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文档简介
2026年江苏省南京市六合区四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.单位换算.5年=_____个月5小时=_____分4星期=_____天3天=_____小时2.把20颗糖平均分给4个小朋友,每人得到这些糖果的,每人得到()颗。3.比912少598的数是(________);135的6倍是(________)。4.4km=(________)m6000g+3000g=(________)kg9吨=(________)千克2小时30分=(________)分5.63的5倍是________,8个125是________,301×7所得的积的中间有________个0。6.3千米=_____米40毫米=_____厘米7吨=_____千克2分=_____秒180分=_____时1千米=_____米7.把两张都是10厘米长的纸条,粘贴在一起如图,粘贴后的纸条长(______)厘米。8.三年有56名同学参加了语文或数学竞赛,其中参加语文竞赛的有30名,参加数学竞赛的有35名,那么同时参加了这两种竞赛的同学有(________)名。9.把一个边长为10厘米的正方形框架,改成一个长方形框架,长方形的长是12厘米,宽是(__________)厘米。10.几名同学100米赛跑时间是:小兰16.1秒,小丽15.95秒,小云15.59秒,小敏14.52秒,第一名是(________),第三名是(________)。11.一本书,小华第一天看了全部的,第二天看了全部的,还剩下全书的(______)。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.小军自己吃完了一个蛋糕,可以说小军吃了这个蛋糕的,也可以说小军吃了这个蛋糕的._____2.圆只有一条对称轴.(_____)3.如图,梨重200kg._____4.把8个圆平均分成2份,1份是总数的二分之一。(______)5.两个数相乘,积一定比其中任何一个乘数大。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.一辆卡车载重5吨,也就是500千克。(________)2.一根铁丝截去了它的后,再接上米,长度和原来一样._____3.钟面上秒针走5圈,分针走5小格。(________)4.因为17÷4=4……1,所以170÷40=40……1.(_______)5.用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等。(_____)四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。49+32=
570-190=
640+360=
72÷8=80×7=
50×9×0=
+=
16×200=84-17=
1-=
54÷6=
3+7×30=2.竖式计算,上面两题要求验算。83÷4=62÷7=509×9=170×5=3.递等式计算200-74+15755+45×6256-26×6100-48÷65×(120-80)45÷(35÷7)五、动手操作,我能行。1.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.2.估一估,连一连。3.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)六、解决问题1.如图,有一个正方形的花圃,其中的种月季花,玫瑰花的占地和月季花同样大,海棠花的占地是月季花的3倍。(1)在图中分别表示出三种花占地的大小;(2)月季花和玫瑰花一共占这块地的;(3)海棠花比月季花多占这块地的。2.一个长方形操场,长220米,宽90米。小勇沿操场的边跑了两圈,他一共跑了多少米?3.小丽今年6岁,爸爸的年龄是小丽的6倍,爸爸今年多少岁?去年爸爸的年龄是小丽的多少倍?4.用一个长8厘米,宽4厘米的长方形形纸改一个正方形.最大的正方形的周长是多少厘米?5.北京奥运会奖牌直径70毫米,厚6毫米,重150克。(1)8块这样的奖牌重多少克?(2)几块这样的奖牌厚3厘米?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、603002872【详解】略2、;5【分析】将这些糖果看成一个整体平均分成4份,这样的一份表示为;将20颗糖果平均分成4份,用除法就可求出每人得到的颗数。【详解】把20颗糖平均分给4个小朋友,每人得到这些糖果的,20÷4=5(颗),每人可以得到5颗糖果。【点睛】本题考查分数的认识,关键掌握用除法求一个数的几分之几。3、314810【分析】要求比912少598的数,用912减去598解答。要求135的6倍,用135乘6解答。【详解】912-598=314则比912少598的数是314。135×6=810则135的6倍是810。【点睛】求比一个数少几的数,用减法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。4、400099000150【分析】千米和米之间的进率是1000,千克和克之间的进率是1000,千克和吨之间的进率是1000,时和分之间的进率是60,据此解答即可。【详解】4km=4000m6000g+3000g=9kg9吨=9000千克2小时30分=150分【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。5、31510001【详解】略6、30004700012031000【解析】略7、18【分析】读图可知,用两张纸条的长度减去重叠在一起的纸条长度,即可求出粘贴后纸条长度。【详解】10+10-2=18(厘米)则粘贴后的纸条长18厘米。【点睛】在解决重叠问题时,要用各部分的总和减去重叠部分求实际总量。8、9【分析】参加语文竞赛的30名和参加数学竞赛的35名合起来超出了总人数,超出人数就是两种竞赛都参加的人数,让30+35-56,解答即可。【详解】30+35-56=65-56=9(名)【点睛】本题考查集合的知识,掌握重复的数据是超出总人数的部分是解题的关键。9、8【分析】正方形的周长与长方形的周长是相等的,根据正方形的周长=边长×4,也就是长方形的周长,长方形的宽=周长÷2-长,据此解答即可。【详解】10×4÷2-12=20-12=8(厘米)宽是8厘米。【点睛】本题考查长方形的周长公式的灵活运用,解题关键是明确长方形和正方形的周长是相等的。10、小敏小丽【分析】小数大小的比较:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上数大的那个数大,以此类推。【详解】16.1>15.95>15.59>14.52,所以第一名是小敏,第三名是小丽。【点睛】用时越少,跑得越快,这是解答本题的关键。11、【分析】一本书用1减去第1天看了全部的,再减去第2天看了全部的,这是还剩下全书的几分之几。【详解】1--=-=一本书,小华第一天看了全部的,第二天看了全部的,还剩下全书的()。【点睛】1减几分之几,先把1换成与几分之几分母相同的分数,再进行计算。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】每格代表100克,指针向200,表示这个梨子重200克;【详解】梨重200g,不是200kg;原题说法错误.故答案为:×.【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.4、√【详解】略5、×【分析】根据整数乘法的计算方法可知,2×100=200,积比其中任何一个乘数大。0×100=0,积小于其中一个乘数。1×100=100,积等于其中一个乘数。据此判断即可。【详解】根据分析可知,两个数相乘,积可能比其中一个乘数大,也可能比其中一个乘数小,或者等于其中一个乘数。故答案为:×。【点睛】本题考查整数乘法的灵活运用,可通过举反例的方法解决本题。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】吨和千克之间的进率是1000,将5吨换算成千克,用5乘进率1000即可。【详解】5吨=5000千克则一辆卡车载重5吨,也就是5000千克。故答案为:×。【点睛】本题考查质量单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。2、×【分析】如果这根铁丝长为1米,1米的等于米,这根铁丝截去米,再接上米,长度和原来一样;如果这根铁丝长不足1米,不足1米的也不足米,这根铁丝截去短,再接上的长,长度比原来长;如果这根铁丝长大于1米,大于1米的也大于米,这根铁丝截去长,再接上的短,长度比原来短.【详解】当这根铁丝长为1米,1米的等于米,这根铁丝截去米,再接上米,长度和原来一样;当这根铁丝长不足1米,不足1米的也不足米,这根铁丝截去短,再接上的长,长度比原来长;如果这根铁丝长大于1米,大于1米的也大于米,这根铁丝截去长,再接上的短,长度比原来短;由于这根铁丝的长度不确定,因此,截去了它的后,再接上米,与原来的长度无法比较原题说法错误.故答案为:×【点睛】这根铁丝截去的是受这根铁丝长度的限制,是一个不确定的长度,接上的长度是一个确定的长度,因此,与原来的长度无法比较.3、√【分析】在钟面上,一圈分成12个大格,一个大格又分成了5个小格,秒针每过一小格是1秒,分针每过1小格是1分,1分等于60秒;时针过一个大格是1小时,1小时等于60分。【详解】秒针走5圈,是300秒,分针走5小格,是5分,等于300秒。所以此题正确。【点睛】此题考查钟表秒针与时针代表时间的联系,弄清楚钟表上间隔代表的意义以及时间单位间的换算是解出此题的关键。4、×【详解】略5、正确【解析】根据图形的周长定义,围成一个封闭图形一周的长度,叫这个图形的周长,绳子的长度就是围成图形的周长,据此判断.【详解】用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等,此题说法正确.故答案为:正确.四、认真细致,我会算。1、81
;380;1000
;9560;0;1
;320067;;9
;213【详解】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。除法根据乘法口诀求商即可。2、(1)20…3(2)8…6(3)4581(4)1【分析】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法,除法的验算方法及因数中间、末尾有“0”的乘法.【详解】(1)83÷4=20…3;(2)62÷7=8…6;(3)509×9=4581;(4)170×5=1.3、283325100922009【详解】略五、动手操作,我能行。1、【解析】略2、【详解】略3、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.六、解决问题1、(1)见下图(2)(3)【详解】略2、1240米【详解】220+90=31
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