2026年汕头市金平区三下数学期中教学质量检测试题含答案解析

2026年汕头市金平区三下数学期中教学质量检测试题含答案解析注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、神奇小帮手。1．有15个苹果，拿出其中的，还剩下（_______）个苹果。2．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．720÷8___720÷980÷4___90÷34×14___20÷581÷2___88÷414×4___13×514÷8___48÷1．3．用分数表示下面每个图中的涂色部分。（_____）（_____）（_____）4．×_____＝÷_____＝+_____＝﹣_____＝15．一个数的小数点向右移动两位，这个数就_____到原来的_____，小数点向左移动两位，这个数就_____到原来的_____．6．钟面上秒针从数字6走到数字12经过的时间是30秒。（________）7．在括号里填上合适的单位：妈妈的体重是55（_________）老师一天上班时间约是8（__________）教室黑板面的周长约是8（_________）德到济南的公路长约126（__________）8．填入正确的数使竖式成立。二、认真辨析，我会判。1．一个正方形边长是20厘米，周长是80厘米．（________）2．如图的周长是60厘米．（_____）3．95÷4的商是二十多．_____4．这台VCD比原来的价格便宜了131元．（____）5．学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一袋大米的一定和另一袋大米的一样重。（______）2．围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。_____3．算式3□□×3的积一定是三位数．_____．4．两个三位数相加，和一定是四位数。（________）5．小华的身高是136厘米．（___）四、认真细致，我会算。1．直接写得数：400×5=3000÷6=8×0×5=490÷70=60×80=35×10﹢6720÷8=120-120÷2=2．竖式计算。207×4＝95×8＝564÷4＝721÷7＝3．混合运算。42+72×426×3÷2（285–267）÷6150-50×2182-（29+76）72÷2×3五、动手操作，我能行。1．它们分别看到什么？2．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.3．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1．王老师有12朵红花奖励给两位同学，其中小华得到了这些红花的，小明得到这些红花的，他俩各得到了多少朵红花？2．丽丽一家三口寒假准备去三亚旅游。如果乘火车，票价为每人246元；如果乘飞机，票价为每人840元。（三人同行，往返费用必须控制在3400元以内）。你能帮丽丽一家设计两种购票方案吗？3．一张长方形纸，长50厘米，宽35厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下图形的周长是多少厘米？4．学校组织的数学小论文评比活动中，获一等奖的同学有45人，获二等奖的人数是一等奖的3倍，获三等奖的人数比二等奖少36人。（先提出两个不同的问题，再解答。）（1）____________________？（2）____________________？5．张老师买8副羽毛球拍，每副115元。张老师付给营业员多少元，才能找回80元？

参考答案一、神奇小帮手。1、9【详解】略2、＞＜＞＞＜＝【详解】略3、【详解】略4、【详解】因为，1＝，＝1＝＝，所以，＝＝＝＝1．故答案为：、、、．【点睛】根据乘、除法之间的关系，一个因数＝积÷另一个因数，除数＝被除数÷商；根据加、减法之间的关系，一个加数＝和﹣另一个加数，减数＝被减数﹣差，据此解答即可．5、扩大100倍缩小【详解】略．6、√【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，也就是60分；钟面上有60个小格，分针走1小格是1分，秒针走过每个小格是1秒，走过每个大格是5秒，走过几个大格，就是几个5秒，据此解答。【详解】5×6=30（秒），钟面上秒针从数字6走到数字12经过的时间是30秒，原题说法正确。故答案为：正确【解答】。7、千克小时米千米【详解】略8、见详解【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，7的有关乘法中，只有4×7＝28的个位是8，所以一位数4，再根据3×4＋2＝14，向百位进一，所以三位数百位上的数×4＋1＝9，由此得出三位数百位上的数是2，由此解答。【详解】【点睛】根据题意，再根据乘法与加法的计算法则，利用排除和假设逐步解决出来。二、认真辨析，我会判。1、√【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质求解．【详解】20×4＝80(cm)2、√【详解】略3、√【分析】求95÷4的商，再判断其商是不是二十多．【详解】95÷4＝23……3商是23，是二十多，原题说法正确．故答案为：√．【点睛】解决本题关键是正确的计算出算式的结果，从而解决问题．4、正确【解析】由图可知，这台VCD原来的价格为620元，现价489元，根据减法的意义可知，用原价减去现价即是现价比原价便宜多少钱：620﹣489，计算出结果，判断即可．【详解】620﹣489=131（元）答：现价比原价便宜131元．故答案为：正确．5、×【分析】根据生活经验，学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右，据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】一袋大米的重量和另一袋大米的重量不一定相同，所以一袋大米的和另一袋大米的不一定一样重。例：一袋大米重100千克，它的是：100÷2＝50（千克）；另一袋大米重10千克，它的是：10÷2＝5（千克）；一袋大米的一定和另一袋大米的一样重，所以判断错误。2、√【详解】依据平面图形的周长的意义，即围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，所以围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。3、×【解析】解：例如：350×3=1050，积是四位数故答案为错误可以通过举例子的方法判断积的位数，如果最高位数字乘3再加上上一位进的数不满十，积就是三位数，满十积就是四位数.4、×【分析】两个三位数相加，和可能是三位数，例如200＋100＝300；也可能是四位数，例如900＋600＝1500。【详解】根据分析可知，两个三位数相加，和不一定是四位数。故答案为：×。【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法，可通过举反例的方法解决类似问题。5、√【解析】略四、认真细致，我会算。1、2000；500；0；74800；356；90；60【详解】略2、828；760；141；103【分析】笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。【详解】207×4＝82895×8＝760564÷4＝141721÷7＝1033、330；39；350；77；108【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．2、【详解】略3、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题1、小华4朵；小明8朵【分析】把12朵红花平均分成6份，小华得到这些红花的2份，小明得到这些红花的4份。【详解】12÷6×2＝2×2＝4（朵）12÷6×4＝2×4＝8（朵）答：小华得到4朵，小明得到8朵。【点睛】求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。2、见详解方案1和方案3；【分析】根据单价×数量＝总价，分别计算乘坐火车和飞机的票价，然后和3400元比较即可，只要不超过3400都可以。【详解】方案1：往返乘坐火车。246×3×2＝738×2＝1476（元）1476﹤3400元，可行；方案2：往返乘坐飞机840×3×2＝2520×2＝5040（元）5040﹥3400，不可行；方案3：乘飞机火车各一次。246×3＋840×3＝738＋2520＝3258（元）3258﹤3400，可行。答：方案1和方案3都可以。【点睛】本题考查整数混合运算的应用，关键掌握方案的总价不能超过3400元。3、100厘米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的长方形的长为原来长方形的宽，剩下的长方形的宽为原来长方形的长与宽的差。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（50－35＋35）×2＝50×2＝100（厘米）答：剩下图形的周长是100厘米。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽，再根据长方形的周长解答。4、（1）获二等奖的人数有多少人？（答案不唯一），135人。（2）获三等奖的人数有多少人？（答案不唯一），99人