2026重庆垫江县考试调配公务员6人备考题库含参考答案

2026重庆垫江县考试调配公务员6人备考题库含参考答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、日常生活中用于测量温度的工具是？

A.温度计

B.气压计

C.刻度尺

D.计时器

答案:：A

解析：本题考察生活工具功能常识。选项A温度计是专门用于测量温度的仪器，通过液体热胀冷缩等原理工作；选项B气压计用于测量大气压强；选项C刻度尺用于测量长度；选项D计时器用于测量时间。因此正确答案为A。2、光合作用的主要产物是？

A.二氧化碳和水

B.氧气和葡萄糖

C.氮气和氢气

D.二氧化碳和氮气

答案:：B

解析：本题考察植物光合作用的基本原理。光合作用公式为：二氧化碳+水→（光能，叶绿体）→有机物（主要是葡萄糖）+氧气。选项A是光合作用的原料，而非产物；选项C．D中的氮气．氢气与光合作用无关，光合作用不产生氮气或氢气，故正确答案为B。3、二十四节气中，哪个节气主要反映降水现象并对谷物生长有重要作用？

A.雨水

B.谷雨

C.白露

D.霜降

答案:：B

解析：本题考察二十四节气的分类与特点。A选项雨水是春季降水开始增多的节气，侧重降水现象的起始；B选项谷雨是‘雨生百谷’，强调降雨对谷物生长的关键作用，是典型反映降水现象且与农业生产直接相关的节气；C选项白露因气温下降，水汽在地面凝结成露水，属于气温变化导致的自然现象，与降水无直接关联；D选项霜降是气温骤降导致水汽凝华成霜，反映低温现象而非降水。因此正确答案为B。4、万里长城的主要修建朝代是？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.明朝

答案:：D

解析：本题考察中国古代建筑史。秦代仅在北方连接原有城墙形成“万里长城”雏形（A错误）；汉．唐时期长城未大规模修建（B．C错误）；明朝为防御北方游牧民族，对长城进行了系统性修缮．扩建，形成现存长城的主体结构（D正确）。因此正确答案为D。5、春节期间，人们通常会进行的传统活动是？

A.吃月饼赏月

B.贴春联

C.赛龙舟

D.吃粽子

答案:：B

解析：本题考察传统节日习俗。春节的重要习俗包括贴春联．放鞭炮．吃年夜饭等。A选项吃月饼赏月是中秋节习俗，C选项赛龙舟是端午节习俗，D选项吃粽子同样是端午节习俗，因此正确答案为B。6、中国古代四大发明中，用于记录文字的是哪一项？

A.造纸术

B.火药

C.印刷术

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代科技成就。四大发明中，造纸术解决了文字记录的载体问题，使信息传播更便捷；B选项火药主要用于军事和爆破；C选项印刷术用于书籍批量复制；D选项指南针用于方向指引。因此用于记录文字的是造纸术，答案为A。7、‘初唐四杰’不包括以下哪位诗人？

A.王勃

B.王维

C.杨炯

D.骆宾王

答案:：B

解析：本题考察唐代文学常识。‘初唐四杰’是指初唐时期四位杰出诗人：王勃（《滕王阁序》作者）．杨炯．卢照邻．骆宾王，他们扭转了初唐浮艳诗风，奠定了唐诗发展基础。王维是盛唐时期诗人（约701-761年），以山水田园诗著称，与‘初唐四杰’的时代和风格均不同。因此正确答案为B。8、世界上最高的山峰是？

A.珠穆朗玛峰

B.乔戈里峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：A

解析：本题考察地理常识。珠穆朗玛峰海拔8848.86米（2020年），为世界最高峰。B乔戈里峰（8611米）是第二高峰，C干城章嘉峰（8586米）第三，D洛子峰（8516米）第四。因此正确答案为A。9、‘而立之年’在古代指人多少岁？

A.20岁

B.30岁

C.40岁

D.50岁

答案:：B

解析：本题考察古代年龄称谓常识。正确答案为B，‘三十而立’出自《论语·为政》，指人在30岁左右应确立人生目标．承担社会责任，具备独立人格。A项‘弱冠’指20岁，C项‘不惑之年’指40岁，D项‘知天命之年’指50岁，均不符合题意。10、‘杏林’在传统文化中常用来指代哪个行业？

A.中医行业

B.教育行业

C.商业领域

D.文学界

答案:：A

解析：本题考察中医文化常识，正确答案为A。‘杏林’源自三国时期名医董奉的典故，他为人治病不求报酬，治愈者只需在山中种植杏树，数年间杏树成林，后世遂以‘杏林’代指中医行业。选项B‘教育行业’对应的是‘杏坛’（相传孔子在杏树下讲学）；选项C‘商业领域’无特定代称；选项D‘文学界’常见代称有‘骚坛’‘文坛’等，故A正确。11、中国古代科学家蔡伦的主要贡献是改进了哪种技术？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代四大发明的发展历史。蔡伦在东汉时期改进了造纸术，以树皮．麻头．破布等为原料，造出了轻便耐用的纸张，推动了文化传播；B项印刷术（活字印刷由北宋毕昇发明）．C项火药（唐末用于军事）．D项指南针（战国时期已有雏形，宋代广泛应用）均非蔡伦的贡献，故正确答案为A。12、世界上最高的山峰是以下哪座？

A.珠穆朗玛峰

B.乔戈里峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：A

解析：本题考察地理常识。正确答案为A，珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉主峰，海拔8848.86米（2020年测量数据），为世界最高峰。B项乔戈里峰是世界第二高峰，C项干城章嘉峰为第三高峰，D项洛子峰为第四高峰，均不符合题意。13、当有人发生触电事故时，首要采取的措施是？

A.立即用手拉开触电者

B.迅速切断电源或用绝缘物使触电者脱离电源

C.拨打120急救电话

D.用湿毛巾覆盖触电部位

答案:：B

解析：本题考察急救常识。直接用手接触触电者（A选项）会导致施救者自身触电，属于危险行为；首要措施是切断电源或用干燥绝缘物（如木棍．塑料棒）使触电者脱离电源，避免二次伤害；拨打120（C选项）应在确保安全后进行；湿毛巾导电（D选项）会加剧危险，因此B选项正确。14、人体最坚硬的部分是以下哪个部位？

A.牙齿

B.头骨

C.膝盖骨

D.指甲

答案:：A

解析：本题考察人体结构常识。正确答案为A，牙齿表面的牙釉质是人体最坚硬的物质，其硬度接近金刚石，远超骨骼（如头骨）的硬度。B项头骨虽坚硬但主要成分是钙盐和有机物，硬度低于牙釉质；C项膝盖骨和D项指甲硬度均远不及牙齿。15、‘但愿人长久，千里共婵娟’中的‘婵娟’在古诗中常用来指代什么？

A.月亮

B.太阳

C.星星

D.爱情

答案:：A

解析：本题考察文学常识。正确答案为A，‘婵娟’在古代文学中多用来指代月亮，如苏轼此句表达对亲人的思念，希望共赏明月；B选项太阳常用‘骄阳’‘金乌’等指代；C选项星星多用‘星辰’‘北斗’等；D选项‘婵娟’无爱情的常规指代，‘爱情’常用‘连理枝’‘比翼鸟’等意象。16、下列关于光现象的描述，正确的是？

A.光在真空中无法传播

B.光在同种均匀介质中沿直线传播

C.光的反射定律是入射角大于反射角

D.光的折射现象只发生在水和空气之间

答案:：B

解析：本题考察光的基本传播规律。A选项错误，光在真空中的传播速度最快（约3×10^8m/s），真空是光传播的理想介质；B选项正确，光在同种均匀介质中沿直线传播，例如小孔成像．影子形成均是此原理；C选项错误，光的反射定律明确反射角等于入射角，而非入射角大于反射角；D选项错误，光的折射现象可发生在多种透明介质之间（如水与玻璃．空气与玻璃等），并非仅局限于水和空气。17、地球自转和公转的周期分别约为多长时间？

A.1天和1年

B.1天和1个月

C.1年和1天

D.1个月和1天

答案:：A

解析：本题考察地球运动的基本常识。地球自转是绕地轴自西向东转动，周期约为24小时（1天）；公转是绕太阳的椭圆轨道运行，周期约为365天（1年）。B选项中“1个月”是月球绕地球公转的周期，非地球公转周期；C选项混淆了自转与公转的周期；D选项两个周期均错误。18、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪部经典？

A.《大学》

B.《道德经》

C.《论语》

D.《孟子》

答案:：B

解析：本题考察儒家经典体系的常识。‘四书’特指儒家核心经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家思想的重要载体。《道德经》是道家创始人老子的著作，属于道家经典，与‘四书’无关，其思想体系和作者均不属于儒家‘四书’范畴。因此正确答案为B。19、彩虹形成的主要光学原理是？

A.光的折射与反射

B.光的直线传播

C.光的散射

D.光的色散

答案:：A

解析：本题考察物理光学常识。彩虹是阳光穿过雨滴时，先发生折射进入雨滴内部，经雨滴内壁反射后再次折射出雨滴，不同颜色光因折射角度差异分离形成（A正确）；光的直线传播（B）是影子形成的原理；光的散射（C）导致天空呈蓝色；光的色散（D）是色散现象的统称，但彩虹的核心过程是折射与反射的结合，因此A为正确答案。20、人体最大的器官是以下哪一项？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体解剖学常识。选项A心脏是循环系统核心器官，主要功能是泵血，但其体积远小于皮肤覆盖范围；选项B肝脏是人体最大的内脏器官，但属于实质性器官，而非体表覆盖的器官；选项C皮肤覆盖全身表面，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官，兼具保护．调节体温等功能；选项D肺是呼吸系统核心器官，负责气体交换，体积小于皮肤。因此正确答案为C。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]由于原有积累．受害程度乃至各自心理承受能力等因素的差异，灾区居民逐渐显示其需求的差异性和多样化，对由政府带来的实际受益表现出不同的思考与评价。为此，有必要实施差别化的公共政策，满足灾区居民多样化的需求。

这段文字重在说明：A．如何看待灾区居民的需求B．如何满足灾区居民的需要C．政策应考虑灾民的不同需求D．政策应容许居民的评价意见答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先说明了灾区居民对政府带来的实际受益有不同的思考，然后通过“有必要”引出文段重点，即要实施差别化的公共政策满足群众多样化需求。文段结构为“分—总”，强调通过差别化的政策来满足群众的不同需求。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]谣言在网络上传播的时候，为何人们不质疑其真实性，在某种情况下还把它们当作权威的信源呢？主要原因可能在于社会转型期缺乏公共空间发育的不成熟性。这里既有特殊的因素，也有网络世界共性的原因。特殊是指当前的社会文化中缺乏公共空间的概念，缺少公共空间意识，缺失公共空间的维护。共性则是指网络这个看似自由的平台背后，恰恰蕴含着虚拟世界中各个参与者．行动者的不平等性。

这段话支持了这样一种观点，即：A．谣言在网络上传播时，不仅不会被质疑真实与否，还常被人们当作是权威的信源B．人们不质疑网络谣言的真实性的原因在于社会转型期公共空间发育的不成熟性C．社会转型期公共空间的发育之所以不成熟，是由当前社会文化的特殊性和网络世界的共性共同造成的D．防止网络谣言的传播，主要需要解决网络平台背后各个参与者．行动者的不平等性问题答案:B解析:第一步，分析文段。文段先以设问句引出话题“为何人们不质疑网络谣言的真实性，在某种情况下还把它们当作权威的信源”，接着给出问题的原因“可能在于社会转型期公共空间发育的不成熟性”，随后对原因进行了补充“这里既有特殊的因素，也有网络世界共性的”，最后对“特殊”和“共性”进行了详细的说明。设问即文段的重点。第二步，对比选项。B项是对文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------23、[单选题]中国古人将阴历月的大月定为30天,小月定为29天,一年有12个月,即354天,比阳历年少了11天多。怎么办呢?在19个阴历年里加7个闰月,就和19个阳历年的长度几乎相等。这个周期的发明巧妙地解决了阴阳历调和的难题,比希腊人梅冬的发明早了160年。

这段文字主要阐明的是：A．古代阴历中闰月设置的规律与作用B．中国古代历法在当时有先进水平C．阴阳历调和问题在古代是个世界性问题D．中国古人如何解决调和阴阳历差异问题答案:D解析:第一步，分析文段。文段先提出问题中国阴历年比阳历年少11天多，然后指出解决对策，在19个阴历年里加7个闰月，最后指出这一对策巧妙解决了阴阳历调和的难题。文段为“提出问题—解决问题”的结构，主要讲中国古人如何解决阴阳历调和的难题。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]正统的解释认为缠脚是一种控制妇女的方法，是封建统治者所愿意看到的。从理论上说是没错，但是，缠脚从它最初发生到缠脚小到三寸，有个很长的过程，像宋朝那样只是把脚稍缠得瘦点，不可能对妇女有什么限制。缠脚使妇女便于被控制，有利于黑暗制度的稳定之类的言论，应该是这种极端的病态式缠脚普及之后才产生的。

这段文字的主要观点是：A．缠脚从最初出现到缠脚小到三寸，经历了一段很长的历史时期B．缠脚是封建统治者创造出来用于控制妇女．加强皇权的残酷政令C．缠脚现象的出现和发展，或许是古代妇女某种习俗的病态演变D．缠脚最初出现的真正原因可能不是作为封建统治者控制妇女的一种方法答案:D解析:第一步，分析文段。文段先讲对于缠脚出现原因的正统解释，然后通过转折关联词“但是”引出对正统解释的质疑，最后提出以缠脚控制妇女，稳定黑暗制度等言论应该是在极端病态式缠脚普及后才出现的。文段重点在“但是”之后，主要讲缠脚出现的原因可能并不是封建统治者对妇女的控制。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]汉字的方块式结构由点画穿插而成，经历过多次演变，形成篆．隶．草．行．楷五种字体。篆书是匀净的线条组织，结构类似图案。隶书笔画变篆书的婉转为方折，横平竖直．撇捺翻挑，结构仿佛“崇台重宇”。楷书的笔画形状最丰富，结体欹侧而端庄。行书也是欹侧的体态，但是笔画牵连映带，具有流利的美韵。草书线条连绵盘曲，结构简略，放逸生奇。

这段文字表达的主要是：A．中国书法是书写汉字的艺术B．书法的外在形式美来自汉字形态C．书法的内在美韵来自书写的笔力．笔势D．书法这门艺术的显著特征是由“汉字”与“书写”所决定答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲汉字的结构特点及经过演变形成了篆．隶．楷．行．草五种字体，接着分别介绍了这五种字体在线条．结构上的特点。文段结构为“总—分”，主要讲述汉字的在线条．结构上的特点。第二步，对比选项。B项中的“形式美”及“汉字形态”对应“汉字的线条．结构特点”，与文意相符。因此，选择B选项。-------------------------------------------26、[单选题]看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见，这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天无论是尊重自己的权利，还是尊重他人的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只有先学会了尊重自己和尊重他人，我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能有尊严的生活在这片大地上。

这段话主要支持的观点是：A．尊重自己和尊重他人是自己获得尊严的前提B．不论贵族或平民，都有得到别人尊重的权利C．先尊重自己，还是先尊重他人，困扰着世人D．当今很多人都不会尊重别人，只知索取尊重答案:A解析:第一步，分析文段。文段先讲了贵族和平民都有偏见，然后解释了这种偏见是什么，接着指出我们要学习尊重，最后一句通过“只有……才……”提出要有尊严就必须先学会尊重自己和尊重他人。文段属于“分—总”结构，重点在最后一句，主要讲的是要学会尊重自己和尊重他人。第二步，对比选项。A项是文段重点的同义替换。B项对应文段第一句，贵族和平民都有偏见而不是“都有得到别人尊重的权利”，且文段重点强调要学会尊重他人和自己。C项中提到尊重人的顺序困扰着世人，文段并没有提及论述，属于无中生有。D项“只知索取尊重”属于无中生有。因此，选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]财产安全一直是人们忧虑的问题，如果人们无法保障其个人合法财产的安全，就不可能有积极性去创造财富，即使创造财富也会转移。个人财产的安全，既体现在保有环节，也体现在交易环节。为避免交易风险，需要通过国家机关的登记行为来确认其物权状态，从而保障其真实性。登记行为本身是以国家信用做担保的，而国家信用的背后又是法律信用。

这段文字的关键词是：A．交易风险物权登记法律信用B．财产安全保有环节交易环节C．财产安全物权登记国家信用D．物权登记国家担保法律信用答案:C解析:第一步，分析文段。文段先提出“财产安全”这一话题，并用反面论证“如果……就不可能”说明保障财产安全的重要性，然后用必要条件关键词“需要”提出对策，即通过“物权登记”规避财产风险，而“物权登记”又依赖国家信用。文段重点在“需要”之后，主要强调通过“物权登记”和“国家信用”来保证“财产安全”。第二步，对比选项。C项内容为文段重点的关键词。因此，选择C选项。-------------------------------------------28、[单选题]台风是一种热带气旋，形成于赤道地区的温暖水域。当暖湿空气开始上升的时候，会产生一个低压区，进而吸引周围更多的暖湿空气。而且气团在上升过程中开始旋转，温度开始下降，冷凝生成云团，释放出热量，进一步加快上升运动。在这种正反馈机理的促进下，气旋不断加强，最终形成威力巨大的台风。

这段文字主要介绍了台风的：A．形成原理B．地理位置C．反馈机制D．巨大影响答案:A解析:第一步，分析文段。文段首句介绍台风的概念以及形成的地理位置。接着两句话具体介绍台风的形成过程。最后总结全文，即“在这种正反馈机理的促进下，气旋不断加强，最终形成威力巨大的台风”。根据尾句“最终形成威力巨大的台风”可知，文段主要介绍的是台风形成的原理。第二步，对比选项。A项是对文段重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]溃疡病是可以由不同因素引起的一类疾病，患者可以因为一种或多种不同的原因致病。中国的92.6%的溃疡病患者由幽门螺杆菌感染。而另一些研究表明，约30%-65%的溃疡病是由精神压力引起的。另外，过去药物引起的溃疡病很少，但是随着长期服用阿司匹林的病人越来越多，药物引起的溃疡病也呈逐渐上升的趋势。

对这段文字概括最准确的是：A．现在中国溃疡病患者数量越来越多B．幽门螺杆菌感染是造成溃疡病发生的重要因素C．长期服用某些药物可能会导致溃疡病发生D．造成溃疡病发生的因素是多方面的答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先阐述溃疡病可以由很多原因引起，后面列举了三种可能会导致溃疡病的原因：病菌感染．精神压力和服用阿司匹林。文段是“总—分”结构，即“提出观点—解释说明”，主要讲溃疡病可以由多种原因引起。第二步，对比选项。D项是对重点句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------30、[单选题]传统的西方法律思想史研究存在“吃偏食”的现象，即研究的范围．题材的主次．对象的脉络等受制于英语学术谱系，这种单一的考察重心限制了研究者的视角。而实际上，在非英语学术谱系中存在大量有价值的材料。这要求研究者把目光投向先前不够重视的领域。比如“一带一路”建设参与国众多，对它们的法律思想史进行研究，可以发现新的史料，找到新的研究关注点。这就要求业内学者努力译介并尽快研究英语学术谱系外的相关权威学术资料，包括专题资料和通史资料，扩展我们对世界法治现代化进程的理解。这段文字旨在强调：A．法律思想史研究受制于英语学术谱系B．法律思想史研究须重视非英语学术谱系C．西方法律思想史研究存在“吃偏食”现象D．非英语学术谱系中存在大量有价值的材料答案:B解析:第一步，分析语境。阅读文段，文段首句提到了法律思想史研究存在“吃偏食”的消极现象。第二句用“而实际上”提出非英语学术谱系中存在大量有价值的材料，第三句，用“这”指出应把目光转向之前不重视的领域，接着用“一带一路”举例论证，而尾句再次针对“不够重视的领域”做了具体的说明，即“英语谱系外的相关资料”，也即必须重视非英语学术谱系。第二步，对比选项。A项．C项内容是客观问题陈述，D项内容是说明非英语学术谱系的重要，均未提到具体做法。B项说“法律思想史研究必须重视非英语学术谱系”，符合文段主旨。因此，选择B选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]71，63，59，41，35，（）A．20B．31C．32D．33答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化平缓，做差无规律，考虑做和，相邻三项做和如图所示：和数列是幂次修正数列，幂次数分别为14²，13²，12²，则下一项为11²，修正项是公差为－3的等差数列，下一项为－9+（－3）=－12，和数列下一项为11²－12=109，所求项为109－41－35＝33。因此，选择D选项。32、[单选题]243，199，155，111，（）A．66B．67C．68D．77答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为－44的等差数列，所求项为111＋（－44）=67。因此，选择B选项。33、[单选题]2187，729，243，81，27，（）A．3B．6C．9D．12答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为的等比数列，所求项为。因此，选择C选项。34、[单选题]1，－2，－3，－2，1，（）A．6B．3C．－1D．－4答案:A解析:第一步，数列大小交叉变化，且做和无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为1＋5＝6。因此，选择A选项。35、[单选题]3，4，6，10，（），34，（）A．16，50B．18，66C．20，58D．28，45答案:B解析:第一步，数列中有两个括号，但多重无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：猜测差数列是公比为2的等比数列，则下几项分别为4×2＝8，8×2＝16，16×2＝32。所求项第一项为10＋8＝18，所求项第二项为34＋32＝66，代入验证，18＋16＝34，满足规律。因此，选择B选项。36、[单选题]1，5，9，（），17，21A．12B．13C．14D．15答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，相邻两项之间的差值均为4，猜测是一个公差为4的等差数列，则所求项为9＋4＝13，代入验证，13＋4＝17，满足规律。因此，选择B选项。37、[单选题]1，1．2，1．8，3．6，9，（）A．12B．16．2C．25．2D．27答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为5．4×3＝16．2，则所求项为9＋16．2＝25．2。因此，选择C选项。38、[单选题]20，21，23，26，31，（），52A．32B．37C．39D．42答案:C解析:第一步，数列单调缓慢递增，优先考虑做差。第二步，两两做差可得新数列1．2．3．5．（

）．（

），猜测为简单递推和数列，则括号里分别是8．13，则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52，符合原数列。因此，选择C选项。39、[单选题]1，5，17，43，（），161A．69B．79C．89D．99答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，原数列变化趋势平缓，考虑做差。相邻两项做差（后项－前项），可得新数列4，12，26，（

），（

），再次做差可得8，14，猜测构成公差为6的等差数列，下两项为14+6=20，20+6=26，则新数列的下两项分别为26+20=46，46+26=72。故所求项为43+46=89。代入验证：89+72=161，符合规律。因此，选择C选项。40、[单选题]4，30，56，82，（）A．114B．106C．112D．108答案:D解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为26的等差数列，则所求项为82＋26＝108。因此，选择D选项。41、[单选题]1，－4，4，8，40，（）A．160B．240C．320D．480答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为3的等差数列，下一项为5＋3＝8，则所求项为40×8＝320。因此，选择C选项。42、[单选题]－1，1，3，10，19，（），55A．27B．35C．43D．56答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：猜测差数列是平方数列，下一项为5²＝25，则所求项为10+25＝35，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。43、[单选题]3，4，6，8，（），14A．10B．11C．12D．13答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，做差做和无明显规律，考虑质数数列。第二步，对各项拆解为两个数的和，拆解情况为2＋1，3＋1，5＋1，7＋1，（11＋1），13＋1，“＋”前数列是连续质数数列，7的下一项为11，“＋”后是1的常数数列，则所求项为11＋1＝12。因此，选择C选项。44、[单选题]6432168（）A．4B．5C．6D．7答案:A解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等比数列。第二步，原数列依次为64，32，16，8，（

），是一个公比为的等比数列，那么（

）为8×＝4。因此，选择A选项。45、[单选题]数列：2，4，8，12，18，24，A．30B．32C．36D．38答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列平缓递增，做差无果考虑做和，两两做和得到和数列6．12．20．30．42，和数列再做差得到差数列6．8．10．12，是公差为2的等差数列，下一项是14，那么和数列下一项为42+14=56，原数列所求项为56－24=32。因此，选择B选项。46、[单选题]1，7，17，31，49，（）A．65B．67C．69D．71答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为4的等差数列，下一项为18＋4＝22，则所求项为49＋22＝71。因此，选择D选项。47、[单选题]0，24，12，18，15，（）A．14B．15．5C．16D．16．5答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得24，－12，6，－3，（1．5），差数列是公比为的等比数列，差数列下一项是1．5，则所求项为15+1．5=16．5。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查递推数列。第二步，观察数列发现（0+24）÷2=12，（24+12）÷2=18，（12+18）÷2=15，相邻三项存在规律为（第一项＋第二项）÷2=第三项，则所求项为（18+15）÷2=16．5。因此，选择D选项。48、[单选题]3，19，43，79，133，（）A．205B．214C．261D．290答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为133＋81＝214。因此，选择B选项。49、[单选题]2432415162（）A．72B．74C．76D．78答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为1的等差数列，则下一项为11+1=12，所求项为62＋12＝74。因此，选择B选项。50、[单选题]1，1，5，7，13，（）A．15B．17C．19D．21答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：差数列是一个公差为2的等差数列，下一项为8＋2＝10，则所求项为7+10=17。因此，选择B选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]柳宗元∶文学家A．马致远∶文学家B．司马迁∶诗人C．吴承恩∶小说家D．龚自珍∶史学家答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“柳宗元”是唐代著名“文学家”，二者属于人物与历史评价的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“马致远”是元代著名杂剧家，而非“文学家”，排除；B项：“司马迁”是西汉著名史学家，而非“诗人”，排除；C项：“吴承恩”是明代著名“小说家”，二者属于人物与历史评价的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“龚自珍”是清代著名思想家，而非“史学家”，排除。因此，选择C选项。52、[单选题]少壮不努力，老大徒伤悲∶惜时∶奋斗A．假作真时真亦假，无为有处有还无∶清醒∶智慧B．天生我材必有用，千金散尽还复来∶自信∶豁达C．苔花如米小，也学牡丹开∶自我∶认真D．它山之石，可以攻玉∶谦虚∶谨慎答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《乐府诗集•长歌行》，通过“少壮”和“老大”之间的对比，想表达的道理就是“惜时”，而正是因为“不努力”才“伤悲”的，这里通过反面论证体现出了“奋斗”的必要性，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“假作真时真亦假，无为有处有还无”出自《红楼梦》中的一副对联，指当你把真实的东西当作虚幻的东西来看的时候，那虚假的东西它甚至比真实的东西显得更真实，反之也是一样，体现的是真与假．有与无这两对矛盾关系的统一与转化，并无“清醒”之意，排除；B项：“天生我材必有用，千金散尽还复来”出自李白的《将进酒•君不见》，其中“必有用”体现出了“自信”的心态，“千金散尽”指不在乎钱财，有“豁达”之意，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“苔花如米小，也学牡丹开”出自清代诗人袁枚的《苔》，意思为哪怕那如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开，表达自豪之情，而非“自我”的意思，排除；D项：“它山之石，可以攻玉”出自《诗经•小雅•鹤鸣》，意思是别座山上的石头，可以取来制作玉器，也可以用来制成美好珍宝，可引申为借助外力，改己缺失，在这里能借鉴别人是含“谦虚”的意思，但并无“谨慎”之意，排除。因此，选择B选项。53、[单选题]春雨∶杏花∶江南A．夏荷∶烈日∶江北B．秋风∶腊梅∶华北C．秋霜∶枯草∶塞外D．冬雪∶牡丹∶边疆答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“春雨”与“杏花”都是春天的景象，前者是天气现象，后者是植物，且对应地点是“江南”，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“夏荷”与“烈日”都是夏天的景象，但“夏荷”是植物，“烈日”是天气现象，词语顺序与题干不一致，排除；B项：“秋风”是秋天的景象，但“腊梅”是冬天的景象，二者并非同一个季节的景象，排除；C项：“秋霜”与“枯草”都是秋天的景象，前者是天气现象，后者是植物，且对应地点是“塞外”，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“冬雪”是冬天的景象，但“牡丹”是春天的景象，二者并非同一个季节的景象，排除。因此，选择C选项。54、[单选题]春山暖日和风∶阑干楼阁帘栊A．绿蚁新醅酒∶红泥小火炉B．鸡声茅店月∶人迹板桥霜C．江碧鸟逾白∶山青花欲燃D．柴门闻犬吠∶风雪夜归人答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“春山暖日和风，阑干楼阁帘栊”出自元代白朴的《天净沙·春》，译为：山绿了，阳光暖了，吹起和煦的春风，楼阁上少女凭栏眺望，高卷起帘栊，其中“春山”“暖日”“和风”属于并列关系，“阑干”“楼阁”“帘栊”属于并列关系。第二步，辨析选项。A项：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”出自唐代白居易的《问刘十九》，译为：酿好了淡绿的米酒，烧旺了小小的火炉，第一句只涉及“酒”这一个意象，没有并列关系，第二句只涉及“火炉”

这一个意象，没有出现多个并列关系，排除；B项：“鸡声茅店月，人迹板桥霜”出自唐代温庭筠的《商山早行》，译为：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉，足迹依稀，木板桥覆盖着早春的寒霜，其中“鸡声”“茅店”“月”属于并列关系，“人迹”“板桥”“霜”属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“江碧鸟逾白，山青花欲燃”出自唐代杜甫的《绝句二首》，译为：江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧，其中“江碧”与“鸟逾白”不属于并列关系，排除；D项：“柴门闻犬吠，风雪夜归人”出自唐代刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》，译为：柴门外忽传来犬吠声声，原来是有人冒着风雪归家门，其中“柴门”与“闻犬吠”不属于并列关系，排除。因此，选择B选项。55、[单选题]申请（）之于批准相当于准备起跑之于（）A．同意；领奖B．审核；冲刺C．产权；资金D．学校；球鞋答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“同意”和“批准”属于近义关系，“起跑”和“领奖”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“申请”“审核”和“批准”属于时间顺承对应关系，是申报过程中的三个动作，“准备”“起跑”和“冲刺”属于时间顺承对应关系，是赛跑中的三个动作，前后逻辑关系一致，符合；C项：“申请”与“产权”属于动宾关系，“准备”与“起跑”属于时间顺承对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“申请”与“学校”属于动宾关系，“准备”与“起跑”属于时间顺承对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。56、[单选题]银元∶白银∶货币A．竹筏∶竹子∶木舟B．瓦片∶泥土∶屋顶C．琵琶∶木材∶弦乐D．齿轮∶金属∶机械答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“白银”用来做“银元”，二者属于原材料对应关系，“银元”是“货币”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“竹子”用来做“竹筏”，二者属于原材料对应关系，“竹筏”和“木舟”都是水上交通工具，二者属于并列关系，排除；B项：“泥土”用来做“瓦片”，二者属于原材料对应关系，“瓦片”是“屋顶”的一部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“木材”可以用来做“琵琶”，二者属于原材料对应关系，“琵琶”是“弦乐”器的一种，只能说“琵琶”可以用来演奏“弦乐”，二者属于对应关系，排除；D项：“金属”可以用来做“齿轮”，二者属于原材料对应关系，“齿轮”是“机械”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。57、[单选题]学生∶读书A．学者∶做学问B．写作∶素材C．老师∶学校D．结果∶调查答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“读书”是“学生”的主要职责，二者属于身份与职责的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“做学问”是“学者”的主要职责，二者属于身份与职责的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“素材”是“写作”的必要条件，二者属于必要条件关系，排除；C项：“学校”是“老师”工作的地点，二者属于职业与工作地点的对应关系，排除；D项：通过“调查”可以获得“结果”，二者属于方式与目的的对应关系，排除。因此，选择A选项。58、[单选题]李尧棠∶巴金∶作家∶家春秋A．聂耳∶聂守信∶音乐家∶义勇军进行曲B．徐寿康∶徐悲鸿∶画家∶愚公移山图C．舒庆春∶老舍∶作家∶子夜D．李东壁∶李时珍∶医学家∶本草纲目答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“李尧棠”是“巴金”的原名，“巴金”是“作家”，“《家春秋》”是“巴金”的代表作，四者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“聂守信”是“聂耳”的原名，二者属于对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：“徐寿康”是“徐悲鸿”的原名，“徐悲鸿”是“画家”，“《愚公移山图》”是“徐悲鸿”的代表作，四者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“舒庆春”是“老舍”的原名，“老舍”是“作家”，但“《子夜》”是茅盾的作品，而非“老舍”，排除；D项：东壁是“李时珍”的字，而非原名，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]身份证∶身份A．执业证∶资格B．结婚证∶配偶C．房产证∶房屋D．毕业证∶学位答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“身份证”是“身份”的证明，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“执业证”是执业“资格”的证明，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“结婚证”是婚姻关系的证明，并非“配偶”，排除；C项：“房产证”是房屋所有权的证明，并非“房屋”，排除；D项：“毕业证”是学历的证明，并非“学位”，排除。因此，选择A选项。60、[单选题]烧∶泥∶陶瓷A．砸∶玉∶手镯B．水∶鱼∶鸬鹚C．淬∶铁∶剑D．土∶树∶树化石答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“泥”可以“烧”制成“陶瓷”，“烧”是方式，“泥”是原材料，“陶瓷”是成品，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“玉”通过切割打磨制成“手镯”，而不能通过“砸”的方式，排除；B项：“水”域是“鸬鹚”的生活场所，二者属于地点对应关系，排除；C项：“铁”可以“淬”炼成“剑”，“淬”是方式，“铁”是原材料，“剑”是成品，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“土”不是制作“树化石”的方式，排除。因此，选择C选项。61、[单选题]播种∶庄稼A．烹饪∶美食B．填写∶表格C．品尝∶绿茶D．复印∶文章答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“播种”的目的是收获“庄稼”，二者属于目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“烹饪”的目的是获得“美食”，二者属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“填写”“表格”，二者属于动宾关系，排除；C项：“品尝”“绿茶”，二者属于动宾关系，排除；D项：“复印”文件，“复印”和“文章”搭配不当，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择A选项。62、[单选题]旅行∶交通A．生活∶工作B．吃饭∶食物C．睡觉∶休息D．病愈∶康复答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“旅行”离不开“交通”，“交通”是“旅行”的必要条件，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“工作”是“生活”的一部分，但不是必不可少的，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“吃饭”离不开“食物”，“食物”是“吃饭”的必要条件，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“睡觉”是一种“休息”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“康复”指恢复健康，“病愈”指病好了，二者属于近义关系，排除。因此，选择B选项。63、[单选题]水∶森林∶煤炭A．氮∶蛋白质∶智力B．闪电∶雨∶打伞C．雪∶丰年∶喜悦D．表扬∶自信∶乐观答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“水”是“森林”形成必不可少的物质，二者属于必要条件关系，“森林”是“煤炭”形成必不可少的物质，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“氮”是“蛋白质”必不可少的成分，二者属于必要条件关系，“蛋白质”是“智力”发育必不可少的物质，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“闪电”不是“雨”形成的必要条件，“雨”也不是“打伞”的必要条件，晴天也可以“打伞”，排除；C项：“雪”不是“丰年”的必要条件，“丰年”会让人感到“喜悦”，但“丰年”不是“喜悦”的必要条件，排除；D项：“表扬”可以让人感到“自信”，但“表扬”不是“自信”的必要条件，“自信”也不是“乐观”的必要条件，排除。因此，选择A选项。64、[单选题]义务警员∶警察A．小偷∶模范B．狮子∶小羊C．肖像∶装饰D．死刑∶刑罚答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“义务警员”不是“警察”，但“义务警员”具有“警察”的职能。二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“小偷”不是“模范”，但“小偷”不具有“警察”的职能，排除；B项：“狮子”和“小羊”都是动物，二者属于并列关系，排除；C项：“肖像”不是“装饰”，但“肖像”具有装饰的功能，二者属于对应关系，当选；D项：“死刑”是“刑罚”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]握瑜∶怀瑾∶美玉A．南辕∶北辙∶马车B．金戈∶铁马∶战争C．敲金∶击石∶乐器D．锦衣∶玉食∶珍馐答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“握瑜”和“怀瑾”属于并列关系，其中，“瑜”和“瑾”都是“美玉”的意思。第二步，辨析选项。A项：“南辕”和“北辙”属于并列关系，其中，“辕”指车前部驾牲畜的两根直木，“辙”指车轮在地面上碾出的痕迹，不能直接指代“马车”，排除；B项：“金戈”和“铁马”属于并列关系，其中，“戈”是一种武器，“马”指战马，不能直接指代“战争”，排除；C项：“敲金”和“击石”属于并列关系，其中，“金”和“石”指钟磬一类的“乐器”，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“锦衣”和“玉食”属于并列关系，其中，“衣”指衣服，“食”指食品，“珍馐”指珍奇名贵的食物，排除。因此，选择C选项。66、[单选题]军队∶命令A．乐队∶指挥B．游客∶向导C．志愿者∶号召D．学生∶教导答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“军队”服从“命令”，二者属于对应关系，且“军队”属于集合概念。第二步，辨析选项。A项：“乐队”服从“指挥”，二者属于对应关系，且“乐队”属于集合概念，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“游客”跟随“向导”，而不是服从，且“游客”可以指个体，也可以指一个整体，不属于集合概念，排除；C项：“志愿者”响应“号召”，而不是服从，且“志愿者”可以指个体，也可以指一个整体，不属于集合概念，排除；D项：“学生”听从“教导”，而不是服从，且“学生”可以指个体，也可以指一个整体，不属于集合概念，排除。因此，选择A选项。67、[单选题]积极∶谦卑A．努力∶低调B．强壮∶孱弱C．躁狂∶抑郁D．乐观∶含蓄答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“积极”和“谦卑”都体现积极意义，二者都是褒义词，同时二者都可以体现做人做事方面的态度。第二步，辨析选项。A项：“努力”和“低调”都体现积极意义，二者都是褒义词，且“努力”和“积极”相对应，“低调”和“谦卑”相对应，二者都可以体现做人做事的态度，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“强壮”体现积极意义，是褒义词，但“孱弱”含贬义，二者体现的是人的身体状态，排除；C项：“躁狂”和“抑郁”都是贬义词，二者体现的是人的心理状态，排除；D项：“乐观”和“含蓄”都体现积极意义，但“含蓄”指表达委婉，耐人寻味，说话时不把情意全部表达出来，不能体现做人做事的态度，排除。因此，选择A选项。68、[单选题]丝线∶刺绣A．中国∶国家B．牙膏∶刷牙C．山脉∶山峦D．课本∶读书答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“丝线”可用于“刺绣”，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“中国”是“国家”，二者属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“牙膏”可用于“刷牙”，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“山脉”和“山峦”都指连绵不断的山，二者属于全同关系，排除；D项：“课本”主要用于学习，而非“读书”，排除。因此，选择B选项。69、[单选题]（）对于商品经济社会相当于（）对于生命肌体A．商品流通；血液循环B．文化建设；新陈代谢C．工厂；器官D．国家；食物答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“商品流通”是“商品经济社会”顺利运行的必要条件，“血液循环”是“生命肌体”保持健康的必要条件，前后逻辑关系一致，符合；B项：“商品经济社会”也需要“文化建设”，二者属于对应关系，“新陈代谢”是“生命肌体”进行生命活动的基础，二者属于必要条件关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“工厂”的主要功能是为“商品经济社会”生产商品，但“器官”在“生命肌体”中承担着不同的功能，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“食物”是“生命肌体”的能量来源，但“国家”不是“商品经济社会”的能量来源，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。70、[单选题]草原之于（）相当于海洋之于（）A．放牧；捕捞B．虫草；鱼群C．羊群；水手D．牧羊犬；指南针答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：在“草原”上“放牧”，在“海洋”上“捕捞”，前后二者均属于地点对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“虫草”主要产于高原，与“草原”没有明显逻辑关系，“鱼群”生活在“海洋”中，二者属于地点对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“羊群”在“草原”上生活，二者属于地点对应关系，“水手”在甲板上生活，而不是在“海洋”，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“草原”和“牧羊犬”之间没有明显逻辑关系，在“海洋”上可以用“指南针”指引方向，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。71、[单选题]公共区域∶市民广场A．航空母舰∶微山湖舰B．红色地标∶北大红楼C．一带一路∶丝绸之路D．报刊杂志∶头版头条答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“市民广场”属于“公共区域”，二者为包容关系中的种属关系。第二步，分析选项。A项：“微山湖舰”指的是微山湖号综合补给舰，微山湖舰不是航空母舰，二者不是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“北大红楼”因其主体由红砖砌成得名，是一座有革命传统的近代建筑。北大红楼是红色地标，二者为包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，与丝绸之路不是包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“头版头条”是报刊杂志的组成部分，二者为包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。72、[单选题]舞台∶道具∶演员A．汽车∶驾驶∶司机B．操场∶足球∶学生C．商场∶商品∶消费者D．工厂∶机器∶工人答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“演员”在“舞台”上使用“道具”，三者属于职业．工作场所和工具的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“司机”“驾驶”“汽车”，但是“驾驶”是动作，不是工具，排除；B项：“学生”在“操场”上踢“足球”，但“学生”不是职业，排除；C项：“消费者”在“商场”购买“商品”，但“消费者”不是职业，“商品”不是工具，排除；D项：“工人”在“工厂”里操作“机器”，三者属于职业．工作场所和工具的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。73、[单选题]孙子∶父亲∶祖父A．昨天∶今天∶明天B．厘米∶分米∶米C．上旬∶中旬∶下旬D．50ML∶0．5L∶5L答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“孙子”“父亲”与“祖父”属于并列关系，且三者的身份可以随时间发生转变。第二步，辨析选项。A项：“昨天”“今天”与“明天”属于并列关系，且三者可以随时间发生转变，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“厘米”“分米”与“米”都是长度计量单位，三者属于并列关系，但不可随时间转变，排除；C项：“上旬”“中旬”与“下旬”分别指一个月中的上段．中段．下段时间，三者属于并列关系，但不可随时间转变，排除；D项：“50ML”“0．5L”与“5L”是不同的容量，三者属于并列关系，但不可随时间转变，排除。因此，选择A选项。74、[单选题]考古学家∶研究∶文物A．图书∶分析∶课本B．小说家∶创造∶小说C．督察∶罚款∶警察局D．工人∶劳动∶工厂答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“考古学家”“研究”“文物”，三者属于职业．行为和工作对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“