2026秋小学人教版（新教材）数学一年级上册第三单元 认识立体图形 学困生易错题专项练习题含参考答案

2026秋小学人教版(新教材)数学一年级上册第三单元认识立体图形学困生易错题一、填空题(每空2分，共30分)1.我们身边常见的长方体物体有书本、文具盒 :生活中常见的正方体物体有魔方，请你再写出1个生活中的正方体物体： 。(每空2分)对的面是正方形),正方体有个大小都相等的面。(每空2分)2分)的正方体。(2分)能把盒子装满(盒子一共可以放12个)。(2分)二、选择题(每题3分，共15分)C.球放在下层，长方体放在球上面个三、解答题(共55分，请写出解答过程)个长方体，两个组一共收集了多少个长方体?(5分)体收纳盒?(5分)柱多3个，老师准备了多少个长方体?(5分)(1)长方体和正方体一共有多少个?(3分)(2)长方体比球多多少个?(3分)(3)正方体和球一共有多少个?(3分)买了多少块长方体积木?(6分)6.小朋友们排队拿积木，从前往后数，小刚排在第3,他前面有几个小朋友?小刚后面还有4个小朋友，这一队一共有多少个小朋友?(6分)8.有一排积木排成一队，从左边数，圆柱排在第5,从右边数，圆柱排在第4,这一排一共有多少块积木?请你数一数，算一算。(6分)勤组一共需要准备多少个这样的垃圾桶?(6分):分)2026秋小学人教版(新教材)数学一年级上册第三单元认识立体图形学困生易错题应用题专项练习参考答案一、填空题(每空2分，共30分)1.答案示例：冰箱(合理即可);骰子(合理即可)2.6;长方；63.圆；相等；滚动二、选择题(每题3分，共15分)1.(5分)解题过程：求一共收集的数量，就是把两个组的数量加起来。(2分)列式：4+5=9(个)(2分)答：两个组一共收集了9个长方体。(1分)2.(5分)解题过程：求剩下的数量，用总数量减去卖出去的数量即可。(2分)列式：9-3=6(个)(2分)答：还剩下6个正方体收纳盒。(1分)3.(5分)解题过程：长方体的数量比圆柱多3个，所以用圆柱的数量加上多出来的3个就列式：6+3=9(个)(2分)答：老师准备了9个长方体。(1分)4.(1)(3分)解题过程：求一共的数量，把长方体和正方体的数量相加即可。(1分)列式：7+5=12(个)(1分)答：长方体和正方体一共有12个。(1分)(2)(3分)解题过程：求谁比谁多多少，用长方体数量减去球的数量即可。(1分)列式：7-4=3(个)(1分)答：长方体比球多3个。(1分)(3)(3分)解题过程：求一共的数量，把正方体和球的数量相加即可。(1分)列式：5+4=9(个)(1分)答：正方体和球一共有9个。(1分)5.(6分)解题过程：两盒积木，每盒5块，把两盒的数量加起来就是总数。(2分)列式：5+5=10(块)(3分)答：一共买了10块长方体积木。(1分)6.(6分)解题过程：从前往后数小刚排第3,说明包括小刚一共是3个小朋友，所以他前面的数量是总位置数减去1。算出前面的人数后，加上小刚和他后面的人数就是总人数。(2第一步：计算小刚前面的人数：3-1=2(个)(2分)第二步：计算总人数：2+1+4=7(个)(1分)答：他前面有2个小朋友，这一队一共有7个小朋友。(1分)7.(6分)解题过程：下层每排4个，一共2排，把两排的数量相加得到下层总数量，再加第一步：计算下层总数量：4+4=8(个)(2分)第二步：计算总数量：8+3=11(个)(1分)答：下层一共摆了8个正方体，现在一共摆了18.(6分)解题过程：从左边数圆柱排第5,说明包括圆柱左边有5块积木；从右边数排第列式：5+4-1=8(块)(3分)答：这一排一共有8块积木。(1分)9.(6分)解题过程：每个班发4个，一共5个班，就是5个4相加，计算总数即可。(2分)列式：4+4+4+4+4=20(个)(3分)10.