【高效课堂】2.3 品味美好情感 同步探究学案（含答案）

第第页【高效课堂】2.3品味美好情感同步探究学案核心素养责任意识：知道情感与情绪之间的关系，了解情感的分类，理解情感的作用，培养责任感等积极情感，传递正能量人格健全：学会全面正确地认识自己的情感，能够关爱他人、热爱集体，能经得起挫折的考验，保持积极生活态度道德修养：树立正确的价值观，辨别是非善恶，在面对情感选择时，能作出符合道德准则的选择。在日常生活中，自觉践行道德行为，提升道德境界学习任务1.通过对比学习，认识情绪与情感的联系，了解情感的产生。2.理解情感在我们生活中的重要作用。3.有意识地增加自己的积极情感体验，学会随和转化消极情感，在实践中提升情感境界。1.情结和情感之间有什么关系？情感是比情绪更为______、的内心体验，是人基本的_________。当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的_______时，我们就会产生某种。2.情感在我们的生活中发挥着怎样的作用？情感反映着我们对人对事的______、观念，影响着我们的______，促使我们做出______。情感能够提升我们的______力、______力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地______事物、______未知。情感的发展体现我们的，使我们的______更宽广、博大。3.如何品味美好情感？（1）我们要_______地增加自己的情感体验。我们可以通过_______、积极参与______的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用______和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份______。(2)我们要学会______和______消极情感。在生活中，接受_______的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的，不断成长。(3)我们要在实践中______情感______。我们要用心体悟，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和________中提升内在修养，让情感在不断_______中升华为高尚_______。素材链接端午节是一个富有传统文化内涵的节日，划龙舟更是其中的重要习俗之一。某中学在这一天举行了趣味龙舟赛——“旱地龙舟赛”。在比赛中，同学们不仅亲身体验了划龙舟的乐趣，还深入了解了端午节的起源、习俗和传统文化。每组成员齐心协力，配合默契，奋力向前。虽然没有了真实水域的波涛汹涌，但旱地龙舟比赛同样考验着大家的团队协作和平衡能力。只见龙舟在队员们的齐心协力下，快速而稳定地前进着，仿佛真的在水面上乘风破浪。经过这次比赛，同学们学会了团结协作、勇往直前，也感受到了传统文化的魅力与趣味。学以致用举办“旱地龙舟赛”这样的竞技活动丰富了我们的情感体验，请你谈谈这一情感体验活动对我们有什么作用。【答案】情感是人基本的精神需求。情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。[易错提示]消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，体验消极情感是坏事。(X)体验消极情感未必是坏事。接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。一、选择题。1．著名钢琴家傅聪经常足不出户，一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他要多走进博物馆、大自然，或多看一些古典著作，或多与他人交流，这样有利于（）A．获得更多美好的情感体验，丰富生活B．传递美好情感，传递正能量C．更好地调控情绪，减少负面影响D．克服闭锁心理，乐观向上2．下列行为或活动能为学生带来美好情感体验的是（）①走进敬老院，为老人们表演节目②组织开展“青春飞扬，传播正能量”主题班会活动③参加“最美的赞歌献给党”合唱比赛④参加校运动会，为班集体荣誉努力A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④3．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，刘禹锡的《秋辞》抒发了伟人乐观的精神。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（）A．情感与人们的想象力无关B．人与人之间的情绪会相互感染C．情绪受周围环境影响且具有稳定性D．情感反映着我们对人和对事的态度4．不谈作业，母慈子孝顺；一谈作业，鸡飞狗跳。但即便是鸡飞狗跳，母亲对孩子的爱也是不变的。从材料中我们可以看出（）A．情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的B．妈妈的爱属于负面的情感体验C．情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉D．情感和情绪紧密相关5．下列古诗句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”所表达的情感不一致的是（）A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青D．先天下而忧而忧，后天下而乐而乐6．走出家门拥抱自然成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明（）A．人的情绪会相互感染B．我们能用热情和行动影响环境C．情感会影响人们的判断和选择D．美好事物能激发积极的情感体验二、非选择题。7．阅读材料，回答问题。某中学七年级(2)班的同学利用班会时间召开了一次以“情感世界共分享”为主题的交流活动。同学们畅所欲言，气氛热烈。假如你是该班的一员，请你参与活动，与大家共同分享。[主题分享]下面是同学们在交流过程中的发言内容。小铭：“我们是幸福的一代，在家里有父母的疼爱，在学校有老师的关心和同学的帮助，在社会上有法律的保护。所以，我们要努力学习，将来回报社会。”小斐：“我特别喜欢唱歌，唱歌给我带来了快乐，让我忘却所有的烦恼，也让我交到了很多朋友，我享受生活的每一天!”小伟：“虽然我学习很好，但其实我心里很自卑。我家里经济条件不好，从小到大我羞于邀请同学到我家里去做客，也不敢与同学交往，只能把所有精力投入到学习中去。”[主题感悟]（1）从上述同学的发言中，你能感悟到情感在我们的学习、生活和成长中有着怎样的作用?（2）[释疑解惑]如果你是小伟的好朋友，你打算怎样帮助他走出消极情感的阴影?

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】傅雷建议自己的儿子多出去走走，多与他人交流，这样做有利于获得更多美好的情感体验，丰富生活，A是正确的。

B的说法不符合题意，与传递正能量无关，排除。

C也与题意的主旨不符，题干中并没有体现负面影响，排除。

D是错误的，傅聪只是在家练习指法，并没有闭锁心理，排除。

故答案为：A。【点评】本题主要考查与人交往的意义，在解答时，需结合题干提供的情境，抓住问题的关键点，与人交流可以带来什么积极影响。2．【答案】D【解析】【分析】情感是人最基本的精神需求，情感影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。所以，我们应该通过多种方式创造正面的情感体验，如走进敬老院，为老人们表演节目；组织开展“青春飞扬，传播正能量”主题班会活动；参加“最美的赞歌献给党”合唱比赛；参加校运动会，为班集体荣誉努力，①②③④正确，符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题考查体味美好情感。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。3．【答案】D【解析】【分析】本题考查情感的作用。

A：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，刘禹锡的《秋辞》抒发了伟人乐观的精神。说明情感影响着人们的想象力，情感不同人们对同一事物的态度可能也不同，故A错误；

B：题干材料阐述的是人们的情感不同对待人和事的态度也不同，并未体现人与人之间的情绪会感染，故B不符合题意；

C：题干材料阐述的是情感对待人生态度的影响，未体现情绪受周围环境影响且具有稳定性，故C不符合题意；

D：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，刘禹锡的《秋辞》抒发了伟人乐观的精神。说明情感不同人们对同一事物的态度可能也不同，故D符合题意；

故答案为：D。

【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析选项，判断其表述是否正确，如果表述正确，要判断其是否与题干材料阐明的道理相符。4．【答案】A5．【答案】B6．【答案】D【解析】【分析】本题考查品味美好情感。

A：”鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅“，说明环境会影响人的情绪，并未涉及人的情绪相互传染的内容，故A不符合题意；

B：题干材料阐述的是环境对情绪的影响，故B不符合题意；

C：题干材料阐述的是环境对人情绪的影响，产未体现情感对人的影响，故C不符合题意；

D：”鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅“，说明美好事物能让人心情愉悦，故D符合题意；

​​​​​​​故答案为：D。

【点评】答题时要认真分析题干材料，明确其阐明的道理；然后逐一分析选项，判断其表述是否正确，如果表述正确，要判断其是否与题干材料阐明的道理相符。7．【答案】（1）①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（2）示例我会告诉他：①积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。③我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。【解析】【分析】本题考查情感的作用、承受和转化消极情感、获得积极情感的方式。

（1）本问考查情感的作用。

本问考查教材基础知识，运用教材知识回答即可。如：情感在我们的生活中发挥着重要的作用；情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动；情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知；情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。

（2）本问考查承受和转化消极情感、获得积极情感的方式。

本问考查教材基础知识，根据教材内