2026年大庆林甸县城内学校教师公开招聘12人考前冲刺试卷加答案

2026年大庆林甸县城内学校教师公开招聘12人考前冲刺试卷加答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、地球的自转方向是？

A.自东向西

B.自西向东

C.自南向北

D.自北向南

答案:：B

解析：本题考察地球运动的基本常识。正确答案为B，地球自转方向为自西向东，这一规律导致太阳东升西落．昼夜交替等现象。A选项“自东向西”会导致太阳西升东落，与现实中“太阳东升西落”的直观感受矛盾；C．D选项描述的是地球公转或其他非自转方向，不符合科学事实。2、下列哪种食物富含维生素C？

A.橙子

B.牛奶

C.鸡蛋

D.猪肉

答案:：A

解析：本题考察生活中的营养常识。橙子等柑橘类水果是维生素C的优质来源；牛奶主要含蛋白质．钙和维生素D；鸡蛋富含优质蛋白质．维生素A和D；猪肉主要提供蛋白质．脂肪及铁．锌等矿物质，均不含丰富维生素C。3、下列哪项习俗通常与端午节相关？

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.贴春联

D.赏月

答案:：B

解析：本题考察传统节日习俗。端午节的核心习俗包括赛龙舟．挂艾草．吃粽子等；吃月饼和赏月是中秋节习俗，贴春联是春节习俗，因此赛龙舟与端午节直接相关。4、日常生活中，我们常用的‘84消毒液’主要用于以下哪项？

A.消毒杀菌

B.清洁衣物

C.浇灌植物

D.烹饪调味

答案:：A

解析：本题考察日常用品的用途常识。正确答案为A，84消毒液是含氯消毒剂，主要功能是杀灭细菌．病毒等病原体，常用于环境．物品表面的消毒；B选项清洁衣物常用洗衣液．洗衣粉；C选项浇灌植物需专用肥料或清水；D选项烹饪调味有酱油．醋等，消毒液不可食用。5、下列哪个节气标志着夏季的开始？

A.春分

B.夏至

C.立夏

D.芒种

答案:：C

解析：本题考察二十四节气常识。二十四节气中，“立夏”是夏季的第一个节气，标志着万物进入生长旺季。选项A春分是春季平分昼夜的节气，此时全球昼夜等长；选项B夏至是北半球白昼最长的一天，夏季过半；选项D芒种是夏季第三个节气，此时麦类作物成熟，农忙时节。因此A为春季节气，B．D是夏季的中间或后段节气，均非夏季开始。6、遇到火灾时，以下哪种做法是正确的？

A.乘坐电梯快速逃生

B.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全出口逃生

C.从高楼跳下以避免被火焰围困

D.打开门窗让新鲜空气进入，防止窒息

答案:：B

解析：本题考察火灾逃生常识。正确答案为B（用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全出口逃生），这一做法可有效过滤烟雾．减少有害气体吸入，并因烟雾上升，低姿更安全。A选项错误，火灾可能导致电梯断电或故障，乘坐电梯易被困；C选项错误，从高楼跳下会造成严重伤亡；D选项错误，火灾时打开门窗会因空气对流加速火势蔓延，应关闭门窗并向外界求救。7、成年人身体中的水分含量大约占体重的百分比是多少？

A.10%-20%

B.30%-40%

C.50%-60%

D.60%-70%

答案:：D

解析：本题考察人体生理常识知识点。成年人身体的水分含量通常占体重的60%-70%（男性约60%，女性约55%-60%，因个体差异略有不同）。选项A过低，选项B．C接近但不准确，选项D更符合普遍认知。8、以下哪个习俗不属于端午节的传统习俗？

A.赛龙舟

B.吃月饼

C.挂艾草

D.佩香囊

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗知识点。端午节主要习俗包括赛龙舟（A正确）．挂艾草（C正确，用于驱邪）．佩香囊（D正确，祈福避邪）；而吃月饼是中秋节的传统习俗（B错误），因此正确答案为B。9、空气中体积分数最大的气体是？

A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.稀有气体

答案:：B

解析：本题考察空气成分常识。空气中各气体体积分数约为：氮气78%．氧气21%．稀有气体0.94%．二氧化碳0.03%。因此体积分数最大的是氮气，A选项氧气占比第二，C．D选项含量更低。答案为B。10、下列哪种行为有助于节约用水？

A.用淘米水浇花

B.不间断放水刷牙

C.用流动水持续洗菜

D.直接倒掉隔夜的茶水

答案:：A

解析：本题考察生活常识，正确答案为A。淘米水富含养分，可用于浇花实现一水多用。选项B不间断放水刷牙会持续浪费大量水；选项C用流动水洗菜比盆接水更浪费；选项D隔夜茶水可用于浇花或清洁，直接倒掉是浪费，故A正确。11、以下哪个朝代是中国历史上第一个统一的多民族封建王朝？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.宋朝

答案:：A

解析：本题考察中国古代朝代历史知识点。正确答案为A，秦朝（公元前221年）由秦始皇嬴政完成统一六国大业，建立了中国历史上第一个中央集权制的统一多民族封建王朝。B选项汉朝是继秦朝之后的大一统王朝，C选项唐朝是强盛的封建王朝但晚于秦朝，D选项宋朝为分裂时期的政权，均不符合“第一个统一多民族封建王朝”的定义。12、人体最大的器官是以下哪一项？

A.肝脏

B.心脏

C.肺

D.皮肤

答案:：D

解析：本题考察人体结构常识。正确答案为D，皮肤覆盖人体表面，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官；A选项肝脏是人体最大的消化腺，但体积和面积均小于皮肤；B选项心脏是循环器官，C选项肺是呼吸器官，两者体积和面积均小于皮肤。13、日常生活中，我们通常所说的‘卡路里’是指什么？

A.一种维生素

B.食物中产生能量的单位

C.人体必需的矿物质

D.促进新陈代谢的激素

答案:：B

解析：本题考察“卡路里”的定义。A选项错误，维生素是调节人体代谢的微量有机物（如维生素C．维生素D等），与“卡路里”无关；B选项正确，卡路里（Calorie）是衡量食物能量的单位，1卡路里约等于使1克水升高1℃所需的热量，常用于描述食物的热量含量；C选项错误，矿物质是人体必需的无机元素（如钙．铁．钾等），并非能量单位；D选项错误，激素是内分泌系统分泌的调节物质（如胰岛素．甲状腺激素等），与热量单位无关。14、地球围绕下列哪个天体进行公转运动？

A.太阳

B.月球

C.北极星

D.木星

答案:：A

解析：本题考察天文常识。地球公转的中心天体是太阳（A正确），公转周期约365天，形成四季更替和昼夜长短变化。月球是地球的卫星，围绕地球转动；北极星是恒星，因距离遥远仅作为方向参照，不参与地球公转；木星是太阳系行星，地球公转轨道不涉及木星。15、中国传统节日“重阳节”的核心习俗是？

A.登高．插茱萸

B.吃月饼．赏月

C.赛龙舟．吃粽子

D.贴春联．守岁

答案:：A

解析：本题考察传统节日习俗。重阳节在农历九月初九，因“九”为阳数，故有登高望远．佩戴茱萸辟邪．饮菊花酒等习俗。选项B（吃月饼赏月）是中秋节习俗；选项C（赛龙舟．吃粽子）是端午节习俗；选项D（贴春联．守岁）是春节习俗，故正确答案为A。16、以下哪一项不属于中国古代四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.地动仪

D.指南针

答案:：C

解析：本题考察中国古代四大发明知识点，正确答案为C。中国古代四大发明是造纸术．印刷术（活字）．火药．指南针；地动仪是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明，A．B．D均为四大发明内容。17、重阳节的传统习俗不包括以下哪一项？

A.登高

B.赏菊

C.吃月饼

D.饮菊花酒

答案:：C

解析：本题考察传统节日习俗。重阳节核心习俗包括登高．赏菊．饮菊花酒．插茱萸等；吃月饼是中秋节的标志性习俗，因此A．B．D均为重阳节传统习俗，C错误，正确答案为C。18、日常生活中用于测量温度的工具是？

A.温度计

B.气压计

C.刻度尺

D.计时器

答案:：A

解析：本题考察生活工具功能常识。选项A温度计是专门用于测量温度的仪器，通过液体热胀冷缩等原理工作；选项B气压计用于测量大气压强；选项C刻度尺用于测量长度；选项D计时器用于测量时间。因此正确答案为A。19、地球自转的方向是？

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南

答案:：A

解析：本题考察地球自转方向的常识。地球自转方向为自西向东，这一规律导致了太阳东升西落．昼夜交替等现象。选项B错误，若自东向西自转，太阳将呈现西升东落，与实际天文现象不符；选项C和D方向错误，地球自转是绕地轴（南北方向）的旋转运动，其方向并非南北方向。20、世界上最长的河流是？

A.亚马逊河

B.尼罗河

C.长江

D.密西西比河

答案:：B

解析：本题考察地理常识。尼罗河（选项B）全长约6650公里，是世界公认最长河流；亚马逊河（A）是流量最大的河流；长江（C）是亚洲最长河流；密西西比河（D）是美国最长河流，均非世界最长。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]站在亲情的角度，人们都希望逝者没有真正地死去，希望他们永远地活下去。这是很正常的情感。但是，站在客观的角度，每个死亡的生命至少在肉体上已经失去了生命的特征，并且整个肉体也必然会消失。从精神层面上讲，生命的延续是脱离生物学概念的，一个人生命在精神层面存在多久，取决于这个生命为世界带来了多少值得怀念的东西。现代生命观跳出了肉体的观念，将捐出自己的器官视为生命的延续，以及自己在这个世界存续的最好方式。

这段文字主要表明：A．精神层面的死亡不同于肉体层面的死亡B．捐献器官是延长生命在世界上存续的时间的一种方式C．生命观应该跳出肉体的层面，倡导器官捐献D．人们不希望亲人离世，也不愿意捐献他们的器官答案:B解析:第一步，分析文段。文段前两句指出站在亲情的角度，人们舍不得亲人逝去，希望他们永远活下去，这是很正常的情感。接着通过转折关联词“但是”引出下文，客观的角度上来说肉体已经死亡。接着论述精神层面存在多久，取决于生命为世界带来了多少值得怀念的东西。通过前文的铺垫，尾句是文段的主旨句，即“现代生命观跳出了肉体的观念，将捐出自己的器官视为生命的延续，以及自己在这个世界存续的最好方式”。第二步，对比选项。B项是对主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------22、[单选题]敦煌的壁画，今天来看，有关它的艺术类别．作者群体之争早已淹没在它作为风俗记录的伟大功绩之下。它激发的久远的情感共鸣，它唤起的广阔的文化认同，它引导人们对祖先的精神信仰和世俗生活的深度理解，雄健地跨越历史的长河，如此鲜明和有力地以记忆的方式，作用在欣赏者的心田。

这段文字着重强调的是：A．敦煌壁画的巨大功绩B．敦煌壁画的文化精神C．人们对敦煌壁画的价值认同D．人们对敦煌壁画的情感共鸣答案:A解析:第一步，分析文段。文段先提出观点，关于敦煌壁画的争论淹没在它的伟大功绩之下，然后具体介绍它的作用。文段为“总—分”结构，首句是重点，强调敦煌壁画的伟大功绩。第二步，对比选项。A项是文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------23、[单选题]人人不断拥有时间，人人又不断丧失时间。正如老年是从青年过来的，青年的未来必然是老年，如果有足够年龄可称得上老年的话，任何人的时间都是有限的。

这段话支持的论点是：A．历史无情，岁月不饶人B．老年也是从青年过渡来的C．时间对每个人都是公正的D．老年和青年的此消彼长答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先指出人人都不断拥有和丧失时间，然后以青年人必然老去，任何人的时间都是有限的为例进行论证。文段为“总-分”结构，主旨句是首句，旨在强调时间对每一个人都是一样的。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，是文段支持的论点。因此，选择C选项。-------------------------------------------24、[单选题]我国历来高度重视反假币工作，始终坚持“打防并举，标本兼治”，相关部门密切配合．通力协作，反假币工作逐步深入。公安机关加大打击力度，侦破了一批大案要案。人民银行联合相关部门，加大反假币宣传，特别是在农村偏远地区，通过各种形式，持续宣传货币防伪常识，社会公众识假辨假的意识和能力得到有效提高。

下列说法准确概括文意的是：A．银行目前发现的假币越来越少B．社会公众识别假币能力提高C．我国反假币工作逐步得到深入D．公安机关打击假币力度加大答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先提出观点：我国重视反假币所采取的一系列措施得到逐步深入。然后通过“公安机关”“人民银行”的做法进行论证。文段结构为“总—分”，主要讲反假币工作逐步深入。第二步，对比选项。C项是对重点句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]要推动老旧小区的适老化改造和无障碍环境建设，关键是提升整个社会对适老化改造的思想认识，实现适老化改造特别是居家适老化改造“心理无障碍”。要多渠道．全方位宣传引导居家适老化改造的政策与价值，转变老人．子女和社会对居家适老化改造的认知；同时，要通过养老服务中心．居家养老服务中心等载体，打造居家适老化改造样板房，强化直观感受，转变老人的传统观念，让老人逐步形成“为养老服务买单”．子女更加关注父母居家养老环境的社会意识，提升适老化改造的家庭主观能动性。

这段文字强调要：A．加强宣传引导，做到适老化改造“心理无障碍”B．平衡主体利益，因地制宜推动适老化改造C．统筹多方资源，激活适老化改造的多元力量D．补位标准规范，提升适老化改造的品质与效率答案:A解析:第一步，分析文段。文段为总分结构，第一句要推动老旧小区的适老化改造和无障碍环境建设，关键是提升整个社会对适老化改造的思想认识，实现适老化改造特别是居家适老化改造“心理无障碍”为主旨句，意思就是“提升整个社会对适老化改造的思想认识”让大家“心理无障碍”。后面两句话分别强调了“多渠道．全方位宣传引导”和“各主体的具体措施”。第二步，对比选项。A项加强宣传引导，做到适老化改造“心理无障碍”为主旨句，符合文段主旨。因此，选择A选项。-------------------------------------------26、[单选题]在英国的教育中，要求孩子尊重的对象不仅局限于家人和朋友，还包括对所有生命都怀有爱心和责任感。喜爱小动物是孩子的天性，把珍惜和爱护小动物作为切入口，教导孩子珍爱生命是英国幼儿园．小学普遍采取的方式。此外，英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作，经常组织学生参观他们收容救治的受伤动物和遭到遗弃的宠物。在这种教育背景下，家长也会刻意教育孩子理解生命的意义，把理性和温情代代相传。

这段文字主要讨论的是：A．尊重生命可以传递理性和温情B．关爱生命可以从爱护小动物开始C．生命教育依赖于家庭和社会的配合D．生命教育的方式方法答案:B解析:第一步，分析文段。文段先指出英国的教育要求孩子对所有的生命都怀有爱心和责任感，然后通过“此外”连接的并列结构介绍英国的幼儿园．小学．野生动物园组织与救护中心．家长都会以小动物为切入口教导孩子珍爱生命。文段为并列结构，全面概括即为可以把爱护小动物作为教导孩子关爱生命的切入口。第二步，对比选项，B项是对文段内容的全面概括。因此，选择B选项。-------------------------------------------27、[单选题]在原始社会，人们唱歌．跳舞，但是不写诗，因为那时候没有文字。同理，史前时代的人也演剧，而且有文字之后多数中国戏剧演员并不识字，戏剧演出主要是以口传心授的方式传承与传播的。然而长时间以来，人们陷入了文字与文献崇拜的陷阱不能自拔，乃至文献考据一直成为文学史．戏剧史研究中最受推崇．最有效接近历史真实的研究方法。如果戏剧史研究领域有“新材料”的话，那一定不仅仅是文献。

这段文字主要强调了：A．戏剧史研究要对接传统研究并突破局限B．戏剧史研究要更新理念并创新研究方法C．戏剧史研究既要重文献又要重考证考据D．戏剧史研究应扩大研究领域和研究方法答案:B解析:第一步，

分析文段。文段前两句指出，

由于没有文字，

在原始社会人们唱歌．跳舞，

但是不写诗，

有了文字之后由于中国戏剧演员不识字，

人们戏剧演出主要是以口传心授的方式传承与传播，

也就是人们受到文字的限制。紧接着通过转折关联词“然而”指出问题，

人们戏剧史的研究方法错误，

过于依赖文字和文献。尾句通过假设给出文段的主旨句，

“如果戏剧史研究领域有‘新材料’

的话，

那一定不仅仅是文献”，

也就是戏剧史研究要有除了文献之外的新研究方法，

跳出原来注重文字和文献的研究理念。第二步，

对比选项。Ｂ项符合文段主旨。因此，

选择Ｂ选项。-------------------------------------------28、[单选题]文化的基本使命是立人，通过文化的教化与积淀，有效地协调人与自然．社会及自我的关系，培养健全的．充分发展的社会的人。文化对于人的塑造体现在人的自立．自强．自尊．自信等文化心态的确立以及人类社会人文氛围的形成上。在人类历史的长河中，文化以道德．宗教．艺术．教育等各种生活内容存在，并通过家庭启蒙．社会心理．社会舆论等多种手段向整个社会和民族传播和教化，使社会形成一种文化的氛围，并获得可持续发展的可能。

这段文字主要阐述了文化具有：A．塑造功能B．濡化功能C．调节功能D．传播功能答案:B解析:第一步，分析文段。文章开头提到文化的使命是立人，即通过文化的教化和积淀培养健全的．充分发展的社会的人。接着指出文化对人的塑造主要体现在心态的确立以及人类社会人文氛围的形成上。最后指出在人类历史长河中，文化通过各种方式，对整个社会和民族起到传播和教化的作用，形成文化氛围，潜移默化地影响着社会和人的发展。整个文段主要侧重在文化对人的心态的培养及如何成为社会的人。第二步，对比选项。“濡化”的意思就在于对人滋养化育，侧重价值观和社会准则被该社会成员传承或习得的过程。符合文中对文化功能的论述。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]在智能化无人超市，客人从进门到出门，一举一动都会被数字化，并且被捕捉记录。这些信息回流到云端后，通过算法模型，可以得到许多非常有价值的信息：比如男性顾客和女性顾客各自进店最集中的时间段是什么，哪些商品被拿起又放回去的频次最高等。甚至还能做出预测，比如，传感器感应到进店的女客人很多是穿高跟鞋的，敏锐的老板便会在女鞋区多放些半跟鞋垫和脚踝磨损修复霜。可见，数字化最终目的是实现商品供应链的优化以及店内货架与商品摆放的人性化。

这段文字主要介绍：A．智能无人零售让超市变得更加聪明．更加善解人意B．智能无人零售给线下实体商店的发展前景增添亮色C．智能无人零售能够对用户购买行为进行记录与描画D．智能无人零售给消费者所带来的更良好的购物体验答案:A解析:第一步,分析文段。文段先介绍智能化无人超市的特点是客人从进门到出门,一举一动都会被数字化,并且被捕捉记录,接着指出信息回流到云端可以得到有价值的信息,并进行举例论证,尾句对前文进行总结,指出数字化最终目的是实现商品供应链的优化以及店内货架与商品摆放的人性化。文段为“分—总”结构,尾句是文段的主旨句。第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择A选项。B项:“发展前景”属于无中生有。C项:“进行记录与描画”是智能无人超市的特点,非重点。D项:“消费者”话题错误,文段尾句强调的是给“超市”所带来的好处,而非“消费者”-------------------------------------------30、[单选题]乡愁作为一种情感表达方式，具有时代烙印，传统的乡愁指向的多是有限的乡村场景．人物和故事，现代意义的乡愁所指的则是一种具有人文意味．历史情怀的文化象征。农耕时代信息不畅，交通不便，人们颠沛流离，“黄鹤一去不复返”“少小离家老大回”是人生常态。现代社会进入科技超速发展时期，有人称之为“最好的时代”，但经历了改革开放以来经济高速发展后，许多社会问题显露出来，市场化．城市化让故乡变得越来越模糊，乡愁不仅是文化反嚼，更是对无法解决的社会问题的反思。

这段文字主要是剖析“乡愁”的：A．历史渊源B．时代内涵C．地域特征D．问题指向答案:D解析:第一步，分析文段。文段先讲乡愁的传统和现代两种意义，再通过尾句的递进关系强调在当前时代，乡愁“更是对无法解决的社会问题的反思”，重点介绍乡愁体现的社会问题。第二步，对比选项。A项．B项和C项都没有体现“问题”这一重点，D项“问题指向”体现了尾句重点“对社会问题的反思”。因此，选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]1，6，36，216，（）A．1296B．1297C．1299D．1230答案:A解析:第一步，倍数关系明显，考虑等比数列。第二步，数列是公比为6的等比数列，则所求项为216×6＝1296（也可用尾数法，尾数为6）。因此，选择A选项。32、[单选题]1，4，14，42，（），210A．70B．84C．105D．140答案:C解析:第一步，数列变化趋势较快且倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：猜测商数列是公差为－0．5的等差数列，下两项分别为3＋（－0．5）＝2．5，2．5＋（－0．5）＝2，则所求项为42×2．5＝105，验证105×2＝210，满足规律。因此，选择C选项。33、[单选题]2432415162（）A．72B．74C．76D．78答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为1的等差数列，则下一项为11+1=12，所求项为62＋12＝74。因此，选择B选项。34、[单选题]3，3，6，18，72，（）A．90B．360C．180D．630答案:B解析:第一步，数列有明显倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为72×5＝360。因此，选择B选项。35、[单选题]30，16，22，18，19，（）A．16B．16．5C．17D．17．5答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为－0．5的等比数列，下一项为5×（－0．5）＝－2．5，一次差数列下一项为1＋（－2．5）＝－1．5，则所求项为19＋（－1．5）＝17．5。因此，选择D选项。解法二：数列无明显特征，考虑递推数列。观察数列发现22＝（30＋16－2）÷2，18＝（16＋22－2）÷2，19＝（22＋18－2）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项－2）÷2，则所求项为（18＋19－2）÷2＝17．5。因此，选择D选项。36、[单选题]3，，24，，（）A．96B．C．192D．答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，各项之间都有明显的倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为。因此，选择C选项。37、[单选题]数列：2，4，8，12，18，24，A．30B．32C．36D．38答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列平缓递增，做差无果考虑做和，两两做和得到和数列6．12．20．30．42，和数列再做差得到差数列6．8．10．12，是公差为2的等差数列，下一项是14，那么和数列下一项为42+14=56，原数列所求项为56－24=32。因此，选择B选项。38、[单选题]1，7，17，31，49，（）A．65B．67C．69D．71答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为4的等差数列，下一项为18＋4＝22，则所求项为49＋22＝71。因此，选择D选项。39、[单选题]23，1，－5，5，31，（）A．－11B．47C．73D．83答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为16的等差数列，下一项为26＋16＝42，则所求项为31＋42＝73。因此，选择C选项。40、[单选题]2，6，18，54，（）A．186B．162C．194D．196答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间有倍数关系，易发现数列是一个公比为3的等比数列，所求项为54×3＝162。因此，选择B选项。41、[单选题]5，7，17，19，29，（）A．31B．39C．41D．47答案:A解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是以2，10为周期的周期数列，下一项为2，则所求项为29＋2＝31。因此，选择A选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑做和，做和如图所示：和数列是公差为12的等差数列，下一项为48＋12＝60，则所求项为60－29＝31。因此，选择A选项。42、[单选题]，2，，4，，（）A．6B．8C．10D．12答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增，各项之间都呈倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，则所求项为。因此，选择B选项。43、[单选题]2，6，24，168，（）A．740B．1848C．1478D．924答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商数列。相邻两项做商（后÷前）可得：3，4，7，？，是递推和数列（第一项+第二项=第三项），则下一项为4+7=11，所求项为168×11=1848。因此，选择B选项。44、[单选题]0，24，12，18，15，（）A．14B．15．5C．16D．16．5答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得24，－12，6，－3，（1．5），差数列是公比为的等比数列，差数列下一项是1．5，则所求项为15+1．5=16．5。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查递推数列。第二步，观察数列发现（0+24）÷2=12，（24+12）÷2=18，（12+18）÷2=15，相邻三项存在规律为（第一项＋第二项）÷2=第三项，则所求项为（18+15）÷2=16．5。因此，选择D选项。45、[单选题]1，3，－1，7，21，53，（）A．135B．142C．169D．175答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，且做差无明显规律，考虑做和。第二步，三项做和如图所示：和数列是公比为3的等比数列，下一项为81×3＝243，则所求项为243－21－53＝169。因此，选择C选项。46、[单选题]20，21，23，26，31，（），52A．32B．37C．39D．42答案:C解析:第一步，数列单调缓慢递增，优先考虑做差。第二步，两两做差可得新数列1．2．3．5．（

）．（

），猜测为简单递推和数列，则括号里分别是8．13，则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52，符合原数列。因此，选择C选项。47、[单选题]1，5，9，（），17，21A．12B．13C．14D．15答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，相邻两项之间的差值均为4，猜测是一个公差为4的等差数列，则所求项为9＋4＝13，代入验证，13＋4＝17，满足规律。因此，选择B选项。48、[单选题]－1，1，3，10，19，（），55A．27B．35C．43D．56答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：猜测差数列是平方数列，下一项为5²＝25，则所求项为10+25＝35，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。49、[单选题]51545135（）A．185B．225C．355D．405答案:D解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等比数列。第二步，原数列依次为5，15，45，135，（

），是一个公比为3的等比数列，那么（

）为135×3＝405。因此，选择D选项。50、[单选题]17，34，68，136，（）A．168B．234C．272D．257答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为136×2＝272。因此，选择C选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]树根∶根雕A．纸张∶剪纸B．陶土∶瓷器C．竹子∶竹排D．水泥∶砚台答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“树根”可以雕刻成“根雕”，二者属于原材料与成品的对应关系，且“根雕”是艺术品。第二步，辨析选项。A项：“纸张”可以剪成“剪纸”，二者属于原材料与成品的对应关系，且“剪纸”是艺术品，与题干逻辑关系一致，符合；B项；“陶土”可以做成陶器，而不是“瓷器”的原材料，“瓷器”主要由瓷石．高岭土．石英石．莫来石等烧制，排除；C项：“竹子”可以做成“竹排”，但“竹排”不是艺术品，排除；D项：“砚台”是石头．水晶或者竹子等做成的，并非“水泥”，排除。因此，选择A选项。52、[单选题]刻舟∶求剑A．翻江∶倒海B．草菅∶人命C．削足∶适履D．扶危∶济困答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“刻舟求剑”比喻办事刻板，拘泥而不知变通，“刻舟”是为了“求剑”，二者属于目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“翻江倒海”比喻力量或声势非常壮大，“翻江”和“倒海”属于并列关系，排除；B项：“草菅人命”形容漠视人的生命，任意加以残害，“草菅”和“人命”不属于目的对应关系，排除；C项：“削足适履”比喻过分迁就现成条件，或生搬硬套，“削足”是为了“适履”，二者属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“扶危济困”指扶助有危难，救济困苦的人，“扶危”和“济困”属于并列关系，排除。因此，选择C选项。53、[单选题]阴晴圆缺∶月亮A．潮涨潮落∶海洋B．天高云淡∶金秋C．暮鼓晨钟∶时光D．稍纵即逝∶机会答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“月亮”会有“阴晴圆缺”的变化，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“海洋”会有“潮涨潮落”的变化，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“天高云淡”指的是“金秋”的天空晴朗，而不是指“金秋”的变化，排除；C项：“暮鼓晨钟”不是“时光”的变化，而是用来形容“时光”易逝，排除；D项：“稍纵即逝”不是“机会”的变化，而是用来形容“机会”易逝，排除。因此，选择A选项。54、[单选题]申请∶审查∶许可A．报警∶侦查∶作案B．种植∶生长∶灌溉C．计划∶实施∶评估D．期末∶复习∶考试答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“申请”，再“审查”，最后才能获得“许可”，三者属于时间顺承的对应关系。第二步，辨析选项。A项：应该是先“作案”，再“报警”，最后才“侦查”，词语顺序与题干不一致，排除；B项：应该是先“种植”，再“灌溉”，最后才能“生长”，词语顺序与题干不一致，排除；C项：先“计划”，再“实施”，最后才进行“评估”，三者属于时间顺承的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“期末”是“考试”的时间，二者不属于时间顺承的对应关系，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]笔画∶汉字A．语法∶语序B．字∶词C．音标∶英文D．情绪∶标点答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“笔画”是“汉字”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“语法”规则决定“语序”，二者属于对应关系，排除；B项：“字”是“词”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合。C项：“音标”是“英文”发音的标识工具，二者属于对应关系，排除；D项：在书面表达中“标点”能体现作者的“情绪”，如感叹号．省略号．问号等，二者属于载体与情感的对应关系，排除。因此，选择B选项。56、[单选题]莱茵河∶欧洲A．多瑙河∶北美洲B．非洲∶尼罗河C．亚马逊河∶南美洲D．亚洲∶黄河答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“莱茵河”是“欧洲”的河流，二者属于地点对应关系。第二步，辨析选项。A项：“多瑙河”是欧洲的河流，不是“北美洲”的河流，排除；B项：“尼罗河”是“非洲”的河流，但词语顺序与题干不一致，排除；C项：“亚马逊河”是“南美洲”的河流，二者属于地点对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“黄河”是“亚洲”的河流，但词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择C选项。57、[单选题]高粱之于白酒正如（）之于（）A．蚊帐；被子B．黄豆；酱油C．砖头；水泥D．青草；牛奶答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“高粱”可以酿制“白酒”，二者属于原材料与成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“蚊帐”和“被子”都是家居用品，二者属于并列关系，排除；B项：“黄豆”可以酿制“酱油”，二者属于原材料与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“砖头”和“水泥”都是建筑材料，二者属于并列关系，排除；D项：“青草”和“牛奶”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。58、[单选题]服装∶唐装∶西装A．刷牙∶牙刷∶牙膏B．豪车∶赛车∶轿车C．旗帜∶国旗∶红旗D．武术∶太极拳∶咏春拳答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“唐装”和“西装”属于并列关系，同时“唐装”和“西装”是“服装”的一种，属于种属关系。第二步，辨析选项。A项：“牙刷”和“牙膏”是“刷牙”的工具，二者属于并列关系；“刷牙”需要用到“牙刷”和“牙膏”，属于工具对应关系。与题干逻辑关系不一致，排除；B项：有的“豪车”是“赛车”，有的“赛车”是“豪车”，二者属于交叉关系。与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“红旗”是指红色的旗子，“国旗”是特定组织的旗帜，二者属于交叉关系。与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“太极拳”和“咏春拳”都是中国的拳术，二者属于并列关系；同时“太极拳”和“咏春拳”是“武术”的一种，二者属于种属关系。与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。59、[单选题]熊猫∶爬行动物A．肺结核∶传染病B．酒杯∶玻璃器皿C．鲸∶哺乳动物D．五粮液∶葡萄酒答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“熊猫”不属于“爬行动物”，而属于哺乳动物，二者属于全异关系。第二步，辨析选项。A项：“肺结核”是一种“传染病”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；B项：有的“酒杯”是“玻璃器皿”，有的“玻璃器皿”是“酒杯”，二者属于交叉关系，排除；C项：“鲸”是一种“哺乳动物”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“五粮液”不属于“葡萄酒”，而属于白酒，二者属于全异关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。60、[单选题]灭火器∶干粉A．课桌∶书本B．学习∶责任C．打印机∶打印纸D．电灯∶电线答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“干粉”“灭火器”需要使用“干粉”来发挥灭火的作用，“干粉”是“灭火器”的重要组成部分，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“书本”放在“课桌”上，二者属于地点对应关系，对应方式与题干不一致，排除；B项：“学习”与“责任”无明显逻辑关系，排除；C项：“打印机”需要使用“打印纸”来发挥打印的作用，“打印纸”是“打印机”的重要组成部分，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“电灯”与“电线”属于配套使用的对应关系，对应方式与题干不一致，排除。因此，选择C项。61、[单选题]守株∶待兔A．闻鸡∶起舞B．画饼∶充饥C．完璧∶归赵D．废寝∶忘食答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“守株待兔”指每天守在田边的那个树桩旁边，等着兔子跑过来撞死在树桩上，“守株”是方式，“待兔”是目的，二者属于方式目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“闻鸡起舞”指听到鸡啼就起来舞剑，“闻鸡”不是方式，而是时间，排除；B项：“画饼充饥”原意为画个饼来解除饥饿，“画饼”是方式，“充饥”是目的，二者属于方式目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“完璧归赵”指把原物完好地归还本人，“完璧”是结果，而不是方式，排除；D项：“废寝忘食”是顾不得睡觉，忘记了吃饭，“废寝”与“忘食”属于并列关系，排除。因此，选择B选项。62、[单选题]花香四溢∶分子运动A．水落石出∶水的浮力B．炉火纯青∶金属炼制C．聚沙成塔∶质量互变D．波光粼粼∶光的反射答案:D解析:第一步，找题干逻辑关系。“花香四溢”是香味分子在空气中发生了扩散现象，体现了物理学的“分子运动”过程，二者为对应关系。第二步，辨析选项。A项：“水落石出”指水落下去，水底的石头就露出来，并没有体现出“水的浮力”，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“炉火纯青”是指道家炼丹，直到炉子里的火发出纯青色的火焰时就算成功了，并没有体现“金属炼制”，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“聚沙成塔”是指把沙子堆成宝塔，这一过程不存在质的变化，而“质量互变”指的是事物由量变到质变的过程，存在质的变化，且后者并不是物理学现象，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“波光粼粼”是指水波被阳光照射到的样子，体现的就是物理学的“光的反射”，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。63、[单选题]长江∶青海A．珠江∶云南B．海南∶海河C．黄河∶西藏D．新疆∶辽河答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“长江”流经“青海”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“珠江”流经“云南”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“海河”位于京津冀地区，与“海南”无明显逻辑关系，排除；C项：“黄河”流经青海省，而非“西藏”，排除；D项：“辽河”流经河北省，而非“新疆”，排除。因此，选择A选项。64、[单选题]牛奶∶奶牛∶牛圈A．鸡肉∶肉鸡∶鸡场B．虫害∶害虫∶农田C．蛇毒∶毒蛇∶蛇穴D．蜜蜂∶蜂蜜∶蜂巢答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“牛奶”是“奶牛”的分泌物，二者属于对应关系，“牛圈”是“奶牛”居住的场所，二者属于场所对应关系。第二步，辨析选项。A项：“鸡肉”是“肉鸡”身上的一部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“虫害”是“害虫”对植物生长造成的伤害，“虫害”是“害虫”造成的结果，二者属于因果对应关系，排除；C项：“蛇毒”是“毒蛇”的分泌物，二者属于对应关系，“蛇穴”是“毒蛇”居住的场所，二者属于场所对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“蜜蜂”与“蜂蜜”的顺序与题干不一致，并且“蜂蜜”是“蜜蜂”采集花粉酿制而成的产物，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]喷洒器∶农药A．电动车∶电池B．剑鞘∶利剑C．光盘∶资料D．书柜∶书籍答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。喷洒“农药”必须使用“喷洒器”，二者属于配套使用对应关系。第二步，辨析选项。A项：“电池”是“电动车”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“利剑”装在“剑鞘”里，二者属于配套使用对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“资料”可以存储在“光盘”里，二者属于存储工具对应关系，排除；D项：“书籍”可以放在“书柜”里，二者属于场所对应关系，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]商品∶琳琅满目A．商场∶熙熙攘攘B．公司∶运筹帷幄C．教学∶紧张有序D．家庭∶相亲相爱答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多，可以表达出“商品”很丰富的状态，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“熙熙攘攘”形容人来人往．热闹拥挤，与“商场”中的人群属于对应关系，而非“商场”，排除；B项：“运筹帷幄”指主持大计．全面计划，与“公司”的管理人员属于对应关系，而非“公司”，排除；C项：“紧张有序”指节奏上有条不紊，可以表达出“教学”有条不紊进行的状态，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“相亲相爱”形容家人之间关系密切，感情深厚，与家人属于对应关系，而非“家庭”，排除。因此，选择C选项。67、[单选题]下单∶送货∶签收A．候机∶登机∶安检B．招聘∶培训∶录用C．彩排∶调音∶演奏D．上膛∶瞄准∶射击答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“下单”，再“送货”，最后“签收”，三者属于时间顺承对应关系。第二步，辨析选项。A项：正确的顺序应该是先“安检”，再“候机”，最后“登机”，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：正确的顺序应该是先“招聘”，再“录用”，最后“培训”，但词语顺序与题干不一致，排除；C项：“调音”与“彩排”“演奏”不属于时间顺承对应关系，排除；D项：先“上膛”，再“瞄准”，最后“射击”，三者属于时间顺承对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。68、[单选题]人生∶困难A．经济∶危机B．事业∶挫折C．混乱∶管理D．爱情∶分手答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“人生”会遭遇“困难”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“经济”会遭遇“危机”，“危机”指有危险又有机会的时刻，纵向观察“危机”和“困难”不属于近义关系，排除；B项：“事业”会遭遇“挫折”，二者属于对应关系，且纵向观察“挫折”和“困难”属于近义关系，与题干逻辑更相似，符合；C项：“管理”会出现“混乱”，而非遭遇“混乱”，排除；D项：“分手”是“爱情”的可能结果之一，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除。因此，选择B选项。69、[单选题]熊∶熊胆A．鱼∶鱼鳔B．蜂∶蜜蜂C．虫∶虫鸣D．虾∶虾须答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“熊胆”是“熊”的内部器官，二者属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“鱼鳔”是“鱼”的内部器官，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“蜜蜂”是“蜂”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“虫”的叫声称为“虫鸣”，二者属于对应关系，排除；D项：“虾须”是“虾”的一部分，二者属于包容关系中的组成关系，但“虾须”并非内部器官，排除。因此，选择A选项。70、[单选题]澳大利亚∶骑在羊背上A．沙特阿拉伯∶盛产石油B．中国∶人口最多C．美国∶坐在车轮上D．俄罗斯∶世界加油站答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“澳大利亚”被称为“骑在羊背上”的国家，二者属于对应关系，且后者是对前者拟人化的描述。第二步，辨析选项。A项：“沙特阿拉伯”是“盛产石油”的国家，但不存在拟人手法，排除；B项：“中国”是“人口最多”的国家，但不存在拟人手法，排除；C项：“美国”被称为“坐在车轮上”的国家，二者属于对应关系，且后者是对前者拟人化的描述，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“俄罗斯”被称为“世界加油站”，但“世界加油站”是比喻手法，并非拟人手法，排除。因此，选择C选项。71、[单选题]片剂∶散剂∶气雾剂A．边塞诗∶山水诗∶抒情诗B．口头契约∶君子协定∶书面协议C．头部理疗∶腰部理疗∶腿部理疗D．泉水∶湖水∶天然答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“片剂”“散剂”与“气雾剂”均属于药剂的一种，三者呈并列关系。第二步，辨析选项。A项：“边塞诗”与“山水诗”按诗歌题材划分，两者呈并列关系。“抒情诗”按诗体内容划分，与前两词呈交叉关系，与题干逻辑不一致，排除；B项：“君子协定”是指双方不经过书面签字，以口头承诺或交换函件的方式而订立的协定，与“口头契约”．“书面协议”均为交叉关系。“口头契约”与“书面协议”同属于协议方式的一种，呈反对关系，与题干逻辑不一致，排除；C项：“头部理疗”“腰部理疗”与“腿部理疗”是根据身体不同部位所展开的理疗方式，三者呈并列关系，与题干逻辑一致，符合；D项：“泉水”与“湖水”是不同的水系名称，两者呈反对关系，两者与“天然”构成属性关系，与题干逻辑不一致，排除。因此，选择C选项。72、[单选题]生产∶质检∶销售A．上学∶预习∶复习B．调查∶整理∶分析C．监督∶改进∶效率D．无业∶贫困∶救济答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“生产”，再“质检”，后“销售”，三者属于时间顺承对应关系。第二步，辨析选项。A项：先“预习”，后“复习”，但二者与“上学”不属于时间顺承对应关系，排除；B项：先“调查”，再“整理”，后“分析”，三者属于时间顺承对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“监督”与“改进”不属于时间顺承对应关系，排除；D项：先“贫困”，再“救济”，但“无业”与“贫困”不属于时间顺承对应关系，排除。因此，选择B选项。73、[单选题]耳塞∶噪音A．书籍∶知识B．肥皂∶污渍C．蜡烛∶光明D．风扇∶低温答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“耳塞”是用来减少或阻隔“噪音”的，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“书籍”使读者获得“知识”，而不是避免或减少“知识”，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“肥皂”可以去除“污渍”，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：点燃的“蜡烛”可以带来“光明”，而不是避免或减少“光明”，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“风扇”和“低温”之间无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，