwith6.will7.杂志8.are9.call10.will解析：第1题考查故事细节，buy为正确填空；第2题考查时态构成，will为正确填空；第3题考查词汇翻译，踢足球为正确翻译；第4题考查句型填空，are为正确填空；第5题考查故事细节，playwith为正确填空；第6题考查时态构成，will为正确填空；第7题考查词汇翻译，杂志为正确翻译；第8题考查句型填空，are为正确填空；第9题考查故事细节，call为正确填空；第10题考查时态构成，will为正确填空。三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×解析：第1题考查故事细节，正确；第2题考查时态差异，错误；第3题考查词汇翻译，正确；第4题考查时态构成，正确；第5题考查故事细节，正确；第6题考查时态判断，错误；第7题考查词汇翻译，正确；第8题考查时态构成，正确；第9题考查故事细节，正确；第10题考查时态差异，错误。四、简答题1.参考答案：Mike计划周末去公园踢足球、去商店买礼物、和朋友一起玩。该单元通过Mike的对话展示多种将来计划的表达方式。2.参考答案："will"用于表示确定的将来计划或意外情况，如"Myfatherwillbuyacar"；"begoingto"用于表示计划或意图，如"Iamgoingtoplaybasketball"。该单元重点讲解两种时态的用法区别。3.参考答案：book,magazine,pen,pencil,map,gift,hat,raincoat。该单元词汇部分重点包含多种与购物相关的名词。4.参考答案：Sarah知道爷爷喜欢阅读，因此选择买书作为礼物。该单元通过购物场景讲解将来计划的表达方式。5.参考答案：Mike的计划与体育活动相关，如踢足球；Sarah的计划与购物相关，如买礼物。该单元通过不同场景展示将来计划的表达方式。6.参考答案：一般将来时态有两种构成形式，即"will+动词原形"，如"Iwillgotothepark"；"begoingto+动词原形"，如"Sheisgoingtobuyabook"。该单元重点讲解这两种构成形式。7.参考答案："playbasketball"是进行体育活动的动词短语，不跟乐器名称；"playthepiano"是演奏乐器的动词短语，后跟乐器名称。该单元词汇部分重点包含多种体育活动表达和乐器演奏表达。8.参考答案：Mi