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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在某位学生制作的历史思维导图中我们发现了“垦殖运动”“租地农场”“手工工场”“富裕农民”“市民阶层”等内容,据此判断他复习的主题是(
)A.西欧城市的兴起B.西欧大学的兴起C.西欧庄园的发展D.西欧步入近代
2、13世纪起,西欧许多城市从国王或领主手里取得“特许状”。如果将“特许证”作为研究性学习素材,其研究主题是(
)A.基督教的对外传播B.城市的自由和自治C.早期资产阶级诞生D.大学的兴起和发展
3、“在中世纪,人类意识的两方面-----内心自省和外界都一样----一直处在一层共同的纱幕之下,这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的......在意大利,这层纱幕最先烟消云散。”促使“这层纱幕最先烟消云散”的是(
)A.文艺复兴的开展B.启蒙运动的影响C.新航路的开辟D.英国资产阶级革命
4、“文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟上来。”葡萄牙和西班牙作为“先行者”,最早进行A.文艺复兴B.资产阶级革命C.工业革命D.新航路开辟
5、一位叫哥伦布的人向罗马天主教(指西班牙)国王和王后建议,派遣船队从这个国家的最西端出发去探索印度沿岸的群岛。他请求给他提供船只和航海所需的一切,并许诺说,他们此行将不但去传播天主教教义,而且肯定能带回多得想不到的珍珠和香料。可见,哥伦布远航的文化动因是(
)A.传播天主教教义B.掠夺财富C.证明地圆学说的正确性D.宣传人文主义思想
6、下图为18世纪初国际贸易状况示意图。对其解读准确的是(
)
①欧洲同世界各地有直接的商业联系②欧洲完成工业革命后进行殖民掠夺
③通过丝银贸易,大量白银流入中国④资本输出成为殖民侵略的主要方式A.①②B.③④C.①③D.②④
7、对如图所示年代尺解读最全面、最准确的是(
)
A.欧洲资产阶级革命B.工业革命与殖民扩张C.拿破仑的对外战争D.西方国家民主化进程
8、1688年,伦敦的几位著名人物发送了一封密信给在荷兰的詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉,邀请他们到英国来保护英国的“宗教、自由和财产”。1688年11月,威廉率军登陆英国并直趋伦敦,詹姆士二世逃往法国。这一事件后,英国(
)A.开始了海外殖民扩张B.爆发了内战C.逐渐形成君主立宪制D.确立共和制
9、探寻“英国资产阶级革命.美国独立战争和法国大革命”过程中,你能得出的共同主题是:A.推翻封建专制制度B.扫除资本主义障碍C.推翻殖民主义统治D.打击天主教会势力
10、美国独立战争既是一次民族解放斗争,又是资产阶级革命,美国独立战争的转折点是A.来克星顿的枪声B.《独立宣言》的发表C.法国公开参战D.萨拉托加大捷
11、有学者指出:“18世纪末的这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分为基础的社会政治秩序。”与这场革命相关的历史人物是(
)A.克伦威尔B.华盛顿C.拿破仑D.亚历山大二世
12、“文献即历史”。下列文献与相关历史事件搭配正确的是(
)A.《权利法案》—美国南北战争B.《独立宣言》—英国资产阶级革命C.《拿破仑法典》—美国独立战争D.《人权宣言》—法国大革命
13、思想是一定社会现实的反映。下列思想解放运动能够准确反映出当时社会现实的是(
)A.百家争鸣——人们普遍赞同分封制B.文艺复兴——人们揭露资本主义的弊端C.启蒙运动——人们追求民主与自由D.新文化运动——人们普遍反对民主与科学
14、它是中共中央政治局集体学习的内容之一,它出版于19世纪40年代,推动了世界无产阶级革命运动的发展。据此判断,该著作是(
)A.《国际歌》B.《共产党宣言》C.《资本论》D.《国富论》
15、马克思在《共产党宣言》中公开宣布:“必须用革命的暴力推翻资产阶级的统治,建立无产阶级的‘政治统治’。”下列历史事件最早实践这一论断的是(
)A.法国巴黎公社B.英国宪章运动C.中国新民主主义革命D.俄国十月革命二、综合题
16、思想决定方向,引领行动,促进社会发展。阅读下列材料,回答问题。材料一:文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放,延续了近300年之久。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。——部编版《世界历史》九年级上册材料二:从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞,被教会禁止的双人舞、群舞开始盛行。舞蹈活动是如此地普及与频繁,以至于教会不得不承认舞蹈的作用,放松对舞蹈的限制。——摘编自瓦尔特·索雷尔《西方舞蹈文化史》等材料三:18世纪开始,法国进步思想家著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚味的黑暗。——部编版《世界历史》九年级上册
(1)根据材料一指出,文艺复兴运动“继承”了什么?“创新”了什么?
(2)根据材料二,指出14、15世纪前后教会对舞蹈态度的变化和变化的原因。
(3)材料三描述的这场思想文化运动被称为什么?其主要影响是什么?
(4)综合上述材料,谈谈你对思想的认识。
17、每个国家的著名建筑物都有其特殊的历史内涵。阅读材料,回答问题。材料一
材料二英国议会大厦,是英国权力中心——议会的所在地,坐落在泰晤士河河畔。埃菲尔铁塔,矗立在法国巴黎市战神广场上,旁靠塞纳河,用以庆祝法国大革命胜利100周年。材料三国家部分建筑物美国华盛顿纪念碑、白宫、国会大厦、联邦最高法院、林肯纪念堂、自由女神像、总统山、华尔街、罗斯福纪念公园(1)根据材料一,结合所学知识,指出该建筑是什么时期的标志性建筑?
(2)根据材料二,结合所学知识,请分析以上两个建筑物所代表的历史事件的相同点?
(3)根据材料三,任选两个或两个以上建筑自拟一个主题,围绕这一主题说明其历史文化内涵?(不可选择与示例概念相同的主题)
示例:
所选建筑:华盛顿纪念碑、林肯纪念堂;
主题:美国历史上的伟大领袖;
说明:华盛顿纪念碑纪念华盛顿总统,他领导美国独立战争取得胜利,美国诞生,实现了民族独立;林肯纪念堂纪念美国总统林肯,他领导美国内战,废除了奴隶制度,维护了国家统一。华盛顿和林肯都为美国做出了卓越的贡献,是美国历史上伟大的领袖。
18、交通的建设与发展,是国家基础建设和有效治理的缩影。根据下面图文信息,回答相关问题。
(1)【诗歌谚语话交通】阅读下列诗歌谚语,分别简述你对“大运河”的看法和对“罗马谚语”的理解。尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。——皮日休《汴河怀古》
千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。——胡曾《汴水》“条条大路通罗马”——《罗马典故》
注释:据史料记载,罗马人共筑硬面公路8万余公里。据说从意大利半岛乃至欧洲的任何一条道路开始旅行,只要不停的走,就一定会到达罗马。(2)【历史场景析交通】观察下图,分析图—交通场景出现的历史背景和图二蒸汽机车发明带来的影响。
图一民国时期的上海街景
图二1825年史蒂芬孙
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