2026江苏南京大学YJGC20260804物理学院特任助理研究员招聘1人笔试题库加答案

2026江苏南京大学YJGC20260804物理学院特任助理研究员招聘1人笔试题库加答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、下列不属于‘四书’的经典著作是？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察儒家经典常识。‘四书’是儒家四部核心经典，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家思想的基础。选项D《道德经》是道家创始人老子的著作，属于道家经典，不属于四书范畴。因此正确答案为D。2、下列哪部著作不属于儒家经典‘四书’？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《诗经》

D.《论语》

答案:：C

解析：本题考察儒家经典‘四书五经’的组成知识点。‘四书’包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，而《诗经》属于‘五经’（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）之一，因此正确答案为C。3、人体心脏的主要功能是？

A.泵血，推动血液循环

B.进行气体交换

C.消化食物

D.代谢解毒

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识。心脏是血液循环系统的核心器官，通过收缩舒张将血液泵送至全身，维持生命活动；B项“气体交换”由肺完成，C项“消化食物”主要由胃．小肠等器官执行，D项“代谢解毒”主要依赖肝脏，均非心脏功能，故正确答案为A。4、‘但愿人长久，千里共婵娟’这句经典词句的作者是？

A.苏轼

B.辛弃疾

C.李清照

D.李白

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学中诗词作者的知识点。‘但愿人长久，千里共婵娟’出自北宋苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达了对亲人的美好祝愿。选项B的辛弃疾以豪放词风著称，代表作如《永遇乐·京口北固亭怀古》，此句非其作品；选项C的李清照是婉约派代表，风格以细腻情感为主，与该句意境不符；选项D的李白是浪漫主义诗人，以诗歌闻名，此句为词而非诗，且非李白所作，故正确答案为A。5、人体最坚硬的部分是？

A.骨骼

B.指甲

C.牙齿的珐琅质

D.头发

答案:：C

解析：本题考察人体结构常识。牙齿的珐琅质（牙釉质）是人体最坚硬的物质，硬度接近金刚石，主要作用是保护牙本质。选项A骨骼主要由钙盐构成，硬度虽高但低于珐琅质；选项B指甲主要成分为角蛋白，质地柔软；选项D头发主要成分为角蛋白，硬度更低，均不符合题意。6、下列哪项不属于中国古代四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.活字印刷术

D.地动仪

答案:：D

解析：本题考察中国古代科技史常识，正确答案为D。中国古代四大发明为造纸术．火药．指南针．活字印刷术（或雕版印刷术）。地动仪是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明。A．B．C均为四大发明核心内容。7、中国历史上，建立唐朝的皇帝是？

A.李渊

B.李世民

C.杨广

D.赵匡胤

答案:：A

解析：本题考察中国古代朝代建立者的历史常识。正确答案为A，李渊是唐朝开国皇帝（618年建立唐朝）；B选项李世民是李渊之子，为唐朝第二位皇帝（唐太宗）；C选项杨广是隋朝第二位皇帝（隋炀帝）；D选项赵匡胤是宋朝开国皇帝（宋太祖）。8、‘光年’是天文学中的一个重要概念，它主要用于衡量什么？

A.长度（距离）单位

B.时间单位

C.质量单位

D.体积单位

答案:：A

解析：本题考察‘光年’的定义知识点。光年是指光在真空中一年内传播的距离，因此属于长度（距离）单位。选项B时间单位通常指秒．年等；选项C质量单位为千克等；选项D体积单位为立方米等，均不符合题意。9、《红楼梦》的作者是？

A.曹雪芹

B.高鹗

C.吴承恩

D.罗贯中

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识，正确答案为A。曹雪芹是《红楼梦》前八十回的作者，高鹗主要负责续写后四十回；吴承恩是《西游记》的作者，罗贯中是《三国演义》的作者。10、地球的天然卫星是什么？

A.月球

B.金星

C.火星

D.太阳

答案:：A

解析：本题考察天文常识。月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球旋转；B项金星是太阳系内与地球邻近的行星，C项火星是另一颗行星，D项太阳是恒星，并非卫星。因此正确答案为A。11、下列哪条河流被称为中国的‘母亲河’？

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江

答案:：A

解析：本题考察中国地理常识。黄河是中华文明的重要发源地，孕育了中原文化，流域内出土大量新石器时代遗址，因此被称为‘母亲河’。B选项长江是中国第一长河，是经济和生态意义上的重要河流，但非‘母亲河’；C选项珠江主要流经华南地区，D选项黑龙江位于东北边境，均不具备‘母亲河’的文化象征意义。因此正确答案为A。12、中国古代哪个朝代的建立者是赵匡胤？

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.元朝

答案:：B

解析：本题考察中国古代史朝代建立者知识点。赵匡胤通过“陈桥兵变”黄袍加身，于960年建立宋朝，史称北宋；A选项唐朝建立者为李渊，C选项明朝建立者为朱元璋，D选项元朝建立者为忽必烈（成吉思汗之孙），故正确答案为B。13、《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作，它主要描绘了哪个朝代的都城风貌？

A.北宋

B.南宋

C.唐朝

D.明朝

答案:：A

解析：本题考察中国古代艺术作品的历史背景知识点。《清明上河图》以北宋都城汴京（今河南开封）为背景，描绘了当时的市井生活。选项B南宋都城为临安（今杭州）；选项C唐朝都城为长安（今西安）；选项D明朝都城为南京．北京，均与画作内容不符。14、水在标准大气压下的沸点是多少摄氏度？

A.90℃

B.100℃

C.110℃

D.80℃

答案:：B

解析：本题考察基础物理常识，水的沸点受大气压影响，标准大气压（101.325kPa）下纯水沸点为100℃。A选项90℃通常是低气压环境（如高山）的沸点，C选项110℃需高压环境（如高压锅），D选项80℃为更低气压下的沸点，均不符合标准大气压条件。15、中国传统节日春节期间，人们普遍会进行的习俗是？

A.贴春联

B.吃月饼

C.赛龙舟

D.赏月

答案:：A

解析：本题考察中国传统节日习俗。正确答案为A。贴春联是春节标志性习俗，象征辞旧迎新。B选项吃月饼．D选项赏月是中秋节习俗；C选项赛龙舟是端午节习俗，均与春节无关。16、人体进行生命活动的主要能量来源是？

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.维生素

答案:：C

解析：本题考察人体营养知识。糖类是人体最主要的供能物质，约占能量需求的70%，能快速为细胞代谢提供能量；A选项蛋白质主要用于身体组织修复；B选项脂肪是储能物质，供能效率高但速度较慢；D选项维生素调节生理功能，不直接供能。因此答案为C。17、太阳的主要成分是以下哪一组元素？

A.氢和氦

B.氧和氢

C.碳和氧

D.氢和氧

答案:：A

解析：本题考察天文常识中恒星成分的知识点。太阳的主要成分是氢（约73%）和氦（约25%），两者合计占比超过98%，其他元素仅占约2%。选项B中氧和氢的组合不符合太阳成分比例；选项C的碳和氧在太阳中含量极低；选项D的氢和氧同样与太阳实际成分不符，因此正确答案为A。18、万里长城的主要修建朝代是？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.明朝

答案:：D

解析：本题考察中国古代建筑史。秦代仅在北方连接原有城墙形成“万里长城”雏形（A错误）；汉．唐时期长城未大规模修建（B．C错误）；明朝为防御北方游牧民族，对长城进行了系统性修缮．扩建，形成现存长城的主体结构（D正确）。因此正确答案为D。19、下列哪项习俗通常与端午节相关？

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.贴春联

D.赏月

答案:：B

解析：本题考察传统节日习俗。端午节的核心习俗包括赛龙舟．挂艾草．吃粽子等；吃月饼和赏月是中秋节习俗，贴春联是春节习俗，因此赛龙舟与端午节直接相关。20、世界上最长的河流是哪一条？

A.亚马逊河

B.尼罗河

C.长江

D.密西西比河

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。尼罗河全长约6650公里，是世界上最长的河流，流经非洲多个国家，注入地中海；亚马逊河全长约6400公里，是世界上流量最大的河流，但长度略短于尼罗河；长江是亚洲最长河流（约6300公里），密西西比河是北美洲最长河流（约6270公里）。因此正确答案为B。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]伴随着城市化快速发展的步伐，今天的少年儿童与乡土田园渐行渐远。如何开展既符合时代特色又“接地气”的耕读教育？这道“考题”，考验的是学校与教师勇于创新的意识，因地制宜的本领。很多学校意识到：“耕”离不开土地和自然，“读”重在学习广博有趣的各类知识．涵养自强不息的人格品德．树立报效国家的崇高志气。于是，越来越多的学生被老师们带到原野田间，越来越多的课堂开设在了大自然里。学生们饶有兴致地学习农耕知识．活泼健朗地舒展心胸情怀，耕读教育的真正意义由此得以实现。

对这段文字概括最恰当的一项是：A．耕读为本计之久远B．古为今用耕读传家C．劳动教育能够激发内生动力D．在“土味”课堂实现耕读教育的价值答案:D解析:第一步，分析文段。文段第一句通过背景铺垫，指出今天的少年儿童与乡土田园渐行渐远。第二句话则提出了如何更好地开展耕读教育这一问题，第三句话则强调耕读教育考验的是学校与教师勇于创新的意识，因地制宜的本领，接着第四句话指出了学校关于“耕读”的认识。最后“于是”表结论，强调学生在大自然．在原野田间感知自然力量，学习农耕知识．舒展心胸情怀，真正实现了耕读教育的意义。因此，文段为“分—总”结构，最后两句话即为文段主旨句。第二步，对比选项。D项为主旨句的同义替换项。因此，选择D选项。-------------------------------------------22、[单选题]在语言文字的规范问题上，早期的规范观是“匡正”，认为语言使用必须遵循一定的标准，凡是与标准不符的就是错误的，是需要消灭的不正确的语言现象。此后，“匡正观”逐渐发展为“追认观”，既注意语言的变动性，不轻言“不规范”；又注意语言的稳定性，不轻易地把一些尚未定型．尚未被社会公认以及一些显然不健康的东西采纳进来。如今，“动态”规范观越来越趋于普遍认同，这要求我们在“规范”和“规则”．“硬规范”和“软规范”．“显性规范”和“隐性规范”等诸多二元对立因素上有区别地．有针对性地对待语言现象。

这段文字主要介绍了：A．对待语言文字的正确态度B．语言文字规范观的发展过程C．语言规范工作应注意的问题D．辩证看待语言现象的必要性答案:B解析:第一步，分析文段。文段先介绍早期的规范观是“匡正”，接着介绍“匡正”观逐渐发展为“追认”观，后来又介绍动态规范观越来越趋于普遍认同。文段为并列结构，分别介绍了早期．中期．当下的语言文字规范观。第二步，对比选项。A项“语言文字”．C项“语言规范工作”和D项“语言现象”均与文段“语言文字规范观”这一话题不一致，故排除。B项“语言文字规范观的发展过程”是对文段主要内容的全面概括。因此，选择B选项。-------------------------------------------23、[单选题]为什么火焰常常会是黄颜色的？这是因为火焰在燃烧时会附带空气中的很多烟尘颗粒，它们会导致火焰不能充分燃烧。人类很早就可以控制火，但是效果一直不理想，也就是说，在如何让火焰能够充分燃烧这个问题上，许多科学家一直在探索。

这段文字主要介绍了：A．人类用火的历史B．火焰燃烧的原理C．火焰为什么是黄的D．人们在利用火焰方面的难题答案:D解析:第一步，分析文段。文段先提出问题“为什么火焰常常会是黄颜色的”，接着通过“这是因为”对问题进行回答，即火焰不充分燃烧。最后进一步提出观点，强调人们很早就可以控制火，但是效果不理想，并通过“也就是说”进行同义说明。文段结构为“分—总”，重点在尾句，强调人类在控制火的充分燃烧上有难度。第二步，对比选项。D项是对文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]暖春三月，当你在华南植物园的姜园中漫步时，会看到一种头戴“高帽”的奇特植物，每当微风吹拂，就像是翩翩起舞的“美少女”，甚是惹人怜爱。“她”就是益智，属于姜科，为多年生草本植物，高1-3m；茎丛生；总状花序在花蕾时全部包藏于酷似“高帽”状的总苞片中；花冠白色，唇瓣粉白色而中部具粉红色脉纹。由于花果均有很高的观赏性，益智是优良的园林观赏植物。

这段文字主要介绍益智的：A．植物种属B．观赏价值C．生长习性D．生存环境答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先描述益智外观层面的特征，然后介绍其种属．高度．花序．颜色等基本情况，最后一句得出结论，强调益智是优良的观赏植物。文段是“分—总”结构，重在强调益智具有很高的观赏性，是优良的园林观赏植物。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------25、[单选题]社会主义应当有高度的民主．完备的法制和安定的社会环境。在初级阶段，不安定因素甚多，因此维护安定团结尤为重要。必须正确处理人民内部矛盾，但同时人民民主专政不能削弱。社会主义民主政治的建设，既因为封建主义影响很深而有特殊的迫切性，又因为受到历史的．社会的条件限制，而只能有秩序．有步骤的进行。

最能准确复述这段话主要意思的是：A．必须以安定团结为前提，努力建设民主政治B．要大力发展安定团结的政治局面C．必须努力建设民主政治，促进安定团结D．要努力建设社会主义民主政治答案:A解析:第一步，分析文段。文段首句提出社会主义应该有“高度的民主．完备的法制和安定的社会环境”，接着强调建设民主政治要尤为注意维护安定团结并说明具体做法，最后社会主义民主政治的建设“只能有秩序．有步骤的进行”，也就是强调要不可冒进，维护安定。可见文段主要说明建设民主政治要注意安定团结。第二步，对比选项，A项最能准确概括文段。因此，选择A选项。-------------------------------------------26、[单选题]日本的文化在战后一直在潜移默化地影响着西方，现在越来越成为主流文化的重要组成部分，村上隆．奈良美智．村上春树已经成了世界流行文化的突出符号；在《黑客帝国》等一批好莱坞大片中可以清楚地看到日本动漫的影子。而在这些影响着世界（包括中国）的日本文化中，我们看到的并不是非常表面化的“菊与刀”之类的东西，而是更加本质的东西，有些东西需要仔细考量才能真正领悟。

这段文字主要说明：A．日本文化已经渗透到了世界很多国家的文化领域B．《黑客帝国》表明美国文化呈现出东方化的趋势C．日本已经改变策略，我们要提防深层的文化侵略D．要抵制异域文化的侵袭，需要我们提高分析能力答案:A解析:第一步，分析文段。文段先提出日本文化越来越成为世界主流文化的重要构成，接着进行举例论证，最后重申日本文化影响着世界，需要人们仔细考量来领悟。文段结构为“总—分—总”，首尾句为文段主旨句，强调日本文化的影响力，其感情倾向是积极的。第三步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]市场优化资源配置的机制，要求每个人应该拥有同等的竞争和选择权利，反映到公共领域，就是确立以投票表决为中心的民主程序。因为公共事务的决策会影响到每个人的利益消长，所以民主的作用就是保障每个人拥有平等的经济权益和交易地位。

这段文字主要说明的是：A．市场经济与民主的关系B．公共事务应该怎样决策C．民主与个人经济权益的关系D．民主如何保障平等权利答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句介绍市场优化资源配置，接着引入到公共事务领域。最后通过结论词“所以”点明民主的作用就是保障个人拥有平等地位。文段重点在“所以”之后，主要讲的是民主与个人经济权益的关系。第二步，对比选项。C项是对重点句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------28、[单选题]依托红色资源打造的旅游点，如何让游客真正“留下来”“再回来”？必须强化党组织的政治功能和服务功能，提升农村基层党组织的组织力。在党组织的领导下，让绿色产业和特色农家乐融合，增强游客体验感．参与感，走出一条“红色基因+绿色产业+特色旅游”的振兴之路。在此基础上，充分挖掘保护利用红色资源，推动形成基层党建．红色资源．新农村建设融合发展的新格局。

这段文字主要分析了：A．发展红色旅游的路径B．发展红色旅游的意义C．基层党建新格局的内涵D．新农村建设融合发展的目标答案:A解析:第一步，分析文段。文段首句提出疑问——依托红色资源打造的旅游点，如何真正做好。后文全部围绕首句问题进行回答，后文对策为文段的重点，即主要强调了发展红色旅游的途径。第二步，对比选项。A项是对文段重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]2002年诺贝尔化学奖颁给了提出“测定生物大分子质量原始思想”的日本科学家田中耕一，比他晚一两个月发明更有效的测定方法的德国化学家米夏埃尔·卡拉斯和弗伦茨·希伦坎普只好望洋兴叹；2008年诺贝尔生理学或医学奖颁给了首次发现“人类免疫缺陷病毒”的两位法国科学家西诺西和蒙塔尼，另一位为“发现人类免疫缺陷病毒”作出重大贡献的美国科学家盖洛则名落孙山……

这段文字主要说明：A．以“第一”论英雄是一些国际科学奖项所遵循的原则B．诺贝尔奖获奖成果基本上都经过长时间的沉淀和考验C．科学研究中的发明和创造是不折不扣的一种智力冒险D．国际大奖注重的是发现者在科研中的独一无二的贡献答案:A解析:第一步，分析文段。文段用分号连接两个并列分句，先讲2002年诺贝尔化学奖颁给了首先提出“测定生物大分子质量原始思想”的日本科学家，接着讲2008年诺贝尔生理学或医学奖颁给了首次发现“人类免疫缺陷病毒”的两位法国科学家。文段是“分—分”结构，提炼两个分句的共性，即诺贝尔奖获得者都是“最先发现”的人。第二步，对比选项。A项“第一”体现了“最先发现”。因此，选择A选项。-------------------------------------------30、[单选题]在英国的教育中，要求孩子尊重的对象不仅局限于家人和朋友，还包括对所有生命都怀有爱心和责任感。喜爱小动物是孩子的天性，把珍惜和爱护小动物作为切入口，教导孩子珍爱生命是英国幼儿园．小学普遍采取的方式。此外，英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作，经常组织学生参观他们收容救治的受伤动物和遭到遗弃的宠物。在这种教育背景下，家长也会刻意教育孩子理解生命的意义，把理性和温情代代相传。

这段文字主要讨论的是：A．尊重生命可以传递理性和温情B．关爱生命可以从爱护小动物开始C．生命教育依赖于家庭和社会的配合D．生命教育的方式方法答案:B解析:第一步，分析文段。文段先指出英国的教育要求孩子对所有的生命都怀有爱心和责任感，然后通过“此外”连接的并列结构介绍英国的幼儿园．小学．野生动物园组织与救护中心．家长都会以小动物为切入口教导孩子珍爱生命。文段为并列结构，全面概括即为可以把爱护小动物作为教导孩子关爱生命的切入口。第二步，对比选项，B项是对文段内容的全面概括。因此，选择B选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]2，8，26，（），242A．60B．180C．120D．80答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化较快，考虑倍数关系。将原数列两两做差得到：6，18，（

），（

），猜测差数列为3倍关系，则差数列为6，18，（54），（162）。则原数列（

）＝26+54=80。因此，选择D选项。32、[单选题]8，11，13，17，20，（）A．18B．20C．25D．28答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，隔项做差如图所示：差数列是公差为1的等差数列，下一项为7＋1＝8，则所求项为17＋8＝25。因此，选择C选项。33、[单选题]1，－5，10，10，40，（）A．－35B．50C．135D．280答案:D解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为3的等差数列，下一项为4＋3＝7，则所求项为40×7＝280。因此，选择D选项。34、[单选题]0，24，12，18，15，（）A．14B．15．5C．16D．16．5答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得24，－12，6，－3，（1．5），差数列是公比为的等比数列，差数列下一项是1．5，则所求项为15+1．5=16．5。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查递推数列。第二步，观察数列发现（0+24）÷2=12，（24+12）÷2=18，（12+18）÷2=15，相邻三项存在规律为（第一项＋第二项）÷2=第三项，则所求项为（18+15）÷2=16．5。因此，选择D选项。35、[单选题]80，70，62，58，（），70A．59B．60C．61D．63答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，原数列数字较小，优先考虑做差。相邻两项做差（前项－后项），可得新数列10，8，4，（

），（

），再次做差可得2，4，猜测构成公差为2的等差数列，下两项为4+2=6，6+2=8，则新数列的下两项分别为4－6=－2，－2－8=－10。故所求项为58－（－2）=60。代入验证：60－70=－10，符合规律。因此，选择B选项。36、[单选题]2，6，18，54，（）A．186B．162C．194D．196答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间有倍数关系，易发现数列是一个公比为3的等比数列，所求项为54×3＝162。因此，选择B选项。37、[单选题]4，5，12，31，68，（）A．114B．118C．122D．129答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，优先考虑做差，可得差数列为：1．7．19．37，差数列无规律，继续做差得到的新数列为：6．12．18，新数列是公差为6的等差数列，新数列的下一项为18+6=24，则差数列的下一项为37+24=61，则原数列的下一项为68+61=129。因此，选择D选项。38、[单选题]40，8，24，16，20，（）A．18B．24C．28D．32答案:A解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为的等比数列，则下一项为，则所求项为20＋（－2）＝18。因此，选择A选项。解法二：考虑倍数递推数列。观察数列发现24＝（40＋8）÷2，16＝（8＋24）÷2，20＝（24＋16）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项）÷2，则所求项为（16＋20）÷2＝18。因此，选择A选项。39、[单选题]3，4，6，10，（），34，（）A．16，50B．18，66C．20，58D．28，45答案:B解析:第一步，数列中有两个括号，但多重无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：猜测差数列是公比为2的等比数列，则下几项分别为4×2＝8，8×2＝16，16×2＝32。所求项第一项为10＋8＝18，所求项第二项为34＋32＝66，代入验证，18＋16＝34，满足规律。因此，选择B选项。40、[单选题]2，17，29，38，44，（）A．45B．46C．47D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为－3的等差数列，下一项为6＋（－3）＝3，则所求项为44＋3＝47。因此，选择C选项。41、[单选题]5，7，17，19，29，（）A．31B．39C．41D．47答案:A解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是以2，10为周期的周期数列，下一项为2，则所求项为29＋2＝31。因此，选择A选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑做和，做和如图所示：和数列是公差为12的等差数列，下一项为48＋12＝60，则所求项为60－29＝31。因此，选择A选项。42、[单选题]20，21，23，26，31，（），52A．32B．37C．39D．42答案:C解析:第一步，数列单调缓慢递增，优先考虑做差。第二步，两两做差可得新数列1．2．3．5．（

）．（

），猜测为简单递推和数列，则括号里分别是8．13，则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52，符合原数列。因此，选择C选项。43、[单选题]1，－4，4，8，40，（）A．160B．240C．320D．480答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为3的等差数列，下一项为5＋3＝8，则所求项为40×8＝320。因此，选择C选项。44、[单选题]90，45，15，3．75，（）A．0．25B．0．5C．0．75D．1答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商（前÷后）如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。所求项为3．75÷5＝0．75。因此，选择C选项。45、[单选题]1，4，11，30，85，（）A．248B．250C．256D．260答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为3的等比数列，则下一项为36×3＝108，一次差数列下一项为55＋108＝163，所求项为85＋163＝248。因此，选择A选项。46、[单选题]1，－3，3，3，9，（）A．28B．36C．45D．52答案:C解析:第一步，数列倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为2的等差数列，则下一项为3＋2＝5，所求项＝9×5＝45。因此，选择C选项。47、[单选题]5，7，11，13，（）A．14B．15C．16D．17答案:D解析:第一步，质数规律明显，考虑基本数列。第二步，观察数列发现为连续质数数列5，7，11，13，则13后的质数为17，即所求项为17。因此，选择D选项。48、[单选题]71，63，59，41，35，（）A．20B．31C．32D．33答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化平缓，做差无规律，考虑做和，相邻三项做和如图所示：和数列是幂次修正数列，幂次数分别为14²，13²，12²，则下一项为11²，修正项是公差为－3的等差数列，下一项为－9+（－3）=－12，和数列下一项为11²－12=109，所求项为109－41－35＝33。因此，选择D选项。49、[单选题]0，3，10，21，（）A．55B．36C．28D．47答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为4的等差数列，则下一项为11＋4＝15，则所求项为21＋15＝36。因此，选择B选项。50、[单选题]1，－2，－3，－2，1，（）A．6B．3C．－1D．－4答案:A解析:第一步，数列大小交叉变化，且做和无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为1＋5＝6。因此，选择A选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]构思∶写作∶修改A．上车∶驾驶∶下车B．请客∶赴约∶回家C．生病∶住院∶打针D．洗菜∶切菜∶炒菜答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“构思”“写作”和“修改”是同一主体按照时间顺序完成作品的三个步骤，三者属于时间顺承对应关系，且三个动作的目的相同，都是为了完成作品。第二步，辨析选项。A项：“上车”“驾驶”和“下车”是同一主体按照时间顺序完成的动作，但是三个动作不是为了完成作品，排除；B项：“请客”“赴约”和“回家”属于时间顺承对应关系，但是“请客”和“赴约”的主体不是同一个，排除；C项：“生病”“住院”和“打针”属于时间顺承对应关系，但是“生病”和“打针”的主体不是同一个，排除；D项：“洗菜”“切菜”和“炒菜”是同一主体按照时间顺序完成菜品的三个步骤，三者属于时间顺承对应关系，且三个动作的目的相同，都是为了完成菜品，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。52、[单选题]教师∶教室∶教育A．经理∶市场∶经商B．军队∶国家∶保卫C．公务员∶机关∶执法D．演员∶舞台∶表演答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“教师”在“教室”里“教育”学生，“教师”是职业，“教室”是工作场所，“教育”是职能，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“经理”的工作场所不是“市场”，而是企业，排除；B项：“军队”不是职业，排除；C项：“公务员”与“机关”属于职业与工作场所的对应关系，但“公务员”不一定具有“执法”的职能，排除；D项：“演员”在“舞台”上“表演”节目，“演员”是职业，“舞台”是工作场所，“表演”是职能，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。53、[单选题]小鸟∶飞翔∶天空A．大地∶种植∶高粱B．蟋蟀∶欢叫∶草丛C．蝴蝶∶夏荷∶飞舞D．山坡∶爬山∶青藤答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“小鸟”在“天空”中“飞翔”，三者属于动物．行为和活动场所的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“大地”不是动物，排除；B项：“蟋蟀”在“草丛”中“欢叫”，三者属于动物．行为和活动场所的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“蝴蝶”在“夏荷”上“飞舞”，但“夏荷”与“飞舞”二者词语顺序与题干不一致，排除；D项：“山坡”不是动物，排除。因此，选择B选项。54、[单选题]司机∶乘客A．教师∶家长B．医生∶病人C．编剧∶演员D．警察∶小偷答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“司机”驾车搭载“乘客”，“乘客”是“司机”的服务对象，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“教师”教授学生，“教师”的服务对象是学生，而不是“家长”，排除；B项：“医生”治疗“病人”，“病人”是“医生”的服务对象，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“编剧”编排剧本，“演员”参照剧本演出，“演员”不是“编剧”的服务对象，排除；D项：“警察”的职责是抓捕“小偷”，而不是服务“小偷”，排除。因此，选择B选项。55、[单选题]（）对于鸵鸟相当于梵蒂冈对于（）A．蜂鸟；俄罗斯B．麻雀；加拿大C．燕子；美国D．喜鹊；中国答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“蜂鸟”是世界上最小的鸟，“鸵鸟”是世界上最大的鸟，“梵蒂冈”是世界上最小的国家，“俄罗斯”是世界上最大的国家，均属于同类事物中最大与最小的对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“麻雀”不是世界上最小的鸟，但“鸵鸟”是世界上最大的鸟，“梵蒂冈”是世界上最小的国家，但“加拿大”不是世界上最大的国家，排除；C项：“燕子”不是世界上最小的鸟，但“鸵鸟”是世界上最大的鸟，“梵蒂冈”是世界上最小的国家，但“美国”不是世界上最大的国家，排除；D项：“喜鹊”不是世界上最小的鸟，但“鸵鸟”是世界上最大的鸟，“梵蒂冈”是世界上最小的国家，但“中国”不是世界上最大的国家，排除。因此，选择A选项。56、[单选题]竹片∶刻刀∶文字A．电脑∶印刷∶书刊B．钢铁∶机器∶汽车C．炎热∶空调∶降温D．土地∶铁锹∶庄稼答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。用“刻刀”在“竹片”上刻“文字”，三者属于对应关系，且“刻刀”是工具，“竹片”是载体。第二步，辨析选项。A项：“印刷”不是工具，排除；B项：“机器”是工具，但“钢铁”是“汽车”的原材料，不是载体，排除；C项：“空调”是工具，但“炎热”不是载体，排除；D项：用“铁锹”在“土地”上种“庄稼”，三者属于对应关系，且“铁锹”是工具，“土地”是载体，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。57、[单选题]赫兹∶频率A．法拉∶电容B．焦耳∶功率C．牛顿∶压强D．电阻∶欧姆答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“赫兹”是

“频率”的单位，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“法拉”是

“电容”的单位，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“焦耳”是能量和做功的单位，“功率”的单位是瓦特，排除；C项：“牛顿”是力的单位，“压强”的单位是帕，排除；D项：“欧姆”

是

“电阻”的单位，二者属于对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择A选项。58、[单选题]财政局之于（）相当于税务局之于（）A．拨款；收税B．机关；政府C．职员；局长D．预算；服务答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“财政局”的职能之一是“拨款”，“税务局”的职能之一是“收税”，均属于职能对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“财政局”是“机关”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“税务局”是“政府”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“财政局”有“职员”，“税务局”有“局长”，但“局长”是领导者，而“职员”不是领导者，前后逻辑关系不一致，排除；D项：制定“预算”是“财政局”的具体职能之一，但“服务”并非“税务局”的具体职能，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。59、[单选题]盎司∶重量A．卢比∶货币B．克拉∶钻戒C．赫兹∶声波D．品脱∶体积答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“盎司”是一种“重量”单位，二者属于对应关系，且“重量”是一个物理名词。第二步，辨析选项。A项：“卢比”可以理解为“货币”单位，二者属于对应关系，但“货币”不是物理名词，排除；B项：“克拉”可以衡量钻石的重量，是一种重量单位，排除；C项：“赫兹”是一种频率单位，而不是“声波”的单位，排除；D项：“品脱”是一种“体积”单位，二者属于对应关系，且“体积”是一个物理名词，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。60、[单选题]水电站∶电车A．风车∶台灯B．核电站∶核潜艇C．水库∶水龙头D．油田∶汽车答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“水电站”的作用是发电，可以为“电车”提供能源，二者属于对应关系，且“电车”是一种交通工具。第二步，辨析选项A项：“风车”的作用是发电．灌溉．观赏等，可以为“台灯”提供能源，但“台灯”不是交通工具，排除；B项：“核电站”的作用是发电，“核潜艇”指以核反应堆为动力来源设计的潜艇，“核电站”不能为“核潜艇”提供能源，二者不属于对应关系，排除；C项：“水库”的作用是供水．发电．防洪等，“水龙头”指控制水流大小的水阀，“水库”不能为“水龙头”提供能源，二者不属于对应关系，排除；D项：“油田”的作用是产油，可以为“汽车”提供能源，二者属于对应关系，且“汽车”是一种交通工具，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]纸∶草A．火药∶硝石B．磁石∶石头C．树皮∶细胞D．酱油∶蚕豆答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“纸”可以以“草”为原材料制作，也可以用其他原材料，比如树木，“草”不是造“纸”的必需原材料，二者属于原材料与成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“硝石”是制作“火药”的主要原材料，而且是必需原材料，排除；B项：“磁石”是“石头”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“细胞”是“树皮”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；D项：“酱油”可以以“蚕豆”为原材料酿制，也可以用其他原材料酿制，比如黄豆，“蚕豆”不是酿制“酱油”的必需原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。62、[单选题]牙齿磨损之于（）相当于（）之于经济活力A．年龄大小；用电总量B．牙齿脱落；社会收益C．骨骼磨损；发展指数D．坚硬食物；经济疲软答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“牙齿磨损”体现“年龄大小”，二者属于对应关系；“用电总量”体现“经济活力”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。B项：“牙齿磨损”可能会导致“牙齿脱落”，二者属于因果对应关系；“经济活力”有利于“社会收益”的提升，二者属于目的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。C项：“牙齿磨损”与“骨骼磨损”属于并列关系；“发展指数”是指衡量某一领域发展程度的一种数据标准，体现“经济活力”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。D项：吃“坚硬食物”可能会导致“牙齿磨损”，二者属于因果对应关系；“经济疲软”是指经济增长速度减缓，是“经济活力”不足的表现，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。63、[单选题]布∶衣服A．牛奶∶酸奶B．粮食∶酒C．木材∶餐桌D．朱古力∶巧克力答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“衣服”由“布”制作而成，二者属于原材料和成品的对应，并且“布”是人工加工后的原材料，加工过程是物理过程。第二步，辨析选项。A项：“酸奶”是由“牛奶”发酵而成的，二者属于原材料对应关系，但是“牛奶”是自然原材料，加工过程为化学过程，排除；B项：“酒”是由“粮食”发酵形成的，二者属于原材料对应关系，但是“粮食”是自然原材料，加工过程为化学过程，排除；C项：“餐桌”是由“木材”制作而成，二者属于原材料和成品的对应，并且“木材”是人工加工后的原材料，加工过程是物理过程，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“朱古力”就是“巧克力”，二者属于全同关系，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]批准∶审查∶申报A．烹饪∶切菜∶洗菜B．跑步∶走路∶爬行C．早退∶迟到∶报到D．痊愈∶治疗∶受伤答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“申报”，再“审查”，最后“批准”，三者属于时间顺承对应关系，并且“申报”与“审查”的主体不同。第二步，辨析选项。A项：“洗菜”与“切菜”的顺序不固定，二者无必然的时间先后顺序，排除；B项：“爬行”“走路”与“跑步”是婴儿学习行走的三个阶段，三者存在时间先后顺序，属于时间顺承对应关系，但三者主体相同，排除；C项：“早退”和“迟到”是两种违反纪律的状态，二者属于并列关系，不存在时间先后顺序，排除；D项：先“受伤”，再“治疗”，最后“痊愈”，三者属于时间顺承对应关系，并且“受伤”与“治疗”的主体不同，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。65、[单选题]振动对于（）相当于（）对于彩虹A．声调；衍射B．发声；光线C．声波；折射D．声响；波长答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“振动”的频率会影响“声调”，二者属于对应关系，“衍射”是指波遇到障碍物时偏离原来直线传播的物理现象，与“彩虹”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“振动”是“发声”的必要条件，二者属于必要条件关系，“光线”被折射和反射可以形成“彩虹”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“振动”是产生“声波”的必要条件，二者属于必要条件关系，“折射”是形成“彩虹”的必要条件，二者属于必要条件关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“振动”是产生“声响”的必要条件，二者属于必要条件关系，“彩虹”的七色光是按“波长”大小排列而成，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。66、[单选题]考古学家∶研究∶文物A．图书∶分析∶课本B．小说家∶创造∶小说C．督察∶罚款∶警察局D．工人∶劳动∶工厂答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“考古学家”“研究”“文物”，三者属于职业．行为和工作对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“图书”不是职业，排除；B项：“小说家”“创造”“小说”，三者属于职业．行为和工作对象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“警察局”是工作地点，不是工作对象，排除；D项：“工厂”是工作地点，不是工作对象，排除。因此，选择B选项。67、[单选题]运动员∶兴奋剂A．合同∶毁约B．医生∶误诊C．山寨∶制假D．裁判∶黑哨答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“运动员”禁止使用“兴奋剂”，二者属于对应关系，且“运动员”是人物。第二步，辨析选项。A项：“合同”可以产生“毁约”行为，且“合同”不是人物，排除；B项：“医生”可能会产生“误诊”，“误诊”是临床工作中经常会出现的问题，排除；C项：“山寨”与“制假”属于近义关系，排除；D项：“裁判”禁止吹“黑哨”，二者属于对应关系，且“裁判”是人物，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。68、[单选题]报警∶救援A．毕业∶就业B．违章∶罚款C．手术∶住院D．消费∶生产答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“报警”后“救援”，二者属于时间顺承对应关系，且二者主体不同。第二步，辨析选项。A项：先“毕业”后“就业”，二者属于时间顺承对应关系，但二者主体相同，排除；B项：先“违章”后“罚款”，二者属于时间顺承对应关系，且二者主体不同，与题干逻辑关系一致，符合；C项：先“住院”后“手术”，但词语顺序与题干不一致，排除；D项：先“生产”后“消费”，但词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择B选项。69、[单选题]聊天∶语言∶英语A．上课∶教室∶讲台B．旅游∶景点∶三峡C．吃饭∶厨师∶烤鱼D．唱歌∶曲目∶美声答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。用“语言”“聊天”，二者属于对应关系，“英语”是“语言”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“讲台”是“教室”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：去“景点”“旅游”，二者属于对应关系，“三峡”是“景点”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“厨师”与“烤鱼”属于主谓宾关系，排除；D项：“曲目”指剧本或歌曲目录，“美声”是一种声乐技巧的歌剧唱法，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。70、[单选题]售后∶品控A．数据∶科学B．融资∶风投C．龙骨∶地板D．听证∶监管答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“品控”指的是一个从原料把控．生产加工．产品制成．成品检测到成品入库以及“售后”质量的跟踪解决等全过程，“售后”是整个“品控”中的一个环节，二者属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“科学”研究中需要分析和运用“数据”，二者属于对应关系，排除；B项：“风投”是指向初创企业提供资金支持并取得该公司股份的一种“融资”方式，二者属于对应关系，排除；C项：铺装实木“地板”，需要安装“龙骨”使其不易变形，二者属于对应关系，排除；D项：“听证”是听取利害关系人意见的重要法律程序，是“监管”中的一个环节，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。71、[单选题]左手∶右手A．黑色∶白色B．幸存者∶遇难者C．晴天∶阴天D．老人∶孩子答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。一个人除了“左手”就是“右手”，“左手”和“右手”二者属于并列关系中的矛盾关系。第二步，辨析选项。A项：“黑色”和“白色”都属于颜色，二者属于并列关系中的反对关系，排除；B项：在灾难事件中，除了“幸存者”就是“遇难者”，二者属于并列关系中的矛盾关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“晴天”和“阴天”都属于天气，二者属于并列关系中的反对关系，排除；D项：除了“老人”和“孩子”还有中年人，二者属于并列关系中的反对关系，排除。因此，选择B选项。72、[单选题]辛亥革命∶1911A．十月革命∶1917B．新文化运动∶1911C．明治维新∶1884D．戊戌变法∶1868答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“辛亥革命”发生在“1911”年，二者属于历史事件与发生年份之间的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“十月革命”发生在“1917”年，二者属于历史事件与发生年份之间的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“新文化运动”始于1915年，并非“1911”年，排除；C项：“明治维新”始于1868年，并非“1884”年，排除；D项：“戊戌变法”发生在1898年，并非“1868”年，排除。因此，选择A选项。73、[单选题]元宵节∶端午节∶中秋节A．玫瑰∶百合∶康乃馨B．元朝∶明朝∶清朝C．奥巴马∶林肯∶布什D．大象∶长颈鹿∶梅花鹿答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“元宵节”“端午节”和“中秋节”都是传统节日，三者属于并列关系，且存在时间上的先后顺序。第二步，辨析选项。A项：“玫瑰”“百合”和“康乃馨”都是鲜花，三者属于并列关系，但不存在时间先后顺序，排除；B项：“元朝”“明朝”和“清朝”都是朝代，三者属于并列关系，且存在时间上的先后顺序，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“奥巴马”“林肯”和“布什”都是美国总统，三者属于并列关系，但正确的先后顺序应该是“林肯”“布什”“奥巴马”，排除；D项：“大象”“长颈鹿”和“梅花鹿”都是动物，三者属于并列关系，但不存在时间先后顺序，排除。因此，选择B选项。74、[单选题]白鸽∶母鸽∶鸽A．柿饼∶甜饼∶饼B．桃花∶梨花∶花C．零售∶网售∶买D．水桶∶铁桶∶桶答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“白鸽”和“母鸽”属于交叉关系，前两词与“鸽”均属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“柿饼”都是“甜饼”，属于种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“桃花”与“梨花”属于并列关系，前两词与“花”均属于包容