2025-2026学年山西省长治市初中历史七年级期末上册评估潜能激发题(附答案)_第1页
2025-2026学年山西省长治市初中历史七年级期末上册评估潜能激发题(附答案)_第2页
2025-2026学年山西省长治市初中历史七年级期末上册评估潜能激发题(附答案)_第3页
2025-2026学年山西省长治市初中历史七年级期末上册评估潜能激发题(附答案)_第4页
2025-2026学年山西省长治市初中历史七年级期末上册评估潜能激发题(附答案)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如果要研究北京人的特征,下面最可靠的材料是(

)A.北京人的头盖骨化石B.当前北京的气候状况C.历史专家的权威著作D.美术大师的绘画作品

2、2017年3月30日,由中国铁路总公司发行的《炎帝黄帝》纪念站台票在全国正式发售。《炎帝黄帝》纪念站台票是为中华文明探源工程研究发行的一套纪念站台票。纪念站台票中提到的炎帝和黄帝,共同被尊称为(

)A.三皇五帝B.炎黄大帝C.人文初祖D.兵家鼻祖

3、下面是某同学的笔记片段,其试图探索的历史主题是

A.禅让制的利弊B.分封制的利弊C.王位世袭制的利弊D.察举制的利弊

4、甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的(

)

A.服装衣着B.农耕生活C.分封制度D.天文历法

5、我国铸陶艺术历史悠久,陶器作品数不胜数,考古学家曾经发现一个人面鱼纹彩色陶盆,这个盆最早可能出现于(

)A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址

6、小明考试考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事,相互转化嘛!”其中小明爸爸和爷爷的言论分别与下列我国古代思想家的主张最为接近的是A.孔子、老子B.孙武、老子C.韩非子、老子D.韩非子、庄子

7、秦统一后,为改变以往币制混乱的状况,秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。这一举措(

)A.加强文化的交流与发展B.完善了各地的行政管理C.促进了各地的交通往来D.有利于各地经济的交流

8、中国象棋的棋盘中央有一条“楚河汉界”,这与中国历史上的哪一事件有关(

)A.商鞅变法B.巨鹿之战C.楚汉之争D.百家争鸣

9、西汉初年,统治者注重农业生产,废除严刑峻法,政治清明,经济发展,人民生活安定,我们将该时期的统治局面称为(

)A.光武中兴B.文景之治C.贞观之治D.开元盛世

10、下图所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的经济措施。这一举措(

)经济:加强中央控制收回铸币权实行盐铁国有专卖均输、平准,平抑物价

A.改善了人民生活水平B.提升商人的经济地位C.提高了军队战斗能力D.增强中央政府的财力

11、公元25年称帝,定都洛阳,建立东汉王朝的是(

)A.刘秀B.刘邦C.嬴政D.刘彻

12、我国历史上第一次农民大起义是:A.黄巾起义B.太平天国运动C.陈胜、吴广起义D.李自成起义

13、下图所示战役(

)

A.使曹操势力逐渐壮大B.为统一北方打下基础C.为三国鼎立奠定基础D.使三国鼎立局面形成

14、《晋书.食货志》记载:“及黄初二年(221年),魏文帝罢五铢钱,使百姓以谷帛为市。”此后很长一段时间“以物易物”成为魏晋时期主要的交换手段。造成这一现象的主要原因是(

)A.商品经济不发达B.长期战乱社会动荡C.五铢钱急剧贬值D.政府鼓励农业生产

15、下图是史明明同学拟办历史手抄报的素材,其反映的历史事件是(

)

A.齐国管仲改革B.秦国商鞅变法C.北魏孝文帝改革D.北宋王安石变法

16、他撰写的这部书,系统总结了公元6世纪以前我国人民积累的农业生产技术经验,是我国现存最早的一部完整的农书。他是(

)A.李冰B.贾思勰C.祖冲之D.郦道元

17、汉武帝解决下图反映问题的措施是

A.北击匈奴B.实施“推恩令”C.罢黜百家D.统铸五株钱

18、考古发现的战国中后期的铁器,出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内,器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器(

)A.象征贵族身份B.制作工艺精良C.实行官营专卖D.得到广泛使用

19、下列关于北京人和山顶洞人之间不同的叙述中,正确的是

①居住地区不同

②体质特征不同

③取火方式不同

④装饰品不同。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

20、三国时期造成鼎立局面持续的决定性因素是()A.吴蜀联合对抗曹操B.司马炎夺权影响魏国统一C.三国经济发展形成相对均势D.曹魏政权国力日渐强大二、综合题

21、材料一:有军功者,各以率受上爵。修力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县……——《互记·商君列传》材料二:“商君治秦,法令至行,公平无私……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”

(1)结合所学知识分析材料一中提到的商鞅变法的内容有哪些?(不得摘抄原文)

(2)根据材料二及所学知识分析商鞅变法的作用?

(3)综合上述材料谈谈商鞅变法给你的启示。

22、某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加。

【秦之兴】材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”——李白

【秦之制】材料二:

材料三:《史记•秦始皇本纪》记载:“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。”

【秦之亡】材料四:秦王筑城何太愚,天实亡秦非北胡(北方的匈奴人)。一朝祸起萧墙(借指内部)内,渭水咸阳不复都。——唐.王翰《古长城吟》

结合所学知识,请回答:

(1)材料一中李白所提到的“秦王”是谁?赞扬他哪一历史功绩?这一功绩的取得,主要得益于哪一次改革?

(2)材料二反映秦朝开创了哪一政治制度?

(3)材料三中包含了秦朝巩固统一的哪些措施?

(4)材料四中“咸阳不复都”的原因是什么?

(5)通过“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,你有何感悟?

23、一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则,是民族赖以生存的支柱和灵魂,阅读材料,回答问题。材料一

下面两幅图片为我国一古老文字,它记载的内容十分丰富,涉及祭祀,战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等,它是中国已发现的古代文字中年代最早,体系最为完整的文字。材料二

中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传,据不完全统计,从西汉到清代,古代中国人留下的典籍有18万种,236.7万卷,涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。在文化传承中,中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。——摘编自肖东发《中国古代出版印刷史专论》材料三

他是南朝著名的数学家,是世界上第一个将圆周率数值精确到小数点后七位数字的人,这个数值的求出,比欧洲早一千多年。材料四

顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获。——《齐民要术》

(1)材料一中的文字是什么?我国有文字可考的历史始于何时?图中的文字有何地位?

(2)根据材料二,中国人“文化的薪火相传”主要依靠什么途径?结合所学知识,中国人的“书”从竹木简演化为图文并茂的图书,主要得益于汉朝哪项科技的发明与改进?

(3)材料三中的这位数学家是谁?他在天文历法方面有何贡献?

(4)《齐民要术》的作者是何人?这本书有何重要历史价值?

24、阅读材料,完成下列要求。材料一

及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。──《汉书·食货志上》材料二

某同学做的复习笔记,如下表格:学派名称代表人物主张百家争鸣的影响墨家①“兼爱”“非攻”②儒家孟子仁政道家庄子独立人格法家韩非子“以法治国”材料三

现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》

(1)材料一反映了哪一历史事件?结合材料二,指出“商君”应属于的学派名称。

(2)认真阅读材料二表格,结合你所学知识,填写出①、②处的正确答案。

(3)根据材料三,指出现代化治国的方略。谈谈你对待中国传统思想文化的观点。

25、阅读材料,完成下列要求。材料一

材料二

周王室的亲戚一旦取得了他们的土地,立刻互相疏远和进行战争,而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡,每个郡又分成数目不等的县。所有这些(郡县)官员都由中央任命,并接受固定的俸禄,他们的职位不是世袭的,随时可以罢免。……此后,这个制度成了后世王朝的典范。——摘自崔瑞德鲁惟一《剑桥中国秦汉史》

(1)结合上图和所学知识补充完整秦巩固统一的措施。项目措施(部分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论